Многих родителей интересует вопрос законности сборов денег на нужды школы. Зачастую денежные средства собираются на ремонт здания, проведение мероприятий и праздников, на подарки для учителей, учебные пособия, питание и даже оплату работы охранника или технички. Такие сборы прикрывают благотворительными пожертвованиями, которые законны.
Рассмотрим подробнее, законно ли собирать деньги на школу, и определим, как быть родителям при вымогательстве, угрозах, шантаже.
Содержание статьи:
- Законы России о сборах денег с родителей в школах
- Куда идут деньги, собираемые родительским комитетом?
- Какие сборы денег в школе законны — их документальное оформление
- На что школа не имеет права брать деньги с родителей?
- Что делать, если в школе требуют сдать деньги – инструкция
- Куда обращаться, если в школе вымогают деньги, шантажируют, угрожают?
Законы России о сборах денег с родителей в школах – за что родители должны и не должны платить в школах?
Отметим важные нюансы, чтобы разобраться, за что должны — и не должны — взимать плату с родителей в школе:
- Прежде всего, заметьте, что в обязанности школьного учреждения входит полное обеспечение оборудованием и учебными материалами всех учеников. Денежные средства на выполнение этой задачи выделяются из госбюджета, причем на федеральном и региональном уровнях. Поэтому собирать деньги на нужды школы противозаконно.
- Следующий момент касается ремонта здания, спортивных и игровых площадок, прилегающих к школе. О благоустройстве территории должны отвечать местные власти
- Бесплатные и платные услуги должны быть перечислены и опубликованы на всеобщее обозрение. К платным могут быть отнесены дополнительные кружки и секции, которые будет посещать ученик после основных занятий.
- Дополнительные занятия по предметам — то есть, репетиторство — не входит в обязательные услуги школьных учреждений. Решать родителям — будет или нет их ребенок посещать репетитора.
Незаконность сборов денег в школе не является голословным фактом. Об этом указывается в законах, принятых на федеральном уровне.
Укажем законы, согласно которым ребенок имеет право на бесплатное образование:
- ФЗ-№273 «Об образовании в РФ», в частности статьи 4, 5, 35.
- Статья 43 Конституции РФ.
В соответствии с ними, вы должны понимать, что любой гражданин России имеет право на получение бесплатного школьного образования. Обучиться ребенок может в любой государственной школе, которая обеспечивается средствами на покупку необходимых учебных материалов, оборудования, или на ремонт здания.
Право отказа у родителей есть – они могут отказаться сдавать деньги на нужды школы, даже не объясняя причин. Не нужно бояться, что школа откажет ребенку в получении образования. У работников учреждения нет на то оснований.
Укажем еще один правовой акт:
- Постановление Министерства образования под номером 126, принятое в конце декабря 2016 года.
В этом документе говорится о том, что родительским комитетам запрещено собирать денежные средства. Вопрос привлечения денег на деятельность образовательного учреждения не должен касаться родителей, и тем более — родительского комитета.
Несмотря на действующее законодательство, родителей продолжают привлекать к добровольным пожертвованиям. На практике дело обстоит так, что родители собирают средства и самостоятельно что-то на них приобретают, причем это не подарки учителям и детям, а парты, стулья и окна.
Мало кто восстает против нарушений прав детей и родителей. Денежные средства на школьные учреждения выделяются, но в малых количествах.
Куда идут деньги, собираемые родительским комитетом, – в фонд школы, комитет или благотворительную организацию?
Существует несколько схем сбора денег в школе, участники которых обогащаются в материальном плане. Расскажем о них, и определим, куда поступают деньги, которые собирает родительский комитет.
Схема 1. Сбор денег в родительский комитет класса и школы
Схема проста. В каждом классе выбираются определенные лица, которые будут заниматься сбором денег.
Безусловно, часть поступивших средств будет тратиться на нужды школы или класса, а часть будет потрачена на личные нужды участников родительского комитета.
Как правило, родители не требуют подтверждения расходов. Лучше будет, если представитель комитета сохранит квитанцию или чек на приобретение нужных вещей или предметов, доказывая расход полученных средств.
Схема удобна, ведь в ней не участвует учитель или директор. Они не вмешиваются в процесс сбора, но целенаправленно расходуют деньги.
Пример:
В классе срочно нужно сделать ремонт. Собираются средства. После деньги передаются учителю, он отдает их директору, который ими и распоряжается. При этом, заметьте, что деньги могут быть переданы работникам не в полном размере. Директор может провести ремонт за «копейки», причем из средств местного бюджета — а родительские деньги забрать себе.
Схема 2. Сбор денег в фонд школы
Создание школьного фонда – это личная идея для обворовывания родителей. Школьный фонд может быть создан в целях подчеркивания статуса учебного заведения и условной значимости.
На самом деле, школьный фонд нужен для отмывания денег.
Схема проста:
- Родители собирают денежные средства — неважно, действует ли при этом родительский комитет.
- Средства направляются директору и учителю. Они приобретают на них нужное оборудование или учебные материалы.
- Школьное учреждение оформляет заявку на приобретение того же оборудования и тех же учебных материалов к администрации — но не указывает, что они уже были куплены.
- Денежные средства в большем размере передаются на счет школы и обналичиваются.
В данной схеме мошенничества могут быть задействованы чиновники. Получается, что и родители, которые сдают деньги, также являются участниками сговора.
Схема 3. Сбор денег в школе на счет благотворительной организации
Родители могут отказаться направлять средства в фонд благотворительной организации. Любая благотворительная деятельность будет контролироваться законом и надзорными органами.
Помните, она никак не может быть связана со школьными нуждами, ремонтом школьного здания или зарплатой охранника или технички.
Поэтому сбор денег на благотворительность в школе также незаконен. Схему создают для «отмывания» денег.
Какие сборы денег в школе законны — как документально должна оформляться оплата родителями нужд школы?
В соответствии со статьей 101 ФЗ-№273, школьное учреждение может запрашивать средства у физических или юридических лиц.
При этом директор школы должен оформить с лицом, которое переводит деньги,
К таким услугам, на которые деньги в школе законно могут собирать, относят:
- Обучение по доппрограммам.
- Проведение курсов.
- Проведения занятий по программам с углубленным изучением предметов.
- Проведение секций, кружков, которые не являются основными и не входят в программу госстандартов.
- Приобретение учебно-методических материалов, которые необходимы для проведения дополнительных занятий, курсов и не предусмотрены по основным программам.
- Питание. Зачастую бесплатно кормят в школе детей из многодетных или малообеспеченных семей, сирот или детей, чьи родители являются инвалидами. Остальные учащиеся кушают платно.
Ученик, обучающийся в государственном школьном учреждении, может не пользоваться платными услугами. В некоторых школах они являются необязательными.
Заметьте, что при поступлении ученика в учреждение родителям сообщают о возможных оплатах за спецдисциплины, предусмотренные учебным планом.
Родителей должны ознакомить с ним — и после этого оформить договор об оказании платных услуг.
Законом также не запрещены сборы денег на благотворительные цели. Таковыми является приобретение подарков педагогам.
Но родители могут сами собрать средства и купить подарок учителю. Решение должно быть добровольным.
Еще один момент – непредвиденные обстоятельства. Деньги могут собираться в поддержку какого-либо ученика или его семьи в случае непредвиденных ситуаций.
Например, у семьи случился пожар, либо требовались средства на лечение и операцию.
Родителей не обяжут собрать деньги, но предложат помочь.
На что школа не имеет права брать деньги с родителей – сборы на учебники, ремонт и т.д.
Участники родительского комитета, учителя или другие представители школьных учреждений могут собирать деньги, не имея на это никаких прав, на такие цели:
- Ремонт здания. Родители не должны заменять окна, двери, клеить обои или белить потолки.
- Приобретение мебели. Покупка парт, стульев, скамеек, другой мебели должна финансироваться из госбюджета.
- Благоустройство территории. Спортивная и игровая площадка должны быть оборудованы специальным инвентарем. Кроме того, родители не должны собирать деньги на покупку рассады, газона, саженцев или оборудования по уходу за растениями или территории. Например, грабли для уборки, цветы должны быть куплены не за родительские деньги.
- Покупку спортивного инвентаря или музыкальных инструментов.
- Оплату учителям за проведение дополнительных занятий и кружков, которые предусмотрены федеральными, образовательными стандартами.
- Приобретение оборудования для классов — например, компьютера, магнитных, меловых досок, стендов и других предметов.
- Оплату работы уборщицы. Средства должны быть выплачены школой.
- Оплату услуг охраны. Обеспечением безопасности учеников во время пребывания в школьном учреждении относится к компетенции образовательного учреждения. Зачастую школы прибегают к услугам охранных предприятий, но это не значит, что работу охранника должны оплачивать родители.
Любые сборы на указанные выше нужды незаконны!
Что делать, если в школе требуют деньги за учебники, ремонт, охрану и т.д. – инструкция
Рассмотрим поэтапно, что делать, если в госшколе родительский комитет, учитель, классный руководитель или директор обязывают детей или их родителей сдавать деньги на любые нужды.
Следуйте таким правилам:
- Постарайтесь объяснить другим родителям или лицу, который выдвигает требование, что вы не будете сдавать денежные средства. Можете сослаться на законы, которые мы указали выше, и смело заявить, что сборы являются незаконными.
- Обратитесь к родителям других детей и найдите тех, кто сможет вместе с вами отстаивать права на получение бесплатного образования.
- Напишите письменное заявление на имя директора школьного учреждения. В документе потребуйте, чтобы он предоставил основания для сбора денег. Лучше, чтобы заявление было оформлено от имени всех родителей класса.
- Получите письменный ответ от руководителя школы. Согласно статье 9 Закона федерального уровня под номером 59, утвержденного в 2006 году, руководитель учреждения должен ответить вам в письменной форме. В документе он должен изложить основания и причину для сбора денежных средств, а также прописать, в каком размере они требуются. Также в ответе должна стоять подпись директора и печать, иначе документ будет считаться липовым.
- Когда деньги просит классный руководитель, попросите его оформить просьбу на листе бумаги. Конечно же, ее никто не напишет, но на время отстанут от родителя и ребенка.
- Оформите видео или аудиозапись. Они будут подтверждать сбор денег в школе.
- Оформите претензию в любую надзорную инстанцию. Приложите к ней письменный ответ директора, видео или аудиозаписи.
- При запугиваниях, шантаже, вымогательстве отправляйтесь в правоохранительные органы.
Помните, что при сборе денег родитель является соучастником преступления. Когда заведут уголовное дело, будет уже неважно — пошли ли сданные средства на нужды детей.
Куда обращаться, если в школе вымогают деньги, шантажируют, угрожают и т.д.
Рассмотрим, в какие инстанции следует обращаться, и в каких ситуациях.
|
Наименование инстанции |
Причина обращения |
|
— Муниципальный отдел образования. |
Основанием для направления жалобы или претензии могут послужить сборы денег в школе. В документе следует изложить всю суть сложившейся ситуации, а также подкрепить информацию письменными ответами директора, классного руководителя или видео, аудиоматериалами. При любых незаконных сборах можно позвонить в Министерство и уточнить, правы ли вы в данном вопросе. |
|
— Районная Прокуратура. — Отделение Полиции. |
Обращаться следует при конкретных фактах вымогательства, шантажа, а также наличиях угроз со стороны представителей школы, например, директора или охранника. По любому такому вопросу могут возбудить уголовное дело. Если факт будет установлен, то правоохранительными органами будет проведено расследование. Жалобу можно подать коллективную или индивидуальную. |
|
— Территориальный отдел по борьбе с экономическими преступлениями (ОБЭП). |
Будет рассматривать мошенническую схему, в которой могут быть задействованы не только представители школьного учреждения, но и должностные лица. Сообщать о поборах следует при наличии зафиксированных фактов. Подтверждать слова следует документацией, чеками и квитанциями, подтверждающими расход родительских средств, а также видео, аудио записями. |
При обращении в любую из инстанций, родителю должны ответить письменно.
Примерный срок рассмотрения заявления – месяц.
Остались вопросы? Просто позвоните нам:Санкт-Петербург
8 (812) 627-14-02;
Москва
8 (499) 350-44-31
За что родители обязаны платить
Школам, в принципе, разрешено оказывать платные услуги. Даже соответствующая статья (№45) в Законе «Об образовании» имеется. В ней говорится, что государственное и муниципальное образовательные учреждения вправе спрашивать плату за дополнительные образовательные услуги:
- обучение по дополнительным образовательным программам;
- преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;
- репетиторство;
- занятия с обучающимися углубленным изучением предметов;
- другие услуги, не предусмотренные государственными образовательными стандартами.
Виды и формы дополнительных образовательных услуг определяются уставом каждой конкретной школы.
То есть финансовые отношения со школой вы можете построить в том случае, если хотите договориться об индивидуальном графике или дополнительных занятий для своего ребенка. Обычный же учебный план целиком финансируется государством.
В статье 45 Закона «Об образовании» категорически оговаривается, что:
- все платные услуги должны проводиться на основании письменных индивидуальных договоров с каждым из родителей;
- весь оборот наличных средств в школе обязан проходить через кассовый аппарат или родителям должны выдаваться квиточки для оплаты услуг через банк;
- вся финансовая отчетность должна регистрироваться в школьной бухгалтерии.
Забудьте про расписки
Бывает так: ребенок идет в школу, класс гимназический, школа государственная, и маму просят написать расписку о том, что она согласна оплачивать дополнительные образовательные услуги. Забудьте про расписки! Вы же не хотите платить за абстрактные «дополнительные услуги». Настаивайте на договоре! В нем будет подробно расписано, что именно должно входить в эти допуслуги и расценки на них. Таким образом вы сможете контролировать, все ли оплаченные вами услуги получил ребенок. А если что-то не устроит, обратиться с этим договором в соответствующие органы.
Никаких: «Отработаете на ремонте!»
Очень часто родители, которые не имеют возможности скидываться на нужды класса, вынуждены отрабатывать эти взносы на ремонте школы либо приобретать строительные материалы. Обычно их обязывает к этому родительское собрание. Так вот, такие решения родительских собраний считаются грубейшим нарушением законодательства РФ об образовании. (Представление Генпрокуратуры РФ от 28.04.2006 №21-22-06 «Об устранении нарушений законодательства, гарантирующего право на получение основного общего образования».)
О поборах без договора
Если на платные услуги школа обязана заключить с родителями договор, то попытка администрации оформить договор на оказание образовательному учреждению помощи в виде денежных взносов – наличными или по безналичному расчету – преследуется по закону. То же касается договоров о помощи в виде имущества. Именно поэтому средства на нужды школы с родителей собирают без всяких договоров.
Однако деньги на отдельные возникающие нужды – будь то дополнительные учебные пособия, завтраки… – могут собираться только в добровольном порядке. Если на родительском собрании речь шла о предложении помочь и говорили примерно следующее: «Уважаемые родители, в нашей школе нет ксерокса. Если у вас есть возможность его купить, это хорошо». В таком случае родители могут просто объяснить учителю, что у них такой возможности нет.
Другое дело, если на собрании говорят о необходимости внесения денег на покупку ксерокса или еще чего-либо. Тут уже нужно обращаться с письменной жалобой в Рособрнадзор. Потому что все это школа обязана проводить из средств, которые ей выделяются в соответствии с финансированием из муниципального бюджета (если это муниципальная школа) или, соответственно, из регионального бюджета (если это школа регионального подчинения). То есть, внося деньги в фонд школы, родители фактически покрывают неумение учредителей школы справляться со своими задачами.
Справка. Фонд школы – юридическая единица, которая должна быть узаконена соответствующими документами. Попросите в школе его программу, чтобы знать, куда и на что пойдут ваши деньги, познакомьтесь с руководителем фонда. После этого решать уже вам, вносить деньги или нет.
Ищем выход
Из всего вышесказанного ясно, что родители не обязаны скидываться на нужды школы, не должны помогать с ремонтом, закупать учебники. Однако часто администрация собирает с родителей деньги не от хорошей жизни. Многие школы недостаточно финансируют. Особенно в регионах, в глубинке. Конечно, вы можете и не сдавать деньги. Но тогда нужно быть готовым к тому, что ваши дети будут учиться по потрепанным учебникам, сидеть в обшарпанных классах, питаться кое-как.
Так что идея денежных сборов отчасти разумна и обоснованна. А дальше все зависит от конкретики – кто именно собирает, на какие цели. Например, деньги могут собираться родительским комитетом – тогда надо просто выбрать самого инициативного и ответственного человека, который представит смету расходов, а потом будет вести учет поступивших средств и представлять отчет об их расходовании. Сложнее, если деньги собираются классным руководителем – попросить отчет бывает просто неудобно.
Если деньги были внесены в виде дара в кассу или на счет школы – то, согласно закону, одаряемый (то есть школа) не обязан отчитываться, на что именно были потрачены деньги.
Для здорового ученья
В школах должно быть организовано двухразовое питание для групп продленного дня и горячие завтраки для остальных детей. По желанию родителей может быть предоставлен и обед (СанПиН 2.4.2.1178–02).
Если ваше чадо склонно к простудам, сообщите об этом педагогу. Детей, часто болеющих ОРЗ, простудами, ангинами, должны рассаживать дальше от наружной стены (СанПиН 2.4.2.1178–02).
В школе детям должны делать прививки. Но родители вправе отказаться от этого (ст. №12 Закона «О защите населения от инфекционных болезней»).
Наполняемость класса не должна превышать 25 человек. А продолжительность урока – 45 мин. Дети на продленке должны гулять не менее полутора часов в день (СанПиН 2.4.2.1178-02).
Обжаловать действия администрации школы можно в инспекции при органе управления образованием (Рособрнадзоре), которому подчиняется образовательное учреждение, в прокуратуре или суде. Еженедельный журнал «Всё для женщины» № 41. В продаже с 9 октября
Все права на данный материал принадлежат журналу «Всё для женщины». При перепечатке ссылка на «Всё для женщины» и aif.ru обязательна.
Смотрите также:
5 вещей, за которые не должны платить родители
Из года в год родители сдают деньги, порой даже не вникая, на что именно, а просто потому что «так принято». При этом школа имеет право взимать плату лишь за некоторые дополнительные образовательные услуги и только после подписания соответствующего договора. «Мел» предлагает одержать маленькую победу над привычными, но незаконными устоями и проясняет, за что именно родители платить не обязаны.
Первый класс. Рассылка
Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников
1. Занятия по предметам, предусмотренным образовательным стандартом
По статистике Рособрнадзора, больше всего нарушений в школах связано именно с платными занятиями.
Школа не имеет права проводить занятия за деньги по входящим в образовательный стандарт предметам. Родители не должны оплачивать лишние уроки, условно говоря, по математике перед итоговой контрольной работой. Расхожая ситуация: классный руководитель, он же учитель английского языка, проводит «для своих» дополнительные уроки за «недорого». Родителей не смущает отсутствие договора, квитанций об оплате, а главное, самой потребности в дополнительном английском. Чтобы избежать предвзятого отношения к ребенку, они готовы платить за бесполезные по существу занятия и громко не возмущаться.
Еще раз: платными могут быть только те занятия, которые выходят за рамки обязательной программы. Проще говоря, которых нет в расписании или на посещение которых семья дала письменное согласие, заполнив договор об оказании дополнительных образовательных услуг.
2. Охрана школы
Согласно статье 41 п. 8 ч.1 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», образовательное учреждение должно обеспечить охрану и безопасность детей во время их пребывания в учебной организации.
Справедливости ради надо сказать, что на первом собрании родителей спрашивают, существует ли, по их мнению, необходимость в услугах охранника. Ответ очевиден: существует. Но зачастую бюджет города не в состоянии выделить нужную сумму для оплаты услуг охранного агентства, и поскольку родители в них заинтересованы, эта функция по умолчанию ложится на их плечи. В результате создается порочная практика, при которой школа порой даже не пытается выполнить свои законные обязанности, сразу же требуя от родителей спасать ситуацию. А родители, не знакомые с законом, даже не задумываются о своих правах и обязанностях школы.
3. Учебники и методические пособия
Этот пункт требует осторожности и здравого смысла, потому что, приняв его как непреложное руководство к действию, вы рискуете сделать так, что ребенку будет нечем заняться на уроках.
Родители послушно покупают необходимый перечень учебников и рабочих тетрадей (в старших классах общие затраты могут составлять до 5-7 тысяч на ребенка), а между тем статья 35 того же закона «Об образовании в Российской Федерации» сообщает: «обеспечение учебниками и учебно-методическими материалами осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов».
Приобретение учебной литературы за счет ученика правомерно лишь в том случае, если предмет входит в число дополнительных образовательных услуг, оказываемых на платной основе. Учителя говорят, что закон «не позволяет настаивать» на покупке перечисленных пособий, хотя понятно, что категория это крайне расплывчатая. За словами о добровольности покупки учебника обычно идет предупреждение, что ребенок без него будет чувствовать себя белой вороной и не овладеет материалом. В итоге закон и реальная школьная практика существуют в этом случае в параллельных плоскостях.
4. Гардероб
Внимательная гардеробщица, которая не только отвечает за сохранность одежды, но и поименно знает ее владельцев — для школы большая редкость. Идея о хорошем платном гардеробе как альтернативе плохой бесплатной раздевалке обычно появляется у самих родителей вскоре после пропажи нескольких вещей или детской потасовки в рядах с одеждой.
Вряд ли в школе, в которой нет приличной раздевалки, есть достойный управляющий совет. Иначе мы рекомендовали бы искать решение этой распространенной проблемы именно там. Если создание платного гардероба — единственный выход из тупиковой ситуации, бесплатная раздевалка непременно должна остаться. В обязанности родителей не входит оплата труда дополнительной штатной единицы, введенной по запросу инициативной группы.
5. Оборудование и ремонт школы
Говоря о школьных поборах, родители чаще всего имеют в виду именно сбор средств на покупку новых парт, ремонт класса, IT-оснащения и так далее. Между тем закон «О совершенствовании правового положения государственных (муниципальных) учреждений», вступивший в силу аж в 2011 году, запрещает брать плату за услуги, которые оказываются в рамках государственного задания за счет бюджетных средств. А закон «Об образовании» уточняет, что платным может быть только то, что выходит за рамки образовательного стандарта.
Казалось бы, и добавить нечего. Все прозрачно.
Но некоторые школы, особенно региональные, чтобы легализировать родительские взносы, используют договор на добровольные пожертвования. Формулировка одного из пунктов обескураживает: «жертвователь обязан переводить добровольные пожертвования…» Подписав такой документ, родители соглашаются платить за все: за ремонтные работы, за подарки учителю, за покупку стульев в столовую. При этом принуждать к подписанию такого договора школа тоже не имеет права.
У меня двое детей. Один ходит в школу, другой в садик. Каждый год летом нас просят сдавать на что-нибудь деньги. То беседку покрасить, то песочницу купить, то линолеум заменить. Сейчас мы должны сдать на жалюзи в школе и на новые кровати в детском саду.
С сентября начнутся новые поборы. Каждый месяц — подарки учителям, нужды группы, влажные салфетки, канцтовары, прописи и олимпиады. Еще сдаем на какие-то общие нужды в школе. Я вообще не знаю, куда идут эти деньги.
Законно ли требовать с родителей деньги? Могу ли я отказаться и ничего не сдавать? Я нарушу при этом какой-то закон? И куда жаловаться, если я не хочу платить, но с меня требуют?
Татьяна
Обычно в сборах нет нарушения закона, но чаще всего деньги можно не сдавать. Вы ничего при этом не нарушите, а к вашим детям формально не могут применить никаких санкций.
Екатерина Мирошкина
сдает деньги в школе и детском саду
Как по закону
Дошкольное и школьное образование должно быть бесплатным и общедоступным. Все, что касается обучения в школах и детских садах, оплачивает бюджет. Учебники, пособия и игрушки должны быть бесплатными для каждого ребенка.
Нет никаких обязательных платежей, которые были бы связаны именно с обучением. Есть родительская плата за детский сад, но она идет на другие цели и зачисляется в бюджет. Никаких платежей на нужды группы, детского сада, жалюзи и подарки учителям законом не предусмотрено, никто не имеет права их требовать.
ст. 5, 8 закона об образовании
Министерство образования периодически выпускает письма и памятки на эту тему.
Минобразования так и пишет в своих официальных инструкцияхЧто на практике
Школы и детские сады все равно собирают с родителей деньги. Зачастую это инициатива учителей, воспитателей или родительских комитетов. Воспитатели могут предложить родителям заменить матрасы после другой группы и купить новые игрушки, потому что куклы с машинками поломаны. Но именно предложить, а не потребовать.
В классе действительно может не быть жалюзи или лежать старый линолеум: на что-то бюджет не выделяет деньги, а на что-то выделяет слишком редко. Инициативная группа родителей может предложить повесить жалюзи и перестелить линолеум. Но все это не обязательные, а добровольные платежи. Если родители решат, что лучше обновить мебель или сделать ремонт, они могут это сделать по желанию и на ту сумму, которую вместе одобрят.
ст. 4 закона о благотворительной деятельности
Кто решает, сколько сдавать
Обычно бюджет группы и класса обсуждают на родительском собрании. В одном классе детям решат подарить раскраски, а в другом — дорогие конструкторы. Еще есть день учителя, 8 Марта, конкурсы, походы в кино и цирк. Все это — по желанию и за счет родителей. Но родители не могут решить это за всех — только каждый за себя. Требования очень активных мам в школьных чатиках: «Мы решили вот так, собираем вот столько и сдайте эту сумму до такого-то числа» — это незаконно.
Никаких указаний сдавать деньги в обязательном порядке быть не должно. Дискриминации ребенка из-за того, что его родители не сдают деньги, тоже формально быть не может. А за любые попытки можно привлечь к ответственности.
Чаще всего родители все-таки сдают деньги, потому что весь класс не может оплачивать походы отдельных детей на экскурсии или подарки на дни рождения. Но если нет возможности или не хочется, никто вас не заставит.
Сколько стоит подготовиться к ЕГЭ
Сборы на общие нужды школы или детского сада
Кроме нужд класса или группы, есть отдельная статья сборов — общие нужды учебного заведения. Эти деньги могут пойти на костюмы к Новому году, шторы в актовый зал, спортивное снаряжение или ремонт детской площадки.
Деньги могут тратить на неотложные нужды — например, ремонт крыши. Или на что-то важное для детей — например, питьевую воду из кулера. Но это тоже добровольные взносы, который каждый вносит по своему желанию.
Школа не может тратить пожертвования как угодно, а только на свои нужды, но в целом это законно.
Учебные заведения отчитываются о расходах. Можно в любой момент потребовать такой отчет или найти его в открытом доступе на сайте (у всех школ и садиков обязательно есть сайт с финансовыми отчетами). Обычно в школе сборами и отчетами занимается попечительский совет.
Если вам кажется, что деньги тратятся не туда, это легко проверить.
Олимпиады и конкурсы
В школах несколько раз в год проходят олимпиады, в которых участвуют не только отличники, но и вообще все дети. Все эти «русские медвежата» или конкурсы в честь года экологии обычно платные: нужно сдать 50 или 100 Р на бланки. Эти деньги можно не сдавать и в олимпиадах не участвовать. То есть сбор нельзя назвать незаконным, но он тоже добровольный.
Никакого закона, который обязал бы всех детей участвовать в олимпиаде и платить за нее, не существует. Если учитель так говорит или грозится двойкой, это повод пожаловаться или как минимум разобраться на уровне руководства школы.
Платные услуги: английский, плавание, гимнастика и подготовка к школе
В школах и детских садах родителям могут предложить платные услуги. Например, в подготовительной группе с детьми будет заниматься преподаватель английского языка. Или работает спортивная секция, студия танцев, тренер по плаванию. Это не входит в учебную программу и не оплачивается из бюджета.
Все платные услуги и их стоимость утверждает местная администрация. Не воспитатель, не учитель и не директор. Список платных услуг и цены должны быть опубликованы на сайте школы или детского сада. Это обязательный раздел.
Эти разделы должны быть на сайте любого образовательного учреждения в России. И там всегда актуальная информация: это проверяютЕсли в положении написано, что занятия по английскому стоят 100 Р, за них не могут брать 250 Р. Но если такие занятия в принципе предусмотрены и ребенка на них записали, нужно оплачивать. Требовать, чтобы ребенка бесплатно приняли в секцию, нельзя.
Такая же ситуация с подготовкой к школе. Родителям кажется, что в детском саду обязательно должны тщательно готовить детей, учить их читать и писать. А тут сад просит за это деньги.
Чтобы проверить, чему должны учить ребенка бесплатно, нужно найти на сайте образовательную программу и учебный план. Такой документ тоже обязательно размещается в открытом доступе. Там видно, какие занятия входят в программу, сколько их в неделю. Например, развитие речи предусмотрено по стандарту, а математика и письмо — нет. Тогда это платно, но тоже на добровольной основе.
Сколько стоит отдать ребенка на бальные танцы
Если в детском саду дают кислородные коктейли и витамины, это тоже за отдельную плату, но с вашего согласия.
Стоимость платных услуг на сайте детского сада. Цены утвердила администрацияЧто делать, если от родителей требуют деньги
Любое требование, принуждение и навязывание услуг — незаконное. Если не хотите сдавать, никто не может вас заставить.
На самом деле школам и садикам правда нужна помощь. Это важно не для самого учебного заведения, а для комфорта детей. Если не хотите или не можете сдавать деньги, предложите поучаствовать трудом: покрасить забор, помыть окна, помочь с доставкой игрушек, провести видеосъемку праздника. Можно наполнять сайт, делать поделки, шить костюмы или ремонтировать парты. А можно ничего не делать — ребенок все равно будет учиться бесплатно.
Сколько стоит собрать ребенка в первый класс
Но бывает, что от родителей требуют деньги, каждый месяц выставляют непосильные счета и непонятно, на что их тратят. Тогда нужно сделать так:
- Написать заявление на имя руководства с просьбой объяснить, что это за суммы, на каком основании с вас их требуют и куда тратят. Один экземпляр сохранить.
- Обратиться в департамент образования или Рособрнадзор. Только не анонимно, а то не рассмотрят. Копию обращения — себе. Должны ответить в течение месяца. Если найдут нарушения, директора оштрафуют. В регионах работают горячие линии для таких жалоб, но это только для консультаций. Если настроены серьезно — пишите письмо.
- Пожаловаться в прокуратуру или идти в суд.
Скорее всего, претензии к вам закончатся еще на первом этапе. Но если нет, жалуйтесь. Все эти меры прямо предусмотрены законом, а у соответствующих органов достаточно полномочий, чтобы разобраться с незаконными требованиями.
На что школа тратит родительские деньги?
Для школы родной мне не жаль даже карманных денег! Сдавать деньги в фонд школы или детского сада приходится большинству родителей. Муниципальных средств хватает только на самое необходимое. А так хочется, чтобы ребенок не спотыкался о драный линолеум, чтобы в классе висели яркие шторы, а тарелки в столовой не напоминали экспонаты археологического музея.
Для школы родной мне не жаль даже карманных денег!
Обычно школьные и садиковские деньги (и муниципальные, и родительские) хранятся в общей копилке — в казначействе. И тратятся по усмотрению администрации. Проконтролировать, на что ушли пожертвования, невозможно. На новые парты? Или их купили за государственный счет, а родительские деньги потратили на кожаный диван в учительскую?
— Это абсурд, — считает Евгений Алексеев, отец двух детей и председатель общественной организации «Совет родителей Челябинской области». — Родители имеют право сами решать, на что отдать свои кровные. Мы придумали новую систему финансовых взаимоотношений с образовательным учреждением. Она успешно заработала в 50 челябинских школах и садиках. Теперь к нам даже из других городов обращаются родители — просят поделиться опытом.
В чем суть системы контроля
Мамы и папы открывают расчетный счет в банке и вносят туда свои пожертвования. Распоряжаться счетом могут только сами родители. Администрация школы или детского сада доступа к этой копилке не имеет.
Директор показывает смету и рассказывает, на что нужны деньги. И родители решают, по сколько и на что они готовы скинуться: на новые стулья, ремонт спортзала или пианино в кабинет музыки. Затем деньги с родительского счета напрямую переводятся поставщику мебели или оборудования.
Новая система помогает экономить: деньги на родительских счетах имеют статус спонсорских пожертвований — налогом они не облагаются.
Как открыть счет
Нужно провести общешкольное родительское собрание и проголосовать. Если большинство — за, обращайтесь в совет родителей Челябинской области, тел. (351) 271-80-60. Там вам помогут оформить документы, изготовят печать, а также проконсультируют, как открыть счет.
Родители могут сами перечислять взносы на счет или отдавать наличку председателю школьного (или садиковского) совета, чтобы он относил деньги в банк, — кому как удобнее.
Чтобы грамотно вести счет, нужен бухгалтер. Обычно эту функцию берет на себя родитель, имеющий соответствующее образование. Или можно за небольшую плату нанять кого-то со стороны — эти деньги окупятся.
P.S. Читатели, что вы думаете об этой системе контроля? Может быть, в школах, где учатся ваши дети, работает более совершенный подход к учету родительских средств? Пишите нам на эл. адрес: [email protected] Вы также можете оставить свои отклики под этим материалом на нашем сайте chel.kp.ru
Девяносто детей суетятся вокруг обеденных столов в колледже Альфристон в Манукау, стремясь к горячей еде, которая подается каждую среду. К 13:30 180 студентов будут накормлены.
Маршаллинг во время обеденного перерыва — Мере Рангихуна, лидер школы в Хауоре.
Она усердно работала, чтобы избавиться от позора, когда просила еды в школе. Дети, которые голодны по утрам, идут в «Hauora Hangout» — совсем не «клуб для завтрака для бедных детей».
Несмотря на то, что такие организации, как KidsCan, EatMyLunch и Sanitarium, предоставляют большую часть еды, предоставляемой детям, учителя копают в карманах дополнительные канцелярские принадлежности, обувь и носки.
«Дело не в том, чтобы идти сверх того, а в том, что делают люди», — сказала Рангихуна.
CHRIS MCKEEN / STUFF
Mere Rangihuna проводит каждую среду, готовя кай со студентами.
Это подавляющее чувство со стороны учителей: они видят потребность и удовлетворяют ее — потому что, если они этого не сделают, то кто?
В школе Кэтрин Миллер * в Окленде это означает, что нужно совершить кнут, чтобы купить еду для семьи, переживающей кризис.Сотрудники регулярно жертвуют деньги для спонсирования семей. Когда дом ребенка сгорел, они одели всю семью в одежду.
Все складывается так: ее учителя могут тратить 1000 долларов из своего кармана каждый год.
CHRIS MCKEEN / STUFF
Учителя говорят, что когда ребенок оказывается голодным, холодным или плохо оборудованным, у него нет другого выбора, кроме как вступить.
Может быть вдохновляющим услышать истории о личной приверженности учителей, сказал детский комиссар судья Эндрю Бекрофт, но это также указывает на что-то «в корне неправильно».
«Небеса помогают нам, если наша система образования будет зависеть от оплаты карманных денег учителями для нуждающихся детей».
Школа Миллера усердно работает над налаживанием отношений с семьями, зная, что бедность может затруднить доступ к организациям.
Семьи приходят в школу, потому что они «могут только попросить столько посылок из продовольственных банков», сказал Миллер.
«У них заканчивается надежда. Они приходят в конце своего ума».
Им нужна не только материальная помощь.Совет по бюджетированию, консультирование, эмоциональная поддержка: школа там, чтобы собирать кусочки.
Идея школ как общественных центров здравоохранения и социальных услуг не нова. Бекрофт указывает на это как на ключевой способ избавления детей от бедности. Но, по его словам, «никто не хочет превращать учителей в социальных работников» — и нынешнее обеспечение школ означает, что именно так и происходит.
CHRIS MCKEEN / STUFF
KidsCan разослал рекордное количество продуктов питания в школы этой зимой.
* Школа Рэйчел Моррисон * в Веллингтоне требует дополнительной поддержки со стороны социальных работников.
Каждую неделю менеджер офиса звонит в местные предприятия и благотворительные организации, пытаясь получить помощь для семей. Недостаточно наличных денег для сбора средств, но если семья с шестью детьми и без стиральной машины, или без достаточного количества кроватей, они сделают все возможное, чтобы разобраться в них.
Время, затрачиваемое на решение социальных проблем, является дополнительным напряжением в дополнение к и без того тяжелой рабочей нагрузке.
Это тоже эмоциональный урон. Директор Окленда Сьюзен Уайт * сказала, что ее учителя находят это действительно огорчительным: «Бедность всегда в твоем лице».
Некоторые сотрудники в ее школе платят за проезд учеников. Недавно она позвонила матери и сказала, что они оплатят проезд на автобусе ее ребенка, и мама сказала ей, что это означает, что она может купить завтрак и обед для своих детей.
«Ей пришлось выбирать между тем, добираются ли они до школы или едят», — сказал Уайт. «Так не должно быть в Новой Зеландии.»
Учителя платят из своего кармана» все время «, сказала она.
» Я учил мальчика в прошлом году, чья рубашка была настолько тонкой, что материал разрывался на части. Поэтому мы покупаем ему новую рубашку ».
Учащиеся придут в школу в жандалы в середине зимы, потому что их школьная обувь изнашивается« до такой степени, что они фактически упали с ног ».
« Вы » Скажу, вы думаете, что можете просто надеть другую пару обуви […], и они скажут: «У меня нет другой пары обуви».»
» У этих детей просто ничего нет. «
Уайт часто посещает дома, потому что семьи не могут позволить себе взять выходной, чтобы пойти в школу.
» Вы идете в дом, и ничего не будет там. Диван с простыней, вот и все. «
Когда одна мать пришла в школу, они обнаружили, что она шла два часа, чтобы туда добраться.
В другой школе в Окленде учителя составили список вещей. некоторые из вещей, которые они купили: одежда, пижамы, жетоны, оплата школьного лагеря и поездок, сборы за занятия спортом вне школы, продовольственные посылки в конце года для семей, которые, как они знали, будут бороться за каникулы.
Создание списка «вызвало слезы на глазах», — сказал директор школы.
«Мы забываем о дополнительных вещах, которые мы делаем, потому что это лишь часть того, кем мы являемся. Учитывая, как ограничены доходы некоторых моих собственных учителей, мне скучно видеть этот список. Держу пари, что он повторяется во многих школах, как наша «.
Это так.
В других школах учителя жертвовали кровати, покупали платья, чтобы девочки могли ходить на школьный бал, платили за Chromebook, получали деньги за аренду или ремонт автомобилей, а также снабжали классную комнату канцелярскими товарами, чистящими средствами и спортивным оборудованием.
Многие держали под рукой дополнительную еду, чтобы спокойно проскользнуть к любому студенту, который в ней нуждался, или раздал свой собственный обед.
Учителя согласились, что выделение собственных денег студентам не было новым явлением, оно ухудшается.
В опросе Save Our Schools NZ, проведенном в мае, 100 процентов учителей заявили, что потратили свои собственные деньги на школьные принадлежности. Третий сообщил, что потратил более 5000 долларов на свою карьеру. Шестьдесят девять процентов потратили более 1000 долларов.
«Я видел это в своей карьере, но видел это совсем недавно, чем когда-либо раньше», — сказала Линда Стюарт, президент Новозеландского образовательного института (NZEI).
CHRIS MCKEEN / STUFF
В колледже Альфристон в Южном Окленде любой студент может получить еду, когда он голоден.
По всему списку учителей говорят, что в росте бедности виновата стоимость жилья.
«Аренда просто разрушает наши семьи», сказал Уайт.
Предлагаемые правительством изменения в законе об аренде и 6400 новых государственных домов помогут решить эту проблему, сказал министр жилищного строительства и городского развития Фил Твайфорд.
Бекрофт возлагает надежды на борьбу с детской бедностью в рамках стратегии благополучия детей, которая в настоящее время разрабатывается. Он назвал это «настоящим структурным игровым заменителем» — но это может занять два-три десятилетия, чтобы увидеть эффект.
Эти долгосрочные решения — это утешение для учителей на переднем крае, которые сказали, что когда ребенок становится голодным, холодным или плохо оборудованным, у него нет другого выбора, кроме как вмешаться.
«Реальность такова, что ребенку нужны учиться, и мне нужно уметь их учить », — сказал учитель из школы Перата в Южном Окленде.
«Итак, я кое-что с этим делаю, и часто за свой счет. Общество, финансирование и бюджеты могут догнать нас позже — но на сегодня у нас есть обучение!»
* Имена были изменены
.15 способов научить детей деньгам
Если вы не научите своих детей управлять деньгами, это сделает кто-то другой. И это не тот риск, на который вы хотите пойти! Мы покажем вам, как дать вашим детям старт, который вы хотели бы иметь, и настроим их на выигрыш деньгами в любом возрасте.
Как преподавать дошкольникам и детсадовцам о деньгах
1. Используйте прозрачную банку для сохранения.
Копилка — отличная идея, но она не дает детям визуального представления.Когда вы используете прозрачную банку, они видят, что деньги растут. Вчера у них была долларовая купюра и пять центов. Сегодня у них долларовая купюра, пять центов, и за квартал! Поговорите с ними об этом и сделайте все возможное, чтобы это росло!
2. Подайте пример.
Исследование, проведенное Кембриджским университетом, показало, что денежные привычки у детей формируются к тому времени, когда им исполняется 7 лет. (1) Маленькие глаза наблюдают за тобой. Если вы надеваете пластик каждый раз, когда идете на ужин или в продуктовый магазин, они в конце концов заметят.Или, если вы и ваш супруг спорите о деньгах, они тоже это заметят. Подайте им здоровый пример, и они с большей вероятностью будут следовать ему, когда станут старше.
3. Покажите им, что вещи стоят денег.
Вы должны сделать больше, чем просто сказать: «Эта пачка игрушечных машин стоит 5 долларов, сынок». Помогите им вынуть несколько долларов из банки, взять их с собой в магазин и физически передать деньги кассиру. Это простое действие будет иметь большее влияние, чем пятиминутная лекция.
Как научить учащихся начальных и средних школ о деньгах
4. Показать альтернативную стоимость.
Это просто еще один способ сказать: «Если вы купите эту видеоигру, у вас не будет денег, чтобы купить эту пару туфель». В этом возрасте ваши дети должны иметь возможность взвешивать решения и понимать возможные результаты.
5. Дайте комиссионные, а не пособия.
Не просто дайте своим детям деньги на дыхание. Выплачивайте им комиссионные, основанные на рутинной работе по дому, такой как вывоз мусора, уборка их комнаты или скашивание травы.Дейв и его дочь Рэйчел Круз много говорят об этой системе в своей книге « Smart Money Smart Kids ». Эта концепция помогает вашим детям понять, что деньги — это , а заработанные — они не просто даны им.
6. Избегайте импульсивных покупок.
«Мама, я только что нашла это милое платье. Это прекрасно, и я люблю это! Можем ли мы купить его, пожалуйста? Это звучит знакомо? Эта возрастная группа действительно знает, как извлечь выгоду из импульсивной покупки, особенно когда она использует чужие деньги.
Нет больше денег борется! Получить на той же странице со своими деньгами!
Вместо того, чтобы сдаться, пусть ваш ребенок знает, что он может использовать свою с трудом заработанную комиссию, чтобы заплатить за нее. Но предложите вашему ребенку подождать хотя бы один день, прежде чем он купит что-нибудь за 15 долларов. Скорее всего, он все еще будет там завтра, и они смогут принять решение о деньгах с руководителем уровня на следующий день.
7. Подчеркните важность пожертвований.
Как только они начнут зарабатывать немного денег, обязательно научите их давать.Они могут выбрать церковь, благотворительность или даже кого-то, кого они знают, которому нужна небольшая помощь. В конце концов, они увидят, что пожертвования влияют не только на людей, которым они дают, но и на дарителя.
Как научить подростков деньгам
8. Научите их удовлетворенности.
Ваш подросток, вероятно, проводит большую часть своего времени, глядя на экран, просматривая социальные сети. И каждую секунду, когда они в сети, они видят самые яркие ролики своих друзей, семьи и даже совершенно незнакомых людей! Это самый быстрый способ вызвать ловушку сравнения.Вы можете услышать такие вещи, как:
«Папа, родители Марка купили ему совершенно новую машину! Почему я должен ездить на этом Subaru 1993 года?
«Мама, эта девушка в школе потратила 10 000 долларов на свою вечеринку Sweet 16. Я тоже хочу это сделать!
Удовлетворенность начинается в сердце. Сообщите вашему подростку, что его Subaru (хотя и не самая новая машина на блоке) по-прежнему работает достаточно хорошо, чтобы доставить их из пункта А в пункт Б. И вы все равно можете устроить памятную, знаменательную вечеринку по случаю дня рождения, не потратив часть своей пенсии. экономия финансирования это!
9.Дайте им ответственность за банковский счет.
К тому времени, когда ваш ребенок станет подростком, вы сможете настроить его на простой банковский счет, если в процессе выполняли некоторые из перечисленных выше действий. Это выводит управление капиталом на следующий уровень и (будем надеяться) подготовит их к управлению гораздо более здоровенной учетной записью, когда они станут старше.
10. Получите их сбережения для колледжа.
Нет такого времени, как подарок, чтобы твой подросток начал собираться в колледж. Они планируют работать на летней работе? Отлично! Возьмите часть этого (или больше) и бросьте это в сберегательный счет колледжа.Ваш подросток будет чувствовать, что у него есть кожа в игре, поскольку они способствуют их образованию.
11. Научите их избегать студенческих займов.
Прежде чем ваш подросток поступит в колледж, вам нужно сесть и поговорить — «, как мы будем платить за колледж ». Сообщите своему подростку, что студенческие ссуды не могут финансировать их образование. Обсудите все альтернативы, такие как поступление в общественный колледж, посещение государственного университета, неполный рабочий день в школе и подача заявления на стипендии , а теперь .
Пока вы это делаете, приобретите для них Руководство по выживанию выпускников . Это обязательный ресурс, который поможет вашему подростку в колледже подготовиться к следующему большому шагу в своей жизни.
12. Научите их опасности кредитных карт.
Как только вашему ребенку исполнится 18 лет, его будут преследовать предложения по кредитной карте, особенно после того, как он поступит в колледж. Если вы не научите их, почему долг — плохая идея, они станут еще одной жертвой кредитной карты. Помните, что вы сами должны определить, в какое время вы научите их этим принципам.
13. Получить их на простой бюджет.
Так как ваш подросток все равно привязан к мобильному устройству, включите его в наше простое приложение для составления бюджета EveryDollar. Сейчас настало время, чтобы ваш ребенок привык планировать свой доход, независимо от того, насколько он мал. Они должны понять важность составления плана за свои деньги, пока они еще под вашей крышей.
14. Познакомить их с магией сложных процентов.
Мы знаем, о чем ты думаешь.Вы едва можете заставить своего подростка расчесывать свои волосы — как в мире они должны стать инвестиционным подкованным? Чем раньше ваш подросток начнет инвестировать, тем лучше. Сложный интерес — волшебная вещь! Познакомьте его с подростком в раннем возрасте, и он получит преимущество при подготовке к своему будущему.
15. Помогите им понять, как заработать деньги.
Когда вы думаете об этом, у подростков есть много свободного времени — осенние каникулы, летние каникулы, зимние каникулы, весенние каникулы.Если ваш подросток хочет денег (а какой подросток нет?), Помогите им найти работу. А еще лучше, помогите им стать предпринимателем! В наши дни вашему ребенку легче, чем когда-либо, начать свой собственный бизнес и получать прибыль.
Измените родословную
Обучение ваших детей о деньгах на любом этапе потребует времени с вашей стороны. Это не всегда будет легко. Но если вы хотите, чтобы ваши дети знали, как успешно распоряжаться своими деньгами, когда они станут старше, то потраченное время будет того стоить.
Один из лучших способов научить своих детей обращаться с деньгами — это дать им возможность сделать что-то свое! С Teen Entrepreneur Toolbox вы получите все необходимые инструменты, чтобы помочь им начать свой собственный бизнес и получить практические навыки.
,- Вам нравится делать покупки?
— Нет, не знаю. Я не копилка и предпочитаю покупать высококачественные вещи , которые, я знаю, мне определенно нужны. И это, конечно, случается не так часто.
- Вы купили что-нибудь интересное недавно ?
-Да, я сделал. Мне отчаянно потребовалось новых кроссовок, и я нашел прекрасную пару белых.
- Насколько важны для вас деньги?
-Я считаю деньги просто инструментом для достижения целей. Без этого было бы довольно трудно получить что-то существенное в жизни, когда речь идет о материальных вещей, которые можно купить.
- Как вы думаете, у вас будет много денег в будущем?
-Да, безусловно. Сейчас я много работаю, чтобы получить хорошую хорошо оплачиваемую работу . В будущем я наверняка смогу поддерживать хороших стилей жизни .
5. Хотели бы вы когда-нибудь разбогатеть?
— Конечно, я делаю. Но это не конечная цель для меня. Мне нужны деньги, чтобы лучше служили человечеству, , , , потому что я хочу построить сеть предприятий по переработке отходов в будущем.
6. Как вы думаете, можно ли одалживать деньги друзьям или членам семьи?
-Я не поддерживаю тех, кто полагается на заимствования. Тем не менее, иногда — это нормально одалживать деньги , если они служат хорошей причине.
7. Вы хорошо экономите?
-Да, я считаю себя очень сознательным, когда речь заходит о моих расходных привычках .
8. Вы вкладываете свои свободные деньги?
-К сожалению, пока нет, однако я уже давно думаю об этом. Дело в том, что я не могу найти достаточно времени для того, чтобы правильно сломал для себя.
9. Как вы думаете, финансовая грамотность находится на высоком уровне среди поколений?
— На мой взгляд, молодые люди, как правило, меньше думают об управлении капиталом, чем взрослые. Я ожидаю, что это изменится из-за лучшего образования в школах и университетах.
.