симптомы, причины, лечение, профилактика, осложнения

Содержание

Причины

Амнезия в детском возрасте может возникать под воздействием ряда факторов. Частой причиной является психоэмоциональное перенапряжение и стрессовые ситуации. Также в детском возрасте временная амнезия может возникать вследствие телесного заболевания (гиповитаминоза, ОРВИ).

Основными причинами нарушения памяти у ребёнка являются:

  • Патологическое истощение нервной системы.
  • Нарушения кровообращения головного мозга.
  • Травмы черепа и головного мозга.
  • Опухоли головного мозга.
  • Психические заболевания.
  • Врождённая умственная отсталость.
  • Патологическая беременность мамы и тяжёлые роды.
  • Употребление алкоголя и других токсических веществ.
  • Энцефалит – воспаление головного мозга.

Симптомы

Амнезия выражается полной или частичной потерей памяти. Существует множество видов нарушения памяти. Когда забывается промежуток времени до потери памяти, то это ретроградная амнезия. В случае, если забывается промежуток времени после потери памяти, то развивается антероградная амнезия. Если потеря памяти происходит во время нарушения сознания или с течением болезни, то амнезия носит название конградной.

Ретроградная амнезия у детей, как правило, имеет нечёткую выраженность и длится недолго.

Основными признаками амнезии является:

  • Потеря памяти на определённое время.
  • Сложности запоминания давних и текущих событий.
  • Присутствие конфабуляций – ложных воспоминаний.

Симптомы могут исчезнуть без лечения, но в ряде случаев восстановления памяти не происходит и после него. Когда амнезия вызвана неправильным плохим питанием, то в организме не хватает тиамина – витамина В1. Такая амнезия характеризуется длительностью и острой спутанностью сознания. В этом случае присутствует сонливость, нарушение координации и зрения, расстройство походки.

Диагностика амнезии у детей

Диагностика амнезии – прерогатива невропатолога. Специалист, как правило, назначает также консультацию психиатра, нарколога, нейрохирурга и инфекциониста. Чтобы установить диагноз собирается анамнез. Обязательно проводится опрос родителей. Клинические проявления амнезии достаточно выражены. Однако для определения степени потери памяти используют специальные тесты. Также врач изучит особенности нарушения памяти и возможные причины. Врачебное медицинское обследование заключается в проверке:

  • рефлексов;
  • сенсорных функций;
  • координации движения и равновесия;
  • функционирования мозга.

О повреждении мозга или его аномальном состоянии можно получить сведения с помощью следующих диагностических методов:

  • Компьютерная томография мозга.
  • Магнитно – резонансная томография.
  • Электроэнцефалограмма.
  • Общий анализ крови.
  • Биохимический анализ крови.
  • Токсикологический анализ крови.

Осложнения

Главным осложнением амнезии является невозможность полноценной социальной адаптации. Если присутствует потеря памяти в лёгкой степени, то адаптация возможна, хотя и сопровождается ухудшением качества жизни. При тяжёлой форме амнезии есть большая вероятность полной беспомощности.

Лечение

Что можете сделать вы

Родителям рекомендовано обеспечить положительную обстановку в семье. Поддержка родных людей в этот период имеет важное значение. Если амнезия не сопровождает травму, то нужно соблюдать привычный ритм жизни. Ведь разнообразное питание и свежий воздух являются неотъемлемыми факторами выздоровления.

Что делает врач

Амнезия, вызванная нарушениями работы головного мозга вследствие травм или опухолей, нуждается в лечении основного заболевания. Если амнезия имеет психологическую причину, то в лечении применяют лекарственные средства и психотерапию.

Лекарственная терапия при амнезии состоит из нескольких основных направлений:

  • Применении препаратов, улучшающих питание головного мозга – ноотропов, нейротрофиков.
  • Применении средств, способных улучшать текучесть крови – вазоактивных веществ и ангиагрегантов.
  • Приёме витамина В1, если наблюдается его дефицит.

Необходимым условием лечения является отказ от нейролептиков и антидепрессантов. Это обусловлено их негативным влиянием на память.

Лечении амнезии у ребёнка должно сопровождаться занятиями с психологом. Важно задействовать методики, которые могут улучшить память. К относится: устный счёт, решение кроссвордов, разгадывание загадок).

Профилактика

Профилактика любого заболевания – это предотвращение состояний, которые его провоцируют. Профилактические меры, предотвращающие возникновение амнезии, основаны на минимизации травм и опасных ситуаций. Не менее важным является обращение к врачу. Любая травма, тем более, головы должна быть осмотрена. Соблюдение нескольких рекомендаций поможет родителям правильно организовать профилактику заболевания у ребёнка:

  • Ведение здорового образа жизни.
  • Разнообразное питание.
  • Физические упражнения.
  • Соблюдение режима труда и отдыха.
  • Контролирование веса ребёнка.
  • Контролирование давления.

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

Статьи на тему

Показать всё

Вооружайтесь знаниями и читайте полезную информативную статью о заболевании амнезия у детей. Ведь быть родителями – значит, изучать всё то, что поможет сохранять градус здоровья в семье на отметке «36,6».

Узнайте, что может вызвать недуг , как его своевременно распознать. Найдите информацию о том, каковы признаки, по которым можно определить недомогание. И какие анализы помогут выявить болезнь и поставить верный диагноз.

В статье вы прочтёте всё о методах лечения такого заболевания, как амнезия у детей. Уточните, какой должна быть эффективная первая помощь. Чем лечить: выбрать лекарственные препараты или народные методы?

Также вы узнаете, чем может быть опасно несвоевременное лечение недуга амнезия у детей, и почему так важно избежать последствий. Всё о том, как предупредить амнезия у детей и не допустить осложнений.

А заботливые родители найдут на страницах сервиса полную информацию о симптомах заболевания амнезия у детей. Чем отличаются признаки болезни у детей в 1,2 и 3 года от проявлений недуга у деток в 4, 5, 6 и 7 лет? Как лучше лечить заболевание амнезия у детей?

Берегите здоровье близких и будьте в тонусе!

что это такое и в чем ее особенности, симптомы и причины потери воспоминаний из детства Инфантильная амнезия: что это такое, причины, особенности, лечение

События из раннего детства редко остаются в памяти. Это связано с недостаточной сформированностью сознания и незнанием ребенка категории времени.

Феномен «инфантильной амнезии» характерен для всех людей. Он не связан с нарушением функций мозга.

Что это такое?

Инфантильная амнезия: что из себя представляет?

Амнезия детства – вид потери памяти, вязанный с невозможностью воспроизвести жизненные события раннего периода.

Большинство людей могут вспомнить и описать школьные годы, рассказать о том, что происходило в возрасте 5 лет, особенно значимые события (рождение сиблинга, переезд, смерть).

У амнезии детства есть биологические предпосылки. Структура мозга, в которой «закрепляется» опыт, окончательно формируется к 2 годам. К этому времени невозможно воспроизвести события, прожитые ранее, потому что закрепляется новый способ запоминания и воспроизведения.

Некоторые люди утверждают, что помнят себя в младенческом возрасте. Однако не удается экспериментально подтвердить подлинность рассказов.

Мозг обладает интересным свойством: при дефиците информации он «достраивает» события и образы. Человек верит, что его воспоминания реальны, но они могут быть искажены.

Как объяснял это явление Зигмунд Фрейд?

Феномен амнезии детства можно объяснить с психологической точки зрения. Фрейд исследовал пациентов и выяснил, что самые ранние события, которые они способны были воспроизвести в памяти, относятся к возрасту 3-х лет.

Ученый объяснил детскую амнезию тем, что психикой подавляются агрессивные и сексуальные проявления в отношениях между ребенком и родителями.

Позднее теория подверглась критике, поскольку ранние детские воспоминания шире, чем агрессивное и сексуальное поведение.

Объяснение с точки зрения неврологии

Инфантильная амнезия: объяснение феномена с точки зрения неврологииРазгадка тайны, почему взрослый человек неспособен воспроизвести воспоминания раннего детства, кроется в особенностях работы мозга. У некоторых животных, в частности мышей, также наблюдается феномен детской амнезии.

В одной из канадских лабораторий был проведен эксперимент, в ходе которого выяснилось, что грызуны утрачивали способность воспроизводить ранее полученный опыт после того, как длительное время бегали в колесе.

Оказалось, что физическая активность поспособствовала тому, что в мозге стали образовываться новые нейронные связи, которые заменили старые.

Способность мозга развиваться и образовывать нейронные сети, обусловлена эволюционно. У взрослых людей это происходит в процессе деятельности, обучения, при этом память сохраняется.

Во время роста организма этот же процесс приводит к забыванию старого опыта. Новые клетки замещают или вытесняют старые, из-за чего перестраиваются ментальные схемы.

Ученые попытались узнать, что происходит в мозге, когда новые клетки приходят на место старых. Новые нейронные связи вступают во взаимодействие со старыми, образуются новые схемы. Старые воспоминания не стираются, а преломляются и видоизменяются.

Человеческие воспоминания состоят из опыта, рассказов других людей, сфабрикованных мозгом событий.

Родственники и близкие испытуемых делились рассказами о событиях давно минувших дней, причем одна из историй была выдумана. Затем испытуемые сами рассказывали о своих воспоминаниях и были убеждены, что выдуманная история происходила с ними в действительности. Утрата детских воспоминаний — плата за возможность развиваться и получать новый опыт.

Влияние особенности развития речи и эмоций

Инфантильная амнезия: причина развитияС точки зрения когнитивной теории причина детской амнезии кроется в различии кодирования опыта ребенка и взрослого. Ранние события не привязаны к каким-либо категориям,существуют изолированно.

В старшем возрасте психика перестраивается: опыт сохраняется в контексте времени, места, взаимодействия людей и событий. После того, как опыт становится структурированным, события раннего детства стираются.

Недоразвитие речи осложняет процесс запоминания. Проговаривание событий помогает осознать опыт, упорядочить воспоминания. Когнитивные процессы напрямую влияют на кодирование и хранение информации. Развитие сознания способствует откладыванию автобиографического опыта. Малыш осознает, что есть знания, убеждения, которые принадлежат только ему.

Дети понимают семантическую информацию, но не могут припомнить достаточно информации из прошлого, чтобы сложить образ о себе. В раннем детстве страдает описательная функция речи.

Через разговоры со взрослыми формируются представления о себе, события классифицируются, выделяются общие и главные события прошлого.

Типы воспоминаний

Инфантильная амнезия: типы воспоминанийВоспоминаниями называется процесс восстановления в памяти образов, событий, ассоциирующихся с временными и пространственными событиями.

Образы всплывают неосознанно при непроизвольных воспоминаниях и под воздействием силы воли.

Произвольное воспроизведение подразумевает личностное отношение человека и эмоциональную окраску событий. Умение создавать связь между прошлым и настоящим связана с умственным усилием.

Достоверность воспоминаний зависит от развития личностных качеств, умственных способностей, условий запоминания, значимости событий для человека. Механизм запоминания помогает осознанно перерабатывать образы.

Доступные и недоступные

Воспоминания взрослых выборочны. Одни легко воспроизводимы, к другим доступ закрыт. Степень доступности зависит от того, насколько события значимы для индивида, в какой степени относятся именно к нему, несут ли эмоциональную окраску.

Ранние воспоминания лишены перспективы, они монотонны. Человеку легче воспроизвести образы животного, подаренного в детстве, чем посещение детского сада. Существенные события, которые может вспомнить человек, датируются возрастом 2-3 года.

До 4 лет у детей недостаточно развита предлобная кора. Из-за этого воспоминания вырваны из контекста, изолированы. Известные воспоминания воспроизвести сложнее. Физиологически такая возможность появляется к 4,5 годам.

Исчезающие

Инфантильная амнезия: исчезающие воспоминанияУ детей младшего возраста большой объем памяти, но процессы кодирования и хранения информации формируются в школьном возрасте. Дети могут помнить события до 2-летнего возраста. Взрослые не способны вспомнить это время.

Малыши в состоянии помнить время, когда еще не была развита речь (в предсловесный период). После появления лингвистических навыков опыт, который не был закодирован устно, терялся.

Из-за утраты вербальных компонентов многие воспоминания фрагментированы. Тем не менее, дети в возрасте 6-9 лет более детально описывают пережитый опыт раннего детства.

Способность воспроизводить очень ранние события сохраняется до 10-11 лет. Воспоминания начинают исчезать после 11 лет в связи с развитием мозга: нейробиологические процессы вызывают детскую амнезию.

Забытые

Опыт раннего детства может быть настолько травматичным, что психика, защищаясь, заменяет его другим. Взрослый человек может помнить, что с ним происходило с 3-х лет фрагментарно. Осознанное воспроизведение появляется к 4-5 годам. У людей, переживших потрясение в этот период, детская амнезия наступает в 5-7 лет.

Трагические события разрушительно влияют на центры памяти, воспроизведение опыта становится затруднительно. У детей с трудным детством формируются неявные связи памяти, сформировавшиеся в ответ на травму.

События откладываются в подсознании, они никуда не исчезают, но и не воспроизводятся волевыми усилиями. Такой опыт называется «подавляемыми воспоминаниями».

Ложные

Инфантильная амнезия: ложные воспоминанияЛожные воспоминания появляются не только у зависимых людей, или переживших травму, но и у вполне психологически благополучных. Известно, что воздействие извне формирует новый опыт, который человек воспринимает, как уже пережитый.

Проводился эксперимент на мышах. Их запускали то в «опасную», то в «безопасную» клетку. В «опасной» среде мышек били током.

В результате у грызунов появился страх. После этого у мышей были активизированы нейроны, отвечающие за память о безопасном месте. Оказалось, что страх теперь присутствовал и в безопасной среде.

На формирование ложных воспоминаний оказывает влияние когнитивный диссонанс. Человеку свойственно новую информацию интерпретировать исходя из предыдущего опыта. Воспоминания лежат в памяти в виде схем, слов, образов.

Новый опыт присоединяется к уже существующему. Вот почему ранние события в детстве и во взрослой жизни воспринимаются по-разному.

Инфляция воображения также искажает память. Суть явления в том, что воображаемые события воспринимаются, как реальные. Воспоминания имеются свойство смешиваться. Ложный прошлый опыт может восприниматься, как реальный, под влиянием эмоционального и социального давления.

Читайте о других видах амнезии, их причинах и симптоматике:

Причины

Инфантильная амнезия: причиныДостоверные причины появления детской амнезии не известны. Каждая психологическая школа объясняет этот феномен по-своему.

Психоаналитики интерпретируют детскую амнезию как результат подавления и вытеснения инстинктов. Когнитивные психологи считают, что детские воспоминания утрачиваются в силу развития когнитивных и речевых функций.

Физиологи и нейроученые имеют свою точку зрения. Специалисты считают, что инфантильная амнезия возникает вследствие недоразвитости мозга в детском возрасте. До 5 лет гиппокамп нестабильно хранит опыт. Нейогенез (образование новых связей) приводит к стиранию уже существующей информации.

Нейропсихологи считают, что у малышей не развита часть нервной системы, отвечающая за работу долговременной памяти, из-за чего утрачиваются воспоминания.

Специфические симптомы

Характерны признак инфантильной амнезии – неспособность взрослого человека воспроизвести информацию из раннего детства и младенчества. Детская амнезия – это эволюционное приспособление. Отсутствие воспоминаний о своей незащищенности и уязвимости оберегает психику от травм.

Половые различия

Воспоминания у мужчин и женщин отличаются. Девочки помнят более ранний опыт, причем воспоминания имеют детали, эмоциональную окраску.

Это связано с тем, что мамы чаще разговаривают с дочерьми, употребляя оценку, напоминания, эмоционально окрашенные слова. Такая подача информации лучше откладывается.

Женские воспоминания информационно плотные, события связаны не только с собой, но и с эмоционально значимыми людьми. У мужчин больше воспоминаний о себе. Они воспроизводят отрицательный опыт более детально. Хорошо помнят опыт социального взаимодействия, например, игры.

Культурные

Инфантильная амнезия: культурные и расовые различияВосточные нации лучше запоминают ранний опыт по сравнению с европейцами. В Китае больше внимания в воспитании уделяется мальчикам.

Мужчины способны вспомнить более ранние события детства, чем женщины. Женский пол способен воспроизвести события возраста 6 лет.

Африканцы способны вспомнить довольно ранние события. Особенно чернокожие женщины. Взрослые, принадлежащие к западной культуре, отличаются образностью, эмоциональностью речи, тогда как азиаты больше склонны рассказывать о фактах.

Можно ли вылечить?

Воспроизвести события раннего периода возможно, прибегнув к помощи психотерапевта. Существуют методы работы, при которых человек погружается в состояние транса, его мозг расслабляется и появляются образы детства.

Способы «лечения» детской амнезии:

  • гипноз;
  • свободная беседа;
  • методы психоанализа, когнитивной, поведенческой психотерапии.
Существует информация, которую невозможно воспроизвести по физиологической причине (несформированность определенных центров мозга).

Припоминание с подсказкой

Суть метода в том, что человеку дается слово, связанное с детством. Тот начинает вспоминать все, что имеет какие-то ассоциации. Воспоминания, добытые таким способом, датируются возрастом 3-4 лет. Спустя какое-то время после сеанса человек может припоминать новые события, связанные со словом.

Свободное

Инфантильная амнезия: лечениеПациент в произвольной форме рассказывает о том, что помнит. Ему не даются наводящие слова-маячки.

Упражнение проходит в форме свободной беседы. Сложно определить, относится ли полученная информация к наиболее ранним воспоминаниям.

Эксперименты показывают, что нет существенной разницы между первым и вторым методом. Одним клиентам проще рассказывать, опираясь на ассоциативную память, другие предпочитают свободный рассказ.

Полное

Клиент должен не только вспоминать прошлый опыт, но и записывать его. Этот метод также представляет собой свободный рассказ без подсказок. Он более эффективный: позволяет лучше понять и осознать опыт детства.

Способ трудоемкий, клиент должен потратить много времени на попытки вспомнить и записать информацию. Информация, полученная в результате полого припоминания, более детальная.

Детская амнезия – загадочный феномен, не изученный в полной мере. Экспериментальным путем не удается получить информацию о достоверности воспоминаний.

Существуют методы, позволяющие оживить ранние события в памяти, но к ним следует прибегать только по необходимости. Пережитый осознанный опыт влияет на сегодняшнюю жизнь.

Полезное видео

что за симптом, причины, при каких заболеваниях бывает

Любой симптом – сигнал организма о том, что нарушен какой-либо орган, отдел или целая система. Чтобы узнать, почему возникает амнезия у ребенка, нужно исключить некоторые заболевания. Пройдите своевременную диагностику, уточните, отчего появилась амнезия и как быстро и эффективно улучшить состояние.

Перечень заболеваний, при которых у ребенка встречается амнезия:

  • Черепно-мозговые травмы;        
  • Травмы психологического характера;        
  • Чрезмерная эмоциональная нагрузка;        
  • Тяжелое переутомление;        
  • Частые приступы мигрени или головных болей;        
  • Эпилепсия;        
  • Болезнь Альцгеймера;        
  • Опухолевые процессы в головном мозге.

Если ваш ребенок вдруг забыл выключить свет, или забыл надеть шапку, не стоит списывать это на потерю памяти, то это скорее всего рассеянность ребенка. Однако, если он начал забывать свое имя, или забывать события, которые произошли не так давно, то тут уже следует обратить на это особое внимание.

Лечением амнезии у детей должен заниматься только квалифицированный специалист. Только врач может сказать вам, чем лечить амнезию у малыша, как избавиться от осложнений, от амнезии и предотвратить появления болезни у ребёнка в дальнейшем.

На вопрос о том, что делать, если у вашего малыша появились признаки амнезии, могут ответить следующие врачи:

  • Психолог;        
  • Психиатр;        
  • Невролог;        
  • Педиатр.

Если ваш ребенок начал забывать важные моменты из своей жизни, то его следует отвезти на обследование к специалистам. Первым делом посоветуйтесь с педиатром, он сможет установить причину и направит вас к нужному врачу. Тот же в свою очередь назначит курс процедур и лечение. Во многих случаях память возвращается обратно через какое-то количество времени.

Вооружайтесь знаниями и читайте полезную информативную статью о заболевании амнезия у детей. Ведь быть родителями – значит, изучать всё то, что поможет сохранять градус здоровья в семье на отметке «36,6».

Узнайте, что может вызвать недуг , как его своевременно распознать. Найдите информацию о том, каковы признаки, по которым можно определить недомогание. И какие анализы помогут выявить болезнь и поставить верный диагноз.

В статье вы прочтёте всё о методах лечения такого заболевания, как амнезия у детей. Уточните, какой должна быть эффективная первая помощь. Чем лечить: выбрать лекарственные препараты или народные методы?

Также вы узнаете, чем может быть опасно несвоевременное лечение недуга амнезия у детей, и почему так важно избежать последствий. Всё о том, как предупредить амнезия у детей и не допустить осложнений.

А заботливые родители найдут на страницах сервиса полную информацию о симптомах заболевания амнезия у детей. Чем отличаются признаки болезни у детей в 1,2 и 3 года от проявлений недуга у деток в 4, 5, 6 и 7 лет? Как лучше лечить заболевание амнезия у детей?

Берегите здоровье близких и будьте в тонусе!

причины, симптомы, диагностика и лечение

Амнезия

Амнезия – это патологическая утрата воспоминаний о текущих или прошедших обстоятельствах жизни. Входит в симптоматику неврологических заболеваний, психических расстройств, острых отравлений, хронических интоксикаций. В процессе диагностики учитываются клинические данные, результаты неврологического и психического обследования, ЭЭГ, МРТ, КТ, биохимии крови, анализа спинномозговой жидкости. Лечение производится в соответствии с причинной патологией, основными методами являются психо- и фармакотерапия. При наличии опухоли, гематомы осуществляется их хирургическое удаление.

Общие сведения

Амнезия в переводе с латыни означает беспамятство. Отсутствие воспоминаний не всегда является патологическим состоянием. Существует амнезия детства – большинство людей не помнит события первых 2-3 лет жизни. В медицинском аспекте амнезия рассматривается как потеря имевшихся ранее воспоминаний на значимые события жизни, неспособность вспомнить недавние обстоятельства. Амнестический синдром в сочетании с другой симптоматикой выступает составной частью клиники различных неврологических и психиатрических заболеваний. По некоторым оценкам, нарушениями памяти страдает около 25% населения планеты. Наряду с амнезией такие нарушения включают качественные мнестические расстройства, характеризующиеся ослаблением способности запоминать, затруднением вспоминания.

Амнезия

Амнезия

Причины амнезии

Этиофакторы амнестического синдрома многочисленны и разнообразны. В пожилом возрасте ведущая роль в этиологии принадлежит сосудистым нарушениям и дегенеративным процессам. У молодых пациентов преобладают травматические и психологические факторы. Все причины потери памяти можно разделить на две большие группы: органические и психологические.

Органические причины приводят к метаболическим, морфологическим или биоэлектрическим изменениям церебральных структур:

  • Черепно-мозговая травма (тяжёлое сотрясение, ушиб головного мозга). Типична амнезия предшествовавших травме событий, которая может иметь временный характер.
  • Опухоли головного мозга. Утрата воспоминаний обусловлена сдавлением и гибелью нейронов.
  • Церебральная гипоксия провоцирует нарушение межнейрональных связей, гибель нервных клеток. Наблюдается при расстройствах мозгового кровообращения (инсульте, ТИА), асфиксии, отравлении угарным газом, большой кровопотере, дыхательной недостаточности.
  • Нейроинфекции (нейроСПИД, клещевой энцефалит, гнойный менингит) могут протекать с амнезией вследствие повреждения церебральных тканей инфекционными агентами и медиаторами воспаления.
  • Интоксикация. Амнезия возникает в результате токсического поражения мозга. Наблюдается при алкоголизме, наркомании, передозировке медикаментов, отравлении растворителями, пестицидами.
  • Дегенеративные заболевания ЦНС (болезнь Альцгеймера, сосудистая деменция, болезнь Пика). Утрата мнестических функций обусловлена демиелинизацией, глиозом, атрофией мозговых тканей.
  • Эпилепсия. Потеря памяти распространяется на период приступа, связана с потерей сознания.
  • Мигрень. Амнестическая симптоматика провоцируется возникающим в период мигренозного пароксизма расстройством церебральной гемодинамики.

Психологические причины воздействуют исключительно на психику человека, не оказывают патологического влияния на головной мозг:

  • Психологическая травма (авария, смерть близкого человека, изнасилование, похищение, теракт, военные действия). Амнезия касается психотравмирующих событий, формируется как защитная реакция.
  • Психические расстройства. Утрата памяти носит эпизодический характер. Может отмечаться при шизофрении, диссоциативном расстройстве, истерии. Частичная амнезия наблюдается после делирия.

Патогенез

Точный механизм развития амнезии неизвестен. Считается, что функцию хранения и воспроизведения информации несут церебральные нейроны. В основе мнестических нарушений органического генеза лежит разрушение межнейрональных сообщений, дисфункция нейронов. Возможна полная утрата имеющейся в мозге информации, обусловленная гибелью хранящих её структурных элементов. Психогенная амнезия имеет иной механизм формирования. В литературе по неврологии и психиатрии авторы объясняют его как утрату способности восстановить в памяти определённую информацию. Типичным является избирательное выпадение из памяти отдельной группы взаимосвязанных событий, имеющих субъективный внутренний смысл для больного.

Классификация

Амнезия классифицируется с учётом этиологии, объёма, временной характеристики утраченных воспоминаний, развития возникших нарушений. По полноте потери памяти бывает:

  • Полная – абсолютная утрата воспоминаний за определённый период прошлого.
  • Частичная – присутствуют смутные образы, обрывки воспоминаний.
  • Локальная – избирательная амнезия отдельного навыка. Характерна для психогенных расстройств памяти.

В зависимости от времени забытых событий по отношению к моменту возникновения проблем с памятью существуют следующие виды амнезии:

  • Ретроградная – отсутствие памяти на события, имевшие место до дебюта расстройства.
  • Антероградная – нарушены воспоминания об обстоятельствах, произошедших после начала заболевания.
  • Антероретроградная – представляет собой комбинацию первых двух форм.
  • Фиксационная – утрата памяти на происходящее в данный момент. Может продолжаться несколько минут.

По типу течения выделяют следующие варианты:

  • Регрессирующий – постепенно происходит восстановление воспоминаний.
  • Стационарный – состояние памяти остаётся без динамики.
  • Прогрессирующий – амнезия усугубляется, из памяти стираются события настоящего и всё более отдалённого прошлого.

Симптомы амнезии

Базовый симптом – невозможность вспомнить произошедшие обстоятельства. Утрата воспоминаний касается определённого временного промежутка в жизни пациента. Последовательность описана законом Рибо: вначале забывается то, что произошло недавно, затем факты ближайшего прошлого, потом – более давние события. Восстановление памяти происходит в обратном порядке. Иногда отмечаются конфабуляции – вымышленные воспоминания, которыми больной пытается заполнить образовавшиеся пробелы в памяти. Амнестический симптомокомплекс наблюдается в сочетании с другими проявлениями, свойственными основному заболеванию.

Постинсультная амнезия сочетается с гипомнезией (общим снижением памяти на события настоящего), парамнезией (путаницей обстоятельств прошлого и настоящего), расстройствами речи, двигательным дефицитом. Амнезия, являющаяся составной частью психоорганического синдрома, проявляется на фоне когнитивных расстройств: снижения способности усваивать информацию, уменьшения внимательности, замедленности мышления. Диссоциативной потере памяти сопутствует рассеянность, возможны аффективные состояния, бродяжничество. Транзиторная глобальная амнезия характеризуется преходящими эпизодами вплоть до дезориентации больного. Комбинирование различных типов амнезии характерно для синдрома Корсакова.

Стационарное расстройство тяжело переживается пациентами, провоцирует формирование ложного чувства вины, развитие депрессии. Прогрессирующая амнезия приводят к утрате трудоспособности. Больные забывают дорогу домой, неспособны ориентироваться в знакомой ранее местности. Из памяти исчезают приобретённые знания, навыки. В последующем наблюдается дезориентации во времени, в собственной личности. Пациент требует постоянного ухода.

Диагностика

Диагностический алгоритм индивидуален, составляется в соответствии с клинической картиной заболевания. Реализуется консультирующим неврологом с привлечением при необходимости психиатра, нарколога, инфекциониста, нейрохирурга. В план диагностики входят:

  • Сбор анамнеза. Тщательный расспрос о предшествовавших заболеванию событиях, проявлениях болезни производится с привлечением близких пациента.
  • Оценка неврологического статуса. Даёт возможность выявить признаки органического заболевания ЦНС, определить степень посттравматических изменений.
  • Оценка психического статуса. Комплексное психологическое обследование необходимо больным с психогенной амнезией, психическими нарушениями.
  • Исследования церебральной гемодинамики. Проводятся при подозрении на сосудистый генез расстройств памяти. Наиболее простой способ – реоэнцефалография, более информативный – УЗДГ сосудов головы, дуплексное сканирование, МРТ сосудов.
  • Визуализация мозговых структур. КТ головного мозга назначается пациентам с ЧМТ, внутричерепной гематомой. Церебральная МРТ эффективна в диагностике опухолей, дегенеративных процессов, постинсультных очагов.
  • Электроэнцефалография. Выполняется больным с симптомами эпилепсии. ЭЭГ позволяет диагностировать пароксизмальную активность мозга, определить её характер.
  • Биохимический анализ крови. По показаниям определяется уровень витамина В1, токсических веществ, производится тест на наркотики.
  • Исследование цереброспинальной жидкости. Проводится при предположении инфекционной этиологии, внутричерепного кровоизлияния.

Лечение амнезии

Терапия подбирается в соответствии этиологией и симптоматикой основного заболевания. При органической амнезии применяется преимущественно медикаментозное лечение, при психогенной – психотерапевтическое. В фармакотерапии органических форм используются:

  • Сосудистые средства (сосудорасширяющие, антиагреганты) – улучшают церебральный кровоток и питание тканей.
  • Нейропротекторы и антиоксиданты – оптимизируют метаболизм нейронов, повышают их устойчивость к гипоксии и неблагоприятным воздействиям.
  • Антихолинэстеразные фармпрепараты – тормозят прогрессирование деменции в пожилом возрасте, повышают дневную активность.
  • Мемантины – улучшают мнестические функции. Эффективны в терапии болезни Альцгеймера.
  • Ноотропы – стимулируют когнитивные способности, активизируют метаболизм церебральных тканей.

Дополнительно используются психотерапевтические методики, направленные на адаптацию больного к наличию пробелов в воспоминаниях. В ряде случаев для припоминания прошлого прибегают к гипнотерапии. Наличие церебральной опухоли, гематомы, участка размозжения является показанием к лечению путём нейрохирургического вмешательства.

Лечение психогенных форм имеет целью не восстановление потерянных воспоминаний, а принятие пациентом факта их отсутствия. Терапия проводится психиатром, включает:

  • Психотерапию. Путём когнитивно-поведенческой терапии достигается выработка нового отношения к проблемам с памятью. Диссоциированная амнезия, вызванная семейным конфликтом, требует семейной психотерапии. При наличии детских психотравм используется психоанализ, позволяющий пациенту пересмотреть отношение к случившемуся.
  • Креативное лечение. Подходит больным, не склонным демонстрировать свои чувства и мысли. Осуществляется посредством сказкотерапии, арт-терапии и т. п.
  • Медикаментозную терапию. Необходима, как дополнение к психотерапии у больных с тревожностью, депрессией, беспокойным состоянием, психическими отклонениями. Производится индивидуальный подбор препаратов следующих групп: антидепрессанты, седативные, нейролептики.

Прогноз и профилактика

Течение и исход патологии тесно связаны с этиофактором, базовым заболеванием, возрастом больного. Посттравматическая амнезия обычно имеет обратимый характер. Амнезия вследствие дегенеративных изменений ЦНС отличается неуклонно прогрессирующим течением. Психогенное расстройство склонно к частичному регрессу в результате проводимой терапии. В молодом возрасте память восстанавливается лучше, чем у пожилых. Профилактика амнестического синдрома включает предупреждение травм головы, инфекций, интоксикаций, психотравмирующих воздействий, корректное и своевременное лечение мигрени, эпилепсии, сосудистых расстройств.

Амнезия как нервно-психический синдром. Особенности развития патологии и терапии

Амнезия представляет собой нарушение процесса запоминания информации или воспроизведения уже полученной ранее. В просторечье называется потерей памяти, что не совсем верно. Существуют разновидности патологического процесса, при котором невозможным становится не только вспоминание прошлых событий, но и усвоенные новой информации.

Распространенность амнезии сравнительно мала. В практике врачей неврологов и психиатров нарушения встречаются в 3-5% случаев, возможно меньше. Данные различаются в зависимости от региона, страны. Интересный факт: страны постиндустриального типа, высокоразвитые, экономически прогрессивные считаются основными регионами с психиатрическими пациентами. В том числе чаще встречаются различные формы амнезии. По всей видимости, это связано с высокой интенсивностью информационного воздействия, так называемой информационной интоксикацией.

Как правило, заболевание (говоря условно) отступает само спустя некоторое время. Сколько понадобится на восстановление: день, месяц или год не скажет никто. Даже после успешного лечения органической патологии, например, опухоли, может пройти не один месяц перед возвращением нормальной когнитивной, мнестической функции. Форсировать события смысла не имеет, потому, как надежных методик лечения самой амнезии не существует.

Классификация

Типизировать состояние можно по нескольким основаниям. Классический способ подразделения заключается в определении этиологии процесса. На основании этого критерия можно выделить более 10 форм.

Амнезия инфантильная

Она же детская амнезия. Не считается патологическим процессом или самостоятельным диагнозом. Вариант клинической нормы. Суть явления в забывании моментов, явлений, которые происходили с пациентом в первые 2-3 года жизни. Как считают ученые, и практика это подтверждает, первые воспоминания о своей жизни, уже во взрослом возрасте, человек может воспроизвести, начиная с 4-5 лет, бывает позже. Встречаются исключения, но в таком случае яркость впечатления должна быть достаточной (обида, потрясение, выраженная позитивная эмоция). Патологическим процессом не считается, встречается практически у всех людей, это нормальное явление. Потому как психика еще не сформирована, мозг на начальной стадии функционирования еще незрелый, стойкие нейронные связи, которые и обуславливают воспоминания, не сформировались.

Антероградная амнезия

Классическая форма патологического процесса. Встречается не так часто, как ретроградная (см. ниже), на ее долю приходится до 25% всех расстройств памяти рассматриваемого спектра. Суть нарушения в тотальной потере воспоминаний, которые сформировались от момента начала болезни и до момента полного излечения. Это всегда временное отклонение, продолжается от 2 недель до 6-12 месяцев. По окончании острого периода, при условии проведенного лечения основного заболевания, все приходит в норму.

Подробнее о заболевании можно узнать из нашей отдельной статьи.

Запаздывающая или ретардирующая амнезия

Представляет собой разновидность антероградной амнезии. Разница заключается в запаздывающем развитии нарушения. По окончании острого периода пациент помнит, что с ним происходило с момента начала основного заболевания, спровоцировавшего нарушение (опухоль, черепно-мозговая травма и прочие). Затем воспоминания об этом периоде начинают сглаживаться. Пока не исчезают полностью. Лечение такой амнезии невозможно, потому как не понятны причины подобного сценария. Ученые предполагают, что речь идет о создании временных нейронных связей, которые начинают разрушаться по окончании острого состояния за ненадобностью. Или же о склерозировании гиппокампа, в результате чего нервные пути опять же деструктурируются.

Выборочная. Она же селективная или кататимная амнезия

Возникает в результате психотравмирующего события, реже органических поражений церебральных структур. Из памяти выпадает четко определенный пласт информации относительно некоторого события. Также человек не может вспомнить людей, которые были задействованы в ситуации, время, вообще не может сказать, было ли это событие, наводящие вопросы не помогают, при этом психический статус в норме, прочих отклонений не наблюдается. Встречается в качестве защитной реакции на сложные психотравмирующие события. Это амнезия защитная, она не проходит. Однако полностью воспоминания не утрачиваются, они переходят в сферу бессознательного. Потому при гипнотическом воздействии есть шансы извлечь информацию. Травматическая форма может спонтанно регрессировать с течением лет.

Амнезия постгипнотическая

Развивается как итог сеанса гипноза. Здесь возможны варианты. С одной стороны, пациент никогда не помнит, что происходило во время процедуры. Это нормальное физиологичное явление, потому как задействована сфера бессознательного, которая не подвластна осмыслению и пониманию. С другой стороны, нередки случаи, когда психотерапевт или гипнолог специально блокируют некоторые воспоминания. Например, психотравмирующие. Это не полноценное забывание, а, скорее, перевод информации из сознательного в бессознательное. В любой момент «блок» может разрушиться, воспоминание вернется. Многое зависит от индивидуальных особенностей психики, ее подвижности, профессионализма и квалификации врача, индивидуальной внушаемости.

Диссоциативная форма

Классическая форма патологического процесса. Представляет собой утрату воспоминаний относительно отдельных или сразу всех событий жизни и формальной ориентации в собственной личности. Например, пациент осознает, что он мужчина, сохраняет основные навыки, в том числе профессиональные, но осмысливания личности, связи с реальностью посредством конкретных воспоминаний нет. Это всегда временное явление. Связано оно либо с травмой головного мозга, либо с опухолью, либо с тяжелой с ментальной точки зрения ситуацией.

Подразделяется еще на несколько форм:

  1. Локальная. Нарушаются отдельные функции по запоминанию информации. Например, по распознаванию знакомых предметов, лиц. Это сравнительно легкая разновидность. Встречается при органических поражениях церебральных структур на фоне инсульта, ЧМТ, неоплазии.
  2. Генерализованная. Утрачиваются все воспоминания о прошлой жизни. Некоторые факты, в том числе имя, фамилия, род деятельности могут быть сохранены.
  3. Селективная или избирательная. Теряется часть воспоминаний относительно некоторых событий.
  4. Непрерывная. Течет постоянно. Невозможность формирования новых воспоминаний. Это крайне редкое явление.

Диссоциативная фуга

Вариация прошлой разновидности амнезии, но протекает патологический процесс много тяжелее. Пациент полностью перестает ориентироваться в личности, забывает имя, фамилию. Нередко меняет образ жизни, место проживания. Продолжается нарушение около 2-4 месяцев, редко больше. Информация о прошлом возвращается также быстро, как и исчезла. Частая причина нарушения в психотравмирующей ситуации или перенесенной травме головы. Лечению не поддается, применяется выжидательная тактика.

Конградная амнезия

Подвид антероградной. Пациент утрачивает способность вспомнить события острого периода болезни. Обычно психической. Классические причины патологического процесса — алкогольный делирий (белая горячка), онейроидное помрачение сознания (комплексная острая галлюцинация, в которой задействованы все органы чувств разом), кома, сопор. Лечение требует основное заболевание, насильно восстановить воспоминания невозможно.

Дефицитарная амнезия или синдром Корсакова

Она же алкогольная амнезия, что не совсем точно с терминологической точки зрения. Потому как не только любители спиртного встречаются с подобной проблемой. Например, заболевание встречается на фоне выраженного недоедания, например, при анорексии (невозможности принимать пищу по органическим причинам). Чаще формируется после длительного систематического употребления алкоголя. Основная причина — снижение концентрации витаминов группы B. То же самое встречается при мегалобластной анемии.

Ретроградная разновидность

При ретроградной амнезии пациент утрачивает способность вспомнить события, произошедшие до развития основного заболевания. Ориентация в личности, реальности сохраняется, потому пациент адекватен, хотя в первый момент возможна выраженная аффективная реакция, которая исключает нормальное взаимодействие с человеком.

Старческая форма

Возникает как результат сторонних патологий церебральных структур. Рекордсменом по числу случаев является болезнь Альцгеймера. Реже сосудистые нарушения. Представляет собой разновидность глобальной дисфункции. Человек нередко забывает даже свое имя. Постепенно утрачиваются названия предметов, имена близких людей.

Виды амнезии можно подразделить по более глобальному основанию — степени утраты способности к воспроизведению информации:

  1. Тотальная или глобальная. Страдающий не в силах воспроизвести данные, которые накопил за предыдущий период жизни. Характеризуется полной утратой памяти. Явление временное. Полная амнезия сопровождается выраженным аффектом, потому за человеком нужно постоянно присматривать. Возможны депрессивные эпизоды, суицидальные попытки.
  2. Частичная. Соответственно, страдающий не помнит части событий. В остальном память остается в норме.
  3. Локальная. Нарушаются отдельные когнитивные навыки.

Исходя из особенностей течения заболевания, выделяют еще три его формы. Они описывают развитие процесса в динамике:

  1. Стагнирующая или стационарная. Состояние пациента остается без изменений. Подобная схема движения болезни наиболее распространена, спустя некоторое время начинается регресс.
  2. Регрессирующая. Воспоминания постепенно возвращаются к больному. Однако возможен вариант со стремительным восстановлением всей информации о жизни в предыдущий период. Особенно стремительное вспоминание характерно для диссоциативной фуги.
  3. Прогрессирующая амнезия. Дальнейшее развитие патологического процесса, утрата все больших объемов информации. Это редкий случай, он характерен для опухолей головного мозга, обширного инсульта при постепенном склерозировании тканей, опухолях, болезнь Альцгеймера с деструкцией подкорковых структур и нейронных скоплений больших полушарий.

Классификации используются специалистами для раннего выявления формы патологического процесса, определения тактики диагностики и терапии.

Причины, формы состояния

Точный механизм развития когнитивной дисфункции не известен. Выдвигается ряд гипотез происхождения отклонения.

Первая гипотеза гласит, что основу потери памяти составляет органическое поражение височной доли головного мозга и, в особенности, гиппокампа. В качестве подтверждения специалисты указывают на частые эпизоды провалов у пациентов с эпилепсией.

Вторая указывает на блокировку определенных нейронных путей в ответ на психотравмирующую ситуацию. Это природный защитный механизм. Возникает в ответ на тяжелую психоэмоциональную нагрузку. Нервное потрясение.

Указанные гипотезы отражают отдельные стороны амнезии. Известно, что провалы в памяти не могут быть первичными, они всегда вторичны по отношению к другому заболеванию или состоянию, явлению.

Опухоли головного мозга

Чаще доброкачественные. Затрагивающие хиазмально-селлярную область и область третьего желудочка. Герминомы, аденомы гипофиза, особенно смещенные, глиомы гипоталамуса или задней доли гипофиза, прочие новообразования, менингиомы бугорка турецкого седла. Основной поражающий фактор — компрессия гиппокампа, височной доли головного мозга. Снижается интенсивность кровотока, отсутствие нормальной трофики приводит к отмиранию нейронных скоплений и постепенному нарастанию неврологического дефицита.

Эпилепсия

Можно говорить о двух ее типах. Истинная эпилепсия развивается в качестве идиопатической. Причины ее не известны, потому и лечение сводится к погашению интенсивности сигналов возбужденных нейронов. Вторичная формируется как итог опухолей, травм и прочих процессов. Оба вариант могут привести к амнезии, развитию прочих синдромов, в том числе обусловленных поражением височных долей.

Черепно-мозговая травма, закрытая или открытая

Классическая — сотрясение мозга. Сопровождается антероградной амнезией, реже ретроградными формами разной глубины. Восстановление спонтанное. Задача врача — устранить симптомы, предотвратить осложнения, потенциально опасные для жизни пациента.

Нейроинфекции

Энцефалит, менингит и некоторые другие. Воспалительные поражения. Встречаются в качестве осложнений. Клещевой энцефалит приводит к неврологическим дефектам постфактум или на поздней стадии патологического процесса, менингит — идентично. Сифилитические поражения церебральных структур и вовсе развиваются спустя годы от начала заболевания. Основа восстановление мнестических функций — устранение действия инфекционного агента.

Инсульт. Острые цереброваскулярные нарушения, транзиторные ишемические атаки. Сосудистые патологии

Сами по себе гетерогенны. Сюда входит геморрагический инсульт, ишемическая форма некроза нервных тканей, гипертонический криз с цереброваскулярным компонентом, атеросклероз, тромбоз, артериит (воспаление внутренней выстилки артерий церебральных структур). Последствия всегда идентичны. Поражение той или иной доли головного мозга. При вовлечении в патологический процесс височных долей, гиппокампа, лимбической системы развивается стойкая потеря памяти на длительное время. Перспективы восстановления зависят от качества проводимой терапии и обширности поражения.

Психотравмирующие ситуации

Увольнение, развод, смерть близкого человека и прочие. При инертности нервной системы (так называемая застревающая акцентуация характера в классической психологической терминологии), склонности к длительным переживаниям, слабости психической системы, недостаточной скорости процессов торможения, вероятно срабатывание особого защитного механизма. При нем негативный момент блокируется. Это уже названная травматическая амнезия. Она имеет нестойкий характер, на деле воспоминания не исчезают, информация сохраняется, но в подсознании. Не доходит до осмысления.

Сосудистая деменция

Последствие цереброваскулярной недостаточности. Все типы нарушения кроме транзиторной ишемической атаки могут привести к такому результату. Сосудистая деменция по симптомам похожа на болезнь Альцгеймера, но потенциально обратима. Развивается медленнее, прогрессирует не столь стремительно, в течение нескольких лет. Терапия позволяет восстановить эмоционально-волевую, когнитивную сферы. Симптомы по ходу лечения редуцируются сами собой.

Болезнь Альцгеймера

Старческая деменция, синильная деменция. Заболевание старшего поколения. Приводит к тотальной прогрессирующей амнезии. Возможности восстановления незначительны, по сути их нет, присутствуют шансы притормозить патологический процесс. При этом эмоциональная память остается нетронутой. Пациент испытывает негативную эмоцию от события, суть которого забыл.

Мигрень

Неврологическое заболевания не до конца понятной этиологии. Основная теория — сосудистая. Нарушения памяти встречаются у больных мигренью сравнительно редко. Это кратковременные эпизоды. Выпадают события, считанные часы от начала приступа до его окончания. То же можно сказать и о кластерных головных болях, которые родственны мигрени.

Отравления, поражения нейротоксинами

Соли тяжелых металлов, пары ртути, яды экзотических насекомых, змей, медуз (встретиться с этими поражающими факторами можно в отпуске), ботулотоксин. И прочие вещества. Они оказывают блокирующее влияние на центральную нервную систему. Импульсы транспортируются медленно. В тяжелых случаях не передаются вообще. Отсюда выраженный неврологический дефицит. Конкретные проявления зависят от локализации поражения.

Реже амнезии встречаются при демиелинизирующих заболеваниях в качестве позднего признака. Типичный пример — рассеянный склероз. Начинается в раннем возрасте. При прогрессировании приводит к потере воспоминаний о прошлых событиях. Это временная проблема, но каждый новый виток болезни начинается с неврологического дефицита. Вероятность возникновения проявления опять же зависит от расположения очага.

Симптомы, проявления болезни

Логично предположить, что основной симптом — потеря памяти. Это так, но клиническая картина не ограничивается нарушением памяти, процесса запоминания и воспроизведения информации. Признаки можно подразделить на текущие, которые возникают в процессе самого острого состояния и отдаленные.

Слабость, сонливость, астения. Возникает в ответ на интенсивный стресс. Потеря памяти считается тяжелым эмоциональным событием, на адаптацию требуется время. От нескольких часов до пары суток. При застревающем типе нервной системы до недели. При условии, что патологический процесс течет так долго.

Раздражительность, плаксивость, испуг, прочие явления. Аффект выражен в первый момент. Страдающий оказывается в незнакомой для него ситуации, не знает, кто вокруг него, и где он находится. В зависимости от индивидуальных особенностей личности, человек может представлять опасность для себя и окружающих. Потому рассчитывать на полное сознание характера собственных действий пациентом и его адекватность не стоит. Рекомендуется проявить осторожность в общении, не вторгаться в личное пространство и не давить на пострадавшего.

Прочие проявления основного заболевания. Головные боли, неврологические очаговые симптомы, тошнота, рвота, параличи и парезы мускулатуры, сенестопатии и многие другие. В том числе поведенческие нарушения, ментальные расстройства.

После регресса, по возвращении воспоминаний пациент находится в депрессивном состоянии. Это нормальная реакция здоровой психики на травмирующую продолжительную ситуацию. Помимо собственно дистимии, сниженного фона настроения, наблюдается тревожность, тягостное ожидание повторения ситуации, высказываются опасения за собственное психическое здоровье. Обычно такие соображения не имеют под собой логического основания. Длительность депрессивного эпизода составляет несколько суток. Нужно постоянно наблюдать за больным. Возможны суицидальные попытки.

Наиболее выраженная клиническая картина у пациентов с высокой сенситивностью, ранимостью, низкой сопротивляемостью конфликтам и стрессовым ситуациям. У них же выше вероятность совершения суицидальной попытки.

Диагностика

Особенность диагностики в ее двойственности. Требуется помощь врача-психиатра и специалиста по неврологии:

  1. Опрос пациента дает возможность определить степень сохранности ориентации в пространстве, времени, логичность суждений, эмоционально-волевые нарушения, поведенческие отклонения. Это необходимо для ограничения патологического процесса от психотического синдрома на фоне текущей шизофрении, реактивного психоза, прочих заболеваний ментального плана.
  2. Сбор анамнеза. Используется для выявления возможной причины состояния. При необходимости к беседе привлекают родственников. В обязательном порядке предлагается выполнить простейшие тесты интеллектуальной сферы для выявления когнитивных нарушений, спадания скорости мышления и его продуктивности.
  3. Оценка рефлексов рутинными методами для выявления возможного неврологического дефицита. Это первичные мероприятия, они используются для выдвижения гипотеза относительно источника проблемы.

Психические расстройства считаются крайним случаем. В соответствии с презумпцией психического здоровья, любой человек считается психически здоровым. Пока не доказано обратное. Потому в первую очередь ищут органические патологии. Для этих целей назначают инструментальные исследования:

  1. МРТ головного мозга. Показывает органические нарушения, сосудистые проблемы. Если провести процедуру с усилением контрастирующим препаратом на основе гадолиния, есть возможность диагностировать новообразования церебральных структур, воспаления, рассеянный склероз независимо от стадии.
  2. Электроэнцефалография. Используется в рамках исследования сохранности функциональной активности головного мозга.
  3. Исследование цереброспинальной жидкости посредством пункции и лабораторного анализа. Используется для диагностики нейроинфекций.
  4. Прочие методики по показаниям. В отсутствии данных за органические патологии, если нет оснований для выставления психиатрического диагноза, говорят об идиопатической амнезии. Предполагается, что она имеет защитную природу. Нужно смотреть за пациентом. Подобная ситуация много сложнее, требует длительного динамического наблюдения. Для выявления патологического процесса, его этиологии требуется не одна неделя, порой и не один месяц.

Лечение

Нужно устранять основное заболевание. Специфических методов терапии амнезии не представлено. Если речь идет об опухоли — показано плановое или срочное оперативное вмешательство. Морфологическая оценка новообразования дает информацию о его злокачественности или доброкачественности. Злокачественные неоплазии предполагают дальнейшее назначение химиотерапии и лучевой терапии, если опухоль чувствительно к таким методам.

Сосудистые проблемы требуют восстановления нормального кровотока. Назначают бета-блокаторы, ингибиторы АПФ, антагонисты кальция, цереброваскулярные препараты для восстановления кровотока, статины, если причина в избытке холестерина, антиагреганты для восстановления текучести крови, ноотропы, ускоряющие мозговую деятельность. Некоторые процессы не подлежат медикаментозной коррекции. Например, мальформации или аневризмы требуют хирургического лечения. Запущенный атеросклероз, когда холестериновая бляшка затвердела, кальцифицировалась или стойкое сужение сосуда — тоже.

Список можно продолжать. Нужно этиотропное лечение, направленное на купирование первопричины. По окончании эпизода амнезии показана психотерапия. Она позволит снизить тревожность и восстановить нормальный эмоциональный фон. При травматической амнезии (защитном типе), прочих неорганических формах когнитивно-поведенческая терапия считается основным методом курации.

Лечение амнезии заключается в применении разноплановых методик. Задача одна — устранить первопричину. Уйдет основное заболевание — память восстановится сама собой.

Прогноз

При неорганических поражениях — благоприятный всегда. Нужно только время. Прочие заболевания хорошо поддаются коррекции только на ранних стадиях. Что же касается болезни Альцгеймера, крупных опухолей или злокачественных новообразований с агрессивным развитием (grade 2-4 по общепринятой типизации), прогноз неблагоприятен. Но частично компенсировать состояние пациента все еще можно.

Профилактические мероприятия

Специфической профилактики амнезии не разработано. Достаточно придерживается стандартных рекомендаций:

  1. Полноценное питание, сон не менее 7 часов за ночь.
  2. Пешие прогулки, адекватная состоянию и тренированности человека физическая активность. Перетруждаться не стоит.
  3. Избегание стрессов. При невозможности — освоение методик релаксации.
  4. Отказ от курения, спиртного, тем более психоактивных веществ.
  5. Своевременное лечение инфекционных и прочих патологий.
Феномен «детской амнезии»: что мы помним из своего детства? Психология полна загадок и интересных явлений и одним из самых интригующих считают феномен детской амнезии. Суть этого явления в том, что преобладающее большинство людей не могут вспомнить события, которые происходили с ними до их трехлетнего возраста. Данный термин еще в 1899 году был упомянут Зигмундом Фрейдом, который заметил, что его пациенты не могут воспроизвести события из детства. Тогда Фрейд сделал предположение, что такая амнезия объясняется вытеснением ранних воспоминаний из-за их недопустимой сексуальной природы. Однако современные исследователи опровергли это мнение.

Так что же это за феномен детской амнезии?

Первые переживания и впечатления очень важны для формирования психики человека, но в памяти они практически не остаются. Не так уж много людей способны вспомнить, к примеру, свой первый день рождения

В психологии данное явление называют детской амнезией. Двухлетний ребенок хорошо запоминает события, которые случились пару месяцев назад, но пройдет пару лет и воспоминания могут исчезнуть.

Специалисты объясняют эту забывчивость тем, что мозг ребенка так активно воспринимает поток новой информации, что новые воспоминания вытесняются из памяти старые.[/CENTER]

В ходе проведения исследований было установлено, что дети трехлетнего возраста отлично помнят события прошедшего года и память хранит эти воспоминания до семилетнего возраста. Дети смогли восстановить до 70% события, которое произошло с ними в трехлетнем возрасте. Но спустя всего год остается лишь 30-40% от воспоминаний.

Детские психологи связывают эту перемену с изменением способа запоминания информации.

Пройдя семилетний рубеж, мозг начинает запоминать события линейно – так как они происходили в пространстве и во времени. [/CENTER]

И такая перемена может вызвать удаление более ранних воспоминаний, которые находятся в мозгу в беспорядке.У маленьких детей память проходит иное формирование. Ее можно условно разделить на две части: эпизодическая память и семантическая. Эпизодическая память опирается исключительно на личный опыт впечатлений – первая драка, первый день в садике, а семантическая память – это то, что было получено не из личного жизненного опыта: название предметов, даты и т.д. Через какое-то время эпизодическая память может превратиться в семантическую. Человек не помнит, как он первый раз узнал о кошке, играя с бабушкиной кошкой во дворе, он просто знает, что из себя представляет кошка.

Как считают ученые, наша детская забывчивость связана и с тем, как именно хранятся наши воспоминания. Семантическая и эпизодическая память хранятся в разных частях коры головного мозга. Только после трех лет происходит объединение этих разрозненных частей в одну общую систему. Благодаря этой системе, как дети так и взрослые, получают доступ к информации.

В 2014 году в журнале Science вышла статья о детской амнезии. Ученые рассматривали процесс формирования новых клеток в детском мозге. Этот процесс длится всю жизнь, но у маленьких детей нейроны появляются в гиппокаме гораздо быстрее. Было сделано предположение, что такая высокая скорость производства нейронов и создает препятствие к доступу информации. Для проверки этой теории были проведены опыты на грызунах. К полу одной из клеток был подключен слабый ток. Взрослые грызуны даже спустя месяц помнили о неприятных ощущениях и показывали панику, а молодые мыши забыли об этом буквально на следующий день.

Все ли переживают явление детской амнезии?

И все-таки, несмотря на все проведенные исследования, до сих пор не ясно в какой именно момент люди начинают забывать события детского возраста. Встречаются люди, которые помнят себя в двух – или трехлетнем возрасте. Исследователи высказали предположение, что такая хорошая память связана с амбидекстрией — врождённым или выработанным в тренировке равное развитие функций обеих рук. Свои догадки они основывали на опросе амбидекстров и обычных правшей. Испытуемых студентов просили рассказать о паре
событий из раннего детства. Одно из событий они должны помнить сами, а о втором знать исключительно по рассказам родителем или родственников.

Опрос показал, что амбидекстры, в отличие от правшей, помнили события из очень раннего детства и, даже события со слов родителей они помнили из более ранних периодов. Ученые объясняют это тем, что у амбидекстров одинаково хорошо развиты и левое и правое полушария головного мозга.

А что помните вы из своего детства?

признаки, степени, лечение, что такое избирательная и амнестическая амнезия

Память — это не просто набор сведений, а сложная функция, которая влияет на чувства и поведение человека. Воспоминания формируют личность, поэтому при их утрате или искажении страдает не только способность взаимодействовать с окружающим миром, но также психическое равновесие и единство личности.

Изменения памяти и мышления являются естественной частью старения. Но когда, вне зависимости от возраста, наблюдается значительная деградация памяти и утрачивается способность формировать новые воспоминания, стоит больше узнать о том, что такое амнезия.

Амнезия — это симптом, при котором наблюдается нарушение функции памяти с частичной или полной ее утратой. В большинстве случаев люди правильно ориентированы в собственной личности и сохраняют моторные навыки. Основная трудность заключается в изучении и обработке нового. Нарушения воспоминаний о прошлом также встречаются, но давние и яркие события сохраняются лучше, чем новая информация. Амнезия может представлять из себя кратковременное состояние, которое длится не более нескольких минут или часов, но при некоторых заболеваниях проблемы с памятью продолжаются годами и постепенно усугубляются.

В отношении амнезии что это такое лучше понять поможет представление о том, как работает память. Она включает в себя множество сложных мозговых процессов, в основе которых лежит поступление информации в нейроны в виде электрических импульсов. Обработка этой информации включает следующие шаги:

  • Регистрация — получение и восприятие нового
  • Кодирование и хранение — переработка материала, формирование ассоциаций, ассоциаций, накопление и сохранение информации. Это дает основу для обучения и мыслительной деятельности.
  • Воспроизведение — применение прошлого опыта. Одной из простых форм является узнавание — сопоставление объекта с его образом.

Амнезия возникает при нарушении какого-либо из этих этапов. Может сложиться впечатление, что страдает внимание, мышление, интеллект или речь, но на самом деле первичным является именно нарушение памяти. Если вы подозреваете у себя или своего близкого человека амнезию что это и в чем причина подскажет врач. Это состояние является симптомом, который сопровождает основную соматическую или психическую патологию, поэтому необходимо провести соответствующее лечение.

Виды и признаки амнезии

Основные признаки амнезии:

  1. Проблемы с памятью: неспособность усвоить новое, вспомнить прошлое и так далее.
  2. Дезориентация и путаница.
  3. Трудности в общении и при выполнении умственной работы в связи с нарушениями усвоения и воспроизведения информации. Это может создавать впечатление снижения в интеллектуальной сфере.
  4. Конфабуляции — ложные воспоминания.

У большинства пациентов есть проблемы с кратковременной памятью — они не могут запоминать новую информацию. При этом воспоминания на текущие события не откладываются в памяти, в то время как события прошлого сохранны. Человек может подробно рассказать случаи из детства или знать имена прежних президентов, но не вспомнит, что ел на завтрак или то, о чем с ним говорили полчаса назад. Амнестическая амнезия отличается от деменции. При деменции, помимо потери памяти, наблюдаются серьезные расстройства когнитивной сферы.

В зависимости от того, какая бывает амнезия, различаются ее особенности. Существует много разновидностей потери памяти. Вот основные виды амнезии:

  • Ретроградная амнезия — нарушение долговременной памяти, когда из нее выпадают события, которые происходили до начала болезненного состояния.
  • Антероградная амнезия — из памяти выпадают события, которые произошли после болезненного состояния.
  • Антероретроградная — сочетание ретроградной и антероградной амнезии.
  • Фиксационная амнезия — утрата способности запоминать текущие события.
  • Прогрессирующая: потеря памяти начинается с более поздних событий, но постепенно распространяется на ранние.
  • Диссоциативная амнезия: утрачиваются данные о событиях личной жизни и факты биографии, но сохраняются общие знания. Это психическая амнезия, которая развивается в результате психотравмы. Вариантом является избирательная амнезия, когда из памяти стираются события об ограниченном периоде, во время которого обычно и произошла травмирующая ситуация.
  • Диссоциативная фуга: тяжелый генерализованный вариант диссоциативной амнезии, при котором на несколько дней или часов полностью утрачивается представление о собственной личности вплоть до представления себя другим человеком. Совершаются внезапные целенаправленные побеги и путешествия.
  • Синдром Корсакова (амнестический синдром): фиксационная амнезия головы в сочетании с дезориентировкой (в пространстве и времени) и псевдореминисценциями — перемещениями воспоминаний во времени. Могут присоединяться ретроградная, антероградная амнезия.

Степени амнезии значительно различаются по тяжести и масштабам. В некоторых случаях человек может казаться полностью здоровым со стороны, но иногда он полностью теряет способность к самообслуживанию. Даже легкая амнезия влияет на повседневную деятельность, качество жизни и перспективы. Главная опасность заключается в том, что нельзя предугадать, отступит это состояние или ухудшится. Поэтому важно вовремя обратиться к специалисту для обследования и наблюдения: при правильном подходе возможно полное или частичное восстановление утраченной функции.

Причины амнезии

Любая болезнь или травма, которая затрагивает мозг, может повлиять на память. К примеру, за память ответственна лимбическая система и повреждение ее структур (гиппокамп, таламус) ведет к соответствующим нарушениям.

Причины возникновения амнезии можно разделить на органические и психогенные. Органические связаны с прямым повреждающим воздействием на структуры мозга, а психогенные являются следствием защитных механизмов психики.

Органические причины:

  • Инсульт, кровоизлияние в головной мозг.
  • Инфекционно-воспалительные заболевания головного мозга.
  • Недостаток поступления кислорода в мозг, например, в результате патологии дыхательной системы или отравления угарным газом.
  • Злоупотребление алкоголем: приводит к дефициту тиамина (витамин B1).
  • Опухоли в областях мозга, которые контролируют память.
  • Дегенеративные заболевания головного мозга: болезнь Альцгеймера и другие формы деменции.
  • Прием некоторых лекарственных средств, например, бензодиазепинов и барбитуратов.
  • Эпилепсия.
  • Черепно-мозговые травмы и операции на мозге.

Психогенные причины:

  • Шизофрения и другие психические заболевания.
  • Психотравмирующая ситуация: стихийное бедствие, насилие, боевые действия, террористический акт. Память обычно утрачивается только на травмирующее событие. Для такой частичной амнезии причинами может быть все, что способно вызвать сильный эмоциональный шок.
  • Постгипнотическое состояние.

Важно правильно определить причину патологии, так как от этого будет зависеть диагноз и лечение. Тактика ведения пациента с новообразованием или эпилепсией отличается от терапии последствий психотравмирующей ситуации. Поэтому врач, который проводит обследование, должен тщательно изучить клинический случай и уделить достаточно времени пациенту. Диагностика включает в себя изучение анамнеза, психиатрическую консультацию, беседу с родственниками, неврологическое обследование с определением рефлексов и сенсорных функций, когнитивные тесты, а также такие инструментальные методики как электроэнцефалограмма, КТ, МРТ. Может потребоваться консультация смежных специалистов.

Лечение амнезии

При амнезии лечение неспецифическое и зависит от причины. Терапия сфокусирована на стратегиях, которые помогут компенсировать проблемы с памятью. Применяются следующие подходы:

  1. Лечение первичной патологии: удаление опухоли, устранение инфекции и т.д.
  2. Создание благоприятной обстановки, нормализация режима труда и отдыха. Уже после этого видны первые признаки улучшения. Пациентам с дегенеративными процессами в мозге это помогает лучше адаптироваться и повысить способность к самообслуживанию.
  3. Лекарственная терапия. Могут назначаться ноотропные средства, производные никотиновой кислоты, витамины группы В, нейролептики, вазоактивные препараты и другие средства.
  4. Психотерапия: необходима при лечении психогенной амнезии. Позволяет осознать и проработать проблемы, связанные с амнестическими эпизодами. Проводится работа с родственниками, может использоваться гипносуггестивная терапия.

С факторами риска развития амнезии может столкнуться каждый. Поэтому не стоит забывать о простых профилактических мерах, которые снизят шанс возникновения болезненного состояния:

  • Отказ от чрезмерного употребления алкоголя.
  • Пристегивание ремня безопасности в автомобиле и надевание шлема при езде на мотоциклах и велосипедах.
  • Своевременное лечение психических и инфекционных заболеваний.
  • Немедленное обращение за медицинской помощью при возникновении симптомов острого нарушения сердечно-сосудистой, нервной или дыхательной системы. К этим симптомам относится резкая головная боль, повышение артериального давления, онемение, частичный паралич и другое.
  • Обращение к психотерапевту при стрессовых ситуациях.
  • Хорошие привычки: регулярное медицинское обследование, умеренная физическая активность, сбалансированное питание.

При амнезии что делать подскажет только квалифицированный специалист — в связи с разнообразием клинических ситуаций требуется индивидуальный подход к каждому случаю. Если вы заметили провалы или ухудшение памяти, не игнорируйте проблему: чем быстрее будет оказана помощь, тем выше вероятность ее возвращения. Но даже если эта функция не может быть восстановлена, современная медицина успешно помогает пациентам остановить развитие заболевания, адаптироваться к новому состоянию и вернуться к социальной жизни.

BBC — Radio 4 Memory Experience

Недавние исследования поставили под сомнение убеждение, что у маленьких детей мало или вообще нет способности к долговременной памяти.

Новорожденные намного умнее, чем считалось ранее. Они демонстрируют совершенные навыки обучения с самого начала, и исследования показали, что они могут даже помнить звуки, которым они подвергались, пока находились в утробе матери. Один американский исследователь, Эндрю Мелцофф, полностью опроверг наше мнение о детях и интеллекте за последние двадцать лет.Его работа продемонстрировала сложные способности памяти у детей в возрасте девяти месяцев.

Один эксперимент позволил детям 9, 14 и 24 месяцев наблюдать, как взрослый очень специфично двигал игрушку всего за 20 секунд. На следующий день все дети повторили одно и то же действие — они запомнили его, вспомнили и повторили после многочасовой задержки. Работа Мельцоффа показала, что у детей действительно есть долговременная обработка памяти. С тех пор другие исследования показали, что дети в возрасте до трех месяцев могут иметь схожие способности.

Если у вас есть маленький ребенок, около 3-4 лет, то вы будете знать, что у него есть возможность хранить долговременные воспоминания о событиях, которые произошли до двух лет назад, даже если они практически не понимают времени, они все еще будут помнить яркие события. Так что же происходит с этим механизмом, который означает, что все это скоро будет забыто? Это парадокс, все еще ожидающий своего решения.

Дебби Л
Мне нравится Кэрол, я ничего не помню детство, до 16 лет.

Сара
Я помню, как мой брат родился, когда мне было два года, я очень хорошо помню детский сад и все приемные классы …. Я помню все свои годы до 11, а потом у меня полная потеря памяти с 11-15! я не могу вспомнить людей, с которыми я учился в школе, кроме близких друзей. не уверен, что это связано с тем, что мои родители расстались и стали очень замкнутыми, это было, я полагаю, особенно напряженное время в моей жизни

Розмари
Мое первое воспоминание — моя мама красит мою новую кроватку и ставит на нее переводы Диснея.В то время я спал в колыбели и двигался, скользя по дну. Я также помню, прежде чем я смог ходить, что моя мать оставила меня на подносе, я полагаю, чтобы остановить подгузник, смачивающий ковер. Трое детей вошли в комнату, подняли меня с подноса и сели на него, чтобы скользить по ступенькам. Сначала я был в шоке, но восхищался их навыками бега. Тогда я решил научиться стоять и практиковаться в своей кроватке с решетками, чтобы помочь. Мы оставили это имущество до того, как мне исполнилось два года, согласно дневникам моего отца.Мои родители никогда не помнили эти инциденты. Мне сейчас 71.

Klavin Ura
Я ничего не помню до шести лет. И мне интересно, почему? Мои родители в шоке, я не помню, как мне было до шести лет. Возможно, потому что мы переехали в другие страны.

Хизер
Единственная проблема в том, что мне очень трудно вспомнить какое-либо детство. Мне всего 15 лет, и тем не менее небольшой промежуток, который я испытываю между тем и сейчас, не облегчает воспоминания о том, когда я был моложе.

Catrin
Я никогда не уверен, что мои воспоминания на самом деле мои или только те, о которых мне рассказывали. Я думаю, что мой первый около 3, я не совсем уверен, как вы должны думать о вашем первом воспоминании, я просто подумал и посмотрел, смогу ли я увидеть что-нибудь о школе, потом ясли и т. Д. И посмотреть, что самое раннее.

Alex T
Интересно. Я уже давно знал об этом недостатке ранних воспоминаний, но одна вещь, на которой я никогда не фокусировался, пока не прочитал вышеизложенное, это то, что одним из моих самых ранних воспоминаний является обучение чтению.

Норин
Я помню, как моя сестра плакала в своей койке, и ей велели войти в нее и сказать ей, что «мама не будет долго». Я должен был быть около трех в то время. У меня есть некоторые воспоминания о посещении моей бабушки по материнской линии, которая умерла через четыре дня после моего третьего дня рождения, но я не уверен, являются ли это настоящими воспоминаниями или основаны на том, что моя мама рассказала мне о моей бабушке. У меня также есть воспоминания о том, как я услышал по радио «Двусторонние семейные фавориты», и мой папа позвал меня на обед в воскресенье. Мы переехали из этого дома до того, как мне исполнилось пять лет, поэтому я знаю, что мне было меньше пяти.

Wytesoxx
Я помню, как шел до конца сада моей бабушки, и у меня не было сил, чтобы вернуться назад. Казалось, непреодолимо большое расстояние. Я сел и заплакал. Сад около 25 футов в длину. Наверное, мне было около 18 месяцев. Кто-то пришел за мной!

Деннис
У меня есть два ясных воспоминания о моем детстве, когда мне было 3 года, и я получаю свой первый деревянный поезд на Рождество. Во-вторых, мне разрешено ложиться спать поздно, чтобы посмотреть Cilla Black Show однажды ночью, когда мне было 4-5 лет.Должно быть, я был ее самым молодым зрителем в то время.

Родриго
Когда мне было меньше года, я упал на звезды и ударился головой об пол, и я до сих пор помню звук своего крика.

Джудит
После травматического детства у меня очень мало воспоминаний о детстве, и я не уверена, что хотела бы вспомнить, что со мной произошло. Это обычно после беспокойного детства?

Джерри
Я помню, как потянулся к дверной ручке и не смог повернуть ручку.Должно быть, мне было около 2-3 лет. Я также помню, как выпал из своей кроватки, хотя моя мама говорит, что это был мой брат на год старше меня. Возможно, я видел, как он это сделал. В любом случае, я помню это!

Thurstan
Мое первое воспоминание было в детстве, может быть, около 1 года или около того. Я помню, как лежал на кровати, и моя мама свесила свои длинные волосы на мое лицо. По сей день я люблю гладить волосы! Я считаю, что изменения или эмоциональные связи помогут вам вспомнить еще дальше, чем вы думаете.

Сью
У меня есть четкая память о ходьбе в первый раз около 13 месяцев. У меня в голове картина зала дома, в котором мы жили в то время, «с высоты малыша». Моя мама поддерживала меня, стоя у двери на кухню, моя любимая тетя прибыла к входной двери, и я помню, как делала ей пчелиную линию !!

Лора
Линси, я убеждена, что помню свое первое Рождество. Я помню, как мой отец подбрасывал меня в воздух, ловил и говорил: «Это твое первое Рождество.«Если память верна, мне должно быть около восьми месяцев.

Салли
в возрасте трех лет я провел несколько месяцев в больнице со сломанной ногой. Моя память об этом очень ясна, но, очевидно, не имеет никакого сходства с реальным опытом!

Крисси
У меня очень яркие изолированные воспоминания из моего раннего детства, но я не могу получить гораздо больше, что мне очень грустно. Тем не менее, моя сестра, моложе 18 месяцев, может рассказать о многочисленных посещениях тетей с подробностями еды, одежды и разговоров.Что меня очень расстраивает, так это ее убежденность в том, что, например, я достаточно хорошо знал одного из моих двоюродных братьев, хотя я уверен, что никогда его не видел. Так как же мы можем быть уверены, что наши воспоминания реальны и не ошибочны?

Пол
мое первое воспоминание я никогда не забуду. Я отчетливо помню, как думал «Жизнь это дерьмо». Мне было лет 5. Примерно через 10 лет я впервые напился виски отцов. я помню пение «Пей хорошо». оба эти воспоминания сыграли очень важную роль в моей жизни с тех пор, как я сделал много вещей, с тех пор как я забыл на следующее утро.

Lynsey
Я уверен, что помню, как был на своем первом вечеринке по случаю дня рождения — я сидел на своем высоком стульчике, моя бабушка и дедушка с одной стороны, а мои родители — с другой, кладя на стол пустяк, украшенный умницами и одну свечу. Трудно сказать, действительно ли я помню событие с самого начала своей жизни; возможно, я только что собрал ощущение, как воспоминание, глядя на фотографии моей мамы, держащей пустяк, и всех, которые выглядят так, словно поют с днем ​​рождения.

Evac
Меня отослали из моей семьи в возрасте около 4 лет и не возвращали, пока мне не исполнилось 8 лет. Это было в 1940-х годах, когда детей не информировали о причинах того, что с ними происходит. Я был полностью травмирован своими переживаниями жестокого обращения, и по возвращении не мог вспомнить ничего из моей прошлой жизни.

МАРТИН
Пытаясь запомнить события раньше, чем мои ранние подростки, я обнаружил, что обычно вспоминаю пересказ этого события, а не само событие.Мои настоящие воспоминания начинаются всего 10-12 лет назад. Как и у Эндрю, у меня мало проблем с запоминанием бесполезных фактов и бесконечной цепочки текстов песен.

Мэри
Я единственный, кто не может вспомнить что-либо из моего детства? Мое первое воспоминание — когда мне было пять лет, и я сильно порезал руку. После этого я помню очень мало кусочков, пока мне не исполнилось 13 лет. Я всегда задавался вопросом об этом …

CAROLE
Я боюсь, что я ничего не помню о моем детстве, и поэтому не могу ответить на вопросы моих детей и внуков Я пробовал гипнотизм, но он не работал.Любые предложения, где я могу получить помощь, пожалуйста. Я чувствую, что моя жизнь менее богата, потому что эта огромная пустота

krakatau
Как и другим людям, которые разместили здесь, мне посчастливилось переехать домой в возрасте четырех с половиной лет. Так что любые воспоминания, которые у меня есть до этого (довольно много), должны быть до этого возраста. Я думаю, что, зная даты переезда и смерти родственников, мы можем назначить дату ранних воспоминаний, которые нельзя было сделать иначе.

Луч
Я родился в Сандерленде в июне 1935 года.Моя сестра родилась в январе 1937 года, и я помню это, хотя мне было всего около 19 месяцев. АФК «Сандерленд» выиграл Кубок Англии в мае 1937 года, и я хорошо помню это, потому что мой папа привез мне игрушечную пожарную машину из Лондона.

John S
Мне нравится предложение Laura R и lynwood — мои родители переехали домой два раза в первый год моей жизни, и вскоре после второго переезда (возможно, даже в тот же день) я попал в аварию, которая требовала швов. Я до сих пор достаточно ясно помню, как это воспринимается, и у меня остались воспоминания о большинстве периодов моей жизни после этого.Я могу вспомнить одно изображение до этого времени, но оно гораздо менее яркое (+ никогда не передавалось).

Барбара
Мне было 3 года, когда началась Вторая мировая война. Я помню, как мой папа получал документы по вызову, а мама плакала. Я также помню некоторые события, содержащие взрывы, но не помню, сколько мне было лет. Я ходил в школу в Уэльсе, где меня эвакуировали. Мы вернулись из Уэльса (думая, что война окончена) примерно в 1944 году, когда мне было 8 лет.

Laura R
У меня есть теория, что причина, по которой у меня такая хорошая память с раннего детства, заключается в том, что мы часто переезжаем, и поэтому мне легко находить и разрушать ранние воспоминания.

lynwood
Может показаться, что если в раннем детстве ничего не происходит, то ребенок этого не помнит. Возможно, травмирующее событие в жизни ребенка гарантирует, что эти воспоминания и все остальные останутся навсегда.

Андрей
Не могу сказать, что ничего не помню о своем детстве, но помню очень мало. С другой стороны, у моего двоюродного брата почти идеальные воспоминания о событиях — и когда он говорит со мной о событиях, которыми мы поделились в детстве, я очень расстраиваюсь и чувствую, что моя жизнь менее богата из-за того, что я не могу запомнить.С другой стороны, если это пустяки, у меня нет проблем с запоминанием.

Рами (производственная команда)
Спасибо за это. Если вы еще этого не сделали, почему бы не зайти в раздел «Поделиться» и добавить эти воспоминания в опрос?

Люси
Мои первые воспоминания от 18 месяцев до двух лет, насколько я могу встречаться с ними. Ничего особенного, в первый раз, когда я вылезла из своей кроватки, в первый раз я поднялась наверх, и моя бабушка по материнской линии, которая умерла через месяц после моего третьего дня рождения.Я не помню ее смерти, просто был с ней до того, как она заболела и когда ей стало совсем плохо.

,

Амнезия: причины, симптомы и методы лечения

Амнезия — это когда человек больше не может запомнить или вспомнить информацию, которая хранится в памяти. Это очень редко, несмотря на то, что популярная тема для фильмов и книг.

Быть немного забывчивым — это совсем не то же самое, что амнезия. Амнезия относится к масштабной потере воспоминаний, которые не должны были быть забыты.

К ним могут относиться важные вехи в жизни, памятные события, ключевые люди в нашей жизни и жизненно важные факты, которые нам рассказывали или учили.

Быстрые факты об амнезии

Вот несколько ключевых моментов об амнезии. Более подробная и вспомогательная информация находится в основной статье.

  • Амнезия — это неспособность сложить новые воспоминания, вспомнить старые воспоминания или и то, и другое.
  • Другие симптомы амнезии могут включать спутанность сознания и несогласованные движения.
  • Злоупотребление алкоголем может привести к типу амнезии, известной как психоз Вернике-Корсакова.
  • Амнезия может быть вызвана многими причинами, включая травматический опыт и травму головного мозга.
  • Амнезия обычно проходит без лечения.

Людям с амнезией также трудно вспомнить прошлое, запомнить новую информацию и представить себе будущее. Это потому, что мы строим сценарии будущего на основе наших воспоминаний о прошлом опыте.

Наша способность запоминать события и переживания включает в себя множество сложных мозговых процессов. Мы до сих пор не понимаем, что именно происходит, когда мы что-то фиксируем в памяти или когда пытаемся извлечь данные, хранящиеся в нашем мозгу.

Большинство людей с амнезией, как правило, ясны и имеют чувство собственного достоинства. Тем не менее, они могут испытывать серьезные трудности в изучении новой информации, пытаться вспомнить воспоминания о прошлом опыте или и то, и другое.

Есть много различных типов амнезии. Ниже приведен список наиболее распространенных:

  • Антероградная амнезия : человек не может вспомнить новую информацию. То, что произошло недавно, и информация, которая должна быть сохранена в кратковременной памяти, исчезают.Обычно это происходит из-за травмы головного мозга, например, когда удар по голове вызывает повреждение мозга. Человек будет помнить данные и события, которые произошли до травмы.
  • Ретроградная амнезия : В некотором смысле, противоположная антероградной амнезии, человек не может вспомнить события, которые произошли до травмы, но он помнит, что произошло после нее. Редко как ретроградная, так и антероградная амнезия могут возникать вместе.
  • Временная глобальная амнезия : временная потеря всей памяти и, в серьезных случаях, затруднение формирования новых воспоминаний.Это очень редко и чаще встречается у пожилых людей с сосудистыми заболеваниями.
  • Травматическая амнезия : потеря памяти происходит в результате сильного удара по голове, например, в автомобильной аварии. Человек может испытывать кратковременную потерю сознания или кому. Амнезия обычно носит временный характер, но как долго она длится, обычно зависит от того, насколько серьезна травма. Амнезия может быть важным показателем сотрясения мозга.
  • Психоз Вернике-Корсакова : длительное злоупотребление алкоголем может привести к прогрессирующей потере памяти, которая со временем ухудшается.У человека могут также быть неврологические проблемы, такие как плохая координация и потеря чувствительности в пальцах рук и ног. Это также может быть вызвано недоеданием, особенно дефицитом тиамина (витамина B1).
  • Истерическая (фуговая или диссоциативная) амнезия : Редко человек может забыть не только свое прошлое, но и свою личность. Они могут проснуться и внезапно не почувствовать, кто они. Даже если они смотрят в зеркало, они не распознают свое собственное отражение. Водительские права, кредитные карты или удостоверения личности будут бессмысленными.Это обычно вызвано событием, с которым ум человека не в состоянии справиться должным образом. Способность запоминать обычно возвращается медленно или внезапно в течение нескольких дней, но память о шокирующем событии может никогда не вернуться полностью.
  • Детская амнезия (детская амнезия) : человек не может вспомнить события с раннего детства, возможно из-за проблемы развития языка или некоторых областей памяти мозга, которые не полностью созрели в детстве.
  • Постгипнотическая амнезия : события во время гипноза не могут быть вызваны.
  • Источник амнезии : человек может помнить определенную информацию, но не знает, как или откуда он получил эту информацию.
  • Явление затемнения : приступ пьянства может оставить человека с пробелами в памяти, когда он не может вспомнить куски времени во время разгула.
  • Prosopamnesia : человек не может вспомнить лица. Люди могут или приобрести это или родиться с этим.

Ниже перечислены распространенные симптомы амнезии:

  • При антероградной амнезии снижается способность к изучению новой информации.
  • Способность запоминать прошлые события и ранее знакомую информацию нарушается при ретроградной амнезии
  • Ложные воспоминания могут быть либо полностью изобретены, либо состоять из реальных воспоминаний, неуместных во времени, в явлении, известном как конфабуляция.
  • Несогласованные движения и тремор указывают на неврологические проблемы.
  • Может возникнуть путаница или дезориентация.
  • Могут быть проблемы с кратковременной памятью, частичной или полной потерей памяти
  • Человек может быть не в состоянии распознать лица или места.

Амнезия отличается от деменции. Деменция включает в себя потерю памяти, но она также включает другие важные когнитивные проблемы, которые могут повлиять на способность пациента выполнять повседневные действия.

Любая болезнь или травма, которая влияет на мозг, может повлиять на память. Функция памяти задействует множество различных частей мозга одновременно.

Повреждение структур мозга, которые формируют лимбическую систему, таких как гиппокамп и таламус, может привести к амнезии — лимбическая система контролирует наши эмоции и воспоминания.

Медицинская амнезия

Амнезия в результате травмы или повреждения головного мозга.

Возможные причины:

  • Инсульт
  • Энцефалит или воспаление головного мозга, вызванное бактериальной или вирусной инфекцией или аутоиммунной реакцией
  • Глютеновая болезнь может быть связана с амнезией, путаницей и изменениями личности
  • Недостаток кислорода, приводящий к например, от сердечного приступа, респираторного расстройства или отравления угарным газом
  • Некоторые лекарства, такие как снотворное, Ambien
  • Субарахноидальное кровоизлияние или кровотечение в области между черепом и мозгом
  • Опухоль головного мозга, которая влияет на часть мозга, участвующую в памяти
  • Некоторые судорожные расстройства
  • Электроконвульсивная терапия (ЭСТ), или электрошоковая терапия, психиатрическое лечение, при котором припадки индуцируются для терапевтического эффекта, может привести к временной потере памяти
  • Травмы головы, которые может привести к потере памяти, которая обычно является временной

Психологическая амнезия

Также известно В качестве диссоциативной амнезии это вызвано эмоциональным шоком, таким как:

  • насильственное преступление
  • сексуальное или иное насилие
  • военный бой
  • стихийное бедствие
  • террористический акт

Любая недопустимая жизненная ситуация, которая вызывает сильный психологический стресс и внутренний конфликт может привести к некоторой степени амнезии.Психологические стрессоры чаще разрушают личные исторические воспоминания, чем мешают создавать новые воспоминания.

Врач должен исключить другие возможные причины потери памяти, включая деменцию, болезнь Альцгеймера, депрессию или опухоль головного мозга.

Они возьмут подробную историю болезни, которая может быть трудной, если пациент не помнит. Возможно, должны присутствовать члены семьи или лица, обеспечивающие уход.

Врачу потребуется разрешение пациента, чтобы поговорить с кем-нибудь о своих медицинских данных.

Вопросы могут включать в себя:

  • Может ли пациент вспомнить недавние события и события более давно назад?
  • Когда начались проблемы с памятью?
  • Как они развивались?
  • Могли ли какие-либо факторы вызвать потерю памяти, такие как травма головы, операция или инсульт?
  • Есть ли в семейном анамнезе какие-либо неврологические или психиатрические состояния?
  • Человек употребляет алкоголь?
  • Они используют какие-либо лекарства?
  • Приняли ли они незаконные наркотики, такие как кокаин или героин?
  • Симптомы подрывают их способность заботиться о себе?
  • У них есть история депрессии или судорог?
  • У них когда-нибудь был рак?

Физическое обследование может включать проверку аспектов мозга и нервной системы, таких как:

  • рефлексов
  • сенсорная функция
  • баланс

Врач также может проверить:

  • суждение
  • кратко- term memory
  • долговременная память

Оценка памяти поможет определить степень потери памяти.Это поможет найти лучшее лечение.

Чтобы выяснить, есть ли какое-либо физическое повреждение или аномалия головного мозга, врач может заказать и МРТ или КТ-сканирование, или электроэнцефалограмму (ЭЭГ).

Анализ крови может выявить наличие какой-либо инфекции или дефицита питательных веществ.

В большинстве случаев амнезия проходит без лечения. Однако при наличии основного физического или психического расстройства может потребоваться лечение.

Психотерапия может помочь некоторым пациентам.Гипноз может быть эффективным способом вспомнить воспоминания, которые были забыты.

Семейная поддержка имеет решающее значение. Фотографии, запахи и музыка могут помочь.

Лечение часто включает в себя методы и стратегии, которые помогают компенсировать проблемы с памятью.

Это может включать:

  • Работа с профессиональным терапевтом для получения новой информации, чтобы заменить потерянные воспоминания, или использовать существующие воспоминания в качестве основы для получения новой информации.
  • Изучение стратегий организации информации, облегчающей ее хранение.
  • Использование цифровых устройств, таких как смартфоны, для помощи в выполнении повседневных задач и напоминания пациентам о важных событиях, когда принимать лекарства и так далее. Список контактов с фотографиями лиц может быть полезным.

В настоящее время нет лекарств для восстановления памяти, потерянной из-за амнезии.

Недоедание или синдром Вернике-Корсакова могут привести к потере памяти из-за дефицита тиамина (витамина B1), поэтому целевое питание может помочь.

Цельные злаки, бобовые (бобы и чечевица), орехи, постная свинина и дрожжи являются богатыми источниками тиамина.

Амнезия детства: возможно ли потерять воспоминания детства?

Автор: Дилан Бакли

Обновлено 02 декабря 2019 года

с медицинской точки зрения Отзыв: Таня Харелл

Наиболее из нас знать какие амнезия является, но большинство из наш идеи около Это приходить из художественная литература и иметь маленький основа в реальность. В мыло оперы, для пример, персонаж мощь потерять его или ей воспоминания, обычно должное в некоторые травма или головной мозг травма, повреждение, только в вернуть себе их вдруг, внезапно когда срабатывает по другой человек или мероприятие.Это витки вне который этот сценарий является нереально и является вряд ли в происходят, особенно когда Это выходит в детство воспоминания.

Детство Амениса — страшное состояние. Это может быть признаком чего-то еще.

Поговорите о своей травме с онлайн-терапевтом.

Источник: pexels.com

Детство амнезия является состояние который происходит естественно над время. Если вы имеете забытый некоторые или большинство из ваш детство, Вы не в одиночестве. это происходит в большинство люди.Некоторые беспокойство который их детство амнезия мог быть ориентировочный из тяжелая форма травмы, но это обычно не кейс. В факт, очень идея из подавленный детство воспоминания является высоко обсуждаемый так как ты не может доказывать который что-то имеет было подавленный если ты иметь свидетельство который Это получилось в первый место.

какой Является Детство Амнезия?

Считать около ваш раннее воспоминания. Идти так как далеко назад так как возможно и пытаться в покрасить картина из каждый год. Как далеко назад жестяная банка ты идти? Если Вы лайк большинство люди, ваш воспоминания Начало в получить нечеткий когда ты пытаться в отзыв что-нибудь перед дошкольная.Детство амнезия или инфантильный амнезия средства который кто то является неспособный в Помните их рано детство. Это очень общий и является не подписать из любой головной мозг травма, повреждение или внешний травмы.

Хотя средний человек не может Помните сосание на бутылка так как детка, много люди найти Это странный который Oни не может Помните жизнь так как три-летний. В три, ты знать ты мы говорить, и ты мог четный использование ванная комната, но его по-прежнему редкий в Помните который часть из ваш жизнь. Ваш воспоминания являются наверное утрачен лайк старый картина который имеет было сидящий в солнце для слишком длинный.

Вы имеете наверное Слышала ваш родители или кто то ВОЗ знал ты когда ты мы ребенок, начинающий ходить разговаривать около События который получилось в течение который время, но ты не может Помните какие они говорящий около. Это может быть немного расстраивает. шансы являются который ничего богатый событиями получилось в течение который время, но Это жестяная банка Чувствовать странный в знать там являются части из ваш жизнь ты не может Помните. Это может Чувствовать лайк ваш жизнь начал в возраст из четыре или так. Перед этот возраст, картинки, ролики, и рассказы из друзья и семья являются только свидетельство из ваш существование.

Источник: unsplash.com

Детство Амнезия и Старение

Воспоминания из существо молодой ребенок в общем-то увядать над время. ребенок может быть в состоянии в отзыв их рано воспоминания много лучше, но для взрослых может иметь Больше трудность вспоминание какие получилось перед определенный возраст. Зачем является который? Делать наш воспоминания увядать так как мы возраст? Или делать мы Помните части из наш жизни который являются Больше богатые события?

Дети Начало проигравшая рано воспоминания вокруг их предподростковый года.По возраст из 11 или так, Oни являются Меньше скорее всего в отзыв рано воспоминания, и так как их головной мозг созревает, Oни казаться в потерять те воспоминания полностью. Некоторые дети жестяная банка четный забывать рано воспоминания по возраст возраст из Семь.

Зачем Делать Мы Забыть?

Вы может задаваться вопросом Зачем мы не может Помните что-нибудь перед определенный возраст. головной мозг является сложный орган, и мы по-прежнему обучение как Это функции, так там являются много теории около детство амнезия.

Один из самый большой теории является синаптические обрезка.к понять этот концепция, представить маленький дерево. когда дерево становится слишком большой, Это потребности в быть подрезать в оставаться здоровый. Synaptic обрезка предполагает который головной мозг имеет тем же необходимость. к получить избавиться из воспоминания который являются нет дольше нужно, головной мозг может удалять эти воспоминания если они не необходимый в настоящее время. В теория, этот держит ваш головной мозг Бег эффективно.

эмоция также пьесы крупный часть в ссылаясь воспоминания. Вы Больше скорее всего в Помните что-то если Это было эмоциональный влияние.Некоторые люди верить который молодой дети прикреплять меньше эмоции в События, так Oни иметь Сильнее время ссылаясь определенный воспоминания. После все, там является разница между ребенок плач вне из инстинкт и ребенок плач так как из эмоциональный травмы.

Детство Амениса — страшное состояние. Это может быть признаком чего-то еще.

Поговорите о своей травме с онлайн-терапевтом.

Источник: pexels.com

В заключение, детство амнезия мог быть Связанный в головной мозг развитие.когда ребенок является очень молодой, их головной мозг является неразвитой, который может аффект как их воспоминания являются хранится и извлекаться. наука из как объем памяти отзыв работает является очень сложный и ценность его своя статья, но в короткая, наш мозги не хранить воспоминания путь компьютер мощь. Вместо, воспоминания являются коллекция из реакции приход из головной мозг. Так как ребенок растет, головной мозг развивается, и Это жестяная банка быть трудно в доступ эти коллекции из предыдущий этап из развитие.

Являются Те Воспоминания Real?

Это жесткий в знать как много детство воспоминания являются реальный.Делать ты Когда-либо задаваться вопросом как много из их ты Помните просто так как кто то сказал ты около мероприятие?

Жестяная банка люди Помните бытие Дети?

Вспоминая существо ребенок, начинающий ходить является один вещь, но некоторые люди Запрос в Помните существо младенцы. Oни Помните питьевой бутылки, плач для внимание, и обучение в принимать их первый шаги. это кажется вряд ли, но наука не В настоящее время иметь путь из знание если эти воспоминания являются реальный или не. Там является некоторые свидетельство который дети жестяная банка сохранить воспоминания, но очередной раз его жесткий в тест этот научно.

я не может Помните мой все Детство?

Так как упомянутый ранее, его очень общий для люди не в Помните что-нибудь перед возраст из три. Если ты не иметь рано детство воспоминания, есть ничего неправильно с участием ваш разум, и ты наверное не страдать из любой травмы. Это нормальный в потерять ваш рано детство воспоминания в молодой возраст.

Тем не мение, некоторые люди не может Помните что-нибудь из их детство перед возраст из 12. В этот кейс, там может быть некоторые форма из травма в играть.Детство травма жестяная банка вести в разобщающий амнезия, где мы тюлень прочь ломоть из наш воспоминания так как защита механизм против существенный травмы.

Если этот описывает ваш опыт, Это может быть Лучший в разговаривать в умственный здоровье профессионал. Это не значит который ты определенно опытный травмы, но Oни жестяная банка Помогите правило вне любой серьезный вопросы, так ты жестяная банка понять Зачем ты не может Помните ваш детство.

Источник: pexels.com

Как в попытка объем памяти Отзыв на Ваш Собственный

Если Вы любопытный в Помните Больше из ваш детство, ты жестяная банка пытаться следующий чаевые.

Напишите вниз какой Вы Делать Помните

к прояснить ваш воспоминания, пытаться письмо вниз какие Вы пытаясь в Помните. Включают так как много сенсорный подробности так как возможно. Так как ты Создайте ваш своя личный база данных из детство воспоминания, ты может Помните Больше и Больше из ваш детство.

Видеть Если Вы Жестяная банка найти любой Триггеры

Триггеры иметь отрицательный коннотация в психология, но в объем памяти воспоминание, триггеры жестяная банка быть положительный вещь.Чувства, Достопримечательности, звуки, и ароматы жестяная банка курок объем памяти и приносить ты назад в конкретный время в ваш детство. эксперимент с участием триггеры лайк старый игрушки или четный песни в Помогите ты отзыв рано воспоминания.

Получить Помогите С участием Ваш Воспоминания на BetterHelp

Если ты не может Помните что-нибудь перед возраст из три, это Ладно и является в быть ожидается. Который сказал, если Вы имеющий трудность вспоминание важный части из ваш детство, который может быть подписать из травмы.говорящий в Терапевт жестяная банка Помогите ты проводить исследования детство воспоминания в сейф и поддержка Окружающая среда.

Если Вы Ищу для лицензированный Терапевт, BetterHelp является онлайн консультирование Платформа где ты жестяная банка найти право человек для ты. Несмотря на из ваш график или расположение, ты жестяная банка быстро Прыгать онлайн с участием Терапевт когда бы ни ты необходимость служба поддержки. Читать отзывы ниже в учиться Больше около BetterHelp консультанты которые уже работал с участием люди в аналогичный ситуации.

консультант Отзывы

«Я иметь было работает с участием Д-рCheng для несколько недель сейчас. она является очень заботливая и терпеливый. Очень быстро она был в состоянии в идентифицировать мой борьба и я Чувствовать очень хорошо волновало. я изо всех сил много с участием один на один сессий, но дела онлайн имеет было довольно Меньше утомительный для меня. она является помощь меня с участием мой тревожность и с участием прошлое детство травмы. я найти который упражнения она при условии меня являются из здорово использовать. я определенно рекомендовать ее «.

» она является очень легко в разговаривать в и Обратная связь она обеспечивает является честно говоря, и персонализированные в поместиться мой ситуация.она проблемы меня в считать около мой прошлое в новый путь который является помощь в адрес будущее проблемы так как Oни возникать слишком! Очень благодарный в иметь ей Помогите и руководство !!! «

Заключение

Не существо в состоянии в Помните детство воспоминания может быть разочаровывающий или в некотором роде страшно, но его фактически очень нормальный. Если Вы любопытный в Помните Больше из ваш детство, рассматривать идеи в этот статья или досягаемость вне в консультант ВОЗ жестяная банка служба поддержки ты через обработать.принимать первый шаг Cегодня.

,
Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

Амнезия — это то, что врачи называют потерей или нарушением памяти. Это потеря памяти, то есть человек не может вспомнить определенные вещи. Амнезия может быть вызвана, когда у кого-то есть повреждение мозга, болезнь или когда происходит что-то действительно стрессовое.

Существует два «основных типа»:

  • Антероградная амнезия: Кратковременная память больше не переносится в долговременную память. Люди с этим типом амнезии не могут помнить вещи в течение длительных периодов времени.
  • Ретроградная амнезия: человек больше не может вспомнить информацию, которая произошла до определенной даты. Дата обычно является датой несчастного случая или операции.

Тот факт, что взрослые обычно не могут вспомнить события, произошедшие в раннем детстве, называется «детской амнезией». Это связано с развитием мозга или ребенка. Это не замечено как форма амнезии, сопоставимой с другими типами.

Есть три основные категории, в которых амнезия может случиться с человеком.

  • Травма головы. Это включает в себя любое повреждение мозга, которое может вызвать амнезию.
  • Травматические события. Это происходит, когда ум человека настолько напряжен, что он предпочитает забыть то, что произошло, а не иметь дело с этим.
  • Физические недостатки. Это то, что происходит с вашим мозгом, но оно отличается от травмы головы, потому что в основном имеет дело с осложнениями, которые происходят после операции.

Некоторые другие различные виды амнезии включают в себя:

  • Вызвано [Травмой | травмой], например, травмой головы; называется посттравматическая амнезия .
  • Диссоциативная амнезия: здесь причина психологическая и обычно не связана с физическим повреждением головного мозга. Это включает
    • Репрессированная память (где невозможно запомнить конкретное событие) — память обычно все еще там, но человек блокирует доступ к ней; Стрессовые события, такие как изнасилование, могут привести к диссоциативной амнезии
    • Детская амнезия — неспособность взрослых вспомнить определенные части своего детства.
  • Наркотики (обычно [алкоголь]) — вызванное затемнение — антероградная амнезия, затрагивающая непосредственное прошлое

Амнезия может быть постоянной или временной. Повреждение [мозга] или употребление определенных [наркотиков] может вызвать амнезию. Некоторые из этих лекарств являются седативными. Другой хорошо известной причиной амнезии может быть чрезмерное употребление алкоголя. Такого рода причины называются органическими , потому что их можно увидеть непосредственно. Другие причины не могут быть видны напрямую, они называются , функциональные .Скорее они [психология | психологическая] по своей природе. Например, люди могут отгородиться от травмирующего события, свидетелем которого они стали.

Еще одной незначительной причиной амнезии является «разбитое сердце» в отношениях. Это может привести к травме, но это не обязательно травматично.

Иногда некоторые виды амнезии фиксируются без лечения. Существуют также различные виды терапии, которые работают с мозгом, чтобы помочь с амнезией. Нет лекарства, которое могло бы помочь при амнезии.

,

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *