Развивающие игры для детей для младшего школьного возраста: дидактические, игры-викторины для развития младшеклассников

Содержание

дидактические, игры-викторины для развития младшеклассников

Первое время после начала школьной жизни большинство детей испытывают стресс. Поэтому развивающие игры для детей помогут ребёнку в игровом формате усвоить различные навыки и лучше включиться в процесс новой для малыша деятельности.

Виды развивающих игр для младших школьников

В зависимости от задач, которые выполняет та или иная игра, игры для младших школьников делятся на несколько видов:

Ролевые игры помогают воссоздать конкретную ситуацию, разыграв её по ролям. В процессе ролевой игры ребёнок получает необходимые знания, навыки и опыт поведения в определённой ситуации.
Словесные игры способствуют расширению словарного запаса и кругозора, формированию грамотной и красивой речи. Ребёнок учится правильно выражать свои мысли и чувства.
Интерактивные игры помогают ребёнку лучше погрузиться в процесс, воспринимать информацию с помощью всех органов чувств. В интерактивных используется компьютер и другие мультимедийные средства.
Настольные игры развивают мышление, аналитические и математические способности, воображение, логику, концентрацию внимания, речь, навыки социального взаимодействия.

Игры для развития младших школьников можно использовать практически в любой обстановке — дома, в дороге, в школе, играть вдвоём с ребёнком или в большой компании.

Источник:freepik.com
‍

Примеры развивающих игр для школьников младших классов

Давайте остановимся подробнее на примерах развивающих игр, в которые вы можете поиграть с ребёнком.

<<Форма демодоступа>>

«Договори слово»

Эта игра помогает расширить словарный запас и кругозор, тренирует память и развивает логическое мышление. Суть игры: первый игрок называет слово, на последнюю букву которого должен вспомнить слово следующий игрок. Далее каждый игрок говорит слово на последнюю букву предыдущего слова. Игру можно усложнить, если сузить сферу слов: например, называть только города, животных, овощи и так далее.

«Рисунки мыльными пузырями»

Игра развивает творческое мышление и фантазию. Смешайте пять столовых ложек гуаши, одну столовую ложку шампуня или жидкости для мытья посуды и одну чайную ложку воды. В полученную смесь опустите трубочку для сока и взбейте, чтобы получилась пена. Поднесите к этой пене лист бумаги, на нём появятся необычные формы. Закончить рисунок можно с помощью фломастеров и красок.

Рисование мыльными пузырями
Источник: youtube.com
‍

«Автомобиль»

Игра на развитие ориентации в пространстве. Необходимо расставить по комнате разные предметы (столы, стулья и так далее), сказав ребёнку, чтобы он представил, что он автомобиль. После этого ребёнку надо завязать глаза, и с помощью подсказок взрослого он будет «ехать» по маршруту, огибая препятствия.

«Викторина»

Игры в формате викторин для младших школьников помогают расширить кругозор, развить внимание, быстроту реакции и командный дух. Можно сделать общую викторину с вопросами из разных сфер или на конкретную тему. Вопросы легко найти в свободном доступе в интернете или в книгах про дидактические игры для младших школьников. Например:

Какую процедуру заменяет одно яблоко? (Чистка зубов)
Самая популярная кличка дворовых собак? (Жучка)
Какое блюдо олицетворяло солнце для древних славян? (Блины)
Кого называют королём пустыни? (Верблюд)
Как называются мужские штаны у казаков? (Шаровары)

Школьникам очень нравится отгадывать варианты ответов, а если собрать несколько команд и сделать небольшое соревнование, то положительных эмоций и пользы от викторины будет ещё больше.

<<Форма курс 1-4>>

«Меморадо»

Среди интерактивных игр для младших школьников можно выделяют игру «Меморадо». Играть в неё можно с помощью одноимённого приложения, которое скачивается в App Store или Google Play. Игра запрашивает у ребёнка, какие способности он хочет прокачать, и на основе этого предлагает ему задания. Эта интеллектуальная игра для младших школьников развивает мышление, память, логику и математические способности.

<<Блок перелинковки>>

Развивающие игры — прекрасные занятия для младших школьников. Игры погружают ребёнка в процесс познания и помогают лучше ориентироваться в окружающем мире. Регулярно играя в развивающие игры, ребёнок усвоит самые необходимые для жизни навыки, будет чувствовать себя увереннее в школе и легче адаптируется в первые годы школьной жизни.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа — интернат № 18 Невского района Санкт-Петербурга

Современные педагоги все чаще стараются разнообразить учебные занятия, чтобы они стали более увлекательными. Психологи отмечают, что именно в первые годы школьной жизни особенно важно привить ребенку любовь к учебе и воспитать качества, которые в дальнейшем помогут его социализации.

По мнению Галии Нигметжановой, руководителя психологического центра поддержки семьи «Контакт», развивающие игры — эффективный метод обучения для учеников начальных классов. Такие игры хорошо моделируют ситуации, в которых воспроизводятся все необходимые социальные роли и отношения, существующие в обществе: «Подрастающий ребенок, который пока еще реально не включен в социальные отношения, через смоделированную ситуацию может приобрести многие компетенции социального взаимодействия: умение договариваться, отказывать, настаивать, привносить свою инициативу, доказывать ее преимущества».

Одной из распространенных игр для младшего школьного возраста может стать игра «Машинист». Основная её цель — развитие коммуникативных навыков, сплочение, повышение уверенности в себе. Класс разбивается на группы, в каждой из который дети стоят друг за другом, взявшись руками за талию впереди стоящего. Первый из них выполняет роль паровоза (у него закрыты глаза, а руки вытянуты вперед), второй и последующие выполняют роль пассажиров, а последний — роль машиниста, который должен управлять паровозом, передавая информацию паровозу через пассажиров, стараясь избегать столкновений.

Учитель в игре выполняет роль диспетчера — он задает ритм движения составов хлопками, убыстряя или замедляя скорость. По команде «составы» начинают движение, а в процессе игры все дети меняются ролями.

Кроме этого, полезными будут игры с математическим содержанием, например, «Математическое лото». Для этой игры ученики делятся на команды, у каждой из которых есть свое игровое поле с математическими примерами. Учитель по очереди достает из мешочка карточку-ответ, называя число. Игроки должны найти пример с подобным ответом и закрыть его карточкой-ответом. Выигрывает тот, кто быстрее закроет свое игровое поле.

Также нельзя забывать и про игры, стимулирующие физическую активность. В 2011 году ученые из университета Дикина в Австралии (Deakin University) провели исследование. Оно показало, что дети, игравшие в подвижные командные игры, проявляли значительно меньшую агрессию по отношению к сверстникам (толчки, пинки, шлепки, словесные перепалки), чем ребята, чья активность во время исследования была минимальна. Исследование доказало, что наличие физических упражнений в процессе обучения благоприятно влияет на психологическое состояние учеников.

После занятия необходимо обсудить с ребятами значимость каждого игрока, его обязанностей, какая роль каждому из учеников понравилась больше и почему. Игровые занятия помогут младшим школьникам легче усвоить материал и лучше познакомиться с одноклассниками.

Это интересно:

1. Игры для детей начальной школы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад №41»

9 июня 2018 года в Санкт-Петербурге состоялась VI-я всероссийская конференция с международным участием «РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ВОСКОБОВИЧА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА», которая на этот раз была посвящена использованию технологии В.

В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в математическом развитии дошкольников и младших школьников.

Лично на событии присутствовали 156 человек, многие наблюдали за он-лайн трансляцией (первой в истории компании «Развивающие игры Воскобовича»!), часть коллег не смогла быть на конференции, но прислала видео — и стендовые доклады, материалы для публикации в методическом пособии «Играем в математику», выход которого планируется осенью этого года.

Конференция собрала многие регионы России, а еще были представители Казахстана, Украины, Беларуси, Узбекистана, Черногории. Впервые действие происходило в двух помещениях: докладов было так много, что были выделены секционные заседания.

Отмечены по итогам тщательного анализа отчетов тьюторские центры (с награждением игрой «Мир диких животных» и дипломом):
• ЧДОУ «Центр развития ребенка «Соликамскбумпром» Детский сад № 25 (г. Соликамск Пермского края) – победитель в номинации «Сотворчество»;
• АНО ДО «Планета детства «Лада» (г. о. Тольятти Самарской области) – победитель в номинации «Инициатива»;
• МБДОУ «Центр ребенка – детский сад №138» (г.Воронеж) – победитель в номинации «Прорыв года»;

• Семейный клуб «Вдохновение» (Москва) – победитель в номинации «Успешные дети»;
• МАДОУ детский сад №28 г.Томска – победитель в номинации «Кладезь видео»;
• МДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей «Звездочка» №99 (г.Комсомольск-на-Амуре Хабаровского края) – победитель в номинации «Чудо-детки».

Лучшим тьюторским центром признан МАДОУ детский сад №41 г. Хабаровска.

ООО «РИВ» г. Санкт-Петербург

МАОУ СОШ № 47 — Развивающие игры с детьми младшего школьного возраста.

Переход от дошкольного детства к школьной жизни – один из важных периодов в развитии ребенка. Ведущая деятельность дошкольника – игра.

Переступив порог школы, ребенок переходит к деятельности учения. Однако, игровая деятельность не теряет своей роли, но содержаниеи направленность игры меняется. В это время большое место занимают игры с правиламии дидактические игры. В них ребенок учится подчинять свое поведение правилам, формируются его движение, внимание, умение сосредоточиться, то есть, развиваются способности, которые особенно важны для успешного обучения в школе.

Специальные занятия, с использованием развивающих игр, способствуют развитию умственных способностей школьников, совершенствованию и тренировкиих памятии мышления, помогают лучшему усвоению и закреплению приобретенных в школе знаний, пробуждению у детей живого интереса к изучаемым предметам.

Познакомимся с некоторыми играми, которые способствуют развитию познавательной сферы младшего школьника.

РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ. В дошкольном возрасте ребенок легко и быстрозапоминает то, что привлекает его внимание своей яркостью и необычностью, то есть то, что непосредственно интересно для него.

В период обучения в начальной школе память ребенка становится более произвольной. Для того, чтобы запомнить, ребенок использует способ многократного повторения материала при дроблении его на части, то есть использует механическую память. В младших классах, где от ученика требуется только обычное воспроизведение маленького по размеру материала, такой метод запоминания позволяет справляться с учебной нагрузкой. В средней школе, когда объем изучаемого материала увеличивается, прием механического заучивания приводит к перегрузкам, поэтому ребенок, за период обучения в начальной школе, должен постепенно овладеть приемами смыслового запоминания, развивать словесно-логическую память. И очень важная роль здесь отводится родителям, которые могут, используя специальные игры, упражнения, развивать память детей в домашних условиях.

Давайте разберём несколько игр, способствующих развитию памяти.

«Подбери картинку»

Материал к заданию: для ребенка подготовить набор картинок (15-18) с изображениями различных предметов.

Далее, родитель предлагает запомнить ребенку слова, используя следующую инструкцию: «Сейчас ты будете запоминать слова. Чтобы их легче было запомнить, нужно выбрать картинку, которая поможет тебе в будущем вспомнить слово. Предметы, обозначаемые словами, которые я буду тебе называть, нигде здесь не нарисованы,но всегда можно найти такую картинку, которая сможет напомнить это слово. Чтобы выбрать такую картинку, надо попытаться установить какую-либо связь между заданным для запоминания словом и картинкой. Отобранные картинки отложи в сторону».

Через 15–20 минут после запоминания осуществляется воспроизведение запомненных слов. Для этого ребенок смотрит на первую картинку и называет первое слово, затем смотрит на вторую картинку и называет второе слово и т. д.

Примерные слова для запоминания:

пожар, дождь, труд, ошибка, горе.

Картинки: вилка, школьная доска, булочная, расческа, солнце, глобус, кувшин, петух, забор, брюки, лошадь, уличный фонарь, ботинки, часы, заводские трубы, карандаш.

«Запомни фигуры»

Материал к заданию: индивидуальные бланки с фигурами для запоминания и воспроизведения карандаш.

Родитель говорит ребенку, что ему предстоит научиться запоминать фигуры по их частичному изображению (знакам). Для пояснения родитель рисует на доске комбинацию фигурок и их знаков.

Каждая фигура и ее знак связаны так, что знак всегда составляет часть фигуры.

На листе бумаги, который получает ребенок, нарисованы парами фигуры и их знаки. Нужно внимательно посмотреть на эти пары и запомнить их. Дается 3 минутына запоминание10 пар изображений. Работа начинается по сигналу «Начали!», а заканчивается по сигналу «Стоп!». Лист у ребенка забирается и одновременно раздается бланк для воспроизведения. Ребенок должен вспомнить и нарисоватьв пустых клетках против соответствующей фигуры ее знак. Время на припоминаниене ограничивается. Разрешается исправлять нарисованное.

«Объедини по смыслу»

Материал к заданию: набор слов, которые по смыслу можно объединить в 2–3 группы.

Ребенку говорится, что нужно научиться запоминать длинный ряд слов. Для этого слова, которые будут называться, нужно мысленно объединить в группы по смыслу, что облегчает запоминание. Затем слова, которые ребенок запомнил, нужно записать в столбики по их схожести.

Набор слов для запоминания: машина, картошка, самолет, огурец, троллейбус, помидор, солнце, лук, лампа, поезд, фонарь, свеча.

(Можно разделить на 3 группы- «транспорт», «овощи», «источники света».)

РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЕ. Внимание — необходимое условие качественного выполнения любой деятельности. Оно выполняет функцию контроля и особенно необходимо при обучении, когда человек сталкивается с новыми знаниями. В дошкольном возрасте преобладает непроизвольное внимание. В этом возрасте ребенок может длительное время заниматься, не отвлекаясь, только тем, что привлекает его, вызывает у него интерес. В младшем школьном возрасте ребенок начинает управлять собственным вниманием, начинает формироваться произвольное внимание, т. е. внимание, которое требует волевых усилий. В начальных классах начинают развивается свойства внимания, которые определяют успешность обучения в этом возрасте. Различные свойства внимания вносят неодинаковый «вклад» в успешность обучения по разным школьным предметам: для математики важен объем внимания, для русского языка – распределение внимания, для чтения – устойчивость. Развивая различные свойства внимания, можно повысить успеваемость школьника по разным предметам.

Рассмотрим несколько игр, способствующих развитию внимания:

«Крестики, точки». Перед началом выполнения заданий ребенку дается бланк с изображением кружков и треугольников.Ему объясняют, что по сигналу «Начали!» он должен как можно быстрее, просматривая фигуры первой части по рядам слева направо, в каждом кружке поставить знак « + », а в каждом треугольнике –знак «минус». Пропуск нужной фигуры или неправильная постановка значка считается ошибкой. На работу отводится 1,5 мин. По сигналу «Стоп!» работу нужно прекратить. Затем ребенок просматривает фигуры во второй части таблицы, под чертой. Но теперь они должны в кружках ставить знак «минус», а в треугольниках — знак «+». По сигналу «Начали!» ребенок начинает выполнять работу в течение 1,5 мин, по окончании следует команда «Стоп!».

«Вычеркивай буквы и слушай». Материал к заданию: подготовить бланк с рядами напечатанных букв. После сигнала учителя «Начали!» ученики должны как можно быстрее просматривать ряды букв и вычеркиватькакую-либо заданную букву (например, «а»). Одновременно с вычеркиванием буквы ученики слушают сказку или рассказ, которую (ый) читает родитель. Задача учеников — правильно вычеркивать букву и следитьза содержанием читаемого. Через 5 мин. после начала работы родитель дает сигнал «Стоп!» и выясняету ребенка,о чем читал он, что он понялииз содержанияи сколько букв пропустил или неправильно зачеркнул.

«Стенографы». Материал к заданию: лист бумаги, карандаш. Детям читают какой-либо рассказ в течение1–2 мин. Каждый ребенок должен указать, сколько в рассказе слов, отмечая во время чтения каждое слово одним штрихом. Для быстрого подсчета пять слов отмечать квадратом с одной диагональю внутри. Ответы учеников сравниваются. Побеждает тот, кто безошибочно определит количество слов в рассказе.

«Назови по порядку». Материал к заданию:2–3 таблицыс числами от 1 до 25. Нужно как можно быстрее отыскать все числа по порядку, начиная с 1, и показать их. Возможен вариант задания — отыскивать числа в убывающем порядке, начиная с 25. Регистрировать время выполнения задания. Побеждает тот, кто затратит меньше времени на поиск чисел. Во избежание запоминания местонахождения чисел больше двух раз пользоваться одной и той же таблицей не рекомендуется.

РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ. Мышление ребенка младшего школьного возраста находится на переломном этапе развития. В этот период совершается переход от наглядно-образногок словесно-логическому. Младший школьный возраст имеет большое значение для развития основных мыслительных действий и приемов: сравнения, выделения существенных и несущественных признаков, обобщения, определения понятия, выведения следствия и пр. Несформированность полноценной мыслительной деятельности приводит к тому, что усваиваемые ребенком знания оказываются фрагментарными, а поройи просто ошибочными. Это серьезно осложняет процесс обучения, снижает его эффективность. Так, например, при неумении выделять общее и существенноеу учащихся возникают проблемы с обобщением учебного материала: подведением математической задачи под уже известный класс, выделением корня в родственных словах, кратким (выделение главного) пересказом текста, делением его на части, выбором заглавия для отрывка и т. п.

Владение основными мыслительными операциями требуется от учащихся уже в первом классе. Поэтому в младшем школьном возрасте следует уделять внимание целенаправленной работе по обучению детей основным приемам мыслительной деятельности.

Рассмотрим несколько упражнений, направленных на развитие мышления в младшем школьном возрасте:

Упражнение 1. Чем похожи?Чем отличаются?

Развивает умение сравнивать

Перед началом игры взрослый подбирает пары предметов так, чтобы между ними можно было установить черты как сходства, так и отличия (например, стол и стул, ручка и карандаш).В ходе игры эти пары признаков последовательно предъявляются детьми, а за каждый правильно указанный ими признак сходства или различия начисляется поощрительный балл. В конце игры поощрительные баллы суммируются и определяется победитель.

Упражнение 2. Кто назовет больше признаков?

Развивает умение выделять существенные признаки

В игре принимает участие неограниченное число участников. Ведущий называет один из предметов окружающей обстановки, а игроки должны по очереди, не повторяясь, назвать как можно больше признаков, свойственных этому предмету. Выигрывает тот, кто назовет последний признак.

Упражнение 3. «Формирование определений»

Развивает способность выделять главное, учит чёткости и стройности мышления.

Называется знакомый всем предмет или явление, например, «дырка». Надо дать ему наиболее точное определение, которое обязательно включало быв себя все существенные признаки этого явления и не касалось несущественных. Поиск ведется до тех пор, пока определение однозначно не охарактеризует предмет, то есть любая его разновидность обязательно охватывается этим определением, но никакой другой предмет под него не подходит.

Упражнение 4. «Поиск аналогов»

Развивает умение классифицировать по признакам и выделять свойства.

Называется какой-либо предмет, например, «вертолет». Необходимо выписать как можно больше его аналогов, то есть других предметов, сходных с ним по различным существенным признакам. Следует также классифицировать эти аналоги по группам в зависимостиот того,с учетом какого свойства заданного предмета они подбирались. Например, могут быть названы «птица», «бабочка» (летают и садятся), «автобус», «поезд» (транспортные средства) и т. д. Можно провести соревнование между членами семьи. Побеждает тот. кто назвал наибольшее число групп аналогов

Упражнение 5. «Поиск противоположных предметов»

Задание направлено на сравнение предметов, поиск свойств предмета.

Называется какой-либо предмет, например, «дом». Надо назвать как можно больше других предметов противоположных данному. При этом следует ориентироваться на различные признаки предмета и систематизировать его противоположности (антиподы) по группам. Например, в данном случае могут быть названы «сарай» (противоположность по размере и степени комфорта), «поле» (открытое и закрытое пространство), «вокзал» (чужое или свое помещение) и т. д.В семейном соревновании побеждает тот, кто указал наибольшее количество предметов, четко аргументируя при этом ответы.

Упражнение 6. «Поиск предметов по заданным признакам»

Задание отрабатывает умение легко находить аналогии между различными предметами и явлениями.

Ставится задача назвать как можно больше предметов, обладающих заданной совокупностью признаков и в этом смысле похожих на два – три предмета, приведенных в качестве иллюстрации. Например, говорится: «Назовите предметы, которые объединяют в себе выполнение двух противоположных функций, наподобие двери» (она и закрываети открывает выход из помещения), выключателя (он зажигаети гасит свет) Ответы могут быть банальными (водопроводный кран), а могут быть более глубокими (рука: бьет и гладит).В семейном соревновании побеждает тот, кто дал больше небанальных ответов.

Вы можете использовать сайты, на которых Вы найдете множество интересных, развивающих игр для Вас и Ваших детей:

Викиум https://wikium.ru/;
Развивающие компьютерные игры детского портала «Солнышко» http://www.solnet.ee/games/g1.html;
Психологический центр «Адалин», развивающие программы для детей: http://logicgame.com.ua/index.php?l=ua, http://adalin.mospsy.ru/disc57. shtml, http://www.effecton.ru/758.html;
Упражнения для развития памяти младших школьников: https://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/uprazhnenija-dlja-razvitija-pamjati-mladshih-shkolnikov/page-3.html.

Компьютерные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Все лучшее детям, а худшее они и без вас сами найдут.

Развивающие игры для детей младшего школьного возраста
Самым ответственным периодом школьного детства является младший школьный возраст. Именно в этом возрасте так высока восприимчивость к внешним событиям, следовательно появляются большие возможности всестороннего развития. Формы игры, существовавшие в раннем дошкольном детстве, теперь постепенно утрачивают свое развивающее значение и помаленьку заменяются обучением и трудовой деятельностью.

Учение и трудовая деятельность имеют под собой определенную цель, в отличие от простой игры. Сами по себе игры для детей младшего школьного возраста становятся новыми. С большим интересом младшие школьники воспринимают игры, сопутствующие процессу обучения. Они заставляют думать, с их помощью можно проверять и развивать свои способности, привлекают возможностью посоревноваться со сверстниками.
Развивающие игры для детей младшего школьного возраста способствуют самоутверждению и развитию настойчивости, развивает у малышей стремление к цели и успеху, разного рода мотивационные качества. В ходе развивающей игры ребенок совершенствует свои действия по прогнозированию, планированию, учится взвешивать свои шансы на успех и выбирать альтернативные пути решения задач. Вся учебная деятельность в начальной школе дает стимул, прежде всего, к развитию психологических процессов, познанию всего окружающего мира – ощущений и восприятий ребенка. Дети младшего школьного возраста с большим любопытством познают окружающий мир, ежедневно открывая для себя что-то новое.

Восприятие не может происходить само собой, здесь так же важна роль воспитателя, который каждый день учит ребенка умению не просто созерцать, а рассматривать, не только слушать, а прислушиваться. Учитель показывает что первично, а что второстепенно, приучает к планомерному и систематичному анализу окружающих объектов.
В процессе обучения детское мышление претерпевает огромные изменения. Перестраивается все мировосприятие и память – этому способствует развитие творческого мышления. Очень важно грамотно влиять на этот процесс развития. Сейчас психологи всего мира определенно заявляют о качественном отличии детского мышления от взрослого, и что при его развитии, необходимо опираться только на знание и понимание особенностей каждого отдельного возраста. Мышление у малыша проявляется рано, всегда, когда перед ним возникает определенная задача. Она может возникнуть внезапно (придумать, например, интересную игру), или может исходить от взрослого специально для того, чтобы развить мышление ребенка.

Очень распространена точка зрения о том, что маленький ребенок существует наполовину в своем мире – мире своих фантазий. Но на самом деле воображение ребенка развивается в силу получения им какого-то опыта, постепенно. Просто не всегда малыш имеет достаточно жизненного опыта, чтобы объяснить что-то новое, столкнувшись с ним впервые в жизни, и объясняет это по-своему. Эти объяснения взрослые часто находят неожиданными и оригинальными. Но если попробовать поставить перед ребенком специальную конкретную задачу (что-то придумать или сочинить), то многие теряются от этого – отказываются выполнять задание, либо выполняют его без творческой инициативы – неинтересно. Поэтому и необходимо развивать воображение ребенка, и наиболее подходящий возраст для его развития — это дошкольное и младшее школьное детство.
Все-таки игра и учеба – это два разных вида деятельности. К сожалению, школа отводит не так много места развивающим играм, сразу пытается навязать младшему школьнику подход к любой деятельности с точки зрения взрослого человека.

Школа несколько недооценивает большую организационную роль игровой деятельности. Перескакивания с игр к каким-то серьезным занятиям очень резок – необходимо заполнять этот разрыв переходными формами, подготавливающими к уроку или приготовлению домашнего задания. И важная задача учителя в школе и родителей дома – сделать этот переход наиболее плавным.
Многие родители, действуя по принципу «чем раньше, тем лучше», начинают знакомить малышей с мышкой и клавиатурой уже в 2 – 3 года. И совершают ошибку. По мнению врачей, сажать чадо за компьютер следует только лет с пяти. В этом возрасте дети уже могут проводить перед монитором по 20 минут пару раз в неделю, а с 8 лет – до получаса. Важно соблюдать эти временные рамки, дабы не нанести вред здоровью сына или дочери.
Твоего малыша просто невозможно оттащить от компьютера? Сделай так, чтобы сидение перед монитором было максимально полезным.
Учёные советуют подобрать ребёнку игру с поисковыми и приключенческими элементами.

Для старших детей это серии игр о тролле Кузе или Кибер — шпионы с весёлыми задачами и состязаниями, развивающие находчивость и сообразительность, игры по мотивам диснеевских мультфильмов и фильмов: В поисках Немо, Король Лев, Гордость Симбы. Для малышей: Дональд Дак. Утиные истории, Тигра и Вини Пух и другие. Какие бы игры и занятия на компьютере ты не выбрала для ребёнка, старайся принимать в них участие. И это не столько контроль, сколько возможность непосредственного общения, совместные переживания и радость победы, которую так приятно разделить на двоих.
Обучение — развлечение. Допустив кроху к компьютеру, родители подчас совершенно не контролируют, во что играет их отпрыск, на какие сайты заглядывает. И совершенно напрасно. К выбору программ и игр стоит подойти со всей серьёзностью. Для малыша пяти – семи лет подойдут обещающие программы, которые развивают навыки, необходимые при поступлении в школу: вычитание, сложение, чтение, улавливание и угадывание музыкальных звуков, а также тренирующие память, молниеносной реакции и внимания.

Когда ваш ребёнок сделает в игре что-то не так, юный игрок получит объяснение и небольшую помощь от весёлых и забавных героев игр, чтобы в следующий раз легче самому принять правильное решение.
Спецкурс по английскому. Среди серии обучающих игр есть также игры игр, при помощи которых ребёнок начинает учить иностранные языки: английский, испанский, немецкий, французский. Уроки иностранного языка он освоит с помощью герои любимых мультфильмов и сказок. В их компании ребёнок попадает в захватывающие приключения, решает весёлые примеры и задачки, молниеносно схватывает как отдельные слова, так и целые предложения, запоминает всевозможные буквы. А детям постарше, которые уже учатся в школе, можно покупать более сложные игры, в которых ребёнок полностью погружается в языковую среду, и начинает учить уже грамматику. Важный момент: такие весёлые игры часто озвучивает носитель языка, поэтому малыш сразу слышит правильное произношение, интонацию. А динамичная игра, захватывая кроху, вызывает у него интерес и любопытство к самому языку, что в будущем поможет ему в процессе всего обучения.

Заметь, это совсем немаловажно!
Стрелялки под запретом? Мальчишкам очень нравятся всевозможные стрелялки и многие взрослые игры, где много пролитой крови, стрельбы и убийств со смертью. Ни чего хорошего это не даёт: серьёзные страсти, которые ребёнок видит в мониторе, со временем могут перейти в компьютерную зависимость, тогда родители и обращаются к помощи психолога. Конечно, ребёнку нужны игры с интересным сюжетом, но они должны быть подобраны по его возрасту. Специалисты, изучавшие влияние игр подсознание детского ума, пришли к выводу: мозг семилетнего ребёнка ещё не готов к виртуальной агрессии и жестокости, из-за этого появляются у детей психологические травмы. Как можно реже давайте ему играть в такие игры, а если возможно, то и вовсе запретите. Компьютерные игры влияют на здоровье, психику и развитие вашего ребёнка.

Хотелось остановиться на двух онлайн-играх, в которые играют два моих сына 10-ти и 12-ти лет.

Мой питомец на Фотостране
Онлайн игра Мой питомец на сайте fotostrana.ru. Каждый желающий может завести домашнего виртуального питомца. Кто такой виртуальный питомец? Это твой верный друг, который будет с тобой везде: на этом сайте, в телефоне и в твоем блоге! Выбераешь питомца, который тебе больше всего понравился. Питомец всегда поднимет вам настроение, поможет скоротать свободное время. Мой питомец доступен каждому зарегистрированному пользователю на «Фотостране», которая, в свою очередь, является социальной сетью. Виртуальный питомец – это прекрасное создание, которое любит играться, вкусно покушать, покупаться, отдохнуть и принимать участие в различных игровых турнирах и соревнованиях.
Каждый питомец имеет собственный дом, который представляет собой роскошные апартаменты с ванной, кухней, и даже игровой комнатой, в которой ваш любимчик всегда сможет порезвиться, играя в мяч или убегая от инопланетян.

Каждый хозяин может преобразить комнату своего питомца на свой вкус, сделав ремонт, полностью изменив дизайн интерьера. Если вы будете заботиться о своем питомце, играть с ним, лечить, ходить на прогулки, знакомится с друзьями, активно проводить время, то он, несомненно, станет вашим лучшим другом.
Если вы заинтересовались и решили посетить станицу «Мой питомец» в социальной сети, то сразу перед вами падет выбор, какого именно питомца лучше всего завести. Итак, на Фотостране можно завести енота, кошку, песика, зайца, кота, а также панду. Чтобы сделать правильный выбор, необходимо познакомится с каждым питомцев более детально и разузнать их характер.
Эта игра для детей от 7 лет, но в неё с удовольствием могут играть и взрослые. Во время регистрации вы выбираете себе вашего будущего питомца, после вы указываете ваш электронный адрес. На него приходит сообщение с ссылкой. Вы тыкаетесь на эту ссылку и вы уже дома у своего питомца. В этой игре ваша цель ухаживать за своим питомцем одевать его, выгуливать, купать, кормить и многое другое.

Также вы можете покупать ему интерьер в дом, одежду и билеты за границу. В этой игре вы можете навещать других питомцев, делать им подарки, мусорить в их доме и многое другое. Также в этой игре есть множество мини-игр. В левой части экрана есть задания, за выполнение кототорых вы получаете подарки.
К сожалению, в этой игре многое можно купить только за деньги с телефона или кредитной карточки. Но это не мешает наслаждаться игрой! Радуют подарки за выполненные задания.

Шарарам от Смешариков
Шарарам — такое место, где каждому должно быть интересно и комфортно. Для этого запомни простое правило: в нашей стране надо вести себя хорошо — не ругаться и не обижать других. Шарарам — это населённый Смешариками, безопасный виртуальный мир для детей, в котором они могут развлекаться, учиться и общаться. В этом мире можно полежать на пляже, поиграть в парке аттракционов, покорить вершину Снежной горы, побывать под водой, завести новых друзей, устроить для них вечеринку. Если что-то заболело, то можно пойти в больничку. Можно пообщаться со Смешариками, поучаствовать в конкурсах, выиграть призы, посмотреть мультики и многое другое. На шарараме можно зарабатывать виртуальные деньги и, если есть специальная карта, тратить их.

adalin.mospsy.ru — развивающие игры для дошкольников, развивающие игры для детей онлайн. В «Копилке развивающих игр для детей» приведены ссылки на все разделы сайта, где есть развивающие и обучающие задания для детей дошкольного возраста. Игры направлены на развитие мышления и речи, памяти и внимания, тонкой моторики, школьных навыков, обучение чтению и счету. Предлагаемые задания могут быть использованы родителями для самостоятельных занятий с детьми.

Развивающие игры для детей с 1 по 5 класс

Родители уделяют огромное внимание развитию интеллекта своих детей, ведь именно от способностей школьника напрямую зависит его успеваемость. Но с учениками начальной школы нужно заниматься правильно, и лучше всего для этого подойдет именно игровой формат обучения. Поговорим о навыках, которые нужно тренировать, и подберем развивающие игры для учащихся 1-5 классов.

Интеллектуальные способности у младших школьников

Поступление в первый класс и дальнейшее обучение в начальной школе – это прекрасное время, полное ярких впечатлений. Ребенок знакомится со своими одноклассниками, заводит новых друзей, открывает для себя удивительный мир знаний. Но также первые несколько лет обучения в школе можно назвать самыми важными в жизни ребят. В этот период они адаптируются к образовательному процессу и приобретают навыки, без которых невозможно будет учиться в дальнейшем. Именно по этой причине родители уделяют повышенное внимание успеваемости детей младшего школьного возраста.

С ними необходимо регулярно заниматься, постоянно отслеживая их успехи и то, как они усваивают материал. Но помимо получения обычных знаний из школьной программы, ребятам также нужно тренировать и различные интеллектуальные способности: память, логику, творческое мышление и внимательность. Когда ребенок учит стихи, решает задачи по математике или рисует на уроках изобразительного искусства, он тренирует эти навыки, но этого все же недостаточно для всестороннего развития интеллекта. Поэтому заниматься с детьми нужно дополнительно, и лучше делать это в игровом формате, начиная уже с 7 лет. Поговорим о том, какие развивающие игры для детей 1-2 класса и ребят постарше лучше выбрать.

Развивающие игры для 1 класса

Самые первые годы учебы в школе не только дают детям базовые знания, но и приобщают их к процессу обучения. Программа направлена на то, чтобы первоклассник не просто научился писать, читать и считать, но и полюбил учиться. Поэтому и развивающие игры для школьников 1-2 класса должны быть такие, чтобы детям было интересно заниматься:

социальные. Предложите малышу примерить на себя роль педагога и поиграйте с ним в школу. Пока он будет «учить» родителей чтению, письму и счету, он и сам будет решать примеры и задания, чтобы проверить то, как справились с этим «ученики». Такое времяпрепровождение повысит интерес первоклассника к урокам в школе.
подвижные. Малышам нужно больше двигаться, выплескивать физическую энергию, чтобы они могли сосредоточиться на выполнении домашних заданий. Поэтому предложите им поиграть в подвижные игры: «Море волнуется раз» или «Съедобное-несъедобное». Такие активности тренируют творческое мышление и скорость реакции, а также просто поднимают настроение.
на внимание. Даже самые смышленые ученики иногда проявляют невнимательность, из-за чего совершают ошибки при решении примеров и задач. Чтобы повысить успеваемость в школе, им сначала нужно стать более сосредоточенными. Для этого можно выполнять задания, где нужно найти мелкие отличия в картинках или заметить один из целого ряда объектов, который к не подходит к остальным.

Эти игры могут быть интересны и ученикам второго, третьего и четвертого класса, но помимо них нужно предлагать и другие, более сложные активности.

Развивающие игры для 2-5 класса

Чем старше становится ученик, тем большей нагрузке подвергается его интеллект. Уже во 2 и 3 классе ребята учат большие стихи наизусть, а в 4 и 5 – решают сложные задачи в три и более действий. Чтобы школьники могли успешно справляться с усвоением учебного материала, они должны обладать хорошей памятью, логикой и мышлением. Так и развивающие игры для учеников второго-пятого класса должны быть направлены на тренировку этих способностей:

шахматы. Эта игра славится тем, что развивает логику и стратегическое мышление, учит замечать ошибки оппонента и прогнозировать его ходы, а также планировать свою тактику на несколько шагов вперед. Шахматы будут одинаково полезны и ученикам начальной школы, и старшеклассникам.
перестановка. Возьмите несколько карточек с картинками или небольших предметов примерно одинакового размера и разложите их в ряд. Предложите школьнику запомнить порядок, в котором они лежат. После этого ему нужно восстановить ту последовательность, в которой они располагались изначально. Это задание отлично тренирует память и внимательность.
настольные игры. Сегодня можно найти немало «настолок», которые будут полезны для развития школьников. Одни из них тренируют внимание и память, другие учат быстро реагировать, а третьи улучшают мышление и логику. Кроме того, они являются отличным досугом для всей семьи.

Перечисленные игры будут интересны не только ученикам начальной школы, но и ребятам, которые учатся в пятом, шестом или седьмом классе.

Какие навыки нужно развивать детям

Различные игры действительно полезны для повышения уровня интеллекта детей. Они позволяют им совершенствовать свои способности в интересном формате, учат, не утомляя. Но чтобы разносторонне развивать ребенка, нужно не только играть в игры регулярно, но и постоянно их чередовать. Самостоятельные занятия со своими детьми мало подходят родителям, ведь им еще нужно делать с ними уроки и постоянно следить за их успеваемостью.

Но дети могут развивать свой интеллект с помощью онлайн-игр на платформе Амавит. Занимаясь на этом сайте, ребята будут совершенствовать целый ряд навыков и умственных способностей: быстрый счет, память, логическое и аналитическое мышление, креативность, концентрацию внимания, скорость реакции и творческий потенциал. Такое разностороннее развитие станет основой для успешного обучения в школе. Зарегистрируйтесь на сайте Амавит и начните развивать интеллект ребенка уже сейчас.

‎App Store: LogicLike: Развивающие Игры 4+

Каждый родитель стремится предоставить своему ребенку лучшее образование и мы вам в этом поможем! Мы создали детское приложение для дошкольников и младших школьников. Пошаговый курс ЛогикЛайк поможет подготовить к школе детей 4, 5, 6 лет и тренировать школьников в возрасте 6, 7, 8 лет (1 — 2 класс). В ЛогикЛайк вы найдете разнообразные детские упражнения на развитие логики, мышления и дедукции для детей и малышей. Мы используем неординарный подход к тренировке памяти и внимания. Созданные опытными методистами и преподавателями математические задачи, головоломки и логические загадки, а также ребусы, детские игры для мальчиков и девочек на логику и мышление – помогут развить дедукцию, память и другие умственные способности ребенка.

Вас ждут 2500+ развивающих логических и математических задач, каверзные вопросы, умные загадки и головоломки с подвохом, арифметика. Интересные, простые и сложные, развивающие, обучающие и познавательные игры для мальчиков и девочек, занятия и задания. Увлекательные умственные тренировки по 15-20 минут в день помогают держать мозг в тонусе и тренировать его. Ваш ребенок будет с удовольствием развивать логику, смекалку и дедукцию, а также память, внимание и интеллект!

ПОПРОБУЙТЕ ВСЕ КАТЕГОРИИ РАЗВИВАЮЩИХ ЗАДАНИЙ!
— Логика и логические задачи: лишний предмет на фото, лишнее слово, множества, наведи порядок, сортировка предметов и пазлы.
— 3D-мышление: обучающие задания на пространственное мышление. Формы, геометрические фигуры и цвета.
— Правда и ложь.
— Умный счет: детские математические ребусы с буквами и цифрами, магические квадраты, математика арифметика и примеры по математике.
— Найди закономерность и продолжи ряд.
— Взвешивания и переливания.
— Шахматные задачи на логику для начинающих.
— Игры в таблицах: соты, судоку, какуро, цифры
— Математика (сложение, вычитание, деление, умножение, игра по счетам) для 1 — 2 класс.
— Головоломки и обучающие задания для детей и малышей.
— Начальная школа и арифметика: уроки сложение, вычитание, умножение и деление.

А еще подготовка к школе и другие логические развивающие головоломки, занятия и задачки на интеллект.

СМОЖЕТЕ ПРОЙТИ ПОЛНЫЙ КУРС ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ + НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА?

Коллекция развивающих логических задач и математических головоломок для обучение детей и малышей растет каждый месяц!
Всего в приложении 500+ логических задач, 400+ пространственных головоломок, 300+ ребусов, арифметика, примеры по математике и сотни других интересных заданий, загадок и задачки для развития мышления, памяти + математика.

Мы регулярно добавляем новые интересные развивающие задачи на логику и детские ребусы для ума.

Во время игры ваш ребенок будет развивать и совершенствовать важные навыки, память и логические способности:
1) Мыслить критически, нестандартно, размышлять и рассуждать логически правильно. Логика, память и математика.
2) Интерес к новым задачам, желание учиться, продуктивно работать с информацией. Правильное дошкольное и школьное обучение.
3) Легко решать любые логические задачи и находить ответы на самые сложные вопросы, загадки, задачки и задания.
4) Занятия разработаны для 4, 5, 6, 7 и 8 лет. 1 — 2 класс. С упором на самостоятельное обучение.
5) Подготовка к школе + начальная школа.

Увлекательная логика, развивающие интеллект занятия и загадки, обучающие задания, ребусы, математика и примеры по математике (1 — 2 класс), игры для мальчиков и девочек — смогут стать новым хобби для детей и малышей в возрасте 4, 5, 6, 7 и 8 лет. Выполняйте упражнения на логику весело — логика и обучение от Логик Лайк ждут тебя. Мы учим дошкольников и школьников правильно!

Если у вас возникли вопросы или предложения, пожалуйста, свяжитесь с нами: [email protected]

11 лучших обучающих игр для детей младшего школьного возраста

Оставаться дома с детьми может быть очень весело, но мы знаем, что придумывать новые занятия для всей семьи иногда бывает непросто. Если вы находитесь дома с детьми младшего школьного возраста в период изоляции, возможно, самое время инвестировать в некоторые развивающие игры для ваших детей. Совместные игры могут быть не только отличным способом провести время вместе с вашими детьми, но и отличным учебным ресурсом, который поможет вашим детям учиться в период закрытия школы.Имея это в виду, Kidadl составил наш список лучших обучающих игр для детей младшего школьного возраста.

Игра «Список покупок для садовых игрушек»

В эту игру-бестселлер можно весело играть всей семьей. Игроки выбирают список покупок в начале игры, а затем сопоставляют карточки, которые они берут, с предметами в своем списке. Выигрывает тот, кто первым заполнит свой список. Игра — отличный способ научить детей навыкам чтения и понимания, так как им нужно будет сопоставлять слова в своем списке с картинками на карточке.Когда ваши дети играют, они также будут вспоминать предметы из своего списка покупок каждый раз, когда берут карточку, а это означает, что это одна из лучших игр для развития навыков памяти. Игра предназначена для детей в возрасте от трех до семи лет, но она понравится и детям, и родителям! Базовую игру можно купить за 8,30 фунтов стерлингов, но можно купить дополнительные бустеры, которые включают новые наборы карт для игры.

Сочленяй! Для детей

Эта игра обещает много часов веселья для всей семьи.Как и в основной игре, в этой детской версии цель игры состоит в том, чтобы описать слово, не произнося его вслух. Фантастическая командная игра Articulate — отличный способ помочь вашим детям использовать свои языковые навыки. Пытаясь описать слово, молодые люди будут улучшать свои навыки выражения себя с помощью речи, а когда они пытаются понять, какое слово описывается, они будут развивать свои способности слушать и понимать. Более того, вы можете комбинировать эту детскую версию, которая рекомендуется для детей в возрасте от 6 до 12 лет, с основной версией Articulate, что сделает ее сложной и увлекательной для всех, когда вы играете всей семьей. Вы можете купить артикулят! Для детей за 8,99 фунтов стерлингов здесь.

Ужасные истории. Настольная игра

Игра «Ужасные истории» доставит бесконечное удовольствие детям, любящим историю. Игра отправляет вас в путешествие по прошлому, от римлян до викторианцев и дальше. Перемещаясь по игровому полю, вам придется отвечать на вопросы на всевозможные необычные темы из истории, стараясь при этом не брать карту «Ужасный шанс». Это игра, полная забавных исторических фактов, которые очаруют ваших детей, а также станут отличным учебным ресурсом и обязательно заинтересуют их историческими темами, затронутыми в игре.Более того, с более чем 600 возможными вопросами, эта игра гарантирует бесконечные повторы, чтобы гарантировать, что ваши дети никогда не устанут изучать историю!

Игра рекомендуется для детей от восьми лет и старше, ее можно найти здесь за 19,95 фунтов стерлингов.

ThinkFun Hour Traffic Jam

Эта классическая игра-головоломка — одна из лучших обучающих игр для маленьких детей. Выберите одну из сорока карточек с заданиями, которые решат, как создать пробку на доске. После того, как вы настроили, вы должны провести свою красную машину по сетке.В задачах есть несколько уровней сложности, от новичка до эксперта. Помимо того, что это блестяще веселая игра для детей, это отличный ресурс для обучения. Задания повышенной сложности — это настоящие головоломки, так что дети смогут использовать свои навыки решения задач, играя в эту игру. Кроме того, дети могут играть в эту игру индивидуально, или вы можете объединиться и попытаться решить некоторые задачи всей семьей — попробуйте и посмотрите, сможете ли вы преодолеть контрольно-пропускные пункты экспертов! Час пик подходит для детей в возрасте от 8 до 11 лет, и его можно найти здесь за 15 фунтов стерлингов.

Orchard Toys Magic Maths Game

Orchard Toys Magic Maths Game — блестящая образовательная игра с конкурентным преимуществом! В этой игре игроки должны решать математические вопросы, чтобы собрать всевозможные странные и дурацкие ингредиенты (например, кексы с червями), чтобы завершить свое заклинание. После того, как они ответили на вопрос по математике, игроки должны использовать волшебный термочувствительный пластырь, чтобы узнать ответ. Дети будут решать сложные математические задачи, играя в эту творческую игру, а это значит, что это одна из лучших обучающих игр.Ваши дети могут даже не осознавать, что они изучают математику, поскольку они увлечены магией этой игры. Magic Maths Game рекомендуется для детей в возрасте от пяти до семи лет, и ее можно купить здесь за 15,95 фунтов стерлингов.

Кубики историй Рори

С кубиками историй Рори вашим малышам гарантированы часы веселья и веселья. Нет правильного или неправильного способа играть в эту игру, поэтому она идеально подходит для спокойного семейного времяпрепровождения без соперничества! Единственные правила заключаются в том, что вы должны бросить кости и начать со слов «жили-были», прежде чем начать свою историю.Тогда это тот случай, когда вы даете волю своему воображению, используя картинки на кубиках для вдохновения. Это замечательная игра, если вы хотите помочь своим детям развить навыки решения проблем и языковые навыки, так как малышам понравится возможность проявить творческий подход к рассказыванию историй. С множеством возможных комбинаций кубиков одна история никогда не будет похожа на другую, а это означает, что это одна из тех игр, к которым ваши дети будут возвращаться снова и снова. Версия кубов Creative Hub стоит 9 фунтов стерлингов.40 и можно купить по этой ссылке. Более того, существует множество дополнительных версий игры, а это означает, что если вашим детям нравится базовый набор, вы можете расширить игры, включив в них персонажей из «Доктора Кто» или Бэтмена! Игра подходит для любого ребенка старше 6 лет.

Qwirkle

Эта игра-головоломка — отличный выбор, если вы ищете игру для всей семьи, так как она идеально подходит для четырех игроков. Правила просты в освоении — это то же самое, что и Scrabble, за исключением того, что вместо создания слов вы получаете очки за составление последовательностей цветов и форм. Сопоставление последовательностей фигур и цветов — отличное занятие для детей по решению задач, а ваши малыши приобретут навыки стратегии, пытаясь думать наперед и выбирать, когда разыгрывать свои плитки. Это игра, подходящая для детей от 6 лет и старше, которую можно купить за 21,42 фунта стерлингов по этой ссылке.

Испытание на американских горках

Эта забавная игра станет отличным подспорьем для начинающих инженеров и дизайнеров. Решая сложные задачи по строительству американских горок, дети смогут проявлять творческий подход, строя свои горки, а также улучшать свои навыки планирования и мышления. .С тысячами возможных комбинаций дети могут дать волю своему воображению, что делает эту игру отличной для поощрения творчества ваших детей. В игре также есть несколько различных уровней сложности, а это означает, что ваши дети смогут совершенствовать и развивать навыки, которые они приобретают во время игры. Roller Coaster Challenge рекомендуется для детей старше 6 лет, и вы можете купить игру здесь за 24,99 фунтов стерлингов.

Который час, мистер Вольф?

Для детей в возрасте до 10 лет это великолепная игра, помогающая научиться определять время.Игроки будут мчаться по доске, сопоставляя время, когда они приземлятся, с часами. По пути им придется следить за волком, который может «съесть» их карты! В игре есть часы с подвижными стрелками, что делает ее увлекательной интерактивной образовательной игрой, от которой дети будут получать удовольствие часами. Эта настольная игра также поддерживает как цифровое, так и аналоговое обучение времени, поэтому вы можете настроить игру так, чтобы ваши дети всегда приобретали новые навыки во время игры. Сама доска также прекрасно спроектирована, а это значит, что дети получают возможность разжечь свое воображение во время игры! Игра доступна за 10 фунтов стерлингов.50 с сайта Orchard Toys.

Логическая игра Cat Crimes

Как одна из самых уникальных обучающих игр для 10-летних, это отличный выбор, если вашим малышам нравится что-то необычное! В этой игре, созданной на тему кошек в классических настольных играх, таких как Cluedo, дети попытаются выяснить, кто из персонажей несет ответственность за какое кошачье преступление. Это поможет им улучшить свои навыки решения проблем и критического мышления по мере прохождения набора из 40 «преступлений», которые необходимо раскрыть.Ваши дети прекрасно проведут время, используя подсказки (например, отпечатки лап) для решения головоломок, а это значит, что это одна из лучших настольных игр, которая развлечет ваших детей, пока они учатся. Cat Crimes можно купить здесь за 13,79 фунтов стерлингов. Игра рекомендуется для детей от 8 лет и старше.

Мальчик-миллиардер — Потрясающие таблицы умножения

Детям понравится этот прекрасно иллюстрированный набор карточных игр, основанный на рассказах Дэвида Уоллиама. Карточные игры специально разработаны, чтобы помочь детям улучшить свои математические навыки. В них есть 52 отдельные карты, которые можно использовать для различных игр.Лучше всего то, что во все игры можно играть всей группой, а это означает, что вы можете играть всей семьей и помогать своим малышам развивать их математические навыки, или дети могут играть вместе со своими братьями и сестрами. Для всех малышей, которые являются поклонниками книги, на которой основан дизайн, это, несомненно, будет чрезвычайно интересным способом освежить свои таблицы умножения! Игра рекомендуется для детей от 5 лет и старше, ее можно купить по этой ссылке за 7,95 фунтов стерлингов.

‍

Чтобы узнать больше о материалах Kidadl, которые помогут вам пережить период изоляции, ознакомьтесь с нашими статьями о домашнем обучении знаменитостей: 11 бесплатных уроков по самоизоляции под руководством знаменитостей и Лучшее руководство по онлайн-образовательным ресурсам KS2.

21 Увлекательные игры и занятия для детей

Перейти к:

Что получится, если собрать в комнате группу энергичных, непоседливых и озорных детей?

Хаос и шум, если спросить школьного учителя!

Привлечь внимание группы детей в классе — непростая задача. Будь то вечеринка или классная комната, игры и занятия — лучшие инструменты для вовлечения детей. Веселое или сложное занятие поможет им сосредоточиться на том, что вы говорите. MomJunction составил список забавных игр для школьников.

Развлекательные занятия для детей

Образование — серьезное дело, но дети просто хотят развлекаться. Итак, вот несколько забавных способов серьезно обучить детей!

1. Buzz

Здесь нет модного слова. Только модная цифра или буква.

Buzz — отличная игра для детей младшего возраста, которым нужно повторять длинные списки, например последовательности чисел, буквы алфавита и дни месяца.

Количество игроков: Десять и более

Вам понадобится: Небольшая подготовка

Как играть:

Выберите серию, которую вы хотите, чтобы дети перечислили – числа от 1 до 100. , простые числа или любые другие последовательности слов или чисел, к которым у них есть доступ.
Решите, каким будет модное слово или число. Например, вы можете решить, что каждая четвертая цифра или буква будет модным словом. Вы также можете выбрать слова, начинающиеся с определенной буквы или цифры, которые делятся на определенное число.
Слово «жужжание» заменит цифры или буквы.
Попросите детей начать читать элементы в списке или серии по порядку, заменяя выбранный номер буквы на гудение.

Например: 1, 2, 3, жужжание, 5, 6, 7, жужжание, 9,10,11, жужжание…

Любой, кто пропустит замену модного слова или числа, выбывает из игры.

2. Слепой художник

В эту игру играют вдвоем, она развивает воображение и способность ребенка описывать предметы.

Количество игроков: Четыре или более

Вам потребуется: Листы белой бумаги, карандаш, ручка или фломастеры, рисунки или изображения

Как играть:

Соедините детей не позволяйте им смотреть друг на друга.
Дайте одному ребенку картинку или изображение.
Второй ребенок должен воссоздать картинку, пока его партнер описывает ее, не раскрывая, что это такое.

Идея состоит в том, чтобы увидеть, насколько точным может быть рисунок, воссозданный без наблюдения.

3. Не отвечайте

Когда задают вопрос, лучше всего ответить. Но не тогда, когда вы играете в эту игру, в которую с удовольствием будут играть дети старшего возраста и подростки.

Количество игроков: Десять или более

Как играть:

Один ученик начинает с того, что задает другому ученику случайный вопрос. Например, «Какое у вас самое ценное имущество?»
Но студент, которого спросили, не должен отвечать. Ученик, стоящий слева от него или нее, будет отвечать независимо от того, знает он ответ или нет.

Игра становится веселой, когда ученики проявляют воображение и творчески подходят к своим ответам. «Не отвечать» идеально подходит для старшеклассников.

4. Сумасшедший поезд

Сумасшедший поезд идеально подходит для детей младшего и младшего школьного возраста.

Количество игроков: Десять и более

Вам понадобится: Места для игры

Как играть:

Выстройте детей в линию, чтобы сформировать человеческий паровозик.
Затем произносите такие команды, как «медленно», «быстро», «медленно», «поверните направо», «двигайтесь назад» и «стоп», чтобы поезд «сошел с ума»!

Детям помладше понравится играть в эту игру.

5. «Четыре угла»

«Четыре угла» — это простая азартная игра, которая заряжает учащихся энергией и не дает им уснуть после обеденного перерыва.

Количество игроков: 12 или более

Вам потребуется: Комната с четырьмя углами и достаточно места для группы учеников

Как играть:

Выберите одного ученика для ‘Это’.Завяжите глаза и отправьте «Оно» из класса на некоторое время.
Разделите остальной класс на четыре группы по четыре ученика в каждой.
Попросите каждую группу выбрать угол. Назовите углы A, B, C и D.
Как только ученики займут свои места, «Оно» называет угол, и все стоящие там ученики выбывают из игры.
Четыре члена последней оставшейся группы выбирают по углу, и «Оно» продолжает уничтожать их всех, пока не останется только один ученик.

Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей

Выберите классДошкольный детский сад1-й класс2-й класс3-й класс4-й класс5-й класс Выберите предметАнглийскийМатематикаНаукаОбществознание Поиск и загрузка

6.Bleep

Bleep — это игра на развитие памяти, которая не позволяет детям использовать определенные слова.

Количество игроков: Десять или более

Вам понадобится: Материалы для чтения

Как играть:

Дайте ученикам список запрещенных слов. Они могут быть любыми, такими как цвета (красный, синий, зеленый и т. д.), игра, человек, еда, яблоко и многое другое.
Выберите материал для понимания прочитанного с этими словами и попросите детей прочитать по одному предложению.
Детям приходится пищать каждый раз, когда они слышат запретное слово.

7. Прыжок через линию

Это активатор, в который можно играть ближе к концу дня, и это отличная игра для повторения уроков дня.

Количество игроков: 10-15

Вам понадобится: Клейкая лента или мел, набор вопросов Верно/Неверно, место для игры

Как играть:

Отметьте одну сторону линии как Верную, а другую как Неверную. Попросите детей встать на линию.
Задайте вопрос – если дети думают, что это правда, они переходят на сторону Истина. В противном случае они должны перейти на ложную сторону.

Дети, допустившие ошибку, должны вернуться и сесть.

8. Разговор с завязанными глазами

Эта игра — интересный способ заставить детей слушать и сосредотачиваться на голосе другого человека.

Количество игроков: Десять и более

Вам понадобится: Ткань для завязывания глаз и место для игры

Как играть:

Освободите место в комнате и попросите детей образовать круг.
Выберите одного ученика в роли «Оно» и завяжите ей или ему глаза.
Вращайте «Это» и попросите его или ее указать. Тот, на кого «Оно» указывает, должен говорить с «Оно» смешным голосом, не называя своего имени.
«Оно» должно угадать имя ученика, задав серию вопросов.

Если «Оно» правильно угадывает, кто ученик, ученик становится «Оно».

Игры с английским или словами для классных комнат

Чтение и письмо — не единственные занятия или инструменты для изучения языка.Есть также несколько забавных игр, которые можно использовать для обзора и улучшения словарного запаса ребенка, грамматики и разговорных навыков.

9. Обман со словарем

Обман со словарем — довольно сложная игра, которая заставляет детей думать о значении слова. Он отлично подходит для расширения словарного запаса старшеклассников.

Количество игроков: Шесть или более

Вам потребуется: Листы бумаги, ручки и список слов

Как играть:

Выберите слово, которого нет ни у кого из учеников. слышал раньше.
Напишите значение слова на листе бумаги. Попросите учащихся записать, какое, по их мнению, значение этого слова.
Соберите листы и прочитайте их один за другим – каждый раз, когда вы это делаете, класс должен обдумать значение и проголосовать.
Учащиеся получают один балл каждый раз, когда их определение получает голосование, а также если они написали правильное определение.

Побеждает ученик, набравший наибольшее количество баллов.

Некоторые слова, которые вы можете использовать, включают Апломб, Солоноватый, Проницательность, Шикана, Застенчивость, Прозрение, Озорство, Фидуциарий, Флибустьер, Высокомерие, Инкогнито, Jejune, Kowtow, Laissez-faire, Лексикон, Нигилизм, Номенклатура, Олигархия, Парадигма , Денежный, Повседневный, Сангвинический, Монологический, Бурный, Тоталитарный, Елейный, Узурпаторский, Вихревой, Кованый и Ксенофобский.

10. Гонки на досках

Гонки на досках — это тимбилдинг, который также способствует развитию словарного запаса ребенка.

Количество игроков: Шесть и более

Вам понадобится: Доска и два разноцветных маркера

Как играть:

Разделите класс на две команды. Дайте каждой команде ручку.
Проведите линию посередине доски, разделив ее на две части, по одной для каждой команды.
На одной стороне доски напишите слово.
Следуя методу ретрансляции, каждая команда должна написать слова, соответствующие теме ключевого слова.
Команда, составившая наибольшее количество слов для слова, получает одно очко.

11. Цепное написание

Это похоже на связывание двух несвязанных слов на основе их написания.

Количество игроков: Шесть и более

Как играть:

Напишите любое слово на доске.
Первый ученик должен взять последние четыре или три буквы этого слова и составить новое слово.
Второй ученик делает то же самое, и цепочка продолжается до тех пор, пока ученик не сможет составить слово.
Учащийся, который не может составить слово или неправильно пишет его, выбывает из игры.

Избегайте слов с -ing или -ion. Вы можете увеличить сложность игры, ограничив их определенной темой или темой.

12. Пантомима

Пантомима — это забавная игра для повторения глаголов или слов-действий. В нее можно играть с детьми начальной или средней школы.

Количество игроков: Десять и более

Вам понадобится: Список слов действий мыть посуду, есть или читать на маленьких листочках бумаги.Положите их в сумку.

Разделите класс на две команды.

Ученик должен разыграть это слово, пока другие ученики пытаются угадать, что это за слово.

Команда, правильно угадавшая слово, получает очко, а команда, набравшая максимальное количество очков, побеждает.

13. Гонка по предложениям

Гонка по предложениям — это игра на повторение словарного запаса, которая лучше всего подходит для старших классов, в которых обучается более десяти человек.

Количество игроков: Десять и более

Вам понадобится: Список из 10 словарных слов, 20 листов бумаги, ручка

Как играть:

Разделите класс на две команды.
Выберите десять или более словарных слов и напишите каждое слово на двух листах бумаги. У вас будет два набора словарных слов.
Каждая команда получает сверток и маркер или мел.
Разделите доску на две части, по одной для каждой команды.
Когда вы называете слово из списка, по одному учащемуся от каждой команды бежит к доске и записывает предложение с этим словом.

Побеждает та команда, которая напишет максимальное количество правильных и осмысленных предложений с выбранными словами.

Игры памяти для детей

Игры памяти — это весело. Они заставляют вас пытаться вспомнить и закреплять любую информацию, полученную мозгом. Вот некоторые из них, которые вы можете попробовать в классе.

14. Воспроизведение карточек

В этой игре на запоминание используются карточки, чтобы вспомнить что-либо из кратковременной памяти.

Количество игроков: Десять и более

Вам понадобится: Карточки на выбранную тему

Как играть:

Разделите класс на пары и разложите разные наборы карточек.
Каждый учащийся берет три карточки со стола и считает до десяти, показывая их партнеру. Затем он кладет их лицевой стороной вниз.
Партнеры должны вспомнить, что это за три карты. В случае успеха карты остаются у них.

Учащийся с наибольшим количеством карточек выигрывает игру. В эту игру можно играть и дома, вдвоем и более.

15. Я собираюсь в путешествие

Это игра на развитие памяти, в которой нужно составлять списки.В эту игру можно играть, заменив «в поездке» на «на рынок».

Количество игроков: Восемь или более

Как играть:

Напишите на доске заявление «Я отправляюсь в путешествие и беру с собой __________».
Попросите первого ученика заполнить пропуск тем, что он или она принесет. Например, «Я собираюсь в путешествие и беру с собой чемодан».
Остальные ученики повторяют предложение со списком вещей, упомянутых другими учениками, а также добавляют, что они собираются взять с собой в поездку.Например, «Я собираюсь в путешествие и беру с собой чемодан, шляпу, солнцезащитные очки и…».
Учащиеся должны запомнить предметы, упомянутые другими. Если они пропустят хотя бы один, они выбывают из игры.

16. Чего не хватает?

Простая игра «Чего не хватает», которая хорошо работает с детьми младшего возраста, помогает детям попытаться вспомнить то, что они недавно видели.

Количество игроков: Четверо или более

Вам понадобится: Карточки

Как играть:

Возьмите от трех до пяти карточек и покажите их классу на несколько секунд.
Отверните карты, перетасуйте их и покажите только две карты. Спросите класс, каких карточек не хватает.
Вы можете пригласить двух добровольцев, которые будут показывать и держать карточки. В этом случае вы также можете спросить, какая карта была у человека раньше.

Эта игра может показаться слишком простой для старших классов, но младшие получат удовольствие от тренировки памяти.

17. Изображение

Изображение подходит для учащихся средних и старших классов.Это предполагает внимание к деталям.

Количество игроков: Два или более

Вам понадобится: Два или более изображения с большим количеством деталей по крайней мере, три-четыре изображения, по крайней мере, одно изображение, которое можно легко запомнить.

Начните с показа более простого изображения классу. Пусть они увидят его пару минут и запомнят. Попросите их внимательно замечать детали.

Уберите изображение и задайте им такие вопросы, как «Было ли что-то красное на картинке?» или «Где в комнате стоял бородатый мужчина» в зависимости от изображения и деталей.

Обратите внимание, что идея состоит в том, чтобы помочь детям встряхнуть свою память, чтобы вспомнить что-то, а не задавать сложные вопросы. Так что выбирайте вопросы о нескольких очевидных деталях, которые замечают большинство детей, а также о паре, которые замечают лишь немногие наблюдательные.

Художественные игры для класса

Дети должны уделять больше внимания тому, что они делают на уроке рисования.И пока они учатся это делать, они также могут немного развлечься с этими играми.

18. Передать чертеж

Да, передать чертеж. Ни соль, ни масло! Эта игра работает со всеми возрастными группами.

Количество игроков: Восемь или более

Вам потребуется: Бумага для рисования, карандаши или фломастеры

Как играть:

Дайте каждому ученику лист бумаги и цветную ручку.
Установите таймер на одну минуту и попросите детей нарисовать все, что они хотят, цветной ручкой.
Когда прозвенит таймер, передайте бумагу следующему человеку и продолжайте рисовать на полученной бумаге.

Пропустите листы три или четыре раза и посмотрите на результат. Это может быть совместный шедевр для всех, кого вы знаете.

19. Шляпы все обо мне

С этой игрой каждый может стать сумасшедшим шляпником. Игра поощряет творчество, используя обыденные вещи или даже вещи, считающиеся бесполезными.

Количество игроков: Пятеро и более

Вам понадобится: Шляпы разных форм и размеров, наклейки, декоративная бумага и булавки, старые лоскуты ткани

Как играть:

89
89 столько шляп, сколько учеников в классе.
Попросите учащихся выбрать шляпу.
Установите таймер на 30 минут и попросите их украсить шляпы так, как им больше всего подходит.

Они также могли написать свои имена на кепках, чтобы надеть их на классную вечеринку.

20. Художественное бинго

В бинго играют на деньги. Но в арт-бинго играют для развлечения.

Количество игроков:

Вам потребуется: Бумага формата Letter, ручки или карандаши

Как играть:

Дайте каждому ученику лист бумаги формата Letter.Попросите их сложить его пополам четыре раза. Когда они развернут его, у них будет 16 блоков.
Они могут рисовать линии вдоль складок или складок, чтобы разделить блоки.
С помощью учащихся создайте словарь из 40 слов. Пронумеруйте их и запишите на доске.
Попросите учащихся выбрать любые 16 слов с доски и написать их внизу каждого блока. Они могут проиллюстрировать объект на оставшемся месте в блоке.

Напишите числа от 1 до 40 на листочках бумаги и положите их в пакет.Выберите числа случайным образом, чтобы играть в бинго. Студенты должны отметить соответствующие слова, и тот, кто первым отметит все слова, побеждает.

21. Игра «Комбинация человечков»

Это увлекательное художественное занятие, которое вы можете попробовать на начальном уровне или даже на продвинутых уроках рисования. Игра хорошо работает с детьми, которые могут рисовать человеческие фигуры и комбинировать две фигуры, чтобы сформировать новую.

Количество игроков: Шесть или более

Вам понадобится: Бумага, цветные ручки или карандаши

Как играть: От шести до восьми

Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш.
Ученики начинают с рисования головы и шеи человека, животного, робота или даже инопланетянина. Сложите бумагу назад у горловины так, чтобы была видна только нижняя часть горловины.
Передайте лист следующему человеку, который нарисует туловище любого человека или существа. Они снова сложат его в конце линии талии и передадут дальше.
Последний человек нарисует ноги и остальное тело, чтобы завершить комбинацию человека.

В конце разверните лист, чтобы увидеть получившуюся картинку – смех будет гарантирован!

Игры и занятия в классе — это весело, но они не должны отвлекать от того, что важно.Дети могут увлечься игрой, и им будет трудно вернуться к серьезному графику обучения. Небольшое планирование и подготовка к тому, как организовать и проводить эти игры, сделают их более классными и не будут отвлекать. Правильные игры в классе в сочетании с правильной реализацией могут сделать обучение в классе еще более интересным.

Знаете ли вы какие-нибудь классные игры для детей? Сообщите нам о них здесь.

60 лучших обучающих игр для детей (отсортировано по возрасту) Вы изо всех сил пытаетесь выбрать идеальный подарок для ребенка в этом году?

Позвольте мне помочь.

Как сертифицированный учитель и мама детей семи лет, обучающаяся на дому, я действительно верю в использование обучающих игр для детей. Мы играем в них регулярно. С более чем 100 играми в нашей коллекции, я думаю, что официально стал наркоманом настольных игр.

Вот почему:

Они веселые . А что может быть лучше, чем развлечься?
Они поощряют мягкие навыки . Связь. Сотрудничество. Решение проблем. Эти мягкие навыки имеют решающее значение для успеха в реальном мире.Эти навыки больше всего поощряются в играх.
Это отличные учебные ресурсы. Английский/Языковые искусства. Мат. Наука. Социальные исследования. Все они переходят от «скучных» тем к темам «мы можем повторить это завтра», когда вы играете.
Их нет на экране . Я борюсь с ограничением экранного времени для своих детей. Между компьютером, телевизором и различными гаджетами наш дом временами кажется переполненным средствами массовой информации.Игры сосредоточены на реальных взаимодействиях, а не на цифровых. Я люблю это.

Но какие игры выбрать для своего ребенка, когда их так много? Какие из них предлагают наибольшее удовольствие, но при этом являются образовательными? Чему они учат? Как вы можете максимально использовать их во время игры и одновременного подключения?

Вот для чего этот список. Это все игры, которые либо у меня есть, либо в моем личном списке пожеланий. Как минимум три из них будут подарками у меня дома в этом декабре!

Нам нужно рассказать о многих играх, так что давайте сразу к делу.

Примечание редактора: Использование игры для обучения — популярная методика позитивного воспитания.

Если вы новичок в позитивном воспитании детей или хотите узнать больше, нажмите здесь , чтобы записаться на БЕСПЛАТНЫЙ мини-курс «Как быть позитивным родителем» .

Обучающие игры для детей дошкольного возраста

Дошкольники — маленькие губки, постоянно впитывающие информацию о жизни во время игры. Направляйте их мозг в развитие с помощью следующих игр.

Английский/языковые искусства

Гигантские бананограммы

Что вы можете сделать с мешком, полным 3-дюймовых квадратных плиток с напечатанными на них отдельными буквами? Много!

Предложите своему дошкольнику:

Найти совпадающие буквы
Назовите ее имя по буквам
Расставь буквы по порядку, напевая песенку ABC
Сортировка букв по составу (изогнутые линии, прямые линии и комбинированные буквы)

Расскажи мне историю

Дошкольники (и взрослые) с удовольствием составят истории из подробных карточек с картинками. Дайте волю воображению и заведите ребенка:

Разделите карты на стопки в зависимости от символов
Обсудить возможные заказы для каждой стопки
Возьмите три случайные карты и расскажите историю со всеми тремя
Предскажите, что произойдет дальше в истории, которую вы создаете.

Боггл Младший

Идеально подходит для игры в одиночку (или в небольшой группе). Боггл-младший использует кубики с буквами вместо цифр. Когда ваш ребенок будет сопоставлять буквы с картинкой, он выучит:

навыки идентификации букв
соответствие букв звукам
общих кратких гласных слов

Математика

Енот Рэмпус

Очаровательный енот, милые костюмы и нижнее белье.Что не любить?

Одевая енота в костюмы, дошкольники узнают:

Кути

Бросьте кости и соберите индивидуального жучка. Эти навыки будут отработаны:

Подсчет
Идентификация номера
Чтение диаграммы

1-2-3 Ферма!

Игроки соревнуются, чтобы построить завершенную ферму из карточек животных, которые они вытягивают из колоды. Будьте осторожны — нельзя использовать одно и то же животное дважды!

При строительстве фермы ваш ребенок будет практиковать:

Идентификация номера
Подсчет
Сравнение чисел

Наука

Игра с жуками

Идеально подходит для дошкольников, любящих жуков! Игроки соединяют половинки насекомых, чтобы сформировать целых жуков, узнавая больше о жуках во время игры.

Классификация
Особенности насекомых
Соответствующий

Уханье Сова Уханье

Игроки работают вместе, чтобы уложить сов спать до восхода солнца в этой очаровательной совместной игре. Во время игры поговорите об этих научных понятиях:

ночные существа
астрономия (солнце, луна, звезды)
день против ночи
летающих существ

Черепашки-роботы: игра для маленьких программистов

Познакомьте своих дошкольников с информатикой и языком программирования Logo с помощью этой игры, финансируемой Kickstarter. Игроки используют кодовые карты, чтобы перемещать робота-черепаху по доске. Благодаря множеству уровней, которые заставят вашего ребенка (и, возможно, вас) учиться, они столкнутся с:

Исправление ошибок в программировании
Подпрограммы и циклы
Стратегическое планирование

Социальные науки

Реки, дороги и рельсы

140 цветных карт можно использовать для создания транспортных систем. Сопоставляя одинаковые части (железные дороги, реки, дороги), игроки создают уникальные карты каждый раз, когда играют.В этом также есть одиночная игра!

Транспортные системы
Соответствующий
Карты

Я никогда не забуду лицо

Уникальный вариант классической игры на память. Ваш малыш будет собирать карточки с фотографиями детей со всего мира. Лица на коробке показывают, из какой страны каждый ребенок, добавляя в эту игру еще один уровень социальных исследований, если вы решите найти каждую страну на карте.

Наблюдение
Навыки памяти
Культурная осведомленность

Занято, Занято Аэропорт

Эта игра из мира Ричарда Скарри поощряет активную игру.Для подготовки разложите коврики назначения по комнате (или заставьте детей бегать по всему дому — я люблю игры, которые их утомляют!) Игроки по очереди рисуют пассажиров и отправляют их к месту назначения на прилагающемся самолете.

Информация об аэропорте
Выбор одежды (пассажир в купальнике идет на пляж, а не в горы.)
Сравнение направлений (чем пляж отличается от города?)