Магазин Toy&Toy — Super Toys

ПЛАТИНА ШАТЖАТМАС, Северный Кавказ, 13 декабря. / ТАСС /. Российское сообщество высшего образования настаивает на возвращении астрономии в качестве учебной дисциплины в общеобразовательные учебные планы, заявил в субботу президент Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова д-р Виктор Садовничий.

Он принял участие в торжественной церемонии открытия Кавказской горной обсерватории в северокавказском регионе России Карачаево-Черкесия.

«Я думаю, что астрономия должна быть возвращена в учебные планы общеобразовательных школ», — сказал он.

Реформы зависят от людей, которые их проводят, и «однобокие решения принимаются время от времени», сказал д-р Садовничий.

Он указал, что фундаментальные науки, являющиеся локомотивами человеческого развития, в предыдущие годы в России понесли значительные потери. Одна из достопримечательностей российской науки, легендарный Московский планетарий, ставший неотъемлемым элементом истории города Москвы, была практически ликвидирована.

МГУ помогли с его восстановлением и реконструкцией. «Сейчас число людей, ожидающих приема, столь же велико, как и те, которые описал / советский поэт 1920-х и 1930-х годов / Владимир Маяковский, — сказал д-р Садовничий. «Мы начали бороться за астрономию».

«Все постепенно восстанавливается», — сказал он. «Тематические композиции уже вернулись, и в математике предпринимаются значительные усилия».

«Мы отразили нападение на систему межшкольных соревнований по академическим предметам, и в настоящее время она охватывает почти два миллиона школьников», докторСадовничий сказал.

Он также напомнил о недавних предложениях по возобновлению выпускных экзаменов по истории и внесению их в список обязательных ЕГЭ.

«В качестве следующего шага мы будем настаивать на возвращении астрономии в качестве подразделения какой-либо другой дисциплины или отдельного школьного предмета», — сказал он.

Возвращение в школу 2020

Добро пожаловать в 2020-2021 учебный год

15 марта 2020 года в крупнейшем школьном округе страны произошли исторические преобразования, в результате которых были закрыты школьные здания, чтобы защитить наших 1,1 миллиона учащихся, а также весь персонал, семьи и других жителей Нью-Йорка. COVID-19.

В преддверии сентября мы видим общую картину: продолжающийся рост случаев по всей стране; текущее руководство от городских, государственных и федеральных органов здравоохранения; и осознание того, что по мере развития траектории распространения вируса, руководство, которому мы должны следовать, также будет развиваться.Когда это произойдет, мы должны быть готовы и готовы к адаптации. Мы также получили более 400 000 ответов от семей и студентов на опрос, в котором были заданы вопросы о предпочтениях и проблемах на предстоящий год, и ваш вклад сыграл решающую роль в нашем планировании.

Взятые вместе, эта картина требует, чтобы мы начали 2020-21 учебный год беспрецедентным образом — включая новые протоколы здоровья, физическое дистанцирование и многое другое. Не заблуждайтесь: нью-йоркские студенты будут учиться 5 дней в неделю. Основное различие заключается в том, что мы готовимся предоставить им образование с помощью смешанной модели обучения.Смешанное обучение означает, что учащихся будут обучать в школе в течение части недели, а в другие дни недели они будут посещать школу дистанционно.

Мы готовы к этому: адаптируем и укрепляем нашу практику; инвестирование в технологии, необходимые для обеспечения качественного академического онлайн-опыта, включая распространение более 300 000 iPad-ов среди студентов, которые в них нуждаются; и работа с учителями, чтобы быть более эффективными онлайн-инструкторами. Мы обновим учебную программу, чтобы отразить смешанное обучение в режиме онлайн и личную модель, а также обеспечить, чтобы руководящие принципы и учебная программа включали соответствующую социально-эмоциональную поддержку обучения и поддержку психического здоровья.

Любая семья также может выбрать дистанционное обучение по любой причине. Но мы знаем, что большинству семей требуется как можно больше личных инструкций, и мы будем работать над тем, чтобы максимизировать их на каждом шагу в соответствии с требованиями безопасности и гигиены труда. Мы будем и впредь лидировать с точки зрения справедливости и совершенства, давая вашему ребенку то, что ему нужно, чтобы преуспеть, и признавая пути, которые будут отличаться от каждого из его одноклассников, особенно во время кризиса. Мы не будем отвлекаться от того, как этот вирус еще больше усилил последствия системного расизма в наших сообществах.Мы будем продолжать изучать возможности прямого исправления структурного неравенства, например, устранения цифрового разрыва.

Что мы знаем

• Родителям нужна последовательность, чтобы дети были сосредоточены, планировали уход за детьми, организовывали жизнь; уверенность в безопасности своих детей в учебной среде и способность принимать решения, которые повлияют на их жизнь и семьи.
• Студенты нуждаются в рутине в своем обучении — формировании привычек и успехов в учебе через регулярную схему и частоту обучения; поддержка как академического, так и социального и эмоционального здоровья.
• Учителям нужны четкие ожидания в отношении графика и темпа работы со студентами, чтобы они могли получить максимальную поддержку в правильной форме.
• Директорам нужна гибкость в выборе того, что лучше всего подойдет для их студенческого сообщества и сообщества; нужно уметь выбирать среди вариантов.

Наши планы должны быть гибкими, чтобы мы могли корректировать и обновлять их по мере необходимости, так как ландшафт общественного здравоохранения продолжает развиваться. Мы также ожидаем указаний от штата Нью-Йорк, и мы будем тесно координировать с ними, как только он будет выпущен.Вся самая актуальная информация будет доступна на этой веб-странице. Пожалуйста, помните, что это руководство может измениться по мере развития условий общественного здравоохранения.

Мы также знаем, что жители Нью-Йорка могут подняться, чтобы справиться с этой задачей, и что все в DOE будут на каждом шагу помогать нашим студентам и семьям. Пожалуйста, ознакомьтесь с руководством и информацией о посещении государственной школы в Нью-Йорке в 2020-2021 учебном году.

• Прочтите письмо канцлера Карранзы семьям о возвращении в школу 2020 на нашей странице «Послание к семьям».

Семейные и студенческие информационные сессии

Мы будем проводить виртуальные общегородские информационные сессии для студентов и семей в четверг, 16 июля 2020 года, с 18:30 до 19:30.

Зарегистрируйтесь сейчас ! Вы также можете выбрать предпочитаемый язык (английский, испанский или китайский) и задать вопрос.

Хронология возвращения в школу

Руководящие принципы

Наше планирование на 2020-21 учебный год основывается на ключевых ценностях, которые определяют всю нашу работу и принятие решений.Это:

• Физическое и психическое здоровье наших студентов, преподавателей, сотрудников и семей;
• Большая справедливость среди студентов в отношении образования, которое они получают, и среды обучения, в которой они его получают — виртуальное или личное;
• Академическая успеваемость для студентов посредством высококачественного обучения, индивидуального обогащения и учитывающих культурные особенности образовательных практик , которые позволяют учащимся увидеть свое отражение в материалах и уроках своего образования;
• Социально-эмоциональная и травмированная поддержка для всех студентов;
• Сообщество и непрерывность в течение всего года среди студентов, а также между студентами и преподавателями / сотрудниками;
• Приоритетная поддержка для студентов и семей, которые испытывают трудности с доступом и вовлечением в дистанционное обучение;
• Расширение прав и возможностей наших семей как важных партнеров в образовании своих детей
• Частое, последовательное и прозрачное общение с семьями, школами и партнерами;
• Четкое руководство для сбалансированных школ с необходимой гибкостью для удовлетворения потребностей их конкретного школьного сообщества; и
• Обязательство непрерывного улучшения ; гибкость в ответ на изменения общественного здравоохранения, бюджетных и экологических условий; и устойчивое удовлетворение потребностей студентов, семей и персонала.

Наш процесс планирования

Март — Май: Планирование повторного открытия школы

• Извлечение уроков, извлеченных из SY 2019/2020.
• Формирование процесса планирования с учетом воздействий COVID-19.

май — июнь: проект по открытию школы

• Составьте план открытия школы, в котором основное внимание будет уделено:
  • здоровью и безопасности
  • смешанному обучению
  • социальному эмоциональному обучению и поддержке психического здоровья
  • персонал и операции
• Консультирование и опрос родителей, учащихся, партнеров по труду, адвокатов и государственных органов.

Июнь — сентябрь: Реализация возобновления работы школы

• Реализация плана открытия школы с участием семей, директоров школ, учителей и других сотрудников
• Окончательное распределение начальных бюджетных ассигнований, зачисления, расписания и учебные планы.

сентябрь 2020 года: школы открыты

• Школа открывается для всех учащихся.
• Планы действий в чрезвычайных ситуациях для закрытия школьных зданий.

Мы планируем открытие школьных зданий со дня их закрытия.С тех пор мы слышали от сотен тысяч семей, студентов и сотрудников; внимательно следил за национальными и международными тенденциями; и работал с несколькими городскими агентствами, городскими и государственными консультативными группами по образованию и другими партнерами. Мы остаемся в постоянном контакте с городскими медицинскими экспертами и продолжаем полагаться на рекомендации CDC и State Health в качестве основы для всех планов DOE.

Здоровье и безопасность

Мы тесно сотрудничаем с Департаментом здравоохранения и психической гигиены Нью-Йорка, чтобы объединить усилия и обеспечить готовность к скоординированному открытию школы.Наш план восстановления здоровья и безопасности также следует текущему руководству CDC. Школьные здания будут способствовать здоровому поведению и обстановке, требуя физического дистанцирования, которое в настоящее время требует шести футов, защитных покрытий, где это целесообразно для развития внутри зданий, и расширения доступа к мытью рук и дезинфицирующему средству. Физические помещения также могут быть сконфигурированы таким образом, чтобы обеспечить поддержание подходящих расстояний, обед будет проводиться в классных комнатах или требовать выделенного места, и в каждом здании будет определенная изолирующая комната на случай, если кто-то заболеет.

Каждое здание будет подвергаться глубокой очистке каждую ночь с помощью электростатических распылителей, которые распределяют дезинфицирующее средство так, чтобы оно прилипало к поверхностям без необходимости физического прикосновения к ним. Министерство энергетики приступило к заказу чистящих средств для школ до начала года, включая первоначальный заказ в 11 000 случаев дезинфицирующего средства для рук и 100 000 случаев дезинфицирующих салфеток, в дополнение к предоставлению одноразовых лицевых покрытий для учащихся и персонала и многих других видов очистки. принадлежности. Каждая школа будет обеспечена достаточным количеством этих принадлежностей для учащихся и персонала, чтобы начать учебный год, и получать дополнительные принадлежности по мере необходимости.

Мы также продолжаем следить за рекомендациями по тестированию и проверке и будем работать с руководителями, чтобы применять лучшие методы для протоколов входа и выхода. Школы будут продолжать следовать рекомендациям по охране здоровья, в которых говорится, что лучше всего оставаться дома во время болезни, и мы будем сотрудничать с агентствами здравоохранения Нью-Йорка по отслеживанию контактов и последующему наблюдению.

Справедливость и совершенство: наше постоянное обязательство

Наше видение справедливости и совершенства в образовании для всех учащихся сохраняется даже во время кризиса.Мы нацелены на то, чтобы помочь вашему ребенку достичь успехов в учебе, предоставляя ключевые академические, социально-эмоциональные и другие виды поддержки, чтобы раскрыть их полный потенциал для обучения, независимо от того, кто он. Мы по-прежнему нацелены на качественное, индивидуальное обучение для каждого студента.

Расписание учеников и строительное программирование

Для того, чтобы обеспечить максимальное количество учеников, получающих личное обучение в каждой школе, и соблюдать планы по охране здоровья и безопасности, ученики будут перемещаться в группы между личным и дистанционным обучением.Школам была предоставлена ​​предварительная оценка того, что их пространство позволяет учесть социальное дистанцирование. Эти расчеты пропускной способности позволяют поддерживать как минимум шесть футов пространства вокруг каждого человека в классе, обеспечивая при этом место для учителей и учеников.

Министерство образования разработало три базовых варианта программирования для школ на выбор. Модели были созданы на основе анализа общесистемных ограничений, изучения национальных и международных передовых практик, опроса родителей и учащихся, а также проведения фокус-групп с руководителями школ и предназначены для оказания помощи школам в определении того, как удовлетворять потребности своих учащихся и семьи в соответствии с руководством по охране здоровья и безопасности.Эти модели применяются к начальным, средним и старшим школам, как указано ниже. Две дополнительные модели доступны для школ округа 75. Школы смогут подать заявку на исключение для реализации альтернативной модели, основанной на конкретных потребностях этой школы. Семьи будут уведомлены о конкретном расписании их учеников в августе.

Для семей, которые хотят иметь дистанционное расписание следующей осенью, мы будем присылать дополнительную информацию о том, как зарегистрироваться. Студенты не нуждаются в медицинской причине, чтобы зарегистрироваться для этого варианта.Семьи будут иметь возможность пересмотреть это решение в течение установленных периодов времени для своего ребенка, и им будет предложено зарегистрироваться за две недели до начала, когда их ребенок переключится на личное обучение, чтобы дать школам время для планирования. Директора будут вносить дальнейшие корректировки в зависимости от ожидаемой личной посещаемости студентов и сотрудников впервые в августе.

Взаимодействие с семьей и обществом

Поскольку мы готовимся к учебному году, как никому другому в нашей истории, мы будем уделять первостепенное внимание общению с семьями, студентами и лидерами общин, чтобы они имели информацию, необходимую для подготовки к школе.В течение лета мы будем привлекать все заинтересованные стороны наших школьных сообществ — как централизованно, так и внутри каждого школьного сообщества. В центре DOE проведет серию информационных сессий для семьи и студентов, чтобы ответить на любые вопросы или проблемы, которые могут возникнуть у семей. На местном уровне директора планируют и разрабатывают политику со своими школьными руководящими группами, а суперинтенданты будут обмениваться информацией и планами со своими районными руководящими группами и советами по образованию общин. В следующем году мы будем вынуждены принимать сложные решения в отношении государственного образования и обязуемся включать семьи в процесс принятия решений на всех уровнях.

Семейные и студенческие информационные сессии

Мы будем проводить виртуальные общегородские информационные сессии для студентов и семей в четверг, 16 июля 2020 года, с 18:30 до 19:30.

Зарегистрируйтесь сейчас! Вы также можете выбрать предпочитаемый язык (английский, испанский или китайский) и задать вопрос.

Другие даты проведения сессий будут:

В дополнение к этим информационным сессиям в школах будут проводиться родительские собрания, чтобы семьи могли получать важную информацию и обновления в течение лета.Мы будем созывать сообщества и выступать за круглые столы, брифинги с выборными должностными лицами и лидерами ЦИК и многое другое. Кроме того, мы будем регулярно обновлять наш сайт с новой информацией.