Самые веселые подвижные и увлекательные логические игры, способствующие физическому, умственному, нравственному и творческому развитию детей в возрасте от 5 до 10 лет.
Введение
Игры – это наилучшее средство сделать процесс воспитания ребенка приятным и полезным для него самого и для окружающих его взрослых. Играя, ребенок познает мир вокруг себя, изучает те явления, с которыми ему приходится сталкиваться, взрослеет и учится общаться с людьми.
Представленные в этой книге подвижные и логические игры помогут родителям, воспитателям, учителям, няням и гувернерам с пользой организовать досуг ребенка, привить ему необходимые навыки и умения, развить его физическую силу и интеллектуальные способности.
Занимаясь с детьми по этой книге, взрослые смогут развить имеющиеся у детей коммуникативные навыки, а дети научатся работе в коллективе.
Игры подобраны с учетом возрастных особенностей дошкольников и младших школьников, их интересов, физического развития и умственных способностей.
Подвижные игры
В физическом воспитании детей от 5 до 10 лет подвижные игры занимают главнейшее место. Они позволяют одновременно воздействовать на моторную и психическую сферу ребенка. Такие игры состоят из самых разнообразных движений, способствующих укреплению мышц, ускоренному обмену веществ и закаливанию организма. С помощью игр развиваются ловкость, быстрота, сила, выносливость. Кроме того, подвижные игры положительно влияют на развитие и совершенствование не только физических, но и личностных качеств ребенка.
Особое значение подвижные игры имеют для формирования детского коллектива. Систематически наблюдая за играми, родители, педагоги или воспитатели видят, как изменяются и совершенствуются отношения между детьми, а также как развиваются навыки и качества каждого ребенка. Влияя с помощью игр на детский коллектив, родители и педагоги должны стремиться к тому, чтобы каждый ребенок мог подчинить личные интересы интересам коллектива.
Важной особенностью любой подвижной игры являются правила. Они помогают осмыслить детям замысел игры и игровые действия. Выполнение этих правил требует от ребенка определенных усилий, ограничивает его спонтанную активность, что делает игру интересной, увлекательной и полезной для развития ребенка.
В организации подвижных игр немаловажное значение имеют считалки. Они помогают детям не ссорясь определить водящего или того, кто первым начнет игру.
Ребенок, знающий считалку, произносит ее нараспев и при каждом слове указывает по очереди на участников игры, стоящих в круге. Водить должен тот, на кого падает последний слог считалки.
Считалки дети могут произносить и по нескольку раз, пока все, кроме последнего, на кого падает завершающее слово, не выйдут из круга. Возможен и такой способ определения водящего, при котором считалка звучит каждый раз сначала, как только тот, на ком окончился счет, выходит из круга. Это продолжается до тех пор, пока не останутся два игрока и не станет ясно, кто именно будет водящим.
Если в игре нужно выбрать двух водящих, дети могут сделать это с помощью считалки: выбрать сначала первого, а затем второго.
Примеры считалок:
Дора, дора, помидора,
Мы в саду поймали вора.
Стали думать и гадать,
Как нам вора наказать.
Мы связали руки-ноги
И пустили по дороге.
Он шел, шел, шел
И корзиночку нашел.
В этой маленькой корзинке
Была помада и духи,
Ленты, кружева, ботинки,
Что угодно для души.
Говори поскорей,
Не задерживай добрых
И честных людей.
Катилась торба
С высокого горба
В этой торбе
Хлеб, соль, пшеница.
С кем ты хочешь
Поделиться?
Говори поскорей,
Не задерживай добрых
И честных людей.
Я вчера летал в ракете,
Там обедал в синеве,
А под вечер был в Москве.
Из ракеты той, друзья,
Самым первым вышел я.
Ехал мужик по дороге,
Сломал колесо на пороге.
Сколько нужно гвоздей?
Говори поскорей,
Не задерживай наших людей.
– Пять!
Раз, два, три, Четыре, пять.
(Пятый выходит.)
Стакан, лимон —
Вышел вон!
На золотом крыльце сидели
Царь, царевич,
Король, королевич,
Сапожник, портной…
Кто ты будешь такой?
Говори поскорей,
Не задерживай добрых
И честных людей.
Раз, два —
Кружева,
Три, четыре —
Нос в черниле,
Пять, шесть —
Кашу есть,
Семь, восемь —
Сено косим,
Девять, десять —
Позвала кота домой,
Налила ему помой.
Динь-динь, динь-динь,
Ты зачем кувшин разбил?
Кувшин стоит пятачок,
А за это – кулачок.
Шла машина темным лесом
За каким-то интересом.
Инте-инте-интерес,
Выходи на букву «эс».
Шишель, мышель —
Этот вышел!
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф-паф! Ой-ой-ой!
Умирает зайчик мой.
Привезли его в больницу —
Он украл там рукавицу.
Привезли его в буфет
Он украл кулек конфет.
Привезли его домой —
Оказался он живой.
Бах-бух,
Тих-тюх,
Зайчик – ух,
Во весь дух,
Полетел от зайки пух.
Хуп-хоп,
Шум, звон,
Поди вон!
Над горою солнце встало,
С неба яблоко упало,
По лазоревым лугам
Покатилось прямо к нам!
В речку с мостика свалилось
Кто увидел – не дремли,
Поскорей его лови!
Кто поймал, тот молодец,
Ведь считалочке конец!
Раз, и два, и три, четыре.
Меня грамоте учили —
Не читать и не писать,
Только по полу скакать.
Я скакала да скакала,
Себе ноженьку сломала.
Меня мама увидала
И веревкой отхлестала.
Меня папа увидал
И за доктором послал.
Доктор едет на коне,
Балалайка на спине,
А гитара на носу:
Доктор любит колбасу.
Раз, два, три, четыре,
Жили мошки на квартире.
Крестовик – большой паук.
Пять, шесть, семь, восемь,
Паука мы просим:
Ты, обжора, не ходи!
Ну-ка, Мишенька, води.
Шел баран
По крутым горам,
Вырвал травку,
Положил на лавку,
Кто ее возьмет —
Тот и вон пойдет.
– Заяц белый, Куда бегал?
– Лыко драл.
– Куда клал?
– Под колоду, Под пенек,
Под передний уголок.
Раз, два, три,
Четыре, пять —
Тебе в космос улетать!
Шли бараны по дороге,
Промочили в луже ноги.
Стали ноги вытирать:
Кто платочком,
Кто тряпицей,
Кто дырявой рукавицей.
Аты-баты, шли солдаты,
Аты-баты, на базар.
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, сколько стоит?
Аты-баты, три рубля.
Аты-баты, он какой?
Аты-баты, золотой.
Вышел месяц из тумана,
Вынул ножик из кармана.
Буду резать, буду бить —
Все равно тебе водить!
Тара-бара,
Домой пора —
Ребят кормить,
Телят поить,
Коров доить,
Тебе водить!
Бегал заяц по болоту,
Он искал себе работу,
Да работы не нашел,
Сел, заплакал и пошел.
Из-под горки катится
Голубое платьице,
На боку зеленый бант,
Тебя любит музыкант!
Я садовником родился,
Не на шутку рассердился,
Все цветы мне надоели,
Кроме Мишеньки!
Таря-Маря
В лес ходила,
Шишки ела —
А мы шишки
Не едим,
Таре-Маре
Отдадим!
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Выплывает белый месяц,
А за месяцем луна —
Мальчик девочке слуга.
Ты, слуга, подай карету,
А я сяду и поеду
В Солнцеград, в Солнцеград —
Покупать себе халат.
Красный, синий, голубой —
Выбирай себе любой.
Ехали цыгане, кошку потеряли.
Кошка сдохла, хвост облез.
Кто слово скажет, тот ее и съест.
После этой считалки все игроки замолкают. Тот, кто первым издаст какой-нибудь звук, водит.
Выбрать водящего или того, кому начинать игру, можно также с помощью жребия.
В этом качестве можно использовать спички или монетки. Сначала нужно взять несколько спичек или палочек (их количество должно соответствовать числу игроков).
Одна спичка обламывается, затем кто-нибудь из участников берет все спички в руку так, чтобы видны были только одинаковые концы. Игроки вытягивают по одной спичке.
Тот человек, кому попадется короткая спичка, водит.
Для жребия используются также крупные монетки. Перед тем как бросать монетку, игроки должны договориться между собой, что в случае, если выпадет орел (сторона монеты, на которой изображен герб), водит один, а если решка (сторона, на которой обозначена стоимость монеты) – другой. Затем один из них подбрасывает монетку вверх.
Если монета закрутилась или укатилась в какую-нибудь щель, жеребьевка проводится повторно.
Игры для детей 5–6 лет
Волшебница
В начале игры дети выбирают ведущего и злую волшебницу.
«Волшебница» садится на стул, ей завязывают глаза, а дети становятся в колонну по одному друг за другом. По команде ведущего они должны по очереди обойти стул, на котором сидит «волшебница», так, чтобы она не услышала даже малейшего шороха.
Если «волшебница» услышала чьи-то шаги, она должна назвать имя проходящего мимо нее. Если она угадала, то игрок становится новой «волшебницей».
Укротитель зверей
Для этой игры понадобятся стулья, количество которых должно быть на один меньше, чем игроков.
Участники игры занимают стулья, стоящие по кругу, а один из них становится «укротителем зверей». Каждый игрок выбирает, каким животным он будет. «Укротитель» медленно идет по кругу и называет подряд всех животных. Тот, чье животное названо, встает и медленно идет за «укротителем». Как только «укротитель» произносит «Внимание, охотники!», все игроки, включая «укротителя», стараются занять пустые стулья.
Игрок, которому не хватило стула, становится новым «укротителем».
Водяной
В начале игры с помощью считалки выбирается игрок, который будет «водяным». Дети ходят вокруг водящего, который сидит или стоит с закрытыми глазами, и напевают песенку: «Водяной, водяной, что сидишь ты под водой! Выгляни хоть на чуточку, на минуточку!». После этих слов «водяной» встает, выбирает любого игрока, дотрагивается до него и пытается угадать, кто это.
Если «водяной» верно назвал имя ребенка, до которого дотронулся, угаданный становится новым «водяным».
Веселый поезд
В начале игры с помощью считалки выбирается водящий. Затем все игроки встают в круг, а водящий – в его центр. Дети представляют, что с места сдвигается тяжелый железнодорожный состав. Колеса начинают медленно стучать на стыках рельсов (этот стук отмечается хлопками). Первым громко хлопает ведущий, а в паузах между его хлопками по очереди хлопают остальные игроки. Направление хлопков должно идти по часовой стрелке. Затем поезд разгоняется и ведущий постепенно повышает скорость хлопков, убыстряя темп. В ходе игры водящий может изменить направление движения поезда, громко сказав: «Стоп!». С этого момента хлопки в прежнем темпе должны идти против часовой стрелки. Участник, сбившийся с ритма, назначается новым водящим. Он начинает заново разгонять поезд.
Лабиринт
Перед тем как начать играть в эту игру взрослый рассказывает ребенку, что такое лабиринт и как по нему передвигаются. Например, читает ему какую-нибудь сказку, где встречается сюжет с прохождением героя через лабиринт.
После этого мелом на асфальте рисуется какой-нибудь лабиринт – или прямоугольный, или круговой. Взрослый показывает ребенку, как нужно правильно по нему ходить. Затем он предоставляет малышу самому освоить хождение по лабиринту. Когда ребенок доберется до конца лабиринта, ему нужно той же дорогой вернуться обратно к взрослому.
В эту игру можно играть коллективно – каждый малыш по очереди проходит через лабиринт, а потом выбирается победитель.
Победителю вручается какой-нибудь приз, например медаль «Лучшему покорителю лабиринтов».
Ладонь в ладонь
Это упражнение делается в парах. Один ребенок в паре прижимает свои ладошки к ладошкам другого и дети таким образом, не отрывая ладошки друг от друга, двигаются по комнате, где они преодолевают или обходят различные препятствия. Это могут быть стул или стол, а также другие движущиеся пары. При этом останавливаться нельзя, если пара остановилась, она приседает.
Более сложный вариант этого упражнения – движение пары с зажатым между лбами листком бумаги, который полностью закрывает лица. Двигаться нужно так, чтобы зажатый листок не упал.
Развей скуку
Для этой игры понадобятся стулья.
Перед началом игры вдоль противоположных стен комнаты ставятся стулья. Дети садятся на них около одной из стен и читают следующий стишок:
Скучно, скучно так сидеть,
Друг на друга все глядеть.
Не пора ли перебраться
И местами поменяться?
Как только эти слова произнесены, все дети бегут к противоположной стене и стараются занять свободные стулья, которых на один меньше, чем участников игры. Ребенок, оставшийся без стула, выбывает.
После этого ведущий убирает еще 2 стула. Все повторяется до тех пор, пока последний игрок не займет единственный оставшийся стул. Он объявляется победителем.
Птички в домиках
В начале игры ее участники делятся на 2 команды. Дети первой команды разбиваются на пары и берутся за руки – это «домики». Дети второй команды – «птички», их больше, чем «домиков». Звучит музыка, «птички» «летают». Музыка замолкает – закапал дождик, «птички» занимают «домики». Тот, кому не хватило «домика», выбывает из игры.
Робот
Один участник – робот, другой – тот, кто им управляет. Сначала игрок, который управляет роботом, прячет в комнате какой-либо предмет или игрушку.
«Робот» может двигаться только по указанию другого участника, который, например, говорит: «Прямо: стоп!», «Влево: стоп!», «Вправо: стоп!». Согласно этим указаниям, «робот» должен добраться до того места, где спрятан предмет.
Шарик-повелитель
Для игры понадобится воздушный шарик.
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, дети могут двигаться, но как только шар коснется пола, все должны застыть, не улыбаясь. Тот, кто нарушил это правило, выбывает из игры.
Нарисуй солнышко
Для этой игры понадобятся гимнастические палки, количество которых соответствует числу участников, и 2–3 обруча. На полу рисуется стартовая линия, рядом с которой кладутся гимнастические палки. Дети делятся на 2–3 группы, каждая из которых выстраивается рядом со стартовой линией в колонну по одному. Впереди на расстоянии 8-10 м перед каждой колонной кладется обруч. Игроки всех команд поочередно по стартовому сигналу выбегают с палками и складывают их вокруг своего обруча в виде лучей, изображая тем самым солнышко.
Побеждает та команда, которая быстрее всего справится с заданием.
Слепой и поводырь
Упражнение выполняется в парах. Один из участников – «слепой», второй – его «поводырь», который сопровождает первого, позволяя ему двигаться и знакомиться с окружающими предметами на ощупь самостоятельно, в то же время обеспечивая его безопасность. У «слепого» завязаны глаза.
Это упражнение способствует развитию доверия друг к другу, а также чувства безопасности в отношениях и развитию тактильных ощущений. После упражнения можно обсудить с ребенком, что он чувствовал, когда был «слепым» и «поводырем», что хотел сделать во время выполнения упражнения, как думал изменить ситуацию.
Угадайка
С помощью считалки выбирают водящего. Ему завязывают глаза и поворачивают спиной к остальным игрокам. Кто-нибудь из детей легонько задевает водящего рукой. Ребенок с завязанными глазами должен угадать, кто до него дотронулся. Новым водящим становится тот, кого угадали.
Съедобное – несъедобное
В эту игру лучше играть с несколькими детьми. Кидая мяч ребенку, ведущий называет предмет. Если он съедобный, ребенок должен поймать мяч, если несъедобный – отбить.
Допустивший ошибку выходит из игры.
Галки летают
Это коллективная игра, перед ее началом нужно сформировать команды и построить участников в шеренги.
Ведущий спрашивает игроков, перечисляя птиц, насекомых, механизмы, летают ли они. Поднятием рук дети должны подтвердить, что летают. Но если в этом перечне присутствует нечто нелетающее, то руки поднимать нельзя, а нужно присесть. За ошибку участник получает штрафное очко.
Побеждает та команда, у которой меньше всего ошибок.
Кто сказал «мяу»?
Это игра для небольшой группы детей. Один ребенок поворачивается спиной к остальным. Кто-то из группы подходит и произносит какую-нибудь фразу или звук. После чего ребенок поворачивается и должен определить по голосу, кто к нему подходил.
Более сложный вариант: подходит не один, а 2–4 человека, которые одновременно произносят какую-то фразу. Необходимо определить количество подошедших (потом можно угадывать, кто это был).
Пустое место
Эта коллективная игра. Она начинается с того, что ведущий говорите детям: «Давайте проверим, кто из вас быстрее всех бегает!». После этого он предлагает всем взяться за руки и построить красивый ровный круг. Затем дети опускают руки и садятся на пол лицом внутрь круга, а ведущий, находясь за кругом, обходит его, приговаривая:
Огонь горит, вода кипит,
Тебя сегодня буду мыть,
Не буду я тебя ловить!
Затем ведущий повторяет этот текст еще раз вместе с детьми. На последнем слове ведущий дотрагивается до кого-нибудь из ребят, просит его встать и повернуться к нему лицом, после чего говорит: «Раз, два, три – беги!», показывая, в каком направлении нужно бежать за кругом, чтобы первым занять освободившееся место. Ведущий и ребенок с разных сторон обегают круг, при этом ведущему нужно дать малышу возможность первому занять свободное место.
После этого ведущий еще раз обходит круг и повторяет слова, предоставив детям возможность запомнить их и усвоить правила новой игры. Выбрав второго ребенка, ведущему следует на этот раз постараться первым занять место в кругу. Теперь малыш становится водящим и сам выбирает себе партнера. Каждого победителя нужно наградить аплодисментами.
В этой игре следует соблюдать следующие правила:
– выбирать в партнеры нужно того, кто еще ни разу не бегал;
– бежать по кругу можно только в противоположные стороны;
– тот, кто не успел занять место в кругу, становится водящим.
Горелки с платочком
Для этой игры понадобится красивый платочек.
Дети встают парами друг за другом. Впереди находится водящий, он держит в руке над головой платочек. Все участники хором поют:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
После этих слов последняя пара игроков бежит вдоль колонны (один ребенок справа, другой слева). Тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает с ним впереди колонны, а прибежавший вторым выбывает из игры.
Зайцы в огороде
Перед началом игры нужно начертить 2 концентрических круга диаметрами 8 и 4 м. Затем с помощью считалки выбирается «сторож», который встает в малый круг – «огород». Остальные играющие – это «зайцы», которые должны разместиться за линией большого круга. По сигналу ведущего «зайцы» прыжками на двух или одной ноге (по указанию ведущего) стремятся попасть в «огород». «Сторож», не выходя за пределы большого круга, старается поймать «зайцев» (коснуться их рукой). Пойманные «зайцы» отходят в строну. После того как поймано 3–5 «зайцев», они возвращаются в игру, а из непойманных «зайцев» выбирается новый «сторож».
Побеждают те игроки, которые не были ни разу пойманы, а также лучшие «сторожа», сумевшие поймать установленное число «зайцев».
Ягоды
В начале игры ее участники делятся на 2 команды. На игровой площадке чертится 2 линии на расстоянии 7 м одна от другой.
Каждая команда выстраивается в шеренгу за линией лицом к игрокам другой команды, при этом участники каждой команды берутся за руки. Одна из команд получает название «Зеленая ягода», а другая – «Красная ягода». Игроки хором спрашивают у ведущего: «Какую ягодку берете? С какого куста сорвете?». Если был назван красный цвет, игрок команды «Красная ягода» разбегается и пытается прорвать цепь противника. Если ему это удалось, он берет к себе в команду одного из детей команды-соперницы. Если попытка осталась безуспешной, этот игрок остается в противоположной команде.
Побеждает команда, в которой через установленное перед началом игры время окажется больше игроков. Однако победа может оказаться очевидной и раньше, если команда сохранит не более двух игроков.
Игра с воздушным шариком
Для игры понадобится обычный воздушный шарик. Участники игры равномерно располагаются на площадке. Игроки начинают перекидывать шарик друг другу, не двигаясь при этом с места и не отрывая ступней от пола. Участник игры, сдвинувшийся с места или последним коснувшийся шарика перед тем, как тот упал на пол, получает штрафное очко. Получивший 3 штрафных очка выходит из игры.
Победителями становятся 3 игрока, последними оставшиеся на площадке.
Ловля бабочек
Для этой игры понадобятся сачки и воздушные шары.
Участники игры берут по сачку, в который они кладут шарик. Задачей игроков является как можно быстрее поймать соперника в сачок, стараясь при этом не потерять шарика.
Утка и гусь
Участники этой игры встают в круг и кладут руки за спину. Водящему, стоящему за кругом, выдают маленький мячик. Он идет мимо стоящих к нему спиной детей и говорит: «Утка, утка, утка». Затем он внезапно произносит слово «гусь» и кладет в руки одному из игроков мячик. После этого водящий и игрок с мячиком в руках расходятся в разные стороны. Они идут шагом вдоль круга, а во время встречи говорят друг другу: «Доброе утро!», кивают головой и продолжают идти до того места, с которого начали движение. Победителем становится тот, кто приходит первым.
Проигравший становится новым водящим.
Краски
В начале игры с помощью считалки выбирают двух человек: одного – на роль хозяина лавки, торгующего красками, а другого – на роль покупателя. Остальные играющие выступают в роли красок. Каждый из них решает, какой краской он будет – золотой, синей, фиолетовой, желтой и т. п. «Хозяин» сторожит краски. К лавке подходит «покупатель» и стучит в воображаемую дверь:
– Тук-тук!
«Хозяин»:
– За чем пришел?
– За краской.
– За какой?
– За голубой!
– Такой нет (если такой краски действительно нет). Скачи по голубой дорожке, найди голубые сапожки, поноси и нам принеси.
Если такая краска есть, то игрок быстро вскакивает и убегает. «Покупатель» должен догнать убегающего. Если он ловит «краску», то она становится новым покупателем.
Поезда идут в депо
Для игры понадобится свисток и мел.
В начале игры с помощью считалки выбирается водящий. Он становится «паровозом», а все остальные игроки – «вагончиками».
На асфальте каждый игрок чертит мелом вокруг себя небольшой круг. Это его «депо». Водящий стоит в стороне. «Паровоз» свистит первый раз в свисток и начинает собирать «вагончики», заходя в «депо» каждого. Собрав все «вагончики», «паровоз» движется еще какое-то время, а затем свистит во второй раз. Все «вагончики» и сам «паровоз» бегут к «депо», стараясь их занять. Кто не успел и остался без «депо», становится новым «паровозом».
День и ночь
Перед началом игры нужно начертить поперек площадки 2 параллельные линии на расстоянии 1,5 м одна от другой, а по обе стороны от них на расстоянии 20 м параллельно им – линии «домов». Ведущий делит детей на 2 равные команды и выстраивает их у своих средних линий спиной друг к другу и лицом к своим «домам». После этого нужно кинуть жребий, чтобы определить, какая из команд «День», а какая – «Ночь».
Игра начинается с того, что ведущий встает сбоку у средней линии и неожиданно произносит: «День!». По этому сигналу дети из команды «Ночь» убег
Сборник подвижных игр для детей
Подвижные игры — один из способов физического развития ребенка. Они позволяют снять физическую усталость с мышц, достичь эмоционального переключения с одного вида деятельности на другой. Подвижные игры особенно любимы детьми, ведь они – важный источник радостных эмоций. Игры стимулируют активную работу, мысли, способствуют расширению кругозора, совершенствованию всех психических процессов, формируют положительные нравственные качества у детей.
Не пропусти мяч
Участники игры становятся в круг и кладут руки друг другу на плечи. Водящий стоит в середине круга, у его ног мяч. Задача водящего — ногой выбить мяч из круга. Задача играющих — не выпустить мяч из круга, отбить его в центр водящему. Разнимать руки нельзя. Не разрешается ходить за черту ни водящему, ни стоящим в круге. Если посланный водящим мяч пролетит над руками или головой, удар не засчитывается. А вот когда мяч пролетит между ног, водящий выигрывает. Он становится в круг, а его место занимает тот, кто пропустил мяч.
Лес, болото, озеро
Чертят круг такого размера, чтобы в него поместились все играющие, и еще 3 круга на равном расстоянии от первого. В 1-ый становятся играющие, а остальные получают названия: «лес», «болото», «озеро». Ведущий называет зверя, птицу или рыбу (можно договориться и называть растения). Быстро считает до установленного числа. Все бегут и каждый становится в тот круг, который, по его мнению, соответствует месту обитания названного животного или птицы, потом возвращаются и все сначала. Слово «лягушка» позволяет встать в любой круг. Побеждают те, кто ни разу не ошибся.
Менять круг нельзя. Если прибежавший с опозданием хотя бы одной ногой не ступит в тот круг, он получает штрафное очко. Также и тот, кто не успел добежать до круга.
Цепочка
Определяем размеры территории на которой будет проходить игра. В начале игры ведущий — один человек. Он догоняет разбегающихся участников. Догнав кого-нибудь, он берёт его за руку, и они вместе догоняют следующего, и так далее, пока не образуется цепочка. Если игроков много, можно образовать 2 цепочки. То есть, когда образуется цепочка в четыре человека, они делятся на пары.
Игра с мячом
Участники делятся на 2 команды, им даются опознавательные знаки, чтобы они могли узнавать друг друга. Задача каждой команды — перебросить друг другу мяч 10 раз, не уронив его. Игроки другой команды стараются забрать мяч. Если мяч упал или попал к другой команде, игра и счёт начинаются заново.
Пассажиры-билетики
Группа делится на 2 равные команды, образуя пары. Одна — пассажиры (внутренний круг), а другая — «билетики» (внешний круг). Ведущий стоит в центре, и по его команде начинается движение. Пассажиры поворачиваются направо и бегут по кругу, а «билетики» — налево; все при этом поют песню » Мы едем, едем, едем в далёкие края». Внезапно ведущий кричит: «Контролёр!». «Билетики» останавливаются на месте, а пассажиры стараются встать впереди «билетиков» (ища пару). Ведущий тем временем старается опередить кого-то и занять пустое место. Оставшийся без места становится ведущим.
Быстро по кругу
Сядьте в круг и посадите в центре ведущего с закрытыми глазами. Передавайте какой-нибудь предмет по кругу. Когда ведущий скажет «стоп!», предмет перестают передавать, и человек, который его держит, получает от ведущего любую букву из алфавита, кроме сложных. Когда буква дана, предмет начинает двигаться по кругу, пока ведущий его опять не остановит. Человек, у которого в руках предмет, должен, пока предмет не обойдёт круг, назвать 8 предметов, начинающихся с буквы, которую дал ведущий. Если игрок не справился — он выходит в центр, и игра продолжается.
Попрыгунчики
Возьмите пустую большую картонку для яиц. На донышке каждого углубления напишите числа от 1 до 30. Положите картонку-мишень на пол (на полу не должно быть ковра!). Разбейте игроков на 2 команды. Проведите линию в полутора-двух метрах от мишени и дайте каждой команде 4-5 шариков. Цель — попасть в ячейки и набрать как можно больше очков, но шарик должен один раз удариться об пол, прежде чем попасть в мишень.
Волки и овцы
Из группы (36 человек) выбирается 9 овец и 3 волка. Остальные становятся в круг, взявшись за руки — это ограда. Овцы стоят внутри круга, а волки снаружи. Ведущий разбрасывает листочки с зелёной бумагой (вместо травы) за пределами круга. Суть игры в том, что овцы должны собрать всю траву за пределами круга и принести её в круг. Волки ловят овец, вышедших из круга. Ограда пропускает овец и препятствует волкам. Овца, которую осалил волк, выходит из игры. Можно менять волков и овец. Игра продолжается до тех пор, пока не будет собрана вся трава или пойманы все овцы.
Три, тринадцать, тридцать
Игроки образуют круг, встав друг от друга на расстоянии вытянутых в стороны рук. В середину его становится водящий. Если он говорит: «Три» — все игроки должны поднять руки в сторону, при слове «тринадцать!» — поднять их вверх, при слове » тридцать!» — положить их на пояс (можно придумать другие движения). Водящий быстро называет любое из 3-х указанных выше чисел. Допустивший ошибку отходит на шаг назад, но продолжает играть. Выигрывает тот, кто до конца остаётся на своём месте. Водящий может растягивать слова: «Три-и-и-и…».
Змея
Разделитесь на две команды (не менее 20 человек в каждой). Команды выстраиваются в ряд. Перед ними на небольшом расстоянии ставится какой-нибудь предмет. По сигналу первый игрок из каждой команды бежит к этому предмету, обегает его, возвращается к своей команде, берёт за руку другого игрока и бежит с ним. Когда они возвращаются к команде, то берут двоих игроков, потом четырёх, затем восемь… Цепочка не должна размыкаться!
«Лежачая» змея
(Лучше, чтобы ведущий стоял у начала «змеи», так безопаснее). Соберите большие команды и поставьте их на старт. Задача — образовать «змею», которая протянется по всей комнате (спортивному залу, полю), и опять вернётся обратно. По команде ведущего первый игрок из каждой команды ложится лицом вниз и вытянув руки в сторону старта. Как только первый игрок лёг, подбегает второй, берётся за ступни первого и ложится таким же образом. Когда вся команда легла, составив часть «змеи», первый игрок встаёт, добегает до хвоста змеи и всё начинается сначала. Игра продолжается до тех пор, пока вся команда не вернётся на старт.
Точки нажима
Используя разметочный скотч, сделайте 2 параллельных линии на полу, на расстоянии 2 шагов. Это нейтральная зона. Команды стоят на линии, лицом друг к другу. Одна команда «приглашает» другую на нейтральную зону, таща за руки. Тот, кого вытянут, становится членом другой команды. Команды могут пробовать что угодно, чтобы заманить в нейтральную зону. Единственное условие — они не должны отходить назад от своей линии.
Передача по кругу
Команды выбирают капитана и становятся в затылок друг другу, образуя два круга. Капитаны получают по волейбольному мячу. По сигналу ведущего каждый капитан поднимает мяч над головой, передаёт его стоящему сзади, и мяч переходит по кругу из рук в руки. Когда, обойдя круг, мяч возвращается к капитану, он его передаёт впереди стоящим (т.е. в обратном направлении). Затем все по знаку капитана поворачиваются лицом к центру и передают мяч в обратном направлении. Когда мяч возвращается к капитану, тот поднимает его над головой.
Перемена мест
Две команды по 8-10 человек становятся шеренгами вдоль линии лицом друг к другу, на расстоянии 10-12 м, и расходятся на ширину вытянутых рук. По сигналу ведущего они бегут навстречу друг другу, стараясь как можно быстрее оказаться за противоположной линией, развернуться и встать в шеренгу. Побеждает команда, которая сделает это быстрее. Повторяя игру, можно менять способы передвижения: прыжками, на одной ноге, со скакалкой.
Рейс амебы
Эта игра требует серьезной работы в команде. Разделите группу на 2 команды. Игроки каждой команды плотно становятся друг к другу. Обвяжите каждую команду веревкой. Установите дистанцию в 15 метров, или дайте задание пробежаться вокруг коробки, перебраться через препятствия и вернуться. Все начинают бег по сигналу ведущего, при этом они могут сталкиваться, а коробка падать. Чтобы не было травм, участники должны снять обувь.
Нагруженный
Разделите группу на 2 команды, не более 12 человек. Приготовьте и поставьте в одном конце комнаты два стола с предметами так, чтобы на каждого члена команды приходилось хотя бы по одному предмету. Команды выстраиваются в шеренги на другом конце комнаты. По сигналу ведущего один игрок от каждой команды бежит к «своему» столу и выбирает наугад любой предмет. Затем он бежит назад и передаёт взятый предмет другому игроку. Тот бежит к столу, тоже выбирает предмет, возвращается и передаёт его следующему и так далее, до тех пор, пока одна из команд не очистит свой стол от предметов и не перенесёт их в свой угол. Если что-то упало, нужно остановиться и поднять.
Мины
С завязанными глазами нужно дойти до назначенного места, не задев расставленных предметов (обувь, часы, посуда и др.). Примечание: если хотите развеселить участников, на второй или третий раз, когда все уже видели, что это за предметы, попросите кого-нибудь снять часы и положите их на поле. Затем завяжите участникам глаза и замените часы… яичной скорлупой, положив её так, чтобы с большей вероятностью на неё наступили. Сложно передать чувства человека, знающего, что на игровом поле есть часы, и слышащего хруст под собственной ногой…
Удержи шарик на лету
Все стоят в кругу, взявшись за руки. Задача — не дать опуститься воздушному шарику на пол, подталкивая его всеми частями тела. После того, как шар упадёт один раз, его нельзя подталкивать ногами, и так до тех пор, пока нельзя будет подталкивать ничем. Можно усложнить так: рассчитаться на первый-второй, первые подталкивают, а вторые их удерживают. Или по-другому: одни держат свой шарик, другие — другой, при этом нужно свой удержать в воздухе и помешать другим делать то же самое.
Прятки наоборот
Один участник прячется, все остальные ищут его. Тот, кто находит спрятавшегося, прячется вместе с ним, и так до тех пор, пока не останется один ищущий.
Горящий лес
Задача — перебежать с одного края поля (по которому проведена черта) на другой. В центре поля есть 3-4 водящих, которые салят тех, кто бежит. Осаленные останавливаются там, где их осалили, расставляют руки по сторонам, изображая горящее дерево (сходить с места нельзя). Остальные продолжают бегать туда и обратно. Их задача усложняется тем, что нельзя касаться «горящих деревьев». Тот, кто коснулся, останавливается и «горит». Игра может продолжаться, пока не останется 2-3 «несгоревших» участника. Они и будут победителями.
Салки-монетки
Две команды, выстроенные в шеренгу, становятся друг против друга, на расстоянии двух метров. Одна из них «орлы», другая — «решки». Ведущий подбрасывает монету и выкрикивает, что выпало. Если орёл, «орлы» бегут за «решками», и наоборот (обычно получается путаница). Та команда, что гонится, должна осалить как можно больше людей из другой команды, и тогда осаленные переходят в их команду. Салить можно, пока игрок не добежал до заранее обозначенной границы. Игра продолжается до тех пор, пока все не станут членами одной команды, но это происходит редко, поэтому играйте, пока не выдохнетесь.
Эстафеты
- С надувным шариком. Участников разделить на две команды. Каждой дать по палочке и надувному шарику. Задача каждого игрока — добежать до места передачи эстафеты и не давать палочкой шарику упасть на землю.
- С ватой. Для этой эстафеты готовятся специальные трубочки, загнутые с одного конца. Надо как можно скорее дойти до места передачи эстафеты, не уронив вату. Для этого нужно постоянно» втягивать воздух через трубочку, на конце которой находится кусочек ваты.
- С мячом. Задача для игрока — прыгая с мячом между ногами достичь места передачи эстафеты.
- Взявши ноги другого… в руки.
- Крабом (ползком).
- Кидать камешки в стакан.
- Прыжки в мешке.
- Бег с препятствиями (вся команда держится за кусок туалетной бумаги, которую нельзя разрывать).
- Выпить всю воду в бутылке через трубочку, подбегая по очереди .
- Передать спичечный коробок носом .
- Мыльная эстафета (намыливая руки, выстрелить как можно дальше мылом).
- Кто дольше булькнет (набрать немного воды в рот и по сигналу ведущего… полоскать горло).
- В руке ложка, в ложке — картошка (можно использовать 2 палочки вместо ложки).
- И для осанки польза (мешочек с опилками держать на голове).
- Гонка на одеяле (один сидит, двое везут).
- С надувным шаром (два игрока бегут от старта к финишу, держа воздушный шарик лбами).
- Оседлай коня (один опускается на четвереньки, другой садится ему на спину. Конь везёт наездника к финишу, а наездник держит в руке ракетку, на ней лежит волан для бадминтона).
- Змея (один ложится лицом вниз, все остальные пробегают над ним, оставляя его между ног, возвращаются, второй ложится головой к ногам первого, все пробегают таким же образом — до тех пор, пока не улягутся все).
Прогрессирующая эстафета
Для нескольких команд из 6-8 человек поставьте стулья в разных концах комнаты, зала и т.п. На каждый стул стопкой положите карточки с заданиями по количеству игроков в команде. По сигналу ведущего первый игрок из каждой команды бежит к стулу, берёт карточку, читает и выполняет задание. Потом быстро возвращается к команде, берёт за руку второго игрока, они вместе бегут к стулу, берут другую карточку, читают и выполняют задание, и т.д.
Примерные задания:
- спойте «В лесу родилась ёлочка»;
- подпрыгните 5 раз;
- снимите, а затем наденьте обувь.
Веселые старты
Примечание: по этому принципу можно соединять любые игры из рода эстафет, разделив отряды на команды; можно объединить эстафеты тематически, придумав название, ведущих, героев игры.
1. Один человек из группы должен попрыгать на одной ноге.
2. Кинуть тарелку от стартовой черты так, чтобы она попала в какую-нибудь цель. Если тарелка в цель не попадает, то вновь кидать нужно с того места, где она упала. После попадания в цель тарелку относят в коробку. Требуется одно попадание от группы.
3. Для вожатых: попасть в мишень из лука (на стрельбище). Для девушек-вожатых — попасть в мишень большего размера; для юношей — в мишень меньшего размера.
4. Попасть 3 раза в баскетбольную корзину с отмеченной линии (участвует один или несколько человек).
5. Возле столовой один человек должен достать ртом яблоко из тазика с водой.
6. Один человек из группы должен пропрыгать, не сбиваясь, 10 раз на скакалке без остановки.
7. Цветы. Команды ложкой наполняют вазу водой, а последний участник ставит цветок.
8. Кустарники. Передать веточку с завязанными глазами. (Все встают на расстоянии вытянутой руки друг от друга )
9. Ежик с яблоком. По очереди, передвигаясь на четвереньках, ребята должны перенести на спине по одному яблоку. Кто быстрее наполнит лукошко?
10. Виноград. Гроздь винограда из земли Ханаанской. Кто быстрее и больше надует шариков и сделает гроздь винограда (по 20 шариков на отряд).
11. Виноградари. Быстро перенести эту гроздь вдвоем и не лопнуть. На определенное расстояние.
Победит группа, которая раньше всех выполнит задания и прибежит к флагштоку.
Игры для детей младшего возраста (7–10 лет) с элементами общеразвивающих движений
«Совушка». Выделяется водящий – «совушка». Играющие – на площадке, а «совушка» – в гнезде (отведенном для этого месте).
По сигналу инструктора «День наступает!», дети, подражая полету бабочек, стрекоз, птиц, жуков и «превращаясь» в других животных, резвятся, стараются наиболее точно показать, кого они изображают.
Как только инструктор дает команду: «Ночь наступает!», все играющие обязаны «замереть» в той позе, в которой она их застала. «Совушка» выходит на охоту, шевелящихся уводит в свое гнездо. «Совушка» меняется через 2–3 игры. Можно поощрять тех, кто примет лучшую позу.
«Волк во рву». Посередине площадки проводятся две параллельные линии шириной около метра. «Ров» можно выложить скакалками. Выбираются 1 или 2 «волка». Они становятся во рву. Все остальные играющие – «козы» размещаются на одной стороне площадки, на «пастбище».
По сигналу «козы» перебегают на другую сторону, перепрыгивая через ров. «Волки», не выходя из рва, стараются осалить возможно большее количество «коз».
Подсчитываются осаленные «козы», игра продолжается. «Волки» меняются после 2–3 перебежек.
«Два мороза». На противоположных сторонах площадки отмечаются линии «дом» и «школа». Выбираются 2 «мороза». Они стоят посередине площадки.
«Морозы» обращаются к ребятам со следующими словами: Мы два брата молодые, Два мороза удалые Один из них, указывая на себя, говорит:
Я Мороз – красный нос. Другой:
Я Мороз – синий нос. Вместе:
Кто из вас решится в путь-дороженьку пуститься? Все ребята отвечают: Не боимся мы угроз, И не страшен нам мороз! 1-й вариант. После этих слов играющие бегут из «дома» в «школу». «Морозы» салят, «замораживают» перебегающих.
Инструктор подсчитывает осаленных игроков, и перебежка производится уже в другую сторону.
2-й вариант. Осаленные – «замороженные» остаются неподвижно, где их «заморозили», а ребята, перебегая обратно, по дороге могут выручить «замороженных» игроков, дотрагиваясь до них рукой. Они после этого присоединяются к остальным игрокам. «Морозы» ловят ребят, т. е. «замораживают», и тем самым не дают возможности им выручать «замороженных». После двух перебежек выбирают новых «морозов» из «неосаленных», а осаленных подсчитывают и отпускают. Они присоединяются к остальным игрокам. Игра начинается снова. Так играют до 3 смен водящих. В конце игры отмечаются лучшие ребята, не попавшие «морозам» ни разу, а также лучшая пара водящих.
3-й вариант. Осаленные игроки становятся помощниками «Морозов». Игра продолжается, пока не выявится самый ловкий – осаленный последним.
«Заяц без дома». Играющие, кроме двух водящих, становятся парами лицом друг к другу, берутся за руки и располагаются на площадке. Между парами становится третий – «зайчик». Один из водящих – «заяц», другой – «охотник». «Заяц», спасаясь от преследования, становится в середину пары, вытесняя находящегося там «зайчика».
Если догоняющий запятнал убегающего, они меняются ролями.
«Лови последнего!» («Коршун, наседка и цыплята»). Все играющие, кроме одного выделенного водящего, становятся в колонну по одному, берут впереди стоящего за пояс. Головной игрок в колонне – «наседка», водящий – «коршун», а остальные – «цыплята». Коршун старается поймать цыпленка, находящегося позади всех. Игрок, изображающий наседку, вытянув руки в стороны, препятствует коршуну, охраняет преследуемого цыпленка. Все цыплята, не разъединяя рук, отбегают то влево, то вправо, помогая этим крайнему игроку уйти от коршуна. Если за условленное время цыпленок не будет пойман, то охота коршуна считается неудачной. Разъединять руки нельзя. Роли игроков нужно менять. В игре не должно участвовать более 10–12 человек.
«Белые медведи». Площадка – «большая полынья», где плавают, резвятся «медвежата». Рядом с площадкой на «льдине» обозначается место 2 водящих – «белых медведей».
По сигналу инструктора играющие берутся за руки и начинают ловить «медвежат». Пойманным считается тот, кого удалось охватить свободными руками.
Задержанных отводят на «льдину». Когда на ней окажутся 2 «медвежонка», они помогают «родителям» и также начинают ловить.
Количество ловящих резко увеличивается. Поэтому инструктор должен остановить игру для отдыха (все останавливаются на своих местах). В этот момент инструктор делает замечания о ходе игры. После паузы игра продолжается, пока будут пойманы все «медвежата». За пределы площадки выбегать нельзя.
«Отгадай, чей голосок». Все играющие образуют круг, а один из них становится в центре и закрывает глаза.
Играющие, держась за руки, идут по кругу вправо (влево) и произносят: Вот построились мы в круг, Повернулись разом вдруг. На эти последние слова все отпускают руки, поворачиваются на 360° и продолжают движение в том же направлении. А как скажем: Скок, скок, скок, Отгадай, чей голосок. Слова «скок, скок, скок» говорит один играющий, кому заранее предложит инструктор.
Стоящий в центре открывает глаза и старается отгадать, кто произнес эти слова. Если водящий отгадал, то он идет в середину. Если водящий не угадает, он продолжает водить – стоять в середине у круга.
«К своим флажкам». Все играющие, разделившись на несколько групп по 6–8 человек, образуют круги, располагаются по всей площадке. В центре каждого становится капитан (водящий) с флажком. Желательно иметь для каждой группы флажки разного цвета.
По первому сигналу инструктора все играющие, кроме водящих, разбегаются по площадке. Они могут развлекаться, но как только прозвучит второй сигнал инструктора, все останавливаются и закрывают глаза.
В это время водящие тихо и быстро меняются местами по указанию руководителя. После этого он дает третий сигнал: «К своим флажкам!». Играющие открывают глаза и ищут свой флажок. Победителями считаются те, кто успел раньше прибежать к своим флажкам, построиться в кружок и взяться за руки. Игра проводится несколько раз.
«День и ночь» («Вороны и воробьи»). Две команды стоят на середине площадки на расстоянии 1,5–2 м. Одна из них – «день», другая – «ночь». У каждой команды на своей стороне площадки «дом».
Как только инструктор произносит: «день», команда должна быстро убежать в свой «дом», а команда «ночь» – догонять убегающих. После этого команды возвращаются на свои исходные места. Если произносится «ночь», то роль догоняющих выполняет команда «день». Руководитель подсчитывает осаленных, и игра продолжается, причем неожиданный вызов производится не по очереди, но одинаковое за всю игру число повторений. Выигрывает команда, осалившая больше «противников».
«Пустое место». Играющие (10–15 человек) образуют круг. Расстояние между ними одинаковое. Водящий идет за кругом. Он дотрагивается до кого-либо рукой и бежит в любом направлении по кругу. А тот, кого он тронул рукой, выходит из круга и бежит в другую сторону, тоже по внешней стороне. Оба стремятся занять освободившееся («пустое») место. Тот, кто не успел этого сделать, становится водящим. Чтобы играющие не столкнулись при встрече, водящий должен уступить ближнюю к кругу сторону.
«Удочка». Все играющие (не более 12–-15 человек) становятся в круг. Водящий становится в центр круга. Он имеет веревку (скакалку) длиной 3–4 м, на конце ее крупный узел или легкий мешочек.
Водящий вращает веревку под ногами играющих, а они, подпрыгивая, стараются ее не задеть.
Задевший веревку попавшийся на «удочку» – становится водящим.
Вариант игры – «удочка» командная. Играющие образуют круг, делятся на 2 команды. Водящий все время один и тот же. Кого заденет удочка, проигрывает очко. Игру выигрывает команда, в которой игроки меньшее количество раз попадались на «удочку».
«Вызов». Играют 2 команды, равные по количеству игроков (желательно одного пола). Они становятся в шеренги лицом друг к другу на расстоянии 20–40 м (в зависимости от возраста).
Перед командами чертятся линии. По жребию одна из команд начинает «вызов». С правого фланга этой команды выходит очередной игрок и приближается к противостоящей команде. Навстречу ему все игроки этой шеренги вытягивают правую руку ладонью вверх.
Вызывающий 3 раза касается правой рукой ладони любого игрока, громко подсчитывая при этом «один, два, три». После третьего касания чьей-либо ладони он быстро убегает к себе за черту, а вызванный (игрок, ладони которого вызывающий коснулся последний раз) должен догнать убегающего раньше, чем тот успеет перебежать черту.
Если погоня увенчается успехом, то преследователь возвращается на свое место в шеренге, а пойманный становится сзади него как «пленник». Если же вызванный не догонит убегающего, то сам идет к нему в плен. Затем вызов начинает игрок другой команды. Так поочередно от каждой команды игроки совершают вызовы.
Участники стремятся не попасть в плен и выручить своего игрока из плена. Они стараются вызвать игрока, у которого находится пленник (или несколько пленников). Если совершен удачный вызов, то игрок противоположной команды идет в плен, а пленник (пленники) его возвращается (возвращаются) на свое
место. Если же вызванный его догонит, то у этого игрока будет еще один пленник.
Таким образом, количество игроков в командах все время меняется. Выигрывает команда, у которой по окончании установленного времени (5–10 мин.) будет больше пленников или когда она заберет всех игроков в плен.
«Быстро по местам» («У ребят порядок строгий»). Все играющие строятся в 1 или 2 колонны по одному и вытягивают руки вперед, слегка касаясь ими плеч впереди стоящих.
По команде руководителя: «Убежали!» все ребята разбегаются в разные стороны. По второй команде: «Быстро по местам!» все должны построиться в исходное положение, положив руки на плечи впереди стоящим. Проигрывает тот, кто занял место последним. Если играют 2 колонны, то выигрывает группа, построившаяся раньше другой.
«Космонавты». По углам и сторонам площадки (зала) чертят 5–8 больших кругов – «ракетодромов». Внутри каждого ракетодрома рисуют 2–5 кружков – «ракет» (вместо них можно положить небольшие обручи). Общее количество ракет может быть на 5–8 штук меньше числа играющих. Все играющие становятся в круг в центре площадки.
Играющие идут по кругу, взявшись за руки, и произносят: «Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам, на какую захотим, на такую полетим. Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!». После этих слов все бегут к ракетодромам и занимают места на любой из ракет. Оставшиеся без места идут к руководителю или в центр площадки. После этого игру можно возобновить (рис. 6).
«Кто подходил?». Все играющие образуют круг, водящий – в центре. Руководитель указывает на кого-либо из играющих и тот подходит к водящему, который стоит с закрытыми глазами, слегка дотрагивается до его плеча и подает голос какого-либо животного или называет его по имени, изменив свой голос. Водящий открывает глаза по указанию руководителя, когда подходивший займет свое место. Он должен отгадать, кто к нему подходил. Если водящий не угадал два раза, он сменяется.
«Гуси-лебеди». На одной стороне площадки проводится черта, отделяющая «гусятник». Посередине площадки ставятся 4 скамейки, образующие коридоры («дорога между гор») шириной 2–3 м. На другой стороне площадки кладутся маты – это «гора». Все играющие, кроме двоих, становятся в гусятнике – это «гуси». За горой чертится кружок – «логово», в котором помещаются 2 «волка» (рис. 7).
Руководитель игры произносит: «Гуси-лебеди, в поле». Гуси проходят по горной дороге в «поле», где и гуляют. Затем руководитель говорит: «Гуси-лебеди, домой, волк за дальнею горой!». Гуси бегут обратно к себе в гусятник, пробегая по «горной дороге». Из-за дальней горы выбегают волки и догоняют гусей (только до гусятника). Осаленные останавливаются. Ни гусям, ни волкам нельзя прыгать через скамейки или бежать по ним. Пойманные подсчитываются и отпускаются в свое стадо гусей. Играют 2 раза, после чего выбирают из не пойманных новых волков. Игра проводится 2–3 раза, после чего отмечаются ни разу не пойманные гуси и волки, сумевшие поймать больше гусей.
«Команда быстроногих». Играющие делятся на 2–4 равные команды и выстраиваются в колонны по одному параллельно одна другой. Перед носками впереди стоящих в колоннах проводится черта и в 2 м от нее чертится линия старта. В 10–20 м от стартовой линии против каждой колонны ставится по стойке или булаве. Первые игроки команд встают на линию старта.
По условленному сигналу руководителя первые игроки бегут к стойкам, обегают их справа и возвращаются обратно на линию старта. Игрок, перебежавший линию старта первым, приносит команде очко. Прибежавшие встают в конец своих команд, а у линии старта выстраиваются следующие игроки. Так по очереди бегут все игроки. Затем подсчитываются очки. Побеждает команда, получившая больше очков.
В игре можно использовать палочки. Добежав до стойки, игрок должен ударить палочкой 3 раза о стойку или об пол и возвратиться назад. Пробежав линию старта, игрок отдает палочку следующему.
«Эстафета зверей». Играющие делятся на 2–4 равные команды и выстраиваются в колонны по одному, одна параллельно другой. Играющие в командах принимают названия зверей. Каждый запоминает, какого зверя он изображает (медведь, волк, лиса, заяц и т. д.). Перед впереди стоящими играющими проводится стартовая черта. Впереди каждой колонны на расстоянии примерно 10–20 м ставится по булаве или по стойке. На расстоянии 2 м от старта чертится линия финиша.
Руководитель громко вызывает любого зверя. Игроки, носящие имя этого животного, выбегают вперед, обегают стоящий напротив них предмет и возвращаются обратно. Тот, кто первым прибежит назад в свою команду, выигрывает очко для своей команды. Руководитель вызывает зверей вразбивку, по своему усмотрению. Некоторых он может вызвать и по 2 раза. Каждый раз прибежавшие игроки встают на свои места в команде. Игра проводится 5–10 мин., после чего подсчитываются очки. Если оба игрока прибегут одновременно, очко не присуждается никому, а в случае, если игрок не добежит до конечного пункта, то очко зарабатывает его партнер из другой команды.
«Прыгающие воробышки». На полу (земле) чертится круг диаметром 4–6 м. Выбирается водящий – «кошка», которая встает или приседает в середине круга. Остальные играющие – «воробьи» – вне круга.
По сигналу руководителя воробьи начинают впрыгивать в круг и выпрыгивать из него. Кошка старается поймать воробья (только в круге), не успевшего выпрыгнуть из него. Воробьи прыгают на одной или двух ногах. Тот, кто пробежал через круг, считается пойманным и идет в центр круга, приседая, или садится на скамейку. Пойманным считается воробей, которого кошка коснется рукой, когда он находится в круге хотя бы одной ногой.
«Зайцы в огороде» (рис. 8). На полу (земле) чертятся 2 концентрических круга: наружный диаметром 6–8 м, внутренний – 3–4 м. Один водящий – «сторож» – встает в малый круг – «в огород». Остальные играющие – «зайцы» – вне большого круга.
По сигналу зайцы начинают прыгать на обеих ногах, стремясь попасть в огород. Сторож, не выходя за пределы большого круга, старается поймать зайцев – коснуться их рукой. Пойманные зайцы отходят в сторону. Когда поймано 3–5 зайцев, выпускается новый сторож из не пойманных. Побеждает тот, кто ни разу не был пойман, а также лучшие сторожа, сумевшие быстрее поймать установленное число зайцев.
«Лиса и куры». Посередине площадки ставятся 4 гимнастических скамейки в виде квадрата, рейками вверх, это – «насест». Выбирается один водящий – «лис» и один «охотник». Все остальные играющие – «куры». В одном углу зала очерчивается «нора», в которой помещается «лис». В другом углу встает охотник. Куры располагаются вокруг насеста (рис. 9).
По сигналу куры начинают то взлетать на насест, то слетать с него, то просто ходить около «курятника». По второму условленному сигналу лис ловит любую курицу, касающуюся земли (поля) хотя бы одной ногой. Стоящие на рейке могут оказывать друг другу помощь (поддерживать). Лис в курятнике может осалить только одного игрока. Осаленного он берет за руки и ведет в свою нору. Если по пути лису встречается охотник, он выпускает пойманного, а сам убегает в нору. Пойманный возвращается в курятник, после чего все куры слетают с насеста. Если охотник поймает лиса, выбирается новый лис. По сигналу руководителя лис должен покидать курятник, даже если он не поймал курицу.
Играют 4–6 раз. Выигрывают игроки, не пойманные ни разу.
«Метко в цель». Посередине площадки проводится черта, вдоль которой ставятся 10 городков. Играющие делятся на 2 команды и выстраиваются шеренгами одна сзади другой на одной стороне площадки лицом к городкам. Участники впереди стоящей шеренги получают по маленькому мячу. Перед шеренгой проводится линия старта.
По установленному сигналу играющие первой шеренги бросают мячи в городки, стараясь их сбить. Сбитые городки подсчитываются и ставятся на место. Игроки, бросившие мячи, бегут, подбирают их и передают участникам следующей команды, а сами становятся в шеренгу сзади них. По команде руководителя участники второй шеренги также бросают мячи в городки. Опять подсчитываются сбитые городки. Так играют 2–4 раза. Выигрывает команда, сумевшая за несколько раз сбить большее количество городков.
В игре нельзя заходить за стартовую черту при броске.
Игра-зарядка
Утренняя гимнастика, состоящая из игр, – игровая зарядка. В основном состоит из командных игр, которые подбираются таким образом и в такой последовательности, чтобы движения во время игры напоминали гимнастические упражнения в обычной зарядке.
При проведении игровой зарядки необходимо:
1. Уложиться в отведенное для зарядки время – 15–20 мин.Поэтому игры должны быть знакомые, хорошо разученные детьми. Продолжительность каждой игры – 3–4 минуты вместе с подготовкой;
2. Заранее подготовить инвентарь.
Первый комплекс.
«Запрещенные движения». Команды играющих строятся в шеренги по звеньям, разомкнувшись на вытянутые руки.
Инструктор объявляет, что «запрещенным» движением будет, например, руки за голову. Он показывает различные движения, в основном, упражнения на потягивание и выпрямление позвоночника, а дети повторяют за ним.
В один из моментов инструктор ставит руки за голову («запрещенное» движение). Дети, повторившие его, получают штрафное очко. Инструктор объявляет новое «запрещенное» движение, и игра продолжается.
«Посадка овощей» (эстафета с раскладыванием и собиранием предметов).
Инвентарь: по 3–5 одинаковых предмета – кубики, городки – на каждую команду.
Команды выстраиваются в колонны по одному за линией старта. Впереди каждой команды на расстоянии 8–10 м от нее, рисуют один за другим 3–4 кружка («лунки»). Капитанам команд выдается по 3–4 предмета («картошки»).
По сигналу инструктора они выбегают вперед, раскладывают в каждый кружок по одному предмету. Возвращаясь обратно, подбегают к очередным игрокам своих команд, ударяют их по ладони, а сами становятся сзади своей колонны. Очередные игроки собирают предметы и, возвращаясь к своим командам, передают их третьим игрокам. Таким же порядком игра продолжается дальше, пока все игроки не примут участия в эстафете.
Если предмет выкатится или будет положен вне лупки, игрок, допустивший ошибку, обязан вернуться и положить предмет точно в лунку.
«Мяч над головой и под ногами».
Инвентарь: по одному мячу на каждую команду.
Играющие выстраиваются в колонны. Дистанция между ними – 1 м.
Первый номер в каждой команде (капитан) поднимает мяч над головой и передает его второму, а сам прыжком поворачивается кругом, широко расставляя ноги. Второй номер, передав мяч третьему, делает то же и т. д. Последний номер команды, приняв мяч, также делает поворот. Теперь команда прокатывает мяч под ногами и снова поворачивается кругом. Капитан команды, получив мяч, снова начинает передачу мяча над головой.
Игра заканчивается, когда мяч будет передан в другой конец (3 раза сверху и 3 снизу).
В ходе игры мяч может выкатиться за пределы «коридора», образованного ногами ребят. Играющий должен подобрать мяч, вернуться на место и продолжать игру.
Если играющий передал мяч не точно назад над головой, и он перелетел через 1–2 игроков, то это считается ошибкой.
«Мяч вокруг колонны».
Инвентарь: по одному мячу на каждую команду.
Играющие стоят в колоннах, ноги врозь. Дистанция между ними – 1 шаг.
В руках стоящего впереди капитана команды мяч. По команде руководителя он передает его второму, поворачивая туловище вправо, не отрывая ступней от земли.
Второй передает третьему и т. д. Последний игрок команды, получив мяч, передает его обратно (вперед), но уже поворачивая туловище влево.
Первый номер команды, получив мяч, снова его передает, поворачиваясь вправо. Таким образом мяч должен описать 3 круга.
«Пролезание через кольцо».
Инвентарь: по одной скакалке на каждую команду.
Перед капитанами команд, построенных в колонны, лежат скакалки. Они сложены вдвое и образуют небольшие кольца, так как концы их связаны.
По сигналу капитаны встают в кольцо и поднимают его, пролезая сквозь него. Сделав это, они кладут кольцо перед собой для того, чтобы предоставить возможность пролезть следующему, а сами встают в конце колонны.
Когда капитан окажется опять первым, все повторяется сначала, и так 3 раза. Ошибкой считается пропуск выполнения упражнения кем-либо из игроков.
Второй комплекс.
«Команды смирно». Команды стоят в шеренгах. Инструктор подает команды: «Руки вверх!», «Присесть!», «Встать!», «Руки вниз!» и т. д.
Играющие должны выполнять только те упражнения, перед названием которых руководитель произносит слово «команда!». В остальных случаях дети никаких движений не должны делать.
Ошибками считаются: медленное выполнение упражнений после правильно поданной команды или исполнение упражнений, когда их не нужно выполнять.
Команда, сделавшая меньше ошибок, выигрывает.
«Передал – садись!».
Инвентарь: мяч на каждую команду.
Капитаны с мячами в руках встают напротив своих команд на расстоянии 4–6 м.
По сигналу инструктора капитан бросает мяч стоящему первым. Тот передает его обратно и садится или приседает (условие заранее оговаривается).
Затем капитан бросает мяч второму, третьему и т. д. Все они после передачи мяча садятся. Получив мяч от последнего играющего, капитан поднимает его в знак окончания игры. Если мяч не пойман игроком, он должен взять мяч и вернуться на место, чтобы продолжить игру. Игру можно повторить трижды.
Ошибкой считается пропуск игрока во время перебросок.
«Мяч по кругу».
Инвентарь: волейбольный или баскетбольный мяч.
Команды образуют круг. Чтобы образовать его быстрее и правильнее, нужно взяться за руки и до предела оттянуться назад. После этого, опустив руки и не сходя с места, стоящие рядом с капитаном поворачиваются кругом. То же делают все игроки, стоящие через одного. Таким образом, одни будут стоять лицом в круг, другие (через одного) – лицом наружу.
Исходное положение – ноги врозь. По команде капитан подает (не бросает) мяч влево стоящему рядом. Тот, не сдвигая ступней с места, передает мяч дальше в том же направлении и т. д., пока он не окажется у капитана. По договоренности мяч может описать 2–4 круга подряд без остановок. В конце капитан поднимает мяч вверх в знак окончания игры.
Ошибкой считается бросок мяча или сдвигание ступней при передаче.
«Через палку».
Инвентарь: по гимнастической палке на каждую команду (можно использовать любые палки длиной 0,5 м).
Команды строятся в колонны. Дистанция между играющими – 1 шаг. В руках у первого (капитана) палка, руки на ширине плеч. По команде инструктора он быстро перешагивает палку одной, потом другой ногой и, отведя руки назад, передает ее второму игроку, второй – третьему и т. д.
Последний номер команды, получив палку, бежит вперед, встает во главе колонны и также передает палку назад.
Игра заканчивается, когда 5-й по порядку игрок окажется впереди и поднимет палку вверх.
Если игрок при перешагивании роняет палку или отпускает ее одной рукой, команде засчитывается ошибка.
«Эстафета с палками».
Инвентарь: гимнастические палки и флажки по количеству команд.
На расстоянии 10–12 м от команд, стоящих в колоннах, ставят флажки.
В руках у первого номера команды (капитана) – гимнастическая палка. По сигналу инструктора он бежит до флажка, огибает его и возвращается к своей колонне.
Свободный конец он протягивает второму номеру, и оба, опустив палку вниз, проносят ее под ногами играющих в конец колонны, а игроки перепрыгивают через палку.
Первый игрок остается в конце колонны, а другой с палкой бежит к флажку и далее проносит палку под ногами своей команды с 3-м игроком и т. д.
Игра заканчивается, когда все игроки пробегут с палкой и она возвратится к капитану.
Ошибки:
а) при проносе под ногами один из игроков отпустил один конец;
б) играющий не обогнул флажков;
в) не все игроки перепрыгнули через палку.
Детство — самое беззаботное время! И хотя младшие школьники уже загружены учебой и всевозможными кружками, тем не менее они любят игры, конкурсы, различные состязания. Однако родители считают, что в домашних условиях провести их достаточно сложно, так как в квартире не хватает места для подвижных мероприятий. Но специалисты говорят: хотите провести незабываемый праздник? Обязательно устройте подвижные игры и веселые конкурсы для детей. Как организовать детские конкурсы дома?
Советы по проведению веселых домашних соревнований:
- Веселые конкурсы для детей пройдут наиболее интересно, если все между собой знакомы. Организуйте перед конкурсом несложную игру-знакомство, например, «Скачет, скачет воробей». Помогите участникам раскрепоститься!
- Проще, увлекательнее организовывать забавные игры ребятам примерно одного возраста.
- Приготовьте побольше реквизита. Дети любят переодеваться, становясь сказочными героями. Обожают получать небольшие подарочки. Подготовьте необходимый инвентарь: костюмы, маски, поощрительные награды, призы.
- Учитывайте возраст. Детям помладше устройте простые конкурсы, предложите четкие, понятные задания. Ребятам постарше усложните правила, пусть проявят смекалку и ум.
- Не делайте задания слишком сложными, чрезмерные трудности отбивают интерес к дальнейшему развлечению.
- Исключите соревнования, вызывающие неловкость. Нельзя использовать состязания, проиграв которые, участники почувствуют себя глупыми, неумелыми.
- Проведите несколько конкурсов без явного победителя. Пусть призами наградят каждого участника. Особенно актуален совет при организации конкурсов для детей младшего возраста.
- Составьте сценарий. Перечислите игры, конкурсы, дайте им краткое описание. Тогда вы сможете легко ориентироваться во время мероприятия.
- Учитывайте размеры помещения. Не стоит проводить активные подвижные игры и состязания в маленькой комнате дома. Во время конкурсов лучше отодвинуть мешающую мебель, вынести хрупкие предметы, убрать горшки с цветами.
Забавные конкурсы для младших школьников (7-8 лет)
В маленьких помещениях легко организовать смешные конкурсы с шарами, знакомыми игрушками, музыкой, которые заинтересуют участников помладше. Развлеките ими детей семи-восьмилетнего возраста.
Бой шарами
Участвуют две команды. Игроки получают одинаковое количество воздушных шаров (шарики команд — разных цветов). Комната разделена пополам. Члены команды занимают свои территории. Звучит музыка, дети начинают перебрасывать шары на сторону соперника. Задание непростое, ведь противники стараются отбить шары обратно! После окончания музыки, игра прекращается, подводятся итоги. Побеждает команда, перекинувшая больше шаров.
Белые медведи
Комната становится «морем», участники — «медвежатами». Выбирается пара «белых медведей». Игроки, взявшись за руки, бегут ловить «медвежат». Догнав кого-то «белые медведи» соединяют руки,»медвежонок» оказывается между их руками. Участник, которого поймали ждет другого пойманного «медвежонка». Они образовывают новую пару «белых медведей». Игра продолжается до поимки всех детей.
Нужный цвет
Дети танцуют под музыку. Музыка останавливается, ведущий выкрикивает: «Найди красный цвет!» Играющие должны найти что-то красное, дотронутся до этого предмета. Кто не успел — выбывает. Ведущий должен называть разные цвета. Побеждают внимательные.
Строители
Понадобятся детские кубики одинакового размера. Играть могут несколько команд. Соперники выстраиваются колоннами друг за другом. Поочередно, участники осторожно ставят свои кубики один на другой. Выиграет команда с высочайшей башней.
Угадай-ка
Участвуют 2 человека. Завязав глаза, по вкусу и запаху, они пробуют угадать продукты. Заготовьте игрокам наборы одинаковых продуктов (варенье, апельсин, банан, морковь, капуста, творог) Побеждает отгадавший больше запахов и вкусов.
Танцуют все!
Дети образуют пары. Под музыку пары танцуют, удерживая воздушный шарик теми частями тела, которые называет ведущий (спиной, коленками, попами, плечами, головами, ногами). Если шарик падает, пара выбывает.
Канатоходцы
Участвует две команды. На пол кладутся 2 веревки или длинные ленты —»канаты». Игроки стараются пройти по «канату» держа детский зонтик (усложните состязание: предложите участникам пройтись держа на голове книгу или набивая теннисный мячик ракеткой). Побеждает самая ловкая команда.
Обязательно наградите участников. Дети расстраиваются, когда проигрывают. Постарайтесь избежать негативных эмоций, отметьте подарками всех присутствующих ребят.
Интересные игры для младших школьников (9-10 лет)
Для детей постарше хорошо подобрать смешные конкурсы, в которых присутствуют элементы состязаний. Для маленьких помещений можно взять следующие игры для детей девяти-десятилетнего возраста.
Жадина
По комнате разбрасываются воздушные шарики, без ниток. Под музыку дети собирают шарики, стараясь удержать их. Побеждает ребенок, собравший наибольшее количество воздушных шаров.
Повтори наоборот
Ведущий показывает различные движения. Задача участвующих повторить их наоборот. Например, ведущий поднимает руки, значит дети опускают руки. Тот кто ошибется, выбывает. Выигрывает самый внимательный.
Грузчики
Команды выстраиваются перед линией старта. Команды получают по три мяча. Их необходимо донести до конца комнаты, затем вернуться обратно. Держать сразу три мяча трудно, передвигаться нужно аккуратно, очень осторожно. Побеждает быстрейшая команда.
Болото
Понадобится 5 листов картона каждой участвующей команде. Представьте, мы попали в непроходимое болото. Пересечь его можно только перекладывая листы картона и наступая на них. Пройдя дистанцию, игрок берет листы и бежит назад, передавать их следующему участнику. Оступившийся ребенок считается утонувшим. Выигрывает команда, перешедшая «болото» с наименьшими потерями.
Перетяни противника
Играют две команды. Комната делится пополам, команды занимают разные половины. Задача игроков: перетянуть участников команды противника к себе. Перетянутый ребенок, сражается за команду, на территории которой оказался. Вскоре дети образуют большую группу с правой или левой стороны.
Художники
Командам предлагается творческое задание. Представьте себя художниками. Попробуйте нарисовать фантики для конфет кондитерской фабрики. Используйте названия: «Сказочные», «Необычные», «Малышам», «Радужные». Ограничьте задание временными рамками.
Смешные подвижные игры
Ребятки всех возрастов любят подвижные игры. Их, конечно, трудно организовать в маленьких помещениях. Но если составить правила с юмором, рассчитанные больше на умение правильно принять решение, игры станут просто незабываемо интересными. Проведите с ребятами несколько забавных веселых игр.
Птички, в гнездо!
Внизу кругами обозначаются гнезда участников-птичек. Используйте обручи, веревки, начертите круги мелом. «Гнездышек» должно быть меньше, чем «птичек». Играет музыка, «птички» разлетаются. Когда музыка смолкает, участники бегут по домам. Игрок опоздавший занять «гнездышко» выбывает. Побеждает быстрейший участник. Помните, что кругов используется меньше, чем количество детей.
Попробуй, проколи!
К ногам играющего привязывают воздушный шарик. Задача игроков — проколов любым способом чужие шары, защитить свой. Играть желательно разутыми. Победителем объявляется игрок сохранивший шарик.
Волк и семеро козлят
Посередине комнаты необходимо обозначить «яму»— дом волка. Среди игроков выбирается волк (считалкой, жребием). Остальные участники — козлята. Козлята стоят с одной стороны комнаты. Услышав сигнал, нужно перебежать на противоположную сторону и перепрыгнуть «яму». Волк будет пытаться поймать козлят, не выходя за границы «ямы». Пойманные дети выбывают из игры.
Петушиные бои
Участники делятся на пары. Сзади к одежде ребенка прикрепляется широкая лента (можно заменить длинным платком). Теперь, когда у «петушков» появились хвосты, устраиваются состязания. По команде участник в паре пытается сорвать «хвост» соперника. Игра проводится до последнего участника. Он объявляется победителем.
Запасливые белочки
Участвует несколько групп игроков. Детям присваиваются номера. У ведущего находится мешок фруктов. Он достает любой фрукт, называет номер. Например, говорит: «Яблоко для третьей белочки». Дети получившие номер «3», должны подбежать к ведущему и схватить яблоко. Победу одерживают ребята, собравшие больше фруктов.
Прогулка с собачкой
Принимают участие две пары. Один член команды — «хозяин», берет второго игрока — «собачку «за ноги. Они одновременно отправляются прогуляться по заданной дистанции. Пройдя половину пути «собачка» и «хозяин» меняются местами. Побеждает команда, финишировавшая раньше другой.
Спокойные занимательные задания
Активные состязания желательно чередовать со спокойными конкурсами, требующими внимания, смекалки, находчивости. В небольших помещениях их легко провести. Чтобы дети с удовольствием играли в них, они должны быть веселыми, включать смешные задания.
Шиворот-навыворот
Ведущий произносит слова. Дети переставляют буквы в обратном порядке, записывают полученное слово. Например, услышав «пенал», ребенок пишет «ланеп», слово стол — «лотс». Используйте разные слова, соответствующие возрасту играющих.
Новая сказка
Детям предлагается превратиться в добрых волшебников, чтобы помочь грустной сказке. Выберите любую сказку с печальной концовкой ,а после предложите ребятам придумать счастливый конец. Приготовьте реквизит, разыграйте придуманную историю.
Проговори без запинки
Участники получают листочки со скороговоркой. Побеждает ребенок быстрее всех прочитавший ее без запинок.
Рисунок вслепую
Участвуют две команды. Игрокам предстоит вслепую нарисовать легковой автомобиль. Детям поочередно завязывают глаза, предлагая нарисовать одну деталь автомобиля.
Чей будет больше похож на настоящий, тот побеждает.
Угадай песенку
Конкурс проводят с группами детей. Командам выдаются карточки изображающие разные предметы, животными, растениями, вещами из известных песен. Команды должны догадаться какие песни зашифрованы в картинках. Нарисованный поезд, может обозначать песню «Голубой вагон», рыжий мальчик — песню «Рыжий, рыжий, конопатый», изображение мамонта— «Песенку мамонтенка».
Заботливые родители всегда смогут сделать досуг детей увлекательным, интересным, если творчески подойдут к его орагнизации. В этом им поможет подборка веселых игр для детей!
Активные подвижные игры для детей в помещении
Игровая деятельность дошкольника > Подвижные игры для детей
Белоус О.И., воспитатель МБДОУ д/с №30 ст.Ленинградская Ленинградский р-н
1. Заводила
Играющие образуют круг, став лицом к центру. Водящий отходит в сторону, так как не должен видеть, кого выберут заводилой. Задача заводилы показывать различные движения, которые должны тут же, не отставая от него, повторить остальные играющие: хлопать в ладоши, приседать, подпрыгивать, грозить пальчиком и т. д. Водящего зовут в круг. И он начинает ходить внутри него, присматриваясь, кто же командует игроками. Заводила должен менять движения незаметно, выбирая момент, когда водящий на него не смотрит. Если водящий угадал заводилу, то меняется с ним ролями.
2. Мышеловка
Играющие делятся на 2 неравные подгруппы: меньшая (например: 2 человека) образуют круг — «мышеловку», остальные «Мыши», находятся за кругом. Играющие — «мышеловка» — берутся за руки, поднимают руки вверх, образуя воротца. «Мыши» начинают вбегать в «мышеловку» и выбегать из не?. Дети, образующие «мышеловку»произносят слова:
Как нам мыши надоели,
Все? погрызли, все? поели
Мышеловку мы поставим
И бежать вас всех заставим!
При последних словах дети опускают руки, «мышеловка» «захлопывается». Не успевшие выбежать из круга считаются пойманными и встают в круг, в «мышеловку».
3. Часовой
«Часовой» — садится на землю в центре круга. У него завязаны глаза. Остальные дети стоят за границей круга. Педагог показывает рукой на одного из играющих. Тот начинает осторожно приближаться к «часовому». Услышав шаги или шорох, он должен указать рукой, откуда эти звуки доносятся. Если укажет верно, меняется местами с идущим. Если нет, то движение продолжается. Продолжает тот, кто сумеет пересечь круг.
4. Дружно по дорожке
На полу комнаты цветным шнуром, обозначается линия. Мама с ребёнком становятся друг за другом в начале линии. Мама предлагает малышу «погулять по дорожке «. При этом произносит слова:
Дружно по дорожке,
дружно по дорожке
Шагают наши ножки:
Раз, два, раз, два —
Шагают наши ножки.
По кочкам, по камешкам,
По кочкам, по камешкам…
В ямку — бух!
Ребёнок двигается вслед за мамой вдоль линии. На слова «по кочкам «они вместе прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперёд, руки на пояс; на слова «в ямку — бух! «присаживаются на корточки, руки кладут на колени. Когда мама скажет: «Вылезли из ямки «, ребёнок вместе с ней встаёт на ноги.
5. Самолёты
На полу комнаты шнуром выкладывается круг — это аэродром. Мама объясняет малышу, что сейчас они вместе превратятся в самолёты. Затем она произносит:
Самолётики летят
И на землю не хотят,
В небе весело несутся,
Но друг с другом не столкнутся.
Самолётики, которых изображают ребёнок и мама, расставив руки в стороны, начинают «летать»за пределами круга. Через 30 секунд мама говорит:
Вдруг летит большая туча,
Стало всё темно вокруг.
Самолётики — свой круг!
После этих слов мама и ребёнок бегут по кругу — «самолётики садятся на аэродром «.
6. Котик к печке подошёл
Мама и ребёнок берутся за руки, образуя кружок. Мама читает стихотворение, показывает движения, вслед за ней движения и слова повторяет ребёнок.
Котик к печке подошёл,
Котик к печке подошёл,
(Идут по кругу, взявшись за руки)
Горшок каши он нашёл,
Горшок каши там нашёл,
(Идут по кругу в другую сторону, взявшись за руки)
А на печке калачи,
Ох, вкусны и горячи!
(Останавливаются, поворачиваются лицом к центру круга, хлопают в ладоши)
Пироги в печи пекутся,
(Выполняют наклон вперёд, руки вперёд, ладони вверх)
Они в руки не даются.
(Выпрямляются, прячут руки за спину)
7. Поймай шарик.
Для этой игры понадобятся воздушные шарики и легкие взрослых. Надуйте несколько воздушных шариков. Дайте задачу игрокам, чтобы шарики всегда летали и не опускались на пол. Пусть они на них дуют или подкидывают руками.
8. Дуй на шарик.
Еще одна игра с воздушными шариками. Надувается то количество шариков, сколько будет игроков. Дети становятся в линию и каждому дается шарик с именем игрока. Задача — дуть на шарик до финиша. Побеждает самый первый. Эта игра отлично разрабатывает легкие детей, поэтому в нее можно играть как можно чаще и не только в детском саду, но и дома.
9. Оденься.
Это командная игра. Поделите детей поровну на две команды. Положите на два стула по одной кофте и шапочке. Каждый из игроков по сигналу должен подбежать к стулу и надеться. Оделся, разделся и отходит в сторону. Дальше подбегает следующий игрок и проделывает то же самое. Побеждает та команда, в которой быстрей наденутся все игроки. Такая игра больше подходит для средних и старших групп, так как малыши вряд ли сумеют сами надеть кофту или другую одежду.
10. Валенки.
Как мне кажется, такая подвижная игра подойдет и для младших групп. Опять же детей делят на две команды. Каждой команде дают по паре валенок и не простых валенок, а взрослых. Дети должны в них умещаться прямо в своей обуви. Так же, детям дают по одному флажку. Перед каждой командой ставится стульчик на расстоянии приблизительно 5 метров. Первые игроки из команды должны добежать до своего стульчика, обойти его по кругу и вернуться назад, передав флажок следующему игроку. Побеждает команда, в которой последний игрок первым закончил данную эстафету.
11. Поймай мяч.
Эта игра с мячом на ловкость рук. Больше подходит для средней и старшей группы. Дети становятся в круг и кидают мяч друг другу. Самый неловкий игрок, не поймавший мяч, наказывается. Наказание — стоять на одной ноге и ловить мячик. Если он не поймает мячик, то его наказание утяжеляется — стоять на одном колене. При следующей неудаче ему нужно будет встать на два колена. Но если наказанный игрок поймает мячик, то ему прощаются все предыдущие неудачи.
12. Обгони.
Эта подвижная игра в детском саду на выносливость. Детей выстраивают в прямую линию. При этом они должны сесть на корточки, а руки держать на боках. Задание — необходимо допрыгнуть до финиша, например, до противоположной стены. Побеждает тот, кто первым допрыгнет. А все кто споткнется во время забега, выходит из игры.
13. Вороны и воробьи.
В этой игре детей делят на две команды. Одна команда называется воробьи, другая — вороны. Воспитатель объясняет каждой команде задачу. Например, команда «воробьи», как только их назовут должна лечь на пол, а команда «вороны» встать на стульчики. Все движения выполняются быстро. Тот, кто перепутал, выбывает из команды и игры. Побеждают те, у кого на конец игры осталось больше игроков в команде.
14. Надень шляпу.
Это очень веселая игра под музыку. Дети встают в круг. Воспитатель включает музыку и дает им женскую шляпку. Дети передают ее между собой. Воспитатель неожиданно останавливает музыку, и игрок у кого шляпка оказалась в руках должен быстро надеть ее на голову и пройтись по кругу женской походкой. Если он замешкался, то выбывает из игры. Кстати, вместо женской шляпки можно воспользоваться ковбойской или военной фуражкой. Тогда здесь нужно будет изображать ковбоя или солдата.
15. Поймай меня.
Из детей выбирают двух самых ловких. Их задача, поймать других игроков. Для этого они должны взяться за руки, чтобы получился круг (кольцо) и ловить других детей этим кольцом. Пойманный игрок отходит в сторону.
16. Рыбалка.
Игроки становятся в круг. В центре круга стоит ведущий. Он должен взять толстую веревку или канат и крутить ею по низу, стараясь ею коснуться ног других игроков. Игроки же, в свою очередь, подпрыгивают, чтобы веревка-удочка их не задела. У кого не получилось, выбывает из игры.
17. Елочка.
Такая игра подходит для детских новогодних утренников. Воспитатель говорит: «Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: широкие, низкие, высокие и тонкие. При слове «высокие» игроки поднимают руки вверх, «низкие» — приседают и опускают руки, «широкие» — расширяют круг, «тонкие» — сужают круг. В следующий раз воспитатель говорит эти слова не по порядку, а в разброс, пытаясь запутать детей.
19. Звери.
Подвижные игры в детском саду должны быть не только на ловкость, но и на внимательность. Например, игра «Звери». Дети выбирают своего водящего, который будет играть роль Совы. В обязанности совы входит только охота. Все остальные дети — лесные зверята. Воспитатель говорит «день». Игроки начинают бегать по комнате и веселиться, но со словом «ночь» они замирают, и на охоту выходит сова. Каждый, кто шелохнется или издаст какой-нибудь звук, делается добычей совы, т. е. выходит из игры.
20. Замороженные.
Дети встают в круг с вытянутыми руками вперед. Заранее выбранные два водящих бегают по кругу в противоположных направлениях и стараются коснуться ладоней участников. Те, кого коснулись, замораживаются и выбывают из игры.
21. Зайчик.
Один из игроков становится зайчиком и встает в образованный хоровод. Дети водят хоровод и напевают:
Заинька, попляши,
Серенький, поскачи.
Кружком, бочком повернись,
Кружком, бочком повернись!
Есть зайцу куда выпрыгнуть,
Есть серому куда выскочить!
Импровизированному зайчику нужно постараться выскочить из хоровода.
22. Угадай, что за животное.
Водящий садиться ко всем детям спиной. Каждый игрок по очереди подходит к нему и издает звук, изображая любое животное, например, корову. Водящий угадывает, что это за животное.
23. Угадай, кто это.
Водящий опять садиться спиной к остальным детям. Те по очереди подходят к нему и произносят любое слово. Задача водящего угадать имя произносившего.
24. Три.
Выбираются два участника. Перед каждым кладут по одному символическому призу. Ведущий называет цифры в разброс, например, 1, 5, 9, 15, 20, 33, 39, 65 ит. д. Как только произносится цифра 3, игроки должны схватить свой приз. Побеждает тот, кто успел первым.
25. Воздух, вода, земля.
Подобная игра не только подвижная, но и ориентирована на детскую сообразительность. Игроки садятся в круг. Ведущий ходит перед ними и говорит «земля, воздух, вода» каждый раз меняя расположение слов. Остановившись около любого ребенка, ведущий произносит слово, к примеру, «земля». А ребенок в ответ должен изобразить любого животного ходящего по земле. При слове «вода» игрок изображает рыбу, а при слове «воздух» — птицу.
26. Покорми кролика.
На плотном ватмане рисуется кролик с вырезанным ртом. Игроки становятся в ряд. Первому дают морковку и завязывают глаза. Задача — положить морковку в рот кролику. Если у него не получилось, он выбывает из игры. Выполнив задание, игрок передает морковку следующему.
27. Попади в ямку.
Играть в эту подвижную игру в детском саду нужно на улице во время прогулки. Воспитатель выкапывает 3 одинаковые ямки в песке на расстоянии 0, 5 м. Игрок отходит от ямки на пару шагов и забрасывает в нее маленький мячик. Если попал, то переходит ко второй ямке, а потом к третьей. Затем все повторяет, но в обратной последовательности. Но если игрок не попал в первую ямку, то он выходит из игры.
28. Путешествие.
Разными цветными мелками ведущий рисует на асфальте петляющие и пересекающиеся между собой «тропинки». Игроки должны выбрать себе по «тропинке» и пройти ее до финиша, ни разу не сходя с дистанции.
29. Укради морковку.
Воспитатель рисует круг диаметром 8 м. В круг кладет 10 кубиков. В этой игре круг символизирует огород, а кубики морковку. Из игроков выбирается один сторож. Его задача охранять морковки. Остальные игроки становятся зайцами. Они должны постараться украсть эти морковки из круга-огорода. Кого «сторож» поймает, тот выбывает из игры. Победитель — самый ловкий, т. е. тот, кто украл морковку и не был пойман «сторожем».
30. Капкан.
Игра на ловкость и скорость! Несколько участников берутся за руки и образуют круг. Остальные изображают птичек и насекомых, например, бабочки, пчелы, мухи, комары, синички и т. д. Ведущий дает сигнал и «капкан» открывается — дети в круге поднимают руки вверх. В это время всем птичкам и насекомым можно ходить, бегать и прыгать в капкане. Издается следующий сигнал и капкан закрывается. Все, кто не успел выбежать из «капкана», оказываются в ловушке и встают в круг, заменяя других участников, а те становится птичками. В этой игре нет победителей. Здесь, главное, веселье и смех!
31. По кочкам через болото
Воспитатель распределяет детишек по командам. Впереди каждой из команд ложатся кирпичики на определенном расстоянии. Цель игры: пройти по кирпичикам заданный участок, не касаясь ногами пола. Побеждает команда, у которой последний игрок достигнет цели первым.
32. Составь фигуру
Дети разбегаются. По определенному сигналу воспитателя они должны принять какую-либо позу, которая отображала бы животное или цветок, дерево, геометрическую фигуру и т. п. Выигрывают дети, чьи фигуры наиболее соответствуют заданному.
33. Найди цвет
Дети встают в круг и по команде ведущего ищут предметы названного цвета для того, чтобы до них дотронуться. Проигравшим считается тот, кто дотронется до нужной вещи последним. Он выбывает из игры.
34. Живое — неживое
Ведущий называет живые и неживые предметы, а дети отвечают хором только «живое», а на «неживое»молчат. Выигрывают дети, которые меньше всех ошиблись.
Подвижные игры для детей 7 10 лет на улице летом
Подвижные игры для детей 7-10 лет, которые проводятся на улице летом имеют огромное значение для укрепления общего состояния и здоровья ребенка. Во время летних каникул родители должны следить, чтобы дети находились больше времени на природе и свежем воздухе. Снижение двигательной активности, нежелание ребенка выходить на улицу, заниматься активным отдыхом особенно актуально в наше время. Компьютеры и гаджеты полностью увлекли подрастающее поколение в свои сети. Игры на свежем воздухе для одного ребенка или компании ребят намного полезнее лежания на диване перед телевизором.
Подвижные детские игры наперегонки
Активные игры способствуют улучшению выносливости и противостоянию к воздействию внешних факторов. Особенно они важны для профилактики закала перед простудными заболеваниями. Играя на природе, ребята прыгают и скачут, много двигаются. Есть несколько положительных факторов:
- это выгодно сказывается на выработке двигательных способностей и сноровки;
- производится общеукрепляющее действие на мышцы, усиливается общий жизненный тонус;
- подвижные игры развивают мышление, раскрепощают и вырабатывают новые по содержанию и качеству эмоции и ощущения.
Роль всяких игр – подвижных и спокойных – в развивающем прогрессе ребенка, не зависимо от возраста, высока. Играя, школьник учится подчиняться правилам и нормам. Они вырабатывают смекалку, ловкость, улучшают координацию, усовершенствуют выносливость и стойкость. Кроме того, игры обязательно имеют увлекательный сюжет. А пока дети играют, вы можете поздравить любимого необычным способом.
Назначение и цели игр для младшего школьного возраста
Активная игра – это вид деятельности, результат которой зависит от роли и характера движений. В таких играх используются творческие двигательные действия, что мотивируются правилами и сюжетом. Игра построена по принципу, чтобы преодолеть препятствия и трудности, достичь поставленной цель. С точки зрения медицины, именно в процессе подвижной игры происходит тренировка мозговой активности, улучшение подвижности нервных реакций и процессов.
Игра в шары на траве и мокром песке
С педагогической точки зрения игра способствует выполнению следующих задач:
- воспитание воли, моральной выдержки, дисциплинированности, умению придерживаться общепринятых правил;
- формирование нужных для игры и дальнейшей жизнедеятельности умений и навыков;
- усвоение определенных спортивных приемов и технических движений;
- отход от пассивного образа жизни за компьютером и прививание любви к активности и спорту.
Для оздоровительной цели нужно проводить подвижные игры не только летом и весной – на детских площадках, парках, в лагерях – но и круглый год. Слабый организм ребенка будет более закаленным, насыщается кислородом. В игре происходит формирование личности ребенка: проявляются лидерские или исполнительские качества. Это своеобразное сознательное занятие, при котором улучшается умение школьников анализировать сложившуюся ситуацию, сопоставлять детали и заключать соответствующие выводы. Взрослым подойдут другие игры на свежем воздухе.
Резиночка
В игре формируется пространственное мышления и ориентации в просторе.
Для данной веселой игры нужно хотя бы три девочки. Кончики бельевой резинки завязывают, чтобы получить соединенное кольцо. Два игрока встают напротив, и резинка натягивается на их ногах. Третий участник прыгает между резинками, придерживаясь ранее придуманной комбинации и техники прыжков. Например, прыжок внутрь, потом прыгнуть и обернуться корпусом тела, далее прыгнуть и наступить на две резинки, перепрыгнуть их. Все манипуляции придумываются заранее, и, согласно им, ведется игра. Уровень резиночки постепенно повышается – сначала высота ровняется высоте щиколодок, потом выше до колен. Участники по очереди прыгают через резиночку. В случае ошибки девочку меняет следующий игрок. Игра традиционно считается девичьей.
«Стоп, Зазнайка»
Конкурс развивает способности четко определять дистанцию между предметами на глаз.
Дети стают в одну шеренгу. Ведущий называет первую и последнюю букву придуманного им ранее предмета, указывая при этом, что он обозначает: животные, еда, транспорт, вещи. Первый, кто быстрее всех разгадает, называет правильно слово. При верном ответе, ведущий убегает, а отгадавший школьник выкрикивает: «Стоп, Зазнайка! Раз, два, три, беги, не смотри». На слове «Смотри» убегающий останавливается, а отгадавшему на глаз надо определить до него количество шагов. Расстояние вымеряется двумя видами шагов:
- гигантские – шаги с прыжками;
- большие – шаги без прыжков;
- маленькие – обычные;
- муравьиные – шажки по длине стопы.
Если количество угадано или названо приблизительно, то ведущий переходит ко всем в общую шеренгу. Его место занимает новый водящий – тот, кто отгадал предмет. Игра подойдет для празднования дня молодежи.
Невод
Действие происходит в маленькой по площади местности. Играющим не положено оставлять ее территориальные пределы. Двое или больше детей руками формируют «невод». Все остальные – «рыба в воде». Суть: поймать в «невод» «рыбу». Если та не улизнула от сетей, она присоединятся и превращается в часть невода. Не разрешено рыбке разрывать сети и ускальзывать. Игра длится пока удержится одна рыбка, которая и победит.
Значение для детей: выработка ловкости маневров и общей координации.
Подвижные игры для детей 7-10 лет на улице летом включают в себя множество идей, например, «Найди пару».
Целевое предназначение: образование социальных понятий, коммуникации и взаимопомощи в группе.
Дети формируют команды и стают в колоны.
Напротив, за 10 метров, лежит обруч, внутри которого каждый ребенок положил свою обувь. После сигнала воспитателя дети на одной ноге скачут к обручу, разыскивают пару, обувают ее, возвращаются и передают эстафету позади стоящему участнику. Играть следует по следующим правилам:
- каждый обувает лишь свою обувь, правильно ее одевать, а потом уже возвращаться назад;
- чужую обувь раскидывать запрещено;
- побеждает команда, участники которой обуются быстрее.
Идея: Как вариант, можно чуть изменить проведение соревнования. Первый школьник в колоне не разувается, а по сигналу смотрит на обувь позади стоящего друга. Запоминает, во что тот обут, бежит к обручу и ищет правильную пару. Приносит ее, второй обувается и смотрит на обувь третьего стоящего в колоне участника. Бежит к обручу и проносит ему обувь. Таким образом нужно обуться всей команде. Чтобы ускорить процесс и быстрее получить победу, найденную пару обуви можно бросать, а следующий участник должен ее поймать.
Игра будет сложнее, но вместе с тем интереснее, если одна команда снимет левый ботинок, а другая – правый. В обруч также стоит положить обувь, что никому не принадлежит. В игре улучшается визуальная память, вырабатывается осторожность и находчивость.
Жаркая картошка
Участники по кругу перекидывают мяч руками. Его не нужно ловить, надо отбивать от себя. Если кто-то роняет мяч, он на корточках сидит в центре круга и старается поймать пролетающий над ним мяч, не поднимаясь высоко. Если школьник словил, пленные освобождаются и занимают прежние места, а тот, кто бросил мяч, занимает их место в центре. А так как дело дошло до картошки, самое время вспомнить интересные рецепты для пикника.
Происходит усовершенствование координации, мгновенной прицельности.
Тихо едешь – далеко заедешь
На асфальте начертить пару линий. Возле одной стоит ведущий, на второй – остальные ребята. Ведущий разворачивается спиной к друзьям и с разным темпом повторяет произвольное количество раз: «Тихо едешь – далеко заедешь. Стоп». Когда говорит «стоп», быстро оборачивается. Дети двигаются к водящему, но на «стоп» все застывают, не рушат с места. Если водящий увидел шевеление, он называет нарушителя, и тот покидает игру. Надо незамеченным добраться до финишной черты и коснуться ведущего, поменяться с ним местами.
Вышибалы
Конкурс рассчитан как минимум на 4 человека. Двое с мячом встают по разным сторонам игровой площадки. Вышибалы перебрасывают быстро мяч, стараясь задеть детей между ними. Они должны уворачиваться и ускальзывать. Есть мяч цепляет участника, он проигрывает. Дети с центра имеют право ловить мяч, если он не был на земле, и возвратить одного ранее проигравшего в игру. Кто поймает мяч, что коснулся земли, тот автоматически превращается в одного вышибалу. Когда в центре останется последний игрок, ему предстоит ускользнуть от вышибал загаданное ведущими количество раз. Если получилось, тогда все дети становятся на места, а игра продолжается. В ином случае последний игрок будет вышибалой.
Ноги над землей
Соревнование лучше проводить там, где есть много места, куда можно забраться с ногами – турник, скамья, деревья, камни. По принципу догонялок, водящий догоняет детей и стараться коснуться – обозначить их. Действует исключение – когда ноги убегающего не касаются земли и травы, значит он – неприкосновенный. Надо залезть на возвышение, взобраться на дерево, турник. В подобном положении долго находиться запрещено. Водящий отойдет, и нужно возвратиться в игру.
Так вырабатывается реакция и скорость движений.
Цепи-цепи
Для веселого мероприятия необходимо четное количество участников – например, восемь. Формируются два табора и становятся напротив на среднем расстоянии. Все дети держатся крепко за руки. Первые спрашивают: «Цепи-цепи, вам кого? Выберите одного». Другой табор вторит: «Друга моего» – «Имя его?» Названный ребенок должен на бегу с силой постараться разорвать цепи противоположной команды. Если получилось, то нужно забрать любого участника на свое усмотрение из команды «цепей». Когда цепи не прорваны, то выбранный участник превращается в часть «цепей». Победитель – та команда, которая насчитывает больше детей.
Лиса-охотница и куры
Нужна одна выбранная лиса, другие участники – куры. Рисуется круг – это домик для кур. Рядом кружок – нора для лисы. Куры вылетают из «домика» и проговаривают «Куд-куда, куд-куда! А в норе спряталась лиса!». А охотница тем временем бежит и пытается поймать курочку, что не спряталась в домике. Игра длится, пока лиса-охотница не переловит кур.
Паровозик
Дети образуют колону. Во главе паровоза – ведущий. Он делает произвольные движения, а команда сзади действия дублирует. Если ведущий подпрыгивает – все повторяют тоже самое, если наклоняется в сторону, дети тоже наклоняются. Согласно правилам, школьники должны крепко держаться друг за дружку.
Игровая деятельность не определяет чемпионов и проигравших, это скорее всего вариант игры с физическими упражнениями. Поэтому задача: улучшение реакции и моментального переключения с одного движения на другое.
Подвижные игры для детей 7-10 лет на улице летом развивают чувство взаимопомощи, учат направлять свои желанию в русло с общими интересами и делают проекцию общения на взрослую жизнь.
Смотрите вариант «Цепи-цепи» на видео.
Подвижные игры для детей — 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 лет…
Вероятно, это самая популярная подвижная детская игра, известная детям по всему земному шару. Смысл её понятен практически без всяких объяснений. Пока водящий отворачивается и считает, прижавшись к чему-либо (чаще всего к дереву, с закрытыми глазами), другие участники прячутся и ждут пока их отыщут.
Тот, кого найдут первым – водит следующую игру. Или же тем, кто прячется и кого отыскали, нужно ещё себя «застучать» на месте, где считал ведущий. Тоже самое касается и ведущего.
Отыскав участника, он должен возвратиться на своё место, дотронуться до определенного предмета и сказать: «Стукали-пали, (имя игрока)». Тот, кто не успеет «застукать» себя или его последним «застукает» ведущий – водит в следующий раз. electronicjournal.net
Ещё одна популярнейшая детская игра из разряда догонялок. Можно играть как в помещении детского сада, так и на улице. Дети выбирают водящего (пятнашку). Все от него убегают, а его задача – поймать хоть одного, запятнать прикоснувшись.
Тот, к кому вóда прикоснется – становится пятнашкой. Однако смысл игры в том, что убегающие дети могут себя защитить, в зависимости от правил игры. Стоит игроку начать прыгать на одной ноге – у него появляется иммунитет. Водящий уже не может его запятнать. Или же забежать в «домик» (встать на какой-то предмет или забежать в очерченный круг). Но стоит только дать запятнать себя — игроки меняются ролями.
Детская подвижная игра. Наиболее распространенная разновидность пятнашек. Ведущий должен догнать и дотронуться (засалить) другого участника, который моментально становится водящим и начинает преследовать остальных.
Иногда при передаче прежнему догоняющему дается короткий временный иммунитет, на то, чтобы игрок успел отскочить и сумел убежать от нового воды, наравне с другими играющими детьми. Иначе спастись не выйдет.
В зависимости от региона, игра может называться по-разному. Она также называется ещё как квач, кеч, догонялки или латки, однако формально это одна и та же игра с одинаковыми правилами.
Очень забавная активная детская игра. Для неё нужен платок или шарф, чтобы завязать водящему глаза. Определить его можно с помощью считалочки. Выбранному игроку плотно завязывают глаза для того, чтобы тот не подглядывал. Раскручивают его, а потом дети разбегаются от него в разные стороны. Вóда должен поймать кого-то из ребят, которые избегают его, и опознать, назвав имя.
Если водящий угадывает имя игрока, которого поймал, то последний становится водой. Иногда, согласно правилам игры, водящий может потребовать подать голос, а тот, кого он уловил должен откликнуться. Но необязательно произносить что-то: можно мяукать, лаять или просто издать какой-то звук, но только трижды и по просьбе воды.
Коллективная детская игра, которую можно играть как на улице, так и в помещении с достаточным пространством. Выбираются двое активных игроков – «кошка» и «мышка». Остальные дети становятся в круг, держась за руки, таким образом, чтобы под ними можно было пробежать или перепрыгнуть. «Мышка» становится в центр круга, а «кошка» — за ним. По сигналу начинается погоня. Задача детей в круге – помешать кошке догнать мышку.
Мышке поднимают «ворота», кошке – закрывают. Кошка может разрывать цепь, мышка – нет. Также мышка может покидать пределы круга, но ненадолго и не далеко. Когда «мышка» поймана, она становится «кошкой», а «кошка» становится в круг. Назначается новая мышка. Для большего азарта в игру можно добавить музыку.
Существует и другая активная игра для детей с похожим названием. Однако её смысл отличается. Играть в неё следует в комнате. Вдоль стены устанавливаются стулья (норки) для детей (мышей), в одном из углов сидит водящий или воспитатель (кошка).
Пока кошка якобы спит, мыши гуляют по комнате, бегают, пляшут, веселятся. Но когда кошка просыпается, она мяукает и начинает догонять мышей, которые должны спрятаться в свои норки (сесть на стулья). Как только все мыши спрячутся, кошка снова возвращается на своё место и засыпает до следующей охоты.
Это интереснейшая детская игра. Для неё нужно взять определенный предмет и втайне от игрока (игроков) спрятать его, а потом попросить найти. Водящий должен отыскать вещь по подсказкам присутствующих и осведомленных детей. Однако подсказывать напрямую нельзя, а лишь использовать слова «горячо», «холодно», «очень холодно», «очень горячо» и т.д.
Если ребёнок очень близко от места, где спрятан предмет, ему сообщают, что тепло-теплее-очень тепло. Если далеко, то соответственно холодно-холоднее-очень холодно. Можно играть командой, если они будут двигаться в одном направлении. Можно играть и без слов, используя хлопки в ладоши или громкость музыки. Вместо предмета можно использовать какой-то сюрприз или даже сладости.
Для этой необыкновенной интересной детской игры требуется мяч. Группа играющих детей становится в ряд, а водящий становится напротив и по очереди начинает бросает им мяч. В момент броска он должен произнести единственное слово, обозначающее предмет (хлеб, молоток, банан, компас).
Дети должны моментально определить, съедобный это предмет или нет. В случае, если его можно съесть – нужно поймать мяч; если он несъедобный, то мяч нужно оттолкнуть. Если ребёнок ошибается: отбивает мяч на съедобном предмете или ловит его на несъедобном, то игрок занимает место ведущего.
Эта детская игра, отдаленно напоминающая «Съедобное-несъедобное» и для неё тоже нужен легкий небольшой мяч. Участники садятся напротив ведущего. Ведущий придумывает вопрос и по очереди игрокам бросает мяч, предлагая варианты ответа. Если игроку нравится ответ, то он ловит мяч, если нет – отталкивает руками. Но всего звучит три варианта и если ни один из них не был пойман, то обычно назначается третий прозвучавший.
Если звучит слово «Сабже» и игрок ловит мяч, он вправе выбрать любой ответ на вопрос самостоятельно. Это могут быть разные вопросы. Например, «Как тебя зовут?» и «Где ты живёшь?». И совсем надуманные ответы. В конце игры игроки должны вспомнить и воспроизвести свою историю. У игры существует много других названий, но её смысл от этого не меняется.
Это прежде известная и популярная во дворах игра. Дети делятся на две группы. Обычно выбирают двух атаманов, которые по очереди набирают людей себе в команду. Разбойники загадывают секретное слово на выбранную тему и убегают для организации убежища. Казаки тем временем организовывают темницу для разбойников, которых поймают. Разбойники через каждые 30 метров обязаны стрелочками указывать направление к своему логову. Через время начинается погоня.
Задача заключается в том, чтобы узнать секретное слово у отловленных разбойников через пытки (ранее оговоренные) или поймать всех разбойников, осалив их без права наутёк. Разбойники же могут осаливать друг друга для спасения, а собравшись вместе — захватить штаб казаков и выиграть. После победы по одному из условий, команды меняются ролями.
Очень веселая и подвижная игра, суть которой заключается в том, чтобы голова дракона поймала свой хвост. Дети должны стать цепочкой, положив руки на плечи впереди стоящему игроку. Тот, кто стоит самый первый в этой змейке должен постараться поймать того, кто стоит в самом конце. Хвост должен как можно дольше избегать головы, а тело дракона помогать хвосту. Цепочка не должна разрываться во время движений.
Если случился обрыв, то виновник становится во главе дракона. Когда голова поймает хвост, ею становится второй по очереди игрок. Задача остается прежней – продолжать ловить свой хвост.
Еще одна разновидность пятнашек и салочек. Лучше всего играть в эту игру внутри комнаты, но можно и на улице, если разметить для этого площадку. За пределы нельзя выбегать, иначе станешь вóдой. Задача водящего: догнать всех участников игры, дотронувшись до них.
Тот, к кому прикоснулся вода, должен замереть на месте. Чтобы к нему пришли на помощь другие игроки, он должен позвать «Чай-чай, выручай». Если до него дотронется «незамороженный» игрок, то он снова может убегать от водящего. Игра будет продолжаться до тех пор, пока салка не поймает всех или кто-то не нарушит правила.
В этой игре дети становятся в круг, не прикасаясь друг к другу. За пределами круга остается только ведущий, который двигается в одном направлении вокруг. Он бежит по кругу и на свое усмотрение касается определенного игрока, продолжая движение.
Тот, кого коснулись, должен выскочить и бежать по кругу в другом направлении. Кто первый прибежит на пустое место, занимает его. А кому не повезло — будет водить дальше, касаясь к остальным игрокам на свой выбор. Для создания атмосферы и особого настроения можно добавить немного музыки.
Данная подвижная игра для детей имеет и другое распространенное название — «поезда». Игроки (вагоны) становятся по кругу и каждый очерчивает для себя место (депо). Водящий (паровоз) становится по центру и у него нет своего депо. Он начинает двигаться по кругу, собирая вагоны в состав, пока не зацепит все. Вагоны двигаются за паровозом, держась друг за друга.
Продолжая движение, в какой-то момент паровоз должен подать звуковой сигнал, все должны быстро занять место в депо и паровоз в том числе. Тот, кому не останется места будет следующим паровозиком.
Это очень интересная, красивая и увлекательная детская игра. Дети танцуют. Ведущий становится к игрокам спиной и громко произносит:
«Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура замри!»
После этой команды, дети должны застыть в том положении, в котором оказались. Ведущий поворачивается к участникам лицом и выбирает наиболее привлекательную фигуру, которая застыла. Тот, чья фигура оказалась лучшей, становится следующим ведущим игры. Однако существует и другая вариация игры, где выигрывает тот, чья фигура простоит без движения дольше остальных. electronicjournal.net
Для этой детской игры понадобится легкий мяч. Дети формируют круг и бросают друг другу мяч. При этом можно кричать «Горячо!», но не обязательно. Ребята должны ловить мяч и передавать другому, однако если игрок не сумел поймать мяч, то он садится в центр круга (в «котел»). Товарищи могут его спасти, если специально попадут в него мячом.
Игроки в «котле» тоже могут спасти себя, если поймают пролетающий над ними мяч, но при этом нельзя подниматься: нужно либо поднять руки вверх или подпрыгнуть, находясь на корточках. Если кто-то из котла ловит мяч, то спасаются все, а вот тот, кто позволил это сделать – садится в круг. Игра может быть усложнена, позволяя мяч не ловить, а отбивать, как в волейболе.
Активная подвижная детская игра. Дети делятся на «рыбок» и «рыбаков», а также должны установить границы игровой площадки. Рыбаки создают свои тройки. Задача: окружить и сомкнуть круг руками вокруг рыбки. Пока круг не сомкнут – рыбка может вырваться. Но когда рыбаки взялись за руки, тогда уже нельзя убегать. Рыбка должны избегать окружения. Пойманная рыбка уходит в сторону. Игра будет окончена, когда рыбаки поймают всех рыбок.
В эту подвижную детскую игру желательно играть на улице. Рисуются две линии на определенном расстоянии друг от друга. Водящий становится на краю одной, но спиной к другой. Игроки становятся на линии позади водящего. Пока последний произносит слова «Тише едешь – дальше будешь», дети стараются добежать до него и дотронутся до плеча, но как только он говорит слово «Стоп!», игроки должны остановится и стоять на месте. Вода оборачивается и смотрит.
Если кто-то в этот момент дернулся и не остановился, то тот возвращается обратно к линии. Остальные остаются на месте, а игра продолжается. Кто коснется водящего – занимает его место. Для азарта игровую фразу можно произносить по-разному для того, чтобы запутать игроков.
Играющие дети становятся в шеренгу. Водящий должен показать несколько движений (поднять руку, хлопнуть в ладоши, подпрыгнуть, присесть). Игроки должны по очереди показать движения в правильной последовательности, выходя из строя, и каждый в конце должен добавить своё движение.
Следующий игрок тоже должен повторить все движения и добавить своё. Тот, кто ошибается – выбывает и выходит из строя до конца игры. Выигрывает самый удачливый и внимательный игрок, который воспроизвел все движения в правильной последовательности. При необходимости игру можно повторить.
Детская игра, которая очень напоминает повторялку. Только на этот раз одновременно задействуются все игроки. Изначально ведущий должен показать запрещенное движение, которое игрокам нельзя повторять. После этого ведущий должен показывать какие-то движения, а игроки одновременно с ним должны их повторять. После нескольких упражнений, ведущий показывает запрещенное движение.
Внимательные игроки должны его проигнорировать и стоять на месте. Тот, кто повторит его за ним – выбывает. Победителем становится тот, кто ни разу не ошибется и не повторит за ведущим запрещенное движение.
Данная подвижная игра очень напоминает «Пустое место» и «Поезда». Игроки на время становятся зайчиками, которые очерчивают себе домики. Все, кроме водящего. Водящий подходит к любому игроку и просит уступить ему домик. Уступать нельзя. Зайчик бежит по кругу в одну сторону, а вода – в другую.
На своем пути они касаются каждого участника, который после этого должен занять свободный домик. Водящий в любой момент может остановить игру. Зайчик, который остался без домика – водит следующую игру. Играть можно в детском саду и под ритмичную музыку.
Ещё одна игра по типу догонялок и салок. Выбираются два активных игрока – убегающий и догоняющий. Другие игроки становятся по парам, формируя круг, но пары стоят друг за другом. Во внутреннем кольце становится догоняющий, а третий лишний – снаружи. По команде бегут оба. Одновременно бегают только два игрока.
Убегающий может забегать в круг, но после этого он практически сразу должен пристроиться спереди у одной из пар и закричать «лишний». Игрок, стоявший сзади пары, становится убегающим вместо прежнего и должен убежать от догоняющего. Игра заканчивается, когда будет пойман «третий лишний». При малом количестве игроков можно играть в игру «Второй лишний», где дети стоят по одиночке.
Ещё одна разновидность пятнашек, где есть два ведущих. Рисуются две линии на значительном удалении друг от друга, где одна сторона «дом», другая – «школа». Между ними стоят «два мороза». Морозы представляются и задают детям вопрос «Кто решится в путь-дорожку пуститься?».
Играющие дети отвечают: «Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз» и перебегают из одной зоны в другую. К кому морозы прикасаются – тот «замерзает» и остается на месте. Ведущие и дети повторяют свои фразы и вновь перебегают, но в этот раз игроки могут «разморозить» своего друга по пути, прикоснувшись к нему.
Очень интересная интерпретация пряток, где дети ищут лишь одного человека. Один из детей идёт прятаться, в то время как все остальные закрывают глаза, отворачиваются и считают до 30. После этого по одному игроки отправляются на поиски того, кто спрятался. И когда игрок находит его убежище, то остается там вместе с ним, пока это место разыскивают остальные.
Цель игры: как можно скорее отыскать игрока, который спрятался. Последний нашедший место или игрока, будет прятаться первым в следующей игре.
Ритмичная и очень забавная подвижная игра для детей, где нужно оригинальным способом переправиться на другую сторону игровой зоны по одному. Играть желательно под музыку. Каждый игрок должен придумать уникальное движение, с помощью которого он пройдет площадку. Повторяться нельзя. Каждый игрок должен придумывать новые движения и не копировать то, что уже было.
Если варианты кончились, движение помогает придумать ведущий. Музыку для каждого отдельного игрока можно менять. Выиграет тот, у кого будет наибольшее количество уникальных маневров без подсказок.
Детская подвижная игра для детей, преимущественно дошкольного возраста. Выбирается вода, который стоит вместе с ведущим. Остальные дети делятся на «белки», «орехи» и «шишки» (раз, два, три). Белки, орешки и шишки становятся в кружки по трое. Когда ведущий произносит слово «белки» — представители команды должны поменяться местами.
Вода в этот момент старается занять чьё-то место. Тот, кто остался без места – становится водящим. Потом звучит команда «орехи» — орешки меняются. Если «шишки», то команда шишек перетасовывается. В заключении звучит команда «Белки! Орехи! Шишки!» и все меняются между собой. Выигрывает наиболее проворная команда. Игра имеет и другие схожие названия.
Достаточно известная подвижная игра, где играют с помощью мяча. По разные стороны становятся двое вышибал, а между ними игроки. Вышибалы кидают друг другу мяч, стараясь попасть им в игроков. Если мяч попал – игрок выбит. Нужно избегать мячей и ловить «свечку» (дополнительную жизнь), которая сгорит, как только в него попадет мяч, но тот останется в игре.
Если мяч коснулся земли, а потом попал в игрока – это не считается. Оставшийся игрок должен увернуться столько раз, сколько ему лет, тогда он побеждает. Первая или последняя пара выбитых игроков становится вышибалами на следующую игру.
Для этой активной игры нужно поделить детей на несколько команд. Чтобы было веселее, можно включить музыку. Каждая команда строится в одну колонну и берет друг друга за плечи или за пояс. После этого сформированные сороконожки начинают выполнять любые команды ведущего. Попрыгать на одной ноге, поймать себя за хвост, пройтись гусиным шагом или подпрыгивая.
Важно сохранить целостность сороконожки и правильно выполнять команды. Выигрывает та команда, чья сороконожка по мнению ведущего была наиболее слаженной в действиях, быстро и качественно выполнившая задания.
Самая распространенная и популярная детская игра в детских садах, на конкурсах и мероприятиях. Суть игры такова: по центру устанавливаются стулья в виде круга, на один меньше, чем количество игроков. Игроки водят хоровод, танцуют под музыку вокруг них и когда музыка замолкает, каждый игрок должен успеть сесть на стул. Тот, кто останется без сидячего места – выбывает.
Каждый выбывший забирает с собой стул и игра возобновляется. Побеждает самый ловкий и удачливый игрок, который в моменты тишины всегда усаживался на стул. Это динамическая и очень веселая игра.
Ещё одна подвижная детская игра. Для этого понадобиться мелкий предмет, подойдет даже настоящее колечко. Водящий держит этот предмет в руках, приговаривает, что кому-то подарит колечко, а игроки тем временем подставляют ладоши в виде лодочки для того, чтобы его принять. Вода должен незаметно передать кольцо определенному игроку, но так чтобы об этом не догадались другие игроки и тот себя ничем не выдал.
После того, как водящий обошёл всех игроков, он возвращается на место и говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». В этот момент игрок с кольцом должен вскочить и добежать до водящего, чтобы его не поймали. Если игрок успевает убежать – он водит. Если нет – то водящим остается тот же человек.
Эта интересная подвижная игра для детей-дошкольников. Ведущий должен озвучивать простые определения и смотреть на реакцию детей. Например, небо голубое, солнце зеленое, кошка гавкает, лебедь смеется и т.д. Дети в свою очередь должны определить верное это определение или нет. В случае если нет, то дети должны топать ножками. Если же всё правильно – то дружно хлопать в ладоши. Выигрывает тот, кто наиболее внимателен и правильно определил правду. Тот, кто ошибается – выбывает. electronicjournal.net
Очень занятная детская игра. Выбираются две команды (можно и больше) по два игрока, один из которых будет играть с закрытыми глазами. Другой же отправляется к остальным игрокам для того, чтобы его «наградили» прищепками. Дети прицепляют к нему прищепки на одежду, причем в совершенно разные места в случайном порядке. После этого «наряженный» участник возвращается к своему «слепому» товарищу, который должен как можно скорее снять все прищепки. Побеждает та команда, чьи игроки справились с задачей быстрее всех.
Разновидность командных салочек и пятнашек. Игроки делятся на три команды: синие, зеленые, красные (в сущности можно выбрать и другие цвета и увеличить количество команд). Понадобятся повязки соответствующих цветов. Ведущий назначает какой команде за кем гонятся и от кого спасаться.
То есть красные ловят синих, но спасаются от зеленых, а зеленые ловят красных, но спасаются от синих. Дети разбегаются и дается команда на старт. Осалив противника, «хищник» должен забрать его повязку и при возможности передать ведущему. Побеждает та команда, которая соберет все повязки жертв или та, у которой не останется врагов.
Очень интересная и веселая подвижная игра. Игроков делят на две команды. Команды становятся в шеренгу, друг напротив друга, на расстоянии не менее пяти метров. Позади каждой команды есть своя черта, за которой они в безопасности. Одна команда «Ночь», другая – «День».
По команде ведущего «День», игроки данной команды догоняют и пытаются осалить игроков команды противника. По команде «Ночь» — наоборот. Убегать разрешается до определенной черты, где члены команды будут в безопасности. Выигрывает та команда, у которой останется больше половины игроков или не меньше трёх.
Это разновидность салочек, которая очень похожа на игру «Третий лишний». Игры даже похожи по смыслу. Отличие заключается в том, что дети, взявшись за руки по парам, двигаются по круговой траектории. Здесь также два активных игрока (ведущих) – один убегает, другой пытается догнать.
Беглец может пристроится к одной из пар, тогда как человек, который оказался на краю пары становится убегающим. Если догоняющий догнал игрока, то они меняются ролями и погоня продолжается.
В этой игре водящий должен на время выйти из игрового помещения. Оставшиеся игроки выбирают своего «главного», лидера. После этого все становятся в круг. Главный показывает определенное движение и все за ним должны повторять. Водящий заходит обратно и пытается угадать, кто из игроков главный. Если вода за две попытки угадывает главного, то главный становится водящим. Если нет, то вода снова покидает помещение, а дети выбирают себе нового лидера.
В этой детской игре выбирается один водящий – «совушка». Остальные – птички. Совушка располагается на игровой территории в определенном месте. По команде «День» птички гуляют по площадке, танцуют, играют, а сова сидит на месте, спит. По команде «Ночь» птички остаются на месте, а хищница вылетает на охоту.
Кто шевельнется – того сова забирает себе в дупло. А по команде «День» птички снова летают, кроме тех, кого поймала совушка, а хищница возвращается домой. Игра заканчивается, когда сова поймает три птички. Тогда выбирается новая сова.
Это подвижная детская игра, однако основывается она на бесшумности движений. Вода становится в центре комнаты или площадки с завязанными или закрытыми глазами. Вокруг него нужно положить несколько мячей или других предметов. По команде ведущего, при полной тишине, игроки должны подойди к вещам, бесшумно подобрать и вернутся на своё место.
Водящий должен внимательно прислушиваться и если он уверен, что предмет поднимают, то говорит слово «Стоп!» и указывает направление, где берут предмет. Если он угадал – игрок выбывает. Если нет – игра продолжается. Первый вылетевший игрок становится новым водящим в следующем раунде.
Эта детская игра очень напоминает «Кошки-мышки», но всё же отличается от неё. Игроки точно также берутся за руки, образуя «ворота». Убегающий вьюн находится в центре круга, догоняющий – снаружи. По команде оба начинают бежать. Но бежать нужно не по прямым траекториям, а по извилистым, проходя сквозь ворота в разных местах.
Если убегающий прибежит первым, то он выиграл и вместо себя может назначить другого вьюна. Если догоняющий запятнал убегающего, то он вправе выбрать себе замену, а убегающий будет прежним. Дети, стоящие в оцеплении, не должны мешать вьюнам вести погоню.
Данную игру необходимо проводить с детьми на воде (в бассейне или на мелководье). Окончательного победителя может и не быть, но зато дети весело проводят время. Взрослый ведущий стоит на берегу, а игроки его внимательно слушают. По команде «карлики» дети ныряют, чтобы оказаться ниже, чем они находятся. А по команде «великаны» подпрыгивают, находясь хотя бы по пояс в воде.
В момент отсутствия команд – дети занимают исходное положении. В целом получается очень весело и подвижно. Победителем может оказаться тот, кто выполнял команду быстрее и точнее всех.
Данная детская игра предназначена лишь для двух игроков. Дети садятся за стол, лицом друг к другу, вытягивая руки вперед. У одного игрока руки смотрят ладонями вверх, а у другого – ладонями вниз. Определяется квач. Задача: попасть по ладоням своего соперника. Если квач попадает по ладоням, то дети меняются ролями. При желании, правила игры можно изменить для ротации игроков. Если квач попал – он выходит из соревнования, побеждая, и уступает место другому игроку.
Детская и подростковая подвижная игра с мячом. Выбирается один водящий (собачка), который должен перехватить и поймать мяч, который игроки перекидывают между собой. Если собачка уловит мяч, то она становится в круг для дальнейшей перепасовки. А тот, кто позволил этот мяч поймать — занимает место собачки и вновь старается поймать мяч в момент передачи. Для этой игры потребуется необыкновенная ловкость, иначе игра может продолжаться затянутся.
Эта ещё одна игра из разряда салок. Детская игра на размеченной территории, за границы которой нельзя выбегать. Салка должен осалить убегающих игроков, которые ради спасения могут взяться за руку и встать друг к другу лицом. Осалить в этом случае ни одного из участников пары нельзя. Но если догоняющий запятнает одного из одиночных игроков, то водящий и убегающий меняются ролями.
Веселая детская игра. Желательно чтобы играла музыка. Игроки-«колючки» бегают по комнате или на улице на свежем воздухе. По команде ведущего «Ветер!», колючки должны слипаться, взяв друг друга за руки. Когда ведущий сообщит, что ветер стих, колючки продолжают танцевать, но уже так как прицепились, не разъединяясь. Игра завершится тогда, когда все колючки прилипнут, образовав один сплошной и огромный репейник. Победителей в этой игре нет.
Элементарная детская подвижная игра. Нужно собрать играющих детей и посадить их в кружок. Один из водящих должен ходить по кругу и прикасаться к головам сидящих и произносить одно из двух слов: «утка» или «гусь». Если водящий кладет руку на голову и говорит игроку слово «утка», то ничего не происходит. Но в случае, если он положит руку на чью-то голову и скажет гусь, данный игрок должен вскочить и погнаться за водящим.
У погони должно быть ограничение – не больше двух кругов. После этого утка может сесть на место гуся, а гусь – станет уткой. Если гусь уловит утку, то он может вернуться на своё место и игра продолжится. Способ движения можно менять, чтобы усложнить задачу.
Игра по смыслу похожа на «Рыбаки и рыбки». Вот только подход и способ ловли немного отличается. Размечается площадка. За её границы не разрешается выбегать. Несколько ведущих (два человека и более), держась за руки, образуют сеть, которой они будут ловить рыбок.
Окружив первую рыбку, она становится частью невода и помогать ловить остальных. Разрывать «невод» нельзя. Рыбки могут только увернуться. Каждая пойманная рыбка присоединяется к неводу. Две самые проворные рыбки, которые останутся – побеждают и будут рыбаками в неводе на следующую игру. По результатам игры можно определить и отметить самую ловкую и проворную рыбку.
Данная подвижная игра аналогична «Горячей картошке», но более азартная и активная. Игроки становятся в широкий круг, бросают друг другу мяч и отбивают для других. Тот, кто неудачно принял мяч или передал — становится водой.
В это время игроки разбегаются в рассыпную до того момента, когда тот не подберет мяч и не закричит «Стой!». Все застывают, а водящий швыряет мяч в ближайших игроков. Можно увернуться, но не отрывая ног.
Если он попал, значит отыгрался. Нет – водящий становится столбом и застывает на месте до конца игры, но участвует в ней в качестве цели для других водящих, которые будут стрелять в игроков. А игра тем временем продолжается дальше.
Данная подвижная детская игра учит дисциплине. Ведущий (в данном случае, желательно взрослый) указывает рукой направление, где дети должны стать в строй.
По команде «В рассыпную!» игроки разбегаются в хаотичном порядке, но когда ведущий произносит определенную команду, то дети должны собраться и за минимально отведенное время выстроится в шеренгу в указанном ведущим направлении. Победителей, как правило, нет.
Веселые подвижные игры для детей
Если вам нужны веселые подвижные игры для детей, не смотрите дальше. Ниже вы найдете обширный список, в который можно играть при различных типах погоды.Зимние игры на открытом воздухе могут быть одними из самых запоминающихся для ребенка, а летние игры — самыми веселыми.
Теплая погода или холодная погода, вы хотите, чтобы дети играли на улице. В этой категории вы найдете множество разнообразных игр для групп разного возраста … Некоторые старые игры и некоторые новые игры, но вы, несомненно, будете высоко ценить, когда будете вводить или способствовать следующему развлечению!
_________________
35. Традиционная игра с тегами
Лучше всего играть с множеством мест, где можно спрятаться.Человек, который является счетчиком (или искателем), стоит рядом с обозначенным деревом и закрывает глаза, считая до ______. Остальные игроки бегают и прячутся. Когда искатель заканчивает считать, они кричат: «Готов или нет, вот и я!» и начать поиск всех остальных.
Цель тех, кто прячется, — вернуться назад и дотронуться до дерева, прежде чем быть помеченным. Те, кто помечены перед тем, как дотронуться до дерева, тоже «Это» и присоединяются к ищущему. Последний, кто достигнет дерева или был помечен, — ищущий для следующей игры.Посетите нашу другую страницу, чтобы узнать больше игр с тегами.
_________
34. Spikeball
Продажа Игровой набор Spikeball — Играется на открытом воздухе, в помещении, на газоне, во дворе, на пляже, в задней двери, в парке — включает в себя 1 мяч, сумку на шнурке и книгу правил — игра для мальчиков, девочек, подростков, Взрослые, семья- , КАК ВИДЕТЬ НА АККУМУЛЯРНЫЙ БАК — Spikeball — это веселая, активная и соревновательная (если вы этого хотите) игра 2 на 2, в которую играют по правилам, подобным волейболу; Наслаждайтесь отдыхом на свежем воздухе, в помещении, на газоне, во дворе, на пляже, в тренажерном зале, на заднем сиденье, на семейных встречах, в отпуске, практически в любом месте и на любом мероприятии.
- Складные ножки делают изделие более жестким.Случайные погружения и падения случаются, эти ноги могут принять жестокое обращение. Бонус! Легче хранить Spikeball в багажнике, шкафу или гараже
60 увлекательных занятий этим летом
Похоже, что учеба за учебой, отстаивание свободного времени для детей. Эксперты предполагают взаимосвязь всего: от улучшения общего состояния здоровья до снижения уровня тревоги и улучшения зрения. В то время как мы предпочли бы, чтобы наши дети спонтанно хотели играть на улице, выходить на улицу и получать от этого удовольствие требует практики. Мы собрали этот список игр для детей, которые родители могут использовать для поощрения самостоятельной игры на свежем воздухе. Некоторые из них вы узнаете как свои собственные детские игры на свежем воздухе со своими соседями, другие — новички в этом поколении.
Ознакомьтесь с нашим новым списком: 65+ веселых игр на природе для детей
Игры на открытом воздухе для маленьких детей
1. Собачка, собачка, где ваша кость
В этой игре ребенок, который Собачка оборачивается, пока кто-то крадет его «кость». Костью может быть любой предмет, но с маленькими детьми использование игрушечной кости может облегчить понимание. Когда Doggy оборачивается, все дети пытаются выглядеть виноватыми, в то время как Doggy догадывается, кто украл кость.С малышами, дайте им угадать, пока они не выберут нужного человека, тогда настанет следующий ребенок, чтобы стать собачкой. Если вы играете со взрослыми детьми, вы можете добавить ограничение к догадкам.
2. Мать 1 мая.
В матери 1 мая Мать стоит с повернутой спиной и удовлетворяет или отклоняет просьбы двигаться вперед. Эта игра лучше всего работает с детьми, которые слишком молоды, чтобы понять несправедливость этой игры. Мать может повернуть ее спину, но она, вероятно, знает всех по голосу.Поэтому она действительно решает, кто победит. Если мама взрослая, а дети маленькие, то практиковаться в подсчете может быть забавной игрой. Другой вариант — купить бал «Мама матери», чтобы добавить шанс в игру.
3. Тротуар Пикассо
Возьмите Мел на тротуаре и позвольте своему внутреннему художнику вступить во владение. Начните это упражнение по своему усмотрению, и довольно скоро каждый ребенок будет рисовать, и вы можете улизнуть, чтобы сделать домашнюю работу.Вы можете найти инструкции по изготовлению домашнего мела тротуара онлайн, но я спрашиваю, действительно ли это дешевле, чем просто посещение магазина в долларах.
4. Раскопки для динозавров
Бери игрушечные кости динозавров (или любую другую игрушку на самом деле), и пусть ваши дети выкапывают их. Мои дети когда-то делали это с маленькими машинами на мероприятии «прикоснись к грузовику»; это была их любимая часть опыта.
5. Охота за мусором
Вы можете найти все виды контрольных списков охоты за мусором на заднем дворе онлайн.Однако создание собственного имеет несколько преимуществ. 1) Вы можете настроить его под свой двор; 2) Вы можете привлечь больше детей к участию в создании; и 3) Вы учите своих детей создавать свои собственные игры на собственном примере. Джанна показывает вам, как здесь.
Отправь эту игру в детство или даже взрослое царство с книгой Охота за сокровищами и мусорщиками: как планировать, создавать и давать им! (доступно через библиотеку округа Хеннепин).
6. Water Play
Пройдите дальше, как указано в таблице ниже, или купите дешевую пластиковую ванну, которой вы уже владеете.Пусть они выиграют от водной игры без беспорядка на полу ванной!
Step2 Естественно игривый центр активного отдыха с песком и водой
7. Садоводство
Опять же, вы можете купить сложные наборы садовых инструментов, но пакет бобов, участок или горшок с грязью и некоторые бобы — все они очень нужно. Если в первые годы ничто не будет расти, это будут будущие годы для этого.
Детский садовый набор — Игрушки на открытом воздухе с учебным пособием STEM — Пасхальная корзина подарков включает в себя большую сумку, лопату, лейку, грабли, вилку, шпатель.
8. Hula Hoop
Я так же удивлен, как и вы. Но моя 2-летняя девочка любит обруч, и она на удивление хороша в этом. Это игра, которая может расти вместе с вашими детьми. Она может сделать это со своей сестрой из средней школы.
9. Пузыри
Нужно сказать больше? Покупаете ли вы свои пузыри или делаете свои пузыри, вы должны делать пузыри!
10. Crayon Rubbings
Вы, вероятно, сделали это в какой-то момент в своей жизни.Очистите старый карандаш, затем возьмите лист бумаги, положите его на поверхность с интересной текстурой и протрите карандаш по бумаге. С различными цветами и формами дети могут сделать свой собственный уникальный дизайн. Современные родители могут купить натирающие карандаши и пропустить бездельничать, снимая бумагу.
Групповые игры на открытом воздухе для детей
11. Осьминог
В этой игре в теги участвуют Осьминог, который является ИТ-специалистом и ловит рыбу, которой нужно добраться от одного конца двора до другого без пометки.После того, как они помечены, дети должны оставаться на месте и пытаться пометить других, когда они проходят. Ziggity Zoom предлагает те же самые основные правила, которые я помню с детства, с небольшой рифмой, которой у нас не было в моем районе. Эта игра веселее с большим количеством детей. В нее можно играть со старшими и младшими детьми, но детям начальной школы понравится больше всего.
12. Саймон говорит
Саймон говорит другим игрокам, что делать, используя фразу «Саймон говорит». Если он не использует эту фразу, а игрок делает то, что говорит, их нет.Последний стоящий игрок — следующий Саймон. В эту игру можно играть во взрослую жизнь, увеличивая скорость и сложность команд, но это отличная игра для начинающих детей дошкольного возраста, чтобы научить их следовать указаниям. Вы можете купить Electronic Simon Says Parachute Game, которая добавляет удовольствие от игры с парашютом, но мне интересно, сколько у него команд, и если дети устали бы от этого быстрее, чем собственные команды.
Электронная игра «Саймон говорит о парашюте»
13.Capture the Flag
Эта классическая игра на открытом воздухе лучше всего подходит для большой группы детей. Дети делятся на две команды и пытаются захватить флаги друг друга, не попадая на территорию другой команды. В любую из этих игр на открытом воздухе можно играть с предметами, которые можно найти по всему дому, но если вы хотите легкий доступ, MindWare создала коробку Outdoor Classics, которая включает флаги, металлическую банку, мешки с фасолью и другие простые предметы, чтобы облегчить старые игры на свежем воздухе. Журнал Boys Life снял это симпатичное короткое видео, объясняющее правила:
14.Призраки на кладбище
В этой игре много разных вариантов правил. Это был любимый в моем районе растут. Кто бы ни был призраком, он будет прятаться, пока остальные дети отсчитывают с 1 часа до полуночи. Затем дети связывали руки и ходили по дому, повторяя « Звездный свет, яркая звезда, надеюсь, я увижу призрака сегодня вечером », пока призрак не выскочил. На данный момент это прямая игра в теги. Призрак должен попытаться пометить кого-то, прежде чем он вернется в безопасное место.Первый человек, помеченный или последний в безопасности, — это следующий призрак.
15. Прятки и прятки или прятки в темноте
Хотя начальная школа — лучший возраст для этой игры, с небольшой помощью для родителей, младшие можно присоединиться. Мы прошли через этап в колледже, где мы играли в эту игру в прятки каждую ночь, так что нет и старшего возраста. Один человек является ИТ-специалистом и рассчитывает на любое количество участников, а остальные скрываются. Последним из найденных становится следующий.Фонари являются забавным дополнением при игре в темноте.
16. Kick the Can
Несмотря на то, что это классика, я никогда не играл в Kick the Can, так что извините, если я неправильно сформулировал эти правила. Вы можете найти их здесь. Человек, который ЭТО, должен охранять банку, в то время как скрывающиеся пытаются выбежать и пнуть ее. Если он ловит хайдера, они попадают в тюрьму. Последний человек из тюрьмы — следующий ИТ.
17. Сумасшедший дом Микеланджело
Я слышал эту глупую игру, называемую другими именами.Кто бы это ни был, Микеланджело берет каждого из игроков за руки и вращается с ними несколько раз, прежде чем отпустить их. Каждый игрок замерзает при приземлении. Эта часть на самом деле не влияет на исход игры, поэтому дети могут «упасть» настолько глупо, насколько захотят. После того, как каждая статуя установлена, Микеланджело идет через его сумасшедший дом, пытаясь заставить других игроков смеяться, не касаясь их. Первый, кто захихикает (или, если хотите, последний), это следующий Микеланджело.
18.Мать говорит
Мать говорит, что немного похожа на мать 1 мая. Однако вместо того, чтобы каждый игрок просил разрешения на ход. Мать скажет что-то вроде: «Мать говорит, что каждый ребенок в красном может сделать 2 шага ко мне». Или «Мать говорит, что каждый ребенок с каштановыми волосами может сделать два шага назад». Как и в случае с Mother May I, вы все еще можете видеть, как Мать может обманывать своих друзей здесь, но это немного справедливее, чем в оригинальной игре.
19. Гонки всех видов
Есть так много способов, которыми дети могут мчаться с одной стороны двора на другую: одна на ногах, три на ногах, назад, крабовая ходьба, самая быстрая, самая медленная, средняя?Пусть ваши дети по очереди выкрикивают стиль гонки. Если вы планируете вечеринку, вы можете приобрести комплект, подобный изображенному ниже, в комплекте с картофельными мешками, полосами для ног и наградами.
20. Плачущие ангелы
Хорошо, эта игра действительно называется «Красный свет, зеленый свет», но поклонники «Доктор Кто» увидят сходство с любимыми не столь страшными пришельцами. В этой игре дети могут двигаться только тогда, когда человек, который занимается ИТ, повернулся спиной. Если он ищет, вы должны заморозить.Если вас настигнет ИТ, вы должны вернуться к началу. Первым, кто прикоснется к ИТ, станет следующий. Если вы собираетесь называть это «Плачущие ангелы», вы можете добавить дополнительное удовольствие от страшных ангельских масок (или нет — они выглядят довольно страшно).
Одиночные игры на открытом воздухе для детей
21. Курс воина ниндзя на заднем дворе
Если вы ищете идеи, вы обнаружите, что проекты для этих систем на заднем дворе могут быть сложными и выходить за рамки навыков построения большинства взрослых, намного меньше детей.Но я думаю, что если вы объедините игровую площадку, фитнес и спортивное оборудование, которым вы уже владеете, или имеете доступ к целям конкурса «Физическая подготовка» старого президента, вы могли бы придумать курс, который дети могли бы развивать в течение всего года. Вы также можете купить кусочки для этого препятствия.
Gentle Booms Sports Комплект препятствий для линии Ninja Warrior Line
22. Дрессировка собак
Используйте свой курс Ninja Warrior для обучения Fido? Или посмотрите копию 101 Dog Tricks, Kids Edition: «Веселые и легкие занятия», «Игры и ремесла» (можно приобрести в библиотеке графства Хеннепин).Это, очевидно, требует правильной комбинации ребенка и собаки и, возможно, некоторого контроля. Вы знаете своих детей и собак лучше всего.
23. Чтение в дикой природе
Чтение снаружи — одно из самых простых уединенных удовольствий. Лето — прекрасное время для начала новой серии книг или участия в летней программе чтения.
24. Сафари по наблюдению за птицами или городским животным
Это было бы веселее с настоящим биноклем, но тихий и проницательный ребенок может наблюдать за природой из любого места.Лежать на газоне и наблюдать за птицами и белками выше. Белки на моем заднем дворе регулярно ложатся спать, и если мы лежим в это время на крыльце, мы можем наблюдать, как каждая из них возвращается в свое гнездо и вьется. Удивительно видеть, как так много белок обнимаются в таком маленьком пространстве.
25. Спортивные тренировки
Эта деятельность будет зависеть от текущих интересов вашего ребенка. Мы нашли видео, которое нам понравилось, в библиотеке с Backyard Baseball Drills. Тренировки — хороший способ улучшить спортивные навыки, когда ваш ребенок один.
26. Научные эксперименты
После нескольких слишком многих «экспериментов», которые были в основном смесью случайных предметов кладовой, оставленных мне для уборки, я решил позаимствовать кухонную научную лабораторию для детей: 52 семейных эксперимента со всего мира Дом из библиотеки. Первым занятием, которое привлекло внимание моих детей, было то, где вы бросаете Mentos в популярность. Абсолютно одна из подвижных игр!
27. Научиться жонглировать
Ребенок может выучить основы жонглирования во второй половине дня и развивать это умение все лето.Найдите обучающие видео на YouTube и используйте старые теннисные мячи или купите комплект для жонглирования здесь.
28. Теннис, кто-нибудь?
У теннисных кортов нашего соседнего парка есть тренировочная стена. Дверь гаража также может стать хорошей практикой. В любом случае, один человек может играть в теннис один против стены. Мы подбираем использованные ракетки и теннисные мячи в комиссионном магазине.
29. Hopscotch
Хотя в него можно играть с другими. Hopscotch — хорошая игра, в которую можно играть самостоятельно.Вам не нужно ждать своей очереди, и вы можете продолжать практиковаться, пока все не получится правильно. Housing a Forest предлагает 25 различных способов играть в Hopscotch. Если вы хотите добавить скользкую водную стихию к веселью, вы можете купить эту игру «Русалка в стиле хопскотч».
BANZAI Mermaid Hopscotch Sprinkler
30. Делами
Я знаю, что это не игра, но это нужно сказать. Правильный ответ, когда ребенок говорит вам, что ему скучно, — это рутина, если вам не нравится быть его руководителем круиза.Тем не менее, никто не говорит, что работа по дому должна быть вся работа. Попросите их принять участие в конкурсе по очистке картофеля или предложите поездку в зоопарк, если они помогут вам завершить ваш список. Если это работает для вас, пожалуйста, дайте мне знать ваши методы.
Игры на свежем воздухе с скакалкой
31. Игры с рифмованным скакалкой
Вы можете найти эти игры в Интернете или купить или одолжить книгу, например Анна Банан: 101 скакалка Рифмы . Игры со скакалкой могут быть интересны и для взрослых. Возьмите день, чтобы научить своих детей этим играм на свежем воздухе, и, возможно, они будут придерживаться(По иронии судьбы, в библиотеке округа Хеннепин есть копия этой книги, но она предназначена только для использования в библиотеке.)
32. Укус змеи или вертолет
Эта игра была рекомендована моим 7-летним сыном как Снейк Байт, а моя 11-летняя дочь — вертолет. Один человек стоит в центре и вращает скакалку на земле. Игроки должны прыгать через скакалку, когда это происходит. Если веревка ударит вас, вы вышли. Последний стоящий человек — следующий вертолет (или змея).
33.Прыжки с воды
Эта игра немного похожа на игру, описанную выше, за исключением того, что «этот» человек не пытается вывести других. Вместо этого они крутят веревку, в то время как остальные прыгают пять раз с чашкой воды. Тот, у кого больше воды в конце пяти прыжков, побеждает.
34. Китайская скакалка
Вот еще одно занятие, которое вы можете выучить на YouTube. Прыжки являются более сложными, чем простая скакалка, но маленькие дети могут научиться достаточно легко.Вы можете приобрести специальную китайскую скакалку. Они выглядят немного более эластичными, но вы также можете сделать это с длинной скакалкой, привязанной к ножкам двух стульев.
35. Сделать систему шкивов
Мои дети любят это делать. Они привязывают один конец скакалки к корзине или ведру и бросают другой конец через ветку. Затем они тянут вещи вверх и вниз. Там нет никакого смысла в этой игре, но это красота воображения. Они могут проводить часы с этой игрой. Если вы хотите быть модным, купите настоящую систему шкивов и установите ее над песочницей; но мне больше нравится импровизированная система скакалок.
36. Перетягивание каната
Для перетягивания каната вам понадобится двое или более детей. Команды стоят на одинаковом расстоянии от центральной линии и пытаются вытянуть другую команду через линию. Эта игра может быть опасной и рекомендуется надзор.
37. Limbo
С тремя игроками дети могут играть в подвешенном состоянии с тугой скакалкой или метлой. Каждый раунд веревка опускается немного ниже, пока игрок не упадет при попытке провалиться. Разновидностью для больших детей является игра на коньках.Просто будьте осторожны, чтобы никого не прищепить.
38. Гонки на скакалках
Если у вас есть место, прыгуны могут выстраиваться в линию и мчаться одновременно. Если нет, используйте секундомер для перемычек.
39. Двойной нидерландский
Двойной нидерландский играют с двумя веревками, двумя веревочными вертушками, которые поворачивают веревки в противоположных направлениях, и одним или несколькими шкиперами веревки. Если играть правильно, это командный вид спорта, так как все должны работать вместе для достижения успеха. Обучение ритмичной совместной работе может быть летним занятием.
40. Прыжок с веревкой или кошка-мышка
В эту игру играют четверо детей: два игрока и два вертушки. Мышь начинает игру, прыгая в прядильную веревку и делая определенное количество прыжков. Кошка должна следовать, делая то же самое количество прыжков, в то время как мышь бегает вокруг вертушек, чтобы снова войти в веревку. Кошка гонит мышь вокруг. Кошка может пометить мышь, когда мышь не прыгает или когда мышь совершает ошибку в веревках.
Игры на свежем воздухе с мячом
Во все игры на свежем воздухе для мячей можно играть с простым игровым мячом.
41. Dodge Ball
Мне никогда не нравилась эта игра в детстве, но я люблю играть со своими детьми. Цель состоит в том, чтобы поразить своих противников с мячом, уклоняясь от удара самостоятельно. Если вы поймали мяч, который был брошен в вас, метатель вышел. Это игра с быстрым темпом, и с согласованными правилами здравого смысла (то есть без нацеливания в голову) она была для нас довольно безопасной.
42. Kickball
Версия бейсбола для детей — кикбол. Вместо того, чтобы бить мяч битой, игрок пинает его. В отличие от бейсбола, вы можете вывести кого-то, отправив ему мяч. В остальном правила и настройки очень похожи на бейсбол.
43. Лошадь
Мяч для игровой площадки бодрый, поэтому вы можете играть с ним в обычную баскетбольную игру, но вы точно можете играть в Лошадь (или в «Спуд», если хотите, чтобы игра шла быстрее).Игроки по очереди пытаются сделать броски. Если кто-то делает корзину, все остальные игроки должны сделать один и тот же удар из того же места или получить письмо. Тот, кто первым получает все буквы в HORSE, уходит. В эту игру можно играть серьезно или глупо.
44. Четыре квадрата
Четыре квадрата играют с четырьмя детьми, а квадрат состоит из четырех меньших квадратов. Однако, если у вас всего два игрока, мы играли в «два квадрата» на половине корта. Вы можете найти правила здесь, но это забавное видео было лучше для меня.
45. Копилка посередине
Цель игры состоит в том, чтобы игроки удерживали игрока в середине от получения мяча. Они должны продолжать бросать его друг другу, пока игрок посередине пытается поймать мяч. Как только он ловит мяч, бросающий игрок оказывается посередине. С младшими детьми вы можете по очереди и установить временное ограничение по времени.
46. Gaga Ball
Мы недавно изучили эту игру, когда посетили Базовый лагерь.Он предназначен для игры в яме, но вы, вероятно, можете адаптировать его для определенной области. Эта игра похожа на Dodge Ball, но играется с мячом в основном на земле. Вы выходите, только если вас ударили мячом ниже колена. Официальные правила и указания здесь.
47. Боулинг
Хотя наборы для боулинга довольно недорогие, эту игру можно сделать с мячом для детской площадки и 10 пластиковыми бутылками. Используйте тротуар в качестве дорожки для боулинга и траву в качестве желобов.
48. Футбол
Футбол или его уменьшенную версию можно тренировать с игровым мячом. Может быть, просто работать на дриблинг и воровство и пинать цели.
49. Angry Birds
Мои дети (и я уверен, что многие другие дети) создали эту игру на основе телефонной игры. Они строят башню из блоков или камней и прячут за ней игрушечную свинью. Другой ребенок должен попытаться сбить башню с мяча. Учитесь у моих детей и уходите с дороги после того, как построите свою башню, особенно если она сделана из камней.Конечно, теперь вы можете, но игра тоже.
Angry Birds: Knock on Wood Game
50. Не бросайте мяч
Помните этот эпизод «Друзей», «Один с мячом» , когда они держали мяч в воздухе для часы? Разве не было бы удивительно, если бы ваши дети делали это … часами … на улице? Стоит попробовать.
Игры на свежем воздухе для детей на природе
51. Chase Fireflies
Кто не любит ловить или хотя бы гоняться за светлячками? Я знаю, что это сложнее сделать в городе, но поищите после темных программ в ваших любимых природных центрах и региональных парках.Все, что вам действительно нужно, это баночка для просмотра, но вы можете найти все виды ящиков для сбора ошибок в Интернете, в том числе просмотрщик ошибок в лупах.
52. Пробежать через Спринклер
Это может быть одна из самых детских игр. Какой ребенок не любит бегать через дождеватель (хотя бы один раз) в летний день? У вас нет разбрызгивателя? Сделайте один, приклеив воздуховодную бутылку к шлангу и сделав в нем отверстия. Или посетите одну из сказочных колодок-брызг Twin Cities, чтобы получить удовольствие от разбрызгивания, не запачкав двор.
53. Изучите экосистему под ступенькой
Это легко. Поднимите камень, бревно или что-нибудь, что находилось в одном месте достаточно долго, чтобы убить траву и посмотреть, что живет под ним. Мы нашли многоножек, многоножек, червей, слизней, волчанок (aka armadillidiidae) и пауков. Вместо того, чтобы придумывать что-то важное с моими большими детьми, я просто поднял камень, работая снаружи, и позвал их, чтобы увидеть все классные ошибки внизу, но для маленьких детей вы могли бы начать с книги Under Under Rock: Bugs, Слизняки и прочее тьфу, тогда иди и посмотри.
54. Разводить монархов из яиц или гусениц
Я обычно все делаю сам, но после ужасного опыта с паразитом личинок я бы порекомендовал купить набор монархов или вместо этого собрать яйца из гусениц (если вам не нравится возможность, что какой-то одноглазый личинка съест свой выход из вашего кокона).
55. Поднять поливогов в лягушек или жаб 9009
Однажды мы собрали головастиков из пруда моей сестры и подняли их в древесных лягушек.Все они сбежали в наш подвал, и мы никогда не видели их снова. Я рекомендую провести этот эксперимент на улице. Если вы не можете найти местный источник, комплекты можно приобрести, но делайте это с осторожностью, поскольку вы не хотите выпускать инвазивные виды в нашу среду.
56. Восхождение на дерево
Это детское занятие, которое я воспринимал как должное. У меня было большое лазанье по дереву в моем дворе, и иногда весь мой район был там. Мои дети постоянно ищут хороших лазящих по деревьям.Каждому ребенку нужно иногда вставать на дерево.
57. Наблюдать за облаками
Наблюдение за облаками и придумывание историй должно быть в каждом летнем контрольном списке игр на открытом воздухе — для детей или для взрослых. Добавьте немного науки, ведя дневник облачных пятен.
58. Скатитесь с холма
Скатитесь с холма, почувствуйте головокружение, бегите назад и сделайте это снова. Если вам скучно, катите что-нибудь еще, например, мяч вниз по склону или попробуйте сделать сальто.
59. Всплеск грязи в лужах
У меня прекрасная память о том, как мои дети выходили на улицу и играли в грязи после ливня. Они выглядели как болотные существа, моя кухня и ванна были разрушены, но у них было лучшее время.
60. Skip Rocks
Если вы находитесь рядом с озером или рекой (и поблизости никто не ловит рыбу), пропуск камней — это практически закон. Или, если вам бросают вызов как я, просто бросьте их для большого всплеска.Если у вас возникли проблемы с поиском собственных камней для пропуска или вы хотите включить свою собаку в веселье. Вы можете купить многоразовые плавающие камни. Убедитесь, что вы находитесь в безопасном районе.
Узнайте больше, как это в 45+ увлекательных занятиях для детей всех возрастов
Список игр на свежем воздухе — для печати PDF
Хотите повесить этот список на своем холодильнике или упаковать в корзину для пикника? Мы создали печатный PDF-файл этих игр. Пожалуйста, используйте этот список только для личного использования.Не распространяйте его и не размещайте на своих сайтах без предварительного разрешения.
Ваша очередь. Какие твои любимые детские игры на свежем воздухе Оставьте нам комментарий.
Обратите внимание, что ссылки на Amazon являются партнерскими ссылками, и Family Fun Twin Cities получает небольшую долю от любых продаж.
Сохранить
Сохранить
Сохранить
Сохранить
Сохранить
Сохранить
Сохранить
Сохранить
Сохранить
.75 Игры для детей в помещении
Блюз дождливого дня? Погода в крайностях? Нужно придерживаться бюджета и оставаться в? Ищете ли вы простые игры для детей или полномасштабные мероприятия для групп, вы легко сможете сэкономить день, избавиться от скуки и повеселиться с этим списком игр для детей всех возрастов без экранов! В какие домашние игры любила играть ваша семья, и в какие домашние игры вы играете сейчас со своими детьми? Вы изучили несколько отличных игр для детей в школе? Дайте нам знать ваши любимые игры, чтобы играть, когда скучно в комментариях, чтобы мы могли поделиться ими!
Примечание. Большинство этих игр для детей — это веселые игры для игр с друзьями в помещении без большого количества материалов.Классика не требует какого-либо модного снаряжения. Однако, если вы предпочитаете, мы нашли готовые версии этих игр для детей. Нажмите на изображение, чтобы перейти к продукту на Amazon. Пока ваша цена не меняется, мы получаем небольшую комиссию за любые покупки, сделанные через наш сайт .
Если вы останетесь с нами, этот список занятий в помещении был разбит на группы по возрасту в конце статьи (веселые игры для дошкольников до подросткового возраста). Или вы можете использовать быстрые ссылки ниже, чтобы перейти к спискам.Как всегда, эти игры и развлечения для детей могут по-настоящему понравиться любому, кто готов и хочет повеселиться.
Это может быть самой нелепо простой из всех игр в помещении с друзьями — взорвать несколько шариков, сказать детям, чтобы они не касались пола, и начать вечеринку! По общему признанию, это одна из тех игр для детей, которые могут стать немного раздражительными в помещении, поэтому убирайте хрупкие вещи с дороги. Купить: разноцветных воздушных шаров по 500 шт.
Теннис с воздушным шаром или волейбол с воздушным шаром: Подвесьте разделитель как сетку и посмотрите, сколько раз они могут залпать воздушный шар над сеткой, не касаясь земли. Мухобойки, пластиковые шпатели или деревянные ложки могут хорошо подойти для игры в теннис, но они не являются абсолютно необходимыми. (Это работает лучше всего, когда в целях безопасности играют только двое детей.)
Это отличная игра в помещении, в которой молодые дети могут сосредоточиться на ощущении осязания в мире, сосредоточенном на зрении.Тренируйте свой разум, чтобы ассоциировать информацию, отличную от того, как выглядит объект. Начните с помещения интересных предметов в контейнеры, в которые ребенок должен дотянуться и идентифицировать на ощупь Коробки для обуви работают хорошо, так как они обычно легко доступны, их легко разрезать ножницами и не пропускают свет. Изготовление коробок — это часть веселья — пусть дети украсят их, просто обязательно заранее вырежьте отверстие для рук размером с ребенка на боковой стороне коробки. Поместите предмет в каждую коробку, и пусть ваши дети по очереди угадывают, что это за предметы.Поощряйте вопросы и предлагайте подсказки по мере необходимости.
Это еще одна игра для готовности к детскому саду, которую вы легко можете собрать. Когда ребенок играет в сортирующую игру, он анализирует объекты, описывает и сравнивает их и участвует в критическом мышлении. Все виды обучения продолжаются. Начните с создания «корзин», которые могут быть такими же простыми, как использование ленты на ровной поверхности. Buy It — Учебные материалы Мини Маффин Матч Счетчик игрушек.
Цвета: Для детей младшего возраста использование цветов — это самый простой способ начать сортировку.Попробуйте приклеить кусочки цветной строительной бумаги, а затем соберите предметы, чтобы соответствовать. (LEGO Duplos работают хорошо.)
Дополнительно: Сортировка по текстуре поверхности или типу объекта, например, дерево или пластик, металл.
Больше вариантов: Вы можете превратить игру в полноценную игру, попросив конкурирующих детей найти 5 объектов каждого типа как можно быстрее. Или вы можете выполнить порядок, в котором они должны получить их — сначала красный, затем синий, затем желтый, а затем повторить.
Обычно мы думаем о пузырях как об активном отдыхе; эту версию можно играть в помещении за столом. Просто возьмите тарелку и трубочку для каждого ребенка и положите на тарелку каплю мыла размером с монету. Смешайте немного воды до образования пены. Затем каждый ребенок должен положить конец соломки прямо вверх и вниз в пену, чтобы на конце соломки образовался слой мыла. Дует очень медленно, один пузырь начнет расти! Кто может сделать самый большой пузырь? Кто может держать пузырь там дольше всего? Buy It — Clifford The Big Red Dog Молодой ученый клуба Bubble Science Kit.
I Spy и его разновидности — это замечательные сенсорные игры для маленьких детей, чтобы познакомиться с окружающим миром. Для ребенка, который никогда не играл, вы можете начать с выбора секретного объекта в поле зрения и сказать: «Я шпионю за чем-то синим». Если есть только один ребенок, то она может продолжать догадываться, пока не получит правильное решение. Если есть несколько детей, то они могут по очереди смотреть и угадывать. Первый ребёнок исправит шпионаж чего-то следующего. Он настолько универсален, что его можно взять где угодно. Купить: — Я ШПИОН Eagle Eye Game
Варианты : Ограничить количество догадок, которые получает каждый ребенок. Или, скажем, что-то вроде «Я шпионю за кругом». Трудность легко меняется в зависимости от того, что вы на самом деле шпионите (мелкие или менее очевидные вещи) и от того, как вы описываете то, что шпионит (например, неровные или мягкие вещи).
Это более простая настольная игра, чем вы думаете. Используя малярную ленту (будьте осторожны на полу), скотчите линию любой длины и сделайте взрыв.Попросите вашего ребенка идти только по линии до самого конца. Buy It — Балансировочный луч пены Healthstar 6 ″ Blue.
Углы: Попробуйте записать дальнейшие линии под разными углами. Спирали и зигзаги — это всегда весело. Это одна из тех физических игр для подготовки к детскому саду, которую легко практиковать.
в обратном направлении: Включите вызов, заставив ребенка пройти линию ленты назад или с закрытыми глазами (наденьте носки, чтобы они могли чувствовать линию).
Другие варианты: Пройдите по пятке ленты до пят или попробуйте прыгнуть вниз по линии (обе ноги еще на ногах!)
Если вам удается освободить достаточно места на полу, можно построить лабиринт из ленты. отличная активность в помещении. Разработайте простой лабиринт для малышей или добавьте тупики, чтобы бросить вызов старшим детям.
Добавить мячи: Могут ли дети обвести небольшой шарик через лабиринт, не пересекая ни одной из лент? Возьмите таймер и отметьте, сколько времени понадобится детям, чтобы переместить мяч через лабиринт, а затем бросьте им вызов, чтобы улучшить свое время.
Номер лабиринт: Это хороший вариант для детей, которые учатся распознавать числа и навыки подсчета. Отметьте номера вдоль маршрута лабиринта, по которому ребенок может следовать в правильном порядке от начала до выхода.
Опять же, вам понадобится лента художника для этой игры. Создайте дорожную карту на полу для коллекции спичечных коробок вашего ребенка и других мини-автомобилей, которые мы каким-то образом накапливаем. Проявите творческий подход и добавьте другие предметы, чтобы сделать уличную сцену или использовать мебель в комнате в качестве препятствий.Дети будут ездить по всему городу весь день.
Варианты: Ленточный курс ограничен только вашим воображением. Поезда могут следовать по железнодорожным путям или единороги могут танцевать на радуге.
Купить: Если вы можете себе это представить, вы, вероятно, можете купить уже напечатанную декоративную ленту.
Когда в любых играх в помещениях требуется низкое энергопотребление:
Веселье дома: нет энергии, нет места, нет телевизора, нет проблем
— SOCK FUN GAMES —
Sock Wars
Настройка этой игры может быть такой же увлекательной, как и игра в нее.Разделитесь на две команды, создайте несколько пар носков из пар носков, и тогда каждая команда создаст свой форт! Одеяла, подушки, стулья и кушетки — все это честная игра. Как только вы построите свой тщательно продуманный форт, убедитесь, что все хрупкие материалы убраны и начните бросать! Если ребенка ударили, то он на оставшуюся часть игры. Последний командный зачет побеждает. Если вы не хотите, чтобы ваши дети играли в сумасшедшие игры, эта игра для вас. Это также хорошо подходит для игр на открытом воздухе — просто убедитесь, что вы принесли все носки, когда закончите.
Носок для баскетбола: Баскетбольные игры для развлечений в помещении? Еще бы! Сделайте несколько «снежков» из пар носков, возьмите корзину для белья (или меньшие емкости для более сложных задач), и все готово. Дети могут по очереди стрелять, чтобы забить, и они могут даже рискнуть более длинным выстрелом, приносящим больше очков!
Больше вариантов баскетбольных носков: Каждый ребенок стреляет мячом, и если он забивает, он делает шаг назад. Тот, кто забьет с дальнего расстояния, побеждает. Купить: Nerf Sports TablePros Баскетбол
Хоккей на носке: Вероятно, самый безопасный способ играть в хоккей — без шлемов или даже клюшек! Нам нравится использовать пластиковую корзину для белья, наклоненную в сторону для достижения цели. Выберите ребенка (или взрослого) для вратаря и попытайтесь бросить носки в цель.
Сумка для бобов: Прекрасно подходит для той большой картонной коробки, которую вы собирались перерабатывать. Вырежьте отверстия различной ширины и формы и назначьте значения точек для каждого.Переверните коробку вверх дном, и вы сразу же бросите мешок с фасолью в стиле карнавала. Вы можете использовать мягкие носки, чтобы бросать или маленькие шарики, такие как пинг-понг. Маленькие призы совершенно необязательны.
Hot Potato: Эта внутренняя игра может показаться немного смешной, так что будьте осторожны! Это здорово, потому что это одна из тех игр, в которые можно играть с детьми детского сада в старших классах. Просто возьмите любой мягкий шарик или свернутые носки и подбросьте его ребенку. Попросите их как можно быстрее передать это кому-то другому.Каждый ребенок повторяет это. Когда заканчивается эта игра? Кто знает? Просто избавься от этого! Купить: Семейство горячих картофелей
Варианты горячих картофелей: Если у вас достаточно детей, играйте короткие музыкальные фрагменты, пока они бросают объект, остановите музыку, и последний ребенок, прикоснувшийся к нему, когда музыка остановится, исчезнет игры Повторяйте, пока не останется только 1 ребенок.
— ДВИЖУЩИЕСЯ ИГРЫ —
Шарады
Если вы еще не играли в эту классическую игру, то вам нужно.Сейчас! Эта игра предназначена для того, чтобы разыграть слово или фразу без каких-либо произнесенных слов. Это может быть легко изменено для любой возрастной группы. Для полных инструкций нажмите здесь. Купить: Игра для шарадов — Семейные шарады.
Шарады животных: Перед игрой сначала распечатайте страницу с изображениями животных. Вырежьте каждое отдельное животное, сложите каждое пополам и положите в ведро. Начните игру, попросив первого ребенка выбрать лист бумаги.Затем ребенок должен молча разыграть животное, в то время как другие дети пытаются угадать, какое животное изображается. Как только животное угадано, выберите другого ребенка, который еще не взял лист бумаги, и тогда он получит удовольствие от игры. Игры «Шарады» настолько универсальны, что могут быть групповыми играми для 5-летних, играми «один на один» для 2 детей или даже играми для взрослых без детей. Нам нравится эта игра, когда мы тоже устали.
Больше вариантов: Все секретные слова могут исходить от такой темы, как фильмы.Или играйте с партнером и соревнуйтесь с другими наборами партнеров. Купить : Шарады животных.
Утка, утка, гусь (или утка, утка, серая утка для нас, миннесотцев!)
Если вы ищете легкую игру для детей детского сада и детей дошкольного возраста, вы ее нашли! Для этой веселой игры в помещении требуется как минимум 6 детей. Выберите кого-нибудь, кто станет Гусем (или Серая Утка). Все остальные дети сидят в кругу. Затем гусь ходит по кругу, постукивая каждого ребенка по голове и крича: «Утка, утка, утка, утка …» В конце концов, гусь зовет «Гусь!» при прослушивании ребенка.Старый Гусь должен бегать по кругу и пытаться сидеть на свободном месте, прежде чем новый Гусь сможет поймать их.
Есть два результата: 1) старый гусь может бегать по кругу и сидеть на месте нового гуся, не будучи помеченным. Новый раунд игры начинается. Или, 2) старый Гусь помечается, прежде чем он / она садится в свободном месте в круге и должен оставаться Гусем в следующем раунде. Купить: Попробуйте менее дерзкую версию — Game Zone Duck Duck Goose.
Indoor Bowling
Вам понадобится ровное пространство внутри помещения, чтобы создать дорожку для боулинга в этой игре. Собирайте предметы, выступающие в роли булавок, такие как пустые бутылки с водой или пластиковые стаканчики. Маленький шарик лучше всего подходит для боулинга в помещении; ничего тяжелого не нужно. Если детей много, сделайте из них «командную игру для детей», создав «лиги». Купить: KOVOT Набор для боулинга.
Варианты: Сделайте бычий глаз на земле из клейкой ленты или один на листе бумаги.С каждым разделом стоит различное количество баллов, дети могут прицелиться и бросить вызов друг другу.
Если вы предпочитаете выходить из дома, попробуйте наш список боулингов городов-побратимов.
Музыкальные стулья
Наденьте свои танцевальные туфли! Эта игра лучше всего, когда играют не менее 4 или более детей и еще 1 человек, чтобы остановить музыку. Это, наверное, самая популярная из детских групповых игр для детей. Buy It — Музыкальные стулья и игры для вечеринок
Варианты: Если вам не хватает стульев, попробуйте заменить кусочки цветной строительной бумаги, приклеенные к земле.Когда музыка останавливается, ребенок, который встает на обе ноги первым, претендует на место.
Полоса препятствий в помещении
Это одна игра, которую я очень любил в детстве. В зависимости от уровня мастерства станций, которые вы создаете, полосы препятствий могут быть забавными играми, в которые можно играть с детьми в возрасте от детей до взрослых. Вот несколько идей для вашего курса, которые вы можете поставить в любом порядке:
- Положите подушки или диванные подушки, и дети должны прыгнуть с одного на другой.Кроме того, дети могут перепрыгнуть через подушки или подушки!
- Поднимитесь над тахтами.
- Разрешить только прыгать / кувыркаться / ползать / ходить крабам из одной области курса в другую.
- Отложите несколько балансирных балок, как описано в игре № 2.
- Один из моих личных фаворитов в детстве — ползание по туннелям, сделанным из одеял или простыней, нависших над стульями и кушетками.
- Выполняйте различные упражнения, например, 20 прыжковых домкратов.
- Бросить 5 снежков из носка с номера игры в корзины для белья.Метание чучел животных также работает здесь.
- Ползать под столами
Варианты: Для детей постарше время, чтобы увидеть, сколько времени им потребуется, чтобы пройти весь курс. Купить: Игра на препятствиях в помещении Papair
Сардины
Если вы устали от одних и тех же старых групповых игр для детей в помещении, немного поиграйте в игру в прятки с одним скрывающимся человеком и всеми еще занимаюсь поиском. В игре Сардины, как только искатель находит укрывателя, он или она должен присоединиться к укрывателю в укрытии.(Найти интересное место, подходящее для всей вашей аудитории, — увлекательное испытание!) Последний человек, который найдет это место, станет хитом следующего раунда.
Прятки
Это должна быть одна из самых старых игр на планете Земля. Он входит в число моих любимых игр для семейных встреч. Любой, от малыша до бабушки, может играть вместе. Варианты игры в прятки — замечательные игры, в которые можно играть в большом доме, но их можно уменьшить для небольшого дома. Купить: Игра в прятки для детей (это хороший способ изменить игру в прятки для маленьких детей).
В темноте: Варианты этой игры могут быть действительно забавными как для детей, так и для взрослых. Прятки в темноте (или в темной комнате) могут быть слегка жутким трепетом. Найти кого-то, действительно, может быть намного сложнее, что привлекает детей постарше. Как и во всех играх, проявляйте осторожность и заранее говорите о том, что запрещено.
Саймон говорит
Начните с выбора кого-то, кто будет «Саймоном». Затем дети должны делать то, что говорит Саймон, когда запускает команду с «Саймон говорит», например: «Саймон говорит, коснитесь вашего носа.«Если ребенку не удастся сделать это до того, как вы закончите говорить, прежде чем Саймон даст следующую команду, то он« выйдет »из этой игры. Вы также можете попытаться вывести детей из игры, сказав, что команды не начинаются с Simon Says. Если ребенок следует этим указаниям, значит, его нет на месте. Последний ребенок, который «в», становится Саймоном. Если вы хотите усложнить игру для детей постарше, просто выполняйте команды быстрее и быстрее и усложняйте выполнение необходимых действий. Что мне нравится в этой игре, так это то, что она может быть одной из самых контролируемых для взрослых физических игр для детей.Они получают некоторое упражнение, но вы можете сдерживать шум, как Саймон. Вы можете играть в эту игру, когда вы ищете 3-х игроков в помещении.
Simon Says Draw или Color: Интересный вариант — сыграть Simon Says с рисунком или раскраской. Например: «Саймон говорит, нарисуйте круг. Саймон говорит рисовать фигурку. Нарисуй тигра. Ооо, Эмили, вы вышли, вы начали рисовать тигра! Купить: Emoji Says Game.
Пол — это Лава
Мне пришлось добавить эту идею в наш список игр для дошкольников в помещении, потому что моя четырехлетняя ЛЮБИТ эту игру, которую она изучила у своих старших братьев и сестер.В любое время, в любом месте, где она может кричать: «Пол — это лава! Мама, ты мертв ». Сладкий, я знаю. Это очень простая игра для изучения. Когда пол объявлен лавой, никому не разрешается прикасаться к нему. Игроки должны добраться туда, куда они идут, наступая на мебель и все, что они могут бросить на пол. Подсказка : Я всегда заявляю, что у мамы и папы есть специальные ботинки из лавы, поэтому мы все еще можем ходить по полу.
Варианты: Эй! Вы можете сделать что-нибудь лавовое: «Холодильник — это лава.«Мамин шоколад — это лава». Это может сработать ?! Buy — Если вы не хотите, чтобы дети гуляли по мебели, но все же хотите поиграть в физические упражнения, вы можете использовать кусочки пены в версии для настольных игр: «Пол — Лава» — интерактивная игра для детей и взрослых.
Для игр, в которые можно играть физически, когда вы заболели из-за собственного дома:
Гид по городским игровым площадкам и игровым площадкам-близнецам
— Охота за скавенгером и охота за сокровищами —
Охота за мусором
Если вы в последнее время не занимались охотой на мусор, то вы просто не живете! Это была одна из моих любимых игр с двоюродными братьями, когда я был ребенком.Охота на мусорщика — это поиск предметов из списка в определенных комнатах или областях. В зависимости от того, сколько предметов вы хотите, чтобы дети нашли, и сколько детей участвуют в игре, вы можете либо вручную написать списки предметов для каждого ребенка, либо напечатать его на компьютере и распечатать копии. Если предметы будут в труднодоступных местах, вы можете написать подсказки рядом с каждым предметом в списке. Детям понравится приключение и вызов. Купить: Охота на мусор для детей.
Путешествуете? Охоту за мусором можно проводить в дороге довольно легко, и многие достопримечательности (в частности, музеи и галереи) предлагают свои варианты.
Color & Number Hunts: Упростите охоту для детей младшего возраста. Вместо того, чтобы писать предметы в списке, они могут быть не в состоянии читать, отметьте цветные коробки на белом листе бумаги и попросите детей найти предметы вокруг дома, чтобы соответствовать цветам. Добавьте числа в смесь, если они имеют представление о них.
Puzzle Piece Hunt: Это работает лучше всего, если вы начнете с относительно убранной площади (которую у нас не хватает в нашем доме). Спрячьте кусочки большой головоломки по комнате и попросите детей охотиться. для них.Принесите кусочки обратно по одному, чтобы они совпали в законченную загадку.
Охота за светом в темноте: Эта удивительная идея пришла от нашего читателя, Дениз, и мне пришлось поделиться им! Дениз сказала: «Моим детям нравится, когда я прячу светящиеся в темноте камни, выключаю свет и позволяю им увидеть, кто может собрать больше всего. Они обычно требуют, чтобы мы повторили игру несколько раз (в возрасте от 4 до 7 лет) ». Я нашел несколько симпатичных камней в Амазонке за довольно разумные 10 долларов.
Охота за сокровищами с подсказками
Эта игра в помещении обычно включает все возрасты в нашей семье.Младшие часто просят своих старших братьев и сестер разработать охоту за сокровищами, которая проведет их по дому в поисках какого-нибудь жетона (обычно фруктовые закуски). Сложной частью является написание умных подсказок, которые поведут искателей от точки к точке, пока не будет найдено сокровище. Взрослые могут быть вовлечены и сделать это настолько простым, насколько это необходимо для маленьких детей, чтобы играть, если они еще не могут читать. Например, используя подсказки к картинкам вместо письменных подсказок.
Подсказки рифмования: Дети старшего возраста могут испытать дополнительные трудности с созданием надписей, которые рифмуются.Бонус: они работают над своими навыками письма!
Многие из этих забавных физических игр для детей могут быть адаптированы для игр в помещении для детей.
— ИГРЫ НА СКЛАДЕ и настольные игры —
Домино
Еще одна классическая игра для детей и взрослых. Нажмите здесь для получения инструкций о том, как играть. Вам даже не нужно покупать домино, просто распечатайте их и вырежьте! Купить: Кардинал Двойной 12-цветный Домино с Точками в Коллекционном Олове.
Domino Toppling
В отличие от игры в домино, вам необходимо приобрести их в магазине. Это одна из тех игр для детей, в которые можно играть весь день в дождливый день. Просто установите их один за другим и опрокините их!
Машина Rube Goldberg
Цель машины Rube Goldberg — выполнить простую задачу, используя сложную последовательность шагов. (Да, усложнение — это действительно забавная часть.) Мои дети создали эти машины дома, чтобы участвовать в нашей местной ярмарке.Ваша собственная машина Рубе Голдберга не должна быть почти так вовлечена. Ваша цель — связать воедино простые устройства, чтобы создать эффект домино, при котором каждое устройство запускает следующее. Выполнение простой задачи не является обязательным и может зависеть от того, насколько дети хотят получить вызов. Купить: Rube Goldberg Machines
Наши любимые настольные игры
Настольные игры — лучшие игры для детей в помещении. Ниже приведен список забавных игр некоторых наших классических фаворитов.Мы знаем, что семьи часто ищут игры в помещении для 4 игроков. Большинство из этих настольных игр для детей рассчитаны на четырех и более игроков.
С тех пор, как мы начали этот список, читатели рекомендовали Blokus Strategy Game и Four Score. Каковы некоторые из ваших идей настольной игры для детей? Мы будем продолжать расширять наш список.
Мрамор
Собирая мрамор для этой игры, не забудьте получить 1 больший мрамор для каждого ребенка, который будет играть. Сначала сделайте круг шириной 3 фута из маскирующей ленты или струны.Затем поместите 3-5 шариков рядом с центром круга для каждого играющего ребенка. Затем каждый ребенок по очереди поворачивает руки за круг, стряхивая большой кулак с кулака большим пальцем к шарикам в центре. Если они выбивают какие-либо шарики с ринга, они получают их и снова стреляют. Если они пропустят, то оставят там свой большой мрамор, пока не настанет их черед. Победителем становится ребенок с наибольшим количеством шариков, когда все шарики выбиты с ринга. Купи: Мрамор Тойсмит в жестяной коробке или добавь веселья с Мраморной пробежкой.
Игры в кости
Набор из 10 игральных костей может поместиться в вашем кошельке, и вы сразу же сможете играть в мини-игры дома или где бы вы ни находились. Это четыре из наших любимых семейных игр в помещении, в которые вы можете играть, просто играя в кости, бумагу и ручку. Ссылки приведут вас к инструкции о том, как играть.
Если вам нужно место для летних игр и мероприятий в помещении:
10 бесплатных семейных прогулок в помещении с кондиционером
— карточные игры —
Большие карточные игры для семей
Карточные игры, удобные для детей, — это простой способ держать под рукой игры для детей.Хотя вы можете купить книги с инструкциями для большего количества игр, чем вы когда-либо сможете сыграть, мы рекомендуем эти четыре для начала.
— БУМАЖНЫЕ ИГРЫ —
Бумажные игры — Игры для детей в помещении где угодно 1
Эти классические бумажные игры — веселые, супер портативные занятия (все, что вам нужно, это лист бумаги и ручка) и требуют не настроить или очистить. Если вы ищете игры в помещении только для двух игроков, это всегда хорошие варианты. Что бы вы добавили в этот список?
- Палач — дети должны знать свои буквы, чтобы играть в эту игру.Вы можете начать с простых трехбуквенных слов, чтобы попрактиковаться в правописании или увеличить сложность для детей старшего возраста, используя несколько слов или фраз. Дайте детям подсказку, сказав им категорию, к которой относится слово (т.е. «Животное»).
- Точки и ящики
- Крестики-нолики
Взлетно-посадочные полосы на бумажных самолетах
Это отличная инженерная игра, которую мы любим в «Что мы делаем весь день?» Можете ли вы разработать идеальный самолет для посадки в правильной «посадочной полосе»? Проявите творческий подход с посадочным пространством, регулирующим размер, чтобы соответствовать детям, играющим.
— Викторины и игры —
Игра в алфавит
Это занятие посвящено тематике и относится к семейным играм, которые легко превращаются в групповые игры в помещении. Я перечислил некоторые идеи темы ниже, чтобы вы начали. В рамках выбранной вами темы, по очереди с буквами алфавита и придумать вещи в теме. Например, в теме «Животные» у вас есть муравьед, павиан, карп, утка и т. Д.
- Животные
- Страны и штаты США
- Известные люди (здесь много подкатегорий, актеры, актрисы и т. Д.)
- Предметы домашнего обихода
- Предметы кухни
- Еда
- Напитки
- Фильмы
- Герои мультфильмов
Варианты: Обычно играют в машине, начните с буквы «А» и скажите, что вы видите во время вождения или найдите каждого письмо на знаках и номерных знаках при прохождении.
Рок, бумага, ножницы
Для тех, кто ищет мини-игры в помещении, это то, что нужно. Я всегда люблю использовать эту игру, чтобы уладить что-то, когда у меня нет монеты, чтобы бросить. Вы можете поиграть один раз или занять много времени в кабинете врача.
Варианты: Попробуйте провести турнир. Вы можете получить столько фантазии, сколько захотите, записав турнирные скобки всех детей на бумаге, или попросив каждого ребенка сыграть всех остальных детей и посмотреть, кто из них получит больше побед. Buy It: Rock Paper Scissors Card Game — Это хороший способ рандомизировать игру для детей младшего возраста, которые не могут понять, что нужно выбрать что-то, кроме рока.
Телефон
Я взволнован, просто думая об этой игре. Чем больше детей, тем лучше. Выстроите детей в ряд, придумайте предложение достаточной длины и посмотрите, каким будет это предложение к тому моменту, когда каждый ребенок шепчет его на ухо следующему ребенку. О, МОЙ БОГ. Веселая. Buy It — Электронная игра для телефонов.
Twenty Questions
Это отличное занятие для дома, езды на автомобиле и в любое время, когда вы ждете. Супер легко играть — один человек думает об объекте, а другой человек имеет 20 вопросов, чтобы угадать, что это такое! Купить: Классическая игра из 20 вопросов
Варианты: Вместо вещи один человек думает о чем-то в категории, такой как известные люди или профессии.
Две правды и ложь
Эта игра является любимой из коротких забавных игр для детей, когда лидер должен облегчить знакомство, но не должен использоваться только с незнакомцами.Каждый ребенок просто записывает две правды и одну ложь о себе, а другим нужно угадать, какая из них является ложью.
Вариации — Попробуйте игру в две лжи и правду и угадать правду! Купи — Игра в правду и ложь.
Jeopardy
Идеально подходит для детей начальной школы, которые хотят отдохнуть от экранов. Создайте самодельную игру под угрозой и подберите категории для той возрастной группы, с которой вы играете. Вы предоставляете свои собственные игровые вопросы и уровни цен.Используемые материалы могут быть такими же простыми, как запись категорий на белой доске или прикрепление заметок к доске объявлений. Разделите детей на три команды, если это возможно, и привязайте старшего брата или взрослого к игре. Для зуммеров используйте три разных источника шума (мы используем маленькие музыкальные инструменты, такие как шейкеры и свистки). После того, как гудит, у команды есть определенное количество времени, чтобы придумать правильный ответ. (через Как для взрослых).
The Song Game
Я думал, что создал эту игру.Мы играли в нее в машине, но теперь я вижу, что это тоже настольная игра. Когда мы играли в машину в детстве, мы позволяли младшему брату сказать слово, и нам нужно было придумать песню о слове. В наших правилах не было ни победителя, ни проигравшего, это был просто забавный способ. чтобы мы были заняты в машине.
Вариации / Buy It — Настольная игра, Spontuneous, является той же концепцией, за исключением того, что первый, кто выплескивает песню, получает возможность бросить кости, чтобы продвинуться вперед на доске.Если вы любите петь — хорошо вы это делаете или нет — это увлекательный способ провести некоторое время.
Хотите знать, как написать Indoor Games на хинди: इंडोर गेम्स. Разве это не самое крутое ?!
ВНУТРЕННИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ, КАТЕГОРИЗОВАННЫЕ
ВНУТРЕННИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-4
Для внутренних игр для дошкольников мы часто хотим придумать забавные физические игры, чтобы утомить самых маленьких — особенно, когда погода не подходит для игр на открытом воздухе.У нас есть несколько идей как для физических игр для детей, так и для более спокойных игр для дошкольников в помещении. Многие из этих простых игр для дошкольников могут быть адаптированы и для детей старшего возраста.
- Балансировочный брус
- Сенсорные коробки
- Сортировка — Игры сортировки — хорошие цветные игры для дошкольников.
- Bubbles
- I-Spy
- Keep the Balloon Up
Увлекательные игры для детей 5-8
В этих играх для детей школьного возраста можно повеселиться.Многие из этих игр вы узнаете, чтобы поиграть со школьниками из своего детства. Мы предложили этот список как отличные игры для детей от детского сада до третьего класса, но, как и все игры, они могут быть адаптированы для других возрастов.
- Scavenger & Treasure Hunts
- Simon Says
- Утка, утка, гусь
- Hide & Seek
- Charades
- Внутренняя полоса препятствий
- Музыкальные кресла
- Бумажные игры
Игры на физическом и физическом уровне вода?
Семейное развлекательное занятие: города-близнецы Крытые аквапарки и бассейны
По мере того, как дети достигают среднего школьного возраста, игры могут иногда становиться немного сложнее, но все равно доставляют массу удовольствия.Когда ваши дети ищут веселые игры, чтобы играть дома с друзьями внутри, они могут попробовать любую из этих игр.
Если у вас есть больше забавных игр и идей для активного отдыха для детей, мы будем рады их услышать. Оставьте нам сообщение в комментариях, отправьте нам электронное письмо или отметьте нас в социальных сетях. Давайте получим этот список до 100 !!!
75 Забавные игры для детей в помещении были впервые опубликованы в 2016 году Томом Кингстоном
и периодически обновлялись
45 Fun School Games для детей от 4 до 8 лет
Раскрытие информации: Эта публикация может содержать партнерские ссылки, то есть я получаю комиссию, если вы решите приобрести ее по моим ссылкам без каких-либо затрат для вас. Как сотрудник Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Читайте полное раскрытие здесь.Школьные игры для детей от 4 до 8 лет
Ниже приведен сборник школьных игр для детей от 9 до 8 лет. Эти веселые игры и занятия обязательно приведут к часам веселья и смеха.Игры отлично подходят для школьных занятий, но в них можно играть дома или на вечеринках. В нижней части этой страницы также есть несколько праздничных и сезонных игр … См. Раздел «Выбор категории игр» слева для игр для средней школы. ВСЕ ПРОВЕРИТЬ ТЕМЫ. ОНИ ВСЕ ИГРЫ ПОДХОДЯТ ДЛЯ МОЛОДЫХ ДЕТЕЙ!
НАРУЖНЫЕ И АКТИВНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ И ИГРОВЫЕ ИГРЫ Не должны быть сложными.
• Дети этого возраста наслаждаются простыми играми, такими как TAG или RUNNING.Еще один любимец всех времен — HIDE AND SEEK!
• Создайте простой КУРС ПРЕПЯТСТВИЯ для творческой игры. Это также усиливает концепцию последовательностей и направлений.
• Имейте ОХРАНУ ПРИРОДЫ , чтобы найти различные виды цветов, камней и листьев.
• СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ, такие как KICKBALL и ROLLING AND CATCH, — это ХОРОШИЕ СТАРТЕРЫ , и дошкольники обычно быстро улавливают динамику спорта.
• TAG
Так просто !!! Выберите игрока, который будет «Это», затем выберите дерево, ступеньку, камень или все, что вы можете считать основой.«Идея игры в том, чтобы человек, который« Это », касался других игроков, прежде чем они достигнут базы. Если человек с тегом «Это» помечает вас, значит, вы теперь «Это».
__________________________
ДРУГИЕ ПРОСТЫЕ ИГРЫ …
I SPY …
(Мы все знаем эту игру; она была опубликована как напоминание для использования с вашими детьми! Это хорошая игра перехода)
Один человек говорит: «Я шпионите моим маленьким глазом, что-то, что _______ (назовите цвет) ».Затем другие пытаются угадать, что это за объект, и тот, кто догадывается, получает следующий ход.
__________________
ЖИВОТНЫЙ ЗООПАРК
Поставить обручи на пол . Пусть в каждом обруче будет один ребенок.
- «У него», который в центре… нет обруча.
- Когда «Это» вызывает «изменить » — все дети бегут, чтобы найти новый обруч.
- Игрок без обруча — это новое «это».
Вариации:
Пусть дети гуляют, как льва. «Это» — укротитель львов , и львы должны найти новые клетки.
Уплотнения — Найти новый айсберг.
Лягушки — Найти новую лилию.
_____________________
СЕЗОННЫЕ СОКРОВИЩА СОБЫТИЙ
Маленькие дети любят охотиться за сокровищами. Время от времени хороните мелкие предметы в песке или снегу, чтобы дети могли их найти.
снарядов летом…
желудей осенью…
трилистников на весну…
маленьких сердечек на зиму …
______________
ИГРА ДРАМОВОГО СВЕТА ДРАМЫ
С цветной конструкционной бумагой или картонным вырезом красный круг, зеленый круг и желтый круг .Вы также можете раскрасить его на белой бумаге.
- Если фоновая музыка играет, пусть дети начнут «кататься» по комнате. При этом они должны издавать гудки и шум двигателя. Они могут притворяться автобусами, автомобилями, грузовиками или мотоциклами — что угодно.