Содержание

Сценарий конкурсно-игровой программы «ШАР-АХ-ШОУ»

hello_html_m500eab48.jpg

ГКУ СО КК «Белореченский СРЦН»

Конкурсно-развлекательная программа

ШАР –

АХ –

ШОУ

1 июня 2017 года.

«ШАР – АХ – ШОУ»

Цель: создание радостного, веселого настроения.

Задачи: воспитывать активность, любознательность, организованность;

развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке;

уметь использовать шары в различных подвижных играх.

Оборудование и материалы: аудио аппаратура для музыкального сопровождения, ноутбук, 2 радио микрофона, воздушные шары, две большие коробки для шаров, два больших мешка, 2 теннисные ракетки, цветные мелки, насос для шариков, цветные маркеры.

Ход мероприятия.

1 ведущий: Добрый день вам, друзья

Всем привет наш воздушный

К вам сейчас прилетит

Дуновенью послушный.

2 ведущий: К добрым, веселым,

Здоровым, внимательным,

Всем, всем, таким замечательным.

(Посылает воздушный привет.)

1 ведущий: С вами сейчас мы хотим — поиграть.

Только сначала придется назвать

Предмет, что, конечно же, всем вам знаком

Он радость приносит всегда в каждый дом.

2 ведущий: Он может быть разным зеленым и синим

Огромным, воздушным и очень красивым.

Он может лежать как засохший стручок?

Кто догадался пока что молчок.

Сейчас все вместе скажете вслух

За медом, на чем летал, Вини Пух?

(Слушает ответ, берет воздушный шарик.)

1 ведущий: Ну, конечно же это шарик воздушный

Всеми любимый и непослушный.

И если играть вы с нами готовы

Мы начинаем сейчас

ШАР — АХ – ШОУ!!!

2 ведущий: На команды нам надо сейчас разделиться

А это быстрей, чем водицы напиться. (Дети делятся на две команды.)

Справа — команда у нас Пятачков

Слева — команда у нас Винни-Пуха,

Ну и болельщики для твердости духа.

1 ведущий: И так, мы шоу свое начинаем.

И как Вас зовут, для начала узнаем.

Кому шарик попадёт,

Имя скорей свое назовёт.

(Кидают 2 шарика. Тот, кто поймал шарик называет своё имя и бросает шарик следующему.)

1 конкурс «АЙ ДА ЩЁЧКИ». Всем участникам раздаются шарики. По команде ведущего дети надувают воздушные шарики. В этом конкурсе побеждает та команда, которая быстрее надует все шарики. (Ведущие помогают завязывать шарики.)

2 конкурс «ВЕСЁЛАЯ ГУСЕНИЦА». В конкурсе принимают участие две команды. Первые игроки от каждой команды по звуковому сигналу бегут до корзины с воздушными шариками, берут один шар и возвращаются к своим командам. Они с помощью своего шарика присоединяют к себе второго игрока (воздушный шарик находится между игроками), и снова бегут к корзине с воздушными шариками. Затем с помощью шаров присоединяют к себе остальных игроков. Побеждает та команда, которая первой составит свою веселую гусеницу и заберет все шары из корзины.

Дети играют.

3 конкурс «ЗАБАВНЫЕ ТАНЦЫ». Для конкурса дети делятся на пары. Каждой паре дается воздушный шарик. Задача – удерживать шарик между лбами, танцуя разные танцы. Побеждает та пара, которая дольше всех удержала шарик.

4 конкурс «БЛИЗНЕЦЫ». Игроки бегут парами, зажав воздушный шарик между животами, огибают препятствие и возвращаются назад. Задание можно усложнить, зажав шары между спинами.

5 конкурс «ПЕРЕСТРЕЛКА». Две команды встают друг напротив друга, между ними граница, нарисованная мелом. Дети перебрасывают шарики со своей половины на половину соперников. По сигналу команды останавливаются. Побеждает та, на чьей стороне оказалось меньше шаров.

6 конкурс «ВОЗДУШНЫЙ ТЕННИС». У первого участника в руке ракетка для настольного тенниса. Задача – положив шарик на ракетку, добежать до финиша и, обогнув препятствие, вернуться назад. То же повторяют все участники команды. Побеждает команда, которая быстрей справится с заданием.

7 конкурс «КЕНГУРУ». Каждый участник прыгает к финишу, зажав шарик между коленями. Обогнув препятствие возвращается назад и передаёт шарик следующему игроку.

8 конкурс «ЖАДИНА». На площадке валяется множество шаров без ниточек. Нужно удержать как можно больше шаров на себе: под майку, приколоть заколками, держать за «хвостик» зубами или между пальцев, зажать шарики руками и ногами. (Очень смешно, не забыть сфотографировать победителя.)

9 конкурс «ТОП – ХЛОП». У двух или более участников шар привязан к ноге. Задача – раздавить шарик противника и сохранить свой.

10 конкурс «БОЧКА» В большом мусорном пакете (естественно новом)

отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Один участник команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. По команде ведущего, остальные участники собирают шары в «бочку». Побеждает команда, у которой шаров поместится больше.

1 ведущий: Пусть воздушные шары
В руках умелой детворы
Превращаются в подарки,
Чтобы мир вокруг был ярким!

Дети рисуют на шариках маркером смешные рожицы и дарят их друг другу.

2 ведущий: Ребята, шарики лопаются, это очень грустно, мы придумали, чтобы шарики не лопались, давайте нарисуем их мелками на асфальте. (дети рисуют)

По окончании мероприятия всем детям раздаются сладкие призы!!!

Классный час (4 класс) по теме: Сценарий игровой программы «ШАР –АХ – ШОУ».

Сценарий игровой программы
«ШАР –АХ – ШОУ».


1 ведущий: Добрый день друзья
2 ведущий: Всем привет наш воздушный
1 ведущий: К нам сейчас. Прилетит
2: Дуновенью послушный.

1: К добрым, веселым,
2: Здоровым, внимательным,
1: В зале сидящим, таким замечательным
( вместе посылают воздушный привет)

2: С вами сейчас мы хотим — поиграть. 
1: Только сначала придется назвать
2: Предмет, что, конечно же, всем вам  знаком

1: Кто радость приносит всегда в каждый дом. 
2: Он может быть разным 
1: Зеленым

2: И синим       
1: Огромным 
2: Кто догадался, пока что молчок 
Сейчас все вместе скажете вслух (вопрос залу) 
Ослику, что подарил Пятачок? (ответ зала) 
За медом, на чем летал, Вини Пух? (ответ зала)
Кто может лежать как засохший стручок.
И в воздух взлететь  невесомый, как пух.
(слушает ответ, берет воздушный шарик)
Ну, конечно же это шарик воздушный
Всеми любимый и непослушный.
Обидишь его — исчезнет он враз 
Кусочек резины в руках лишь у вас. 
На встречу сегодня мы взяли с собой

Шарик — УХ 
Шарик — АХ 
Шарик — ОХ 
Шарик — ОЙ 
И если играть вы с нами готовы
Мы начинаем сейчас 
ШАР — АХ – ШОУ!!! 

На команды нам надо сейчас разделиться
А это быстрей, чем водицы напиться.
Справа — команда у нас Пятачков
Их победы считать Пятачок наш готов 
(выносят Пятачка)
 Слева — команда у нас Винни-Пуха,
 С вами он будет для твердости духа.
 (выносят Винни-Пуха)

Итак, мы шоу свое начинаем. 
И как Вас зовут, для начала узнаем. 
Кому шарик наш попадет,
Нам имя поскорей свое называет. 
(раздают 2 шарика)

Ты катись веселый шарик Быстро, быстро по рядам
И кого веселый шарик
Называет имя нам 
Скачет он легко и просто 
Между вами по рядам,
Кто сейчас его поймает
Называет имя нам.

Даже если непослушный,
Очень нравится он нам.
У кого сейчас в руках  он

Называет имя нам.

Хочет всех перезнакомить
Успевает тут и там 
Кто его вдруг остановит
Называет имя нам. 
(собирают шарики)

 Конкурс
«Реактивный шарик»
1 ведущий: В руках у вас будет 
Шарик спортивный. 
Обладает он скоростью 
Реактивной. 
Кого нужно надуть, 
А затем отпустить. 
И сможет команда та победить, 
Чей шарик подальше 
От рук отлетит.

(под музыку надувает шарик, после остановки выпускают из рук)


       Конкурс
«Быстрый шарик».
А этот шарик быстрый, быстрый, 
Мелькнет над вами яркой искрой.
Умчится к дальним он рядам
Затем опять вернется к нам. 
Тому победа достается 
Чей шарик к нам быстрей вернется.

Конкурс

«Взрывной шарик».
Сейчас вам надо постараться
Чтоб мог под вами шар взорваться. 
Но только по команде «ПЛИ»
Шар ты под собой взорви 
Лишь тот победу обретет
Осколки нам кто принесет. 
Поиграется с тобой
Шарик под названьем «ОЙ»

Конкурс
«Жадина».

На полу валяется много шаров без ниточек. Нужно удержать как можно больше шаров на себе: под майку, приколоть заколками, держать «хвостик» зубами, зажать шарики руками и ногами. Очень смешно, кстати. Не забудьте сфотографировать победителя.

Конкурс
«Петушиные бои».

В этом конкурсе соревнуются два игрока. Каждому участнику привязывают на каждую ногу по два шара. Игроки пытаются наступить ногой на шарик противника, чтобы он лопнул. Кто сохранит свои шары или часть их – победил.

Конкурс
 «Веселые танцы».

Игроки разбиваются по парам. Каждой паре выдается по одному воздушному шарику. Во время танца участники должны удерживать шарик между лбами. При этом музыка звучит не только медленная, но и быстрая. Выбирается пара, которая танцевала оригинальнее всего и пара-победитель, не уронившая шарик.

Конкурс
 «Счастливый шарик».
А сейчас вот в заключенье 
Словно на десерт варенье,
Словно сказочный комарик, 
К вам прилетит «Счастливый шарик»

В каждом шарике — сюрприз 
Но лишь в одном таится ПРИЗ. 
Вы поскорее их ловите 
Наш приз с собой вы заберите.

Вот подошла к концу игра
Уйти со сцены нам пора,
Лишь остается вам сказать
Что вас сегодня развлекать 
Пришли Кристина, Пятачок
Оля, Надя с Винни – Пухом
Приезжайте в гости к нам 
Всем вам ни пера, ни пуха!

          В С Е !!!

Конкурсно — развлекательная программа «Шар-Ах-Шоу»

МБОУ «Гуринская СОШ»

Конкурсно-развлекательная программа

в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детейс 6 до 11 лет

ШАР –

АХ –

ШОУ

Учитель: Гусельникова А.Н.

7 июня 2019 года.

Цель: создание радостного, веселого настроения.

Задачи: воспитывать активность, любознательность, организованность;

развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке;

уметь использовать шары в различных подвижных играх.

Оборудование и материалы: аудио аппаратура для музыкального сопровождения, ноутбук, 2 радио микрофона, воздушные шары, две большие коробки для шаров, два больших мешка, 2 теннисные ракетки, цветные мелки, насос для шариков, цветные маркеры.

Ход мероприятия.

1 ведущий: Добрый день вам, друзья

Всем привет наш воздушный

К вам сейчас прилетит

Дуновенью послушный.

2 ведущий: К добрым, весёлым,

Здоровым, внимательным,

Всем, всем, таким замечательным.

(Посылает воздушный привет.)

1 ведущий: С вами сейчас мы хотим — поиграть.

Только сначала придётся назвать

Предмет, что, конечно же, всем вам знаком

Он радость приносит всегда в каждый дом.

2 ведущий: Он может быть разным зелёным и синим

Огромным, воздушным и очень красивым.

Он может лежать как засохший стручок?

Кто догадался пока что молчок.

Сейчас все вместе скажете вслух

За мёдом, на чём летал, Вини Пух?

(Слушает ответ, берёт воздушный шарик.)

1 ведущий: Ну, конечно же это шарик воздушный

Всеми любимый и непослушный.

И если играть вы с нами готовы

Мы начинаем сейчас

ШАР — АХ – ШОУ!!!

2 ведущий: На команды нам надо сейчас разделиться

А это быстрей, чем водицы напиться. (Дети делятся на две команды.)

Справа — команда у нас Пятачков

Слева — команда у нас Винни-Пуха,

Ну и болельщики для твёрдости духа.

1 ведущий: И так, мы шоу своё начинаем.

И как Вас зовут, для начала узнаем.

Кому шарик попадёт,

Имя скорей своё назовёт.

(Кидают 2 шарика. Тот, кто поймал шарик называет своё имя и бросает шарик следующему.)

1 конкурс «АЙ ДА ЩЁЧКИ». Всем участникам раздаются шарики. По команде ведущего дети надувают воздушные шарики. В этом конкурсе побеждает та команда, которая быстрее надует все шарики. (Ведущие помогают завязывать шарики.)

2 конкурс «ВЕСЁЛАЯ ГУСЕНИЦА». В конкурсе принимают участие две команды. Первые игроки от каждой команды по звуковому сигналу бегут до корзины с воздушными шариками, берут один шар и возвращаются к своим командам. Они с помощью своего шарика присоединяют к себе второго игрока (воздушный шарик находится между игроками), и снова бегут к корзине с воздушными шариками. Затем с помощью шаров присоединяют к себе остальных игроков. Побеждает та команда, которая первой составит свою веселую гусеницу и заберет все шары из корзины.
Дети играют.

3 конкурс «ЗАБАВНЫЕ ТАНЦЫ». Для конкурса дети делятся на пары. Каждой паре дается воздушный шарик. Задача – удерживать шарик между лбами, танцуя разные танцы. Побеждает та пара, которая дольше всех удержала шарик.

4 конкурс «БЛИЗНЕЦЫ». Игроки бегут парами, зажав воздушный шарик между животами, огибают препятствие и возвращаются назад. Задание можно усложнить, зажав шары между спинами.

5 конкурс «ПЕРЕСТРЕЛКА». Две команды встают друг напротив друга, между ними граница, нарисованная мелом. Дети перебрасывают шарики со своей половины на половину соперников. По сигналу команды останавливаются. Побеждает та, на чьей стороне оказалось меньше шаров.

6 конкурс «ВОЗДУШНЫЙ ТЕННИС». У первого участника в руке ракетка для настольного тенниса. Задача – положив шарик на ракетку, добежать до финиша и, обогнув препятствие, вернуться назад. То же повторяют все участники команды. Побеждает команда, которая быстрей справится с заданием.

7 конкурс «КЕНГУРУ». Каждый участник прыгает к финишу, зажав шарик между коленями. Обогнув препятствие возвращается назад и передаёт шарик следующему игроку.

8 конкурс «ЖАДИНА». На площадке валяется множество шаров без ниточек. Нужно удержать как можно больше шаров на себе: под майку, приколоть заколками, держать за «хвостик» зубами или между пальцев, зажать шарики руками и ногами. (Очень смешно, не забыть сфотографировать победителя.)

9 конкурс «ТОП – ХЛОП». У двух или более участников шар привязан к ноге. Задача – раздавить шарик противника и сохранить свой.

10 конкурс «БОЧКА» В большом мусорном пакете (естественно новом)

отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Один участник команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. По команде ведущего, остальные участники собирают шары в «бочку». Побеждает команда, у которой шаров поместится больше.

1 ведущий: Пусть воздушные шары
В руках умелой детворы
Превращаются в подарки,
Чтобы мир вокруг был ярким!

Дети рисуют на шариках маркером смешные рожицы и дарят их друг другу.

2 ведущий: Ребята, шарики лопаются, это очень грустно, мы придумали, чтобы шарики не лопались, давайте нарисуем их мелками на асфальте (дети рисуют)

По окончании мероприятия всем детям раздаются сладкие призы!!!

Сценарий игровой программы для детей»Шар-ах-шоу»

СЦЕНАРИЙ

«Шар-ах-шоу»

(конкурсная игровая программа)

Действующие лица:

  • Ведущая (сказительница)

  • Девочка

  • Группа ребят, помощники ведущей

Ход программы.

Звучит веселая мелодия, к ребятам выходит сказительница.

Стихи играют в прятки,

Да некому водить…

Кто хочет на загадки

Отгадки находить?

Дети (отвечают): Я…я…

Ведущая: Все хотят, чур-чура. Начинается игра! Путешествие в страну сказок.

Веселая игра продолжается, появляются ребята, переодетые в сказочных героев.

1-й: Что такое? Кто такой? Что таится за строкой?

Что-то или кто-то… Всем узнать охота.

Кто там кричит в рассветный час:

«Ко-ко-ко — кормите нас»

Дети: куры.

2-й: Мы вымыли руки и сели за стол,

А он неумытый обедать пришел.

И с ним бесполезна любая беседа.

Он вымоет лапки, но… после обеда!

Дети: Кот.

3-й: Нырнет в полено головой, полено рассекая,

И возвращается живой, вот голова какая! О чем говорится, ребята?

Дети: О топоре.

4-й: Короли-то, короли — воевать опять пошли!

Только начали войну — сразу съели по слону.

Дети: Шахматы.

5-й: В воде купался — сух остался.

Дети: Гусь.

6-й: По полотняной стране, по реке — простыне

Плывет пароход то назад, то вперед,

А за ним такая гладь, что и зыби не видать.

Дети: Утюг.

7-й: Чтоб тебя я повез, мне не нужен овес,

Накорми меня бензином, на копытца дай резину,

И тогда, поднявши пыль, побежит…

Дети: Автомобиль.

Игра «Кот и мыши»

Все ребята — веселые «мышата». Ведущая выбирает одного мальчика. Он — «Кот». Все «мышата» должны присесть и замереть. «Кот» в центре круга садится на стул и засыпает.

Ведущая: Мышки, мышки, выходите, поиграйте, порезвитесь!

Выходите поскорей, спит усатый кот-злодей.

После этих слов «мышата» выбегают в центр зала, весело поют:

Тра-та-та, тра-та-та, не боимся мы кота. (Танцуют).

Ведущая: Кот идет!

Все «мышки» должны быстро вернуться на свои прежние места и замереть. «Кот» выходит на охоту. Того, кто не спит, он забирает к себе в норку. Игра продолжается.

2

Аттракцион «Автогонки»

Для него необходимы две большие детские машинки. (Здесь использован принцип игры «Веселые мотальщики». Только вместо палочек нужны детские машинки.

Кто же из двух веселых автогонщиков быстрее приведет свою машину к финишу?

Аттракцион повторяется 2-3 раза. Победителям вручаются призы и они совершают круг почета.

Ведущая: Кто слово найдет? (Игра с коллективным ответом).

Слово спряталось куда-то,

Слово спряталось и ждет:

Пусть найдет меня ребята,

Ну-ка, кто меня найдет!

Участвуют несколько ребят.

1-й: Расскажи охотник, толком, как же справился ты с волком?

Ведущая: А как?

1-й: Забежал он в тот овраг, где растет трава-дурман. Скок — и прямо в мой ка…

Дети: Капкан.

2-й: Филиппок за окуньком в реку лезет босиком,

Очень хочет Филиппок окунька загнать в са…

Дети: Сачок.

3-й: На большие расстоянья мчится он без опозданья,

Пишется в конце два «с», называется…

Дети: Экспресс.

Ведущая: Предлагаю вам, ребята, на экспрессе покататься…

Игра «Веселый экспресс»

Две команды по 8-9 человек. На расстоянии 5-7 метров надо поставить кегли. Звучит мелодия песенки «Голубой вагон». По сигналу ведущего до булав бегут первые игроки команд, возвращаются на место, к ним присоединяется еще по одному игроку и т. д.

4-й: Загадка эта нелегка, пишусь всегда через два «к»,

И мяч и шайбу клюшкой бей, а называюсь я…

Дети: Хоккей.

Ведущая: А сейчас игра «Хоккей»

Для аттракциона необходимы детские полиэтиленовые клюшки и шайба. Ворота легко заменяют стулья. Вызываются двое участников. Им вручаются клюшки. Их задача — забросить шайбу в ворота противника, но в то же время надо быть и защитником своих ворот. Итак, свисток! Кто же первый забросит шайбу в ворота противника.

Победителям вручаются призы. Игра повторяется несколько раз.

Игра «Полслова за вами»

Ведущая: Играющие садятся в круг или образуют широкий круг и перебрасывают друг другу мяч. При этом бросающий громко говорит половину какого-нибудь слова. Тот, кто ловит мяч, должен назвать вторую половину слова. Например: паро-воз, маска-рад и т. д. Победители награждаются.

Проводится хоровод под баян. Все танцуют. Звучит сказочная музыка. Сказительница выходит к детям с большой книжкой «Сказки». На каждой страничке рисунок, показывает детям.

Ведущая: Сказки просят: А сейчас вы, друзья, узнайте нас!

Появляются поочередно ребята в сказочных костюмах и загадывают детям загадки.

1-й: А дорога — далека, а корзина — нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок… («Машенька и Медведь»)

2-й: Ах ты, Петя — простаков, сплоховал немножко,

Не послушался кота, выглянул в окошко… («Петушок золотой гребешок»)

3

3-й: Красна девица грустна: ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко! Слезы льет бедняжка! («Снегурочка»)

4-й: Нет ни речки, ни пруда — где воды напиться?

Очень вкусная вода — в ямке от копытца! («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

5-й: Отворили дверь козлята и… пропали все куда-то! («Волк и семеро козлят»)

6-й: Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…

Отгадайте без подсказки, из какой ушел я сказки? («Колобок»)

Ведущая: Не лежалось на окошке, покатился…

Дети: По дорожке.

Ведущая: Давайте-ка посмотри — какой он?

Выносят большой колобок. Им может быть большой мяч, надувают шар, но обязательно раскрашенный под колобок. Под веселую музыку ребята передают колобок из рук в руки, т. е. он как бы катится по дорожке. Но вот музыка неожиданно замолкает и тот, у кого оказался колобок, выходит в центр круга. Игра продолжается. Все, кто оказался в центре круга, поют песенку, танцуют или читают стихи. Получают призы. Под баян дети поют песню по выбору.

Ведущая: Мы продолжаем наш праздник сказочной викториной.

Выходит группа детей в сказочных костюмах.

Сказительница: А теперь я приглашаю всех в сказочную гостиницу. Ответьте мне, кто остановился в гостинице?

Можно показывать для ребят персонажей кукольных представлений, игрушки. Или группу переодетых по викторине ребят.

1-й: Катится, да катится по тарелке носом — ничего не проглотил и остался с носом.

Дети: Журавль из сказки «Лиса и журавль».

2-й: Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей,

Он известен, знаменит, добрый доктор…

Дети: Айболит.

3-й: Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку?

Дети: Дюймовочка.

4-й: Ходит длинный, пасть с клыками,

Ноги кажутся столбами,

Как гора огромен он, ты узнал, что это…

Дети: Слон.

5-й: Он высокий, он огромный,

Он похож на кран подъемный,

Только этот кран живой, с настоящей головой.

Кто из вас здесь будет прав? В гости к нам пришел…

Дети: Жираф.

6-й: Вместо шапки на ходу надевал сковороду, человек…

Дети: Рассеянный

6-й: С улицы Бассейной. И, конечно, знает всяк — написал о нем…

Дети: Маршак.

7-й: У отца был мальчик странный — необычный, деревянный,

Но любил папаша сына, шалунишку…

Дети: Буратино.

7-й: А про ключик золотой написал для вас…

Дети: Толстой.

Звучит песня В. Шаинского «О крокодиле Гена». Поют все дети хором.

4

Девочка: Он дружок зверям и детям,

Но таких на целом свете больше нет ни одного,

Потому что он не птица, не тигренок, не лисица,

Не котенок, не щенок, не волчонок, не сурок,

Но заснята для кино, и известна нам давно

Эта милая мордашка, и зовется…

Дети: Чебурашка.

Сказительница: А сейчас мы не только споем Эту песенку до конца, но и станцуем танец «Чебурашка». Встаньте, как стоит Чебурашка, пятки вместе, носки врозь, руки согнуты в локтях, а пальцы растопырены и приставлены к голове. Молодцы! Руки опустите, ноги поставьте вместе.

1-е движение — На первую строчку песни «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам» правая рука поднимается, а правая нога отвернута немного в сторону и затем возвращается на место. На слова «А вода по асфальту рекой» движение повторяется левой рукой и левой ногой. И так 2 раза.

2-е движение — На слова «И не ясно прохожим в этот день непогожий» поднимаются сразу обе руки и ноги (прыжком) разводятся в стороны. Движение повторяется 2 раза. После этого поднимается правая рука и правая нога в сторону, потом левая, т. е. повторяется первое движение. На припев ребята разводят руки в стороны, как бы играя на гармошке, но после каждой строчки хлопают в ладоши.

Сказительница: Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил. Догадались?

Это Гена, это Гена…

Дети: Крокодил.

Сказительница: Молодцы, ребята! А сейчас мы наградим всех участников викторины призами.

Все ребята дружно хлопают в ладоши. Сказительница награждает детей подарками. Сказительница подходит к связке надувных шаров и выходит в центр зала. В каждом шарике есть записка с пожеланиями. Дети поочередно выбирают шарики. Детям предлагают исполнить танец «Утят». Звучит музыка. Сказительница показывает движения танца. Все танцуют, образовав большой круг.

На танцующих утят (2)

Быть похожими хотят (2)

Давайте вспомним, ребята, когда вы в последний раз держали в руках воздушный шарик? Да, да, самый обыкновенный воздушный шарик: красный, желтый, синий, зеленый. Может, надували шарик, чтобы неожиданно его хлопнуть и напугать свою одноклассницу или подложить на стул своему соседу по парте. Но в любом случае вспомним, сколько радости приносил нам всегда необычный кусочек цветной резины. У кого-то воздушный шарик вызывает воспоминания об утреннике в детском саду, дне рождения, или увиденном свадебном кортеже.

Внимание! Внимание! Конкурс! 1 конкурс «Эквилибрист».

Кто дольше продержит шарик на перекладине или указке, или на носу.

Участвуют все желающие. Игру можно повторить несколько раз.

2 конкурс «Матрешки». Кто быстрее повяжет платок на 2 головы.

Участвуют и девочки и мальчики. Повторяется конкурс несколько раз. Победители получают призы.

3 конкурс «Имя куклы».

4 конкурс «Кто быстрее надует воздушный шар, чтоб он лопнул».

Игра «Веселый шарик». Игра проводится с помощью воздушного шарика. Ребята садятся по кругу. Говорят стихи про шарик и передают его. На ком закончится

5

стихотворение, тот называет свое имя, а если ребята не знакомы, то выполняют какого-нибудь задание по просьбе ребят.

Та катись, веселый шарик, быстро-быстро по рукам,

У кого веселый шарик, назовет тот имя нам.

Или: У кого веселый шарик, тот исполнит песню (или танец) нам.

Игра «Ловкачи». Шарик привязан к ноге играющего. Кто быстрее хлопнет его без помощи рук и ног, тот побеждает. А затем более сложное задание — шарик привязан у колена.

Игра «Кенгуру». Кто дальше попрыгает с шариком, зажатым между коленями.

Игра «Реактивный шарик». Участники выстраиваются на одной линии. Их задача — надуть шарики и по команде отпустить их. Выигрывает тот, чей шарик улетит дальше.

Игра «Хлопни шар, хлопни». Играют в паре. На каждую ногу игроку привязывают по 2 воздушных шара. По свистку ведущего начинается состязание. Задание: наступить ногой и хлопнуть шар противника, но сберечь свои шары.

Игра «Воздушный мост». Участники конкурса встают друг за другом. Необходимо передать шарик над головой от 1-го до последнего участника, а затем от последнего к 1-му, но уже внизу между ногами. Задание можно усложнить, передавая 4-5 шариков.

Игра «Алле, оп…». Участникам выдаются по 3 шарика. При помощи ассистентов один из трех шариков устанавливается на нос или лоб играющего, а два других на вытянутые руки. Побеждает тот, кто дольше продержит шарики.

Сказительница: Ребята! Внимание! Насколько вы внимательны. Ответьте:

    1. Сколько шариков было закуплено для проведения вечера?

    2. Для кого из героев К. Чуковского воздушный шарик — любимый вид транспорта?

    3. Как называется произведение К. Чуковского? Ответ: Тараканище.

    1. Какого размера был любимый шарик Пятачка?

Дети: Размером с Пятачка.

    1. Какого цвета был любимый шарик Пятачка?

Дети: Зеленого.

Сказительница: В честь нашего праздника предлагаю устроить салют из воздушных шаров.

Для этого заранее у каждого ребенка под тарелочкой со сладостями кладется воздушный шарик. И по команде сказительницы дети надувают шары и в нужный момент на слова ведущей «Салют». Дети хлопают все одновременно свои шары с криками: «Ура!»

Сказительница: Кто самый знаменитый сластена писателя Милна любитель меда варенья и прочих сладостей.

Дети: Винни-Пух.

Сказительница: Давайте позовем к нам Винни-Пуха.

Дети зовут Винни-Пуха. Он заходит в зал.

Винни-Пух: Ребята, кто из вас лучший сластена, хотите узнать? Вот и хорошо. А узнаем мы с вами из предложенных вам конкурсов. Итак…

Конкурс 1. «Самый быстрый». Кто быстрее съест шоколадку.

Конкурс 2. «Сладкая парочка». С завязанными глазами накормите шоколадкой партнера, у которого тоже завязаны глаза.

Конкурс 3. «Скульптор». Из шоколадной плитки выгрызть заданную фигуру, например, яблоко, очки, елку, пирожок и т. д.

Конкурс 4. «Самый смелый». Шоколадка или конфета шоколадная кладется в тарелку с мукой. Необходимо ее как можно быстрее оттуда достать без помощи рук.

Конкурс 5. «Самый находчивый». Развернуть шоколадку без помощи рук.

Конкурс 6. «Аукцион». Определите на глаз длину шоколадки, сколько в ней долек.

Сказительница: Молодцы, ребята! Так держать! Предлагаю с Винни-Пухом конкурс эрудитов.

6

— Кто составит больше всего слов из букв слова «шоколадка». (2 мин.)

— Из чего изготавливают шоколад? Назовите 2 обязательных его компонента.

Ответ: Какао и сахар.

— Какой шоколад самый качественный, как считают эксперты.

Ответ: Детский.

— Какой шоколад, по мнению европейцев, считается потомком русских?

Ответ: Горький.

Конкурс «Гример». С завязанными глазами долькой шоколада накрасить губы партнера.

Сказительница: Спасибо тебе, Винни-Пух, за интересные конкурсы. Вручай участникам призы. А я предлагаю вам несколько игр.

«Ежик в тумане». У участников завязаны глаза. Кто больше за 1 минуту соберет яблок, грибов, шишек, разбросанных в определенном квадрате, тот побеждает.

«В ежовых рукавицах». В больших рукавицах собрать мелкие предметы (пуговицы, спички, шарики и т. д.) Кто больше соберет за 1 минуту.

Сказительница: Ребята! Несколько недель тому назад вы все готовили на наш праздник детские рисунки под рубрикой «Мир глазами детей». Сейчас мы объявляем победителей этого конкурса и вручим призы.

Под музыку песни «Чему учат в школе» детям объявляют результаты конкурса и вручают призы.

Сказительница: Мы продолжаем играть, петь и веселиться.

Все принимают участие в танцевальном марафоне.

Сказительница: А сейчас, внимание! Игра «Разноцветные стихи».

С началом стихотворения дети идут по кругу.

Над дорогой, над селом катит солнце колесом,

Жаркое, красное катит солнце ясное.

Из общего круга образуется 5 маленьких кружков. Предварительно назначенные ведущие заводят свои кружки.

Вслед за солнцем — облака, ярко — белые бока,

Пышные, важные, в тех туманах влажные,

В них дожди прохладные, радуги нарядные.

Выбегают заранее назначенные дети — ветерки с шариками или ленточками соответствующих цветов. С концом строки они должны встать в середину любого кружка. Остальные дети запоминают цвет своего ветерка.

Лугом наперегонки мчат цветные ветерки:

Позовет по кашкам,

Белый по ромашкам, желтый, красный, голубой,

Не поймать их нам с тобой!

Всем на зависть ветеркам синий мчит по василькам,

По траве зеленый мчит и товарищам кричит:

— Ни за что вам, братцы, за мной не угнаться!

Выбегает синий ветерок. Он пробегает между кругами, а со словами «не угнаться» цветные ветерки должны догонять своего братца — синего ветерка. Дети, стоящие в кругах, поднимают сцепленные руки вверх и пропускают только ветерок своего цвета. Выигрывает тот круг, чей ветерок первый осилит синего братца. Осаливший становится в этот круг, а из числа детей данного круга выбирается новый синий ветерок. Игра повторяется.

«Заплетается плетень».

Дети образуют 4 шеренги, стоят вдоль стен зала. На первую строку 2 шарика, стоящие напротив друг друга (1-й и 3-й) идут навстречу, делая 4 шага вперед, и останавливаются. «Заплетайся, плетень, заплетайся». На 2-ю и 4-ю все дети, взявшись за руки, образуют круг и идут по кругу плавным шагом.

7

Золоти, по лучам завивайся!

Заплели мы плетень вдоль по травке,

По зеленой по травке, муравке.

На 2 последние строки дети заводят 4 кружка. Каждая шеренга образует кружок.

Заплетемся, завьемся кругами,

Кто захочет — пожалуйста с нами!

Звучит фонограмма детской песенки. Дети получают от Сказительницы призы. Праздник подошел к концу. Сказительница и организаторы праздника прощаются с ребятами.

Сценарий Познавательно-развлекательная программа «Шар – Ах!»

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №23»

Познавательно-развлекательная программа

«Шар – Ах!»

Подготовила:

М.А.Емельянова,

учитель начальных классов

Старый Оскол

2014

1 ведущий: Добрый вечер друзья!

Всем привет наш воздушный.

К нам сейчас прилетит

Дуновенью послушный.

2 ведущий: К добрым, веселым,

Здоровым, внимательным,

В зале сидящим, таким замечательным!

( вместе посылают воздушный привет)

1 ведущий: С вами сейчас мы хотим — поиграть.

Только сначала придется назвать

Предмет, что, конечно же, всем вам знаком.

2 ведущий: Кто радость приносит всегда в каждый дом.

Он может быть разным:

Зеленым,

И синим,

Огромным.

Кто догадался, пока что молчок.

Сейчас все вместе скажете вслух (вопрос залу)

Ослику, что подарил Пятачок? (ответ зала)

За медом, на чем летал, Винни Пух? (ответ зала)

Кто может лежать как засохший стручок.

И в воздух взлететь невесомый, как пух.

(слушает ответ, берет воздушный шарик)

Ну, конечно же, это шарик воздушный

Всеми любимый и непослушный.

Обидишь его — исчезнет он враз-

Кусочек резины в руках лишь у вас.

Навстречу сегодня мы взяли с собой

Шарик — УХ

Шарик — АХ

Шарик — ОХ

Шарик — ОЙ

И если играть вы с нами готовы

Мы начинаем сейчас

ШАР — АХ – ШОУ!!!

Итак, мы шоу свое начинаем.

И как Вас зовут, для начала узнаем.

Кому шарик наш попадет,

Нам имя поскорей свое назовет.

(раздают шарики, дети подбрасывают их и хором отвечают: Раз, два, три! Имя свое назови!)

1 ведущий: Сегодня ни один веселый праздник не обходится без ярких воздушных шаров. Радующие взгляд каждого гостя воздушные шарики используют для украшения помещений и банкетных залов, для создания удивительных разноцветных фигур, арок и целых букетов из шариков разных форм и размеров. Воздушные шарики стали превосходным дополнением к подаркам, сделанным от всего сердца, и способны вызвать улыбку даже в дни плохого настроения. И только немногие отдают себе отчет в том, что воздушные шарики – это изобретение из далекой древности, претерпевшее лишь незначительные технические изменения в нашей эпохе. Когда же появился первый воздушный шарик, и кто его изобрел?

2 ведущий: Первые воздушные шары в обиходе средневековых крестьян появились на территории Карелии. Ученые, впрочем, до сих пор не пришли к единому мнению и не решили, стоит ли доверять сомнительным рукописям. В текстах говорится, что карелы мастерили настоящие большие воздушные шары из вычищенной бычьей или китовой кожи. На таких шарах крестьяне и купцы могли путешествовать между поселками, которые в те времена располагались достаточно далеко друг от друга. Историки и по сей день спорят: возможен ли такой уровень технического развития и изобретательской мысли в раннем Средневековье? Ведь жители Карелии той эпохи могли просто записать бытующую в их обществе легенду, а не засвидетельствовать исторический факт. Словом, средневековые воздушные шары до сих пор остаются своего рода мифом.

1 ведущий: Однако уже через шестьсот лет лондонец Майкл Фарадей придумал прообраз современного воздушного шарика. Для своих опытов с газом он изготовил первый резиновый шар собственными руками – и примерно через восемьдесят лет каучуковые воздушные шарики распространились по всей Европе, превратившись в любимую народную забаву.

2 ведущий: Первый воздушный шарик, изготовленный по типу современных шаров, появился в 1931 году благодаря Нейлу Тайлотсу, впервые создавшему воздушный шар не из простого каучука, а из латекса. Люди получили возможность менять форму шариков по своему усмотрению. Какое-то время воздушные шары пользовались огромной популярностью, но постепенно их успех стал сходить на нет: тогдашние изделия были еще несовершенны и быстро тускнели, надуваясь, а затем быстро лопались. Простые запуски шариков в небо вскоре наскучили народу, и их стали приобретать только на детские праздники. Тем не менее, неутомимые изобретатели год за годом усовершенствовали воздушные шары, и сегодня к ним вернулась повсеместная популярность. Современные воздушные шарики не тускнеют и не теряют цвета, радуя своих владельцев не только пестротой и яркостью оттенков, но и превосходной прочностью и безупречным качеством изготовления. Воздушные шары – любимое украшение веселого праздника: ими оформляют не только банкетные залы, но и входы в новые магазины, праздничные арки и даже целые ансамбли из воздушных фигур. Если за дело возьмутся талантливые мастера компании «Шаронов», праздник с воздушными шариками удастся на славу!

1 ведущий: А сейчас мы с вами проведем несколько веселых и интересных конкурсов с воздушными шарами. Итак, начинаем!

I конкурс «Эстафета «Кенгуру»

На шее у нашего кенгуру должна быть небольшая тканевая сумка (карман). В качестве кенгуренка может быть любая мягкая игрушка. Прыгаем 5-7 метров, сдаем «кенгуренка» в детский сад (мешок или обруч), возвращаемся, передаем шарик и сумку следующему члену команды.

II конкурс «Восход-закат»

Нужно по одному желтому шарику для каждой команды. Это у нас будет солнце. Члены команды становятся в очередь друг за другом, передавая шарик назад над головой (восход), а от последнего игрока к первому – между ногами (закат). Побеждает та команда, у которой это получится быстрее.

III конкурс «Шалтай-Болтай»

Нужны два шарика с рожицами. Каждой команде выдаем по теннисной ракетке (или по ракетке для бадминтона). Нужно пробежать 5 метров и вернуться к началу дистанции с Шалтаем-Болтаем на ракетке так, чтобы он у вас не «свалился во сне».

IVконкурс «Шарик в ложке»

Набирается команда, каждому даётся столовая ложка и воздушный шарик. Детей расставляют в линию друг от друга на одинаковое расстояние. Выполняется эстафета. Первый из детей должен донести надутый шарик до следующего участника и так до конца, шарик при этом ронять нельзя. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.

V конкурс «Жадина»

На полу валяется много шаров без ниточек. Нужно удержать как можно больше шаров на себе: под майку, приколоть заколками, держать «хвостик» зубами, зажать шарики руками и ногами.

VI конкурс «Эстафета «Сороконожка»

Дети делятся на команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь – пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!

VII конкурс «Сестрица Аленушка»

Нужно на скорость повязать шарику платок и нарисовать лицо.

1 ведущий: Что ж, закончена игра, попрощаться нам пора.

Шарики вы уважайте, их не лопайте – играйте.

Будут вам они служить, развлекать и веселить!

Шарики воздушные – ребятам очень нужные!

Вот и нам пришла пора расходиться, детвора!

Материал: Шар-ах-шоу | Социальная сеть работников образования

                        УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №23 «АЛЕНУШКА»

ЦПМСС «Со-Действие»

141613, Московская область,

г. Клин, ул. Самодеятельная, д.2

Тел.: 8(49624)2-35-95

                                                                                                        [email protected] 

                  Сценарий досуга

                    «Шар,ах шоу»

                                                                                                      Подготовила и провела:

                                                                                         музыкальный руководитель

                                                                   Татаринова О.В.

                                                           г.о. Клин

                                                             2019г

     

       «ШАР – АХ – ШОУ»

Цель: создание радостного, веселого настроения.

Задачи: воспитывать активность, любознательность, организованность;

развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке;

уметь использовать шары в различных подвижных играх.

Оборудование и материалы: аудио аппаратура для музыкального сопровождения, ноутбук, 2 радио микрофона, воздушные шары, две большие коробки для шаров, два больших мешка, 2 теннисные ракетки, цветные мелки, насос для шариков, цветные маркеры.

Ход мероприятия.

1 клоун: Добрый день вам, друзья

Всем привет наш воздушный

К вам сейчас прилетит

Дуновенью послушный.

2 клоун: К добрым, веселым,

Здоровым, внимательным,

Всем, всем, таким замечательным.

(Посылает воздушный привет.)

1 клоун:  ну что готовы сегодня  повеселиться?  Тогда поиграем в танцевальную игру! А помогут нам играть воздушные шары, которые я принес! Будем друг другу передавать шар под музыку, сидя на стульчиках. Как только музыка остановится, шар не передаем. И тот, у кого останется в руках шар, выходит и танцует вместе со мной!

Проводится игра.

2 клоун: Я совсем забыл… Это же не простые шары, а волшебные. В шариках есть секретные задания. Лопнем первый шар?

(вызывается ребенок ,который умеет читать. Он должен лопнуть шар и прочитать загадку ,которая находится внутри шара)

1. В середине – волшебство:

Там чудак зайчишку вынул

Из кармана своего.

Там под купол танцовщица

Улетела, как синица.

Там собачки танцевали.

Вы, конечно, там бывали.

(Цирк)

* * *

2.В моих руках любой предмет

Как будто заколдован.

Вот шарик есть, а вот уж нет!

Вот появился снова!

То там, то здесь,

То нет, то есть!

И вот уж шариков не счесть!

Смотри, пропали!

Где ж их взять!

И очень даже странно,

Что достаю я их опять.

Из твоего кармана!

(Фокусник)

* * *

3. В цирке он смешнее всех.

        У него – большой успех.

        Только вспомнить остаётся,

        Весельчак тот как зовётся.

          (Клоун)

Клоун: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Уже начали появляться лучики солнце! Давайте немного отдохнем и поиграем в игру, которая называется «Топ, Хлоп»

Как скажу я «Хлоп, хлоп!»

Вы ногами – топ, топ.

А скажу я «Топ, топ»,

Вы в ладоши – хлоп, хлоп!

2 клоун: Как весело у вас!

 А  мы начинаем  сейчас

ШАР — АХ – ШОУ!!!

1 клоун : На команды нам надо сейчас разделиться

А это быстрей, чем водицы напиться. (Дети делятся на две команды.)

Справа — команда у нас Пятачков

Слева — команда у нас Винни-Пуха,

Ну и болельщики для твердости духа.

2 клоун: И так, мы шоу свое начинаем.

И как Вас зовут, для начала узнаем.

Кому шарик попадёт,

Имя скорей свое назовёт.

(Кидают 2 шарика. Тот, кто поймал шарик называет своё имя и бросает шарик следующему.)

1 конкурс «АЙ ДА ЩЁЧКИ». Всем участникам раздаются шарики. По команде ведущего дети надувают воздушные шарики. В этом конкурсе побеждает та команда, которая быстрее надует все шарики. (Ведущие помогают завязывать шарики.)

2 клоун :  А сейчас мы вам волшебство покажем

Фокус «Цветная водица»

Вода из обычной становится разноцветной! Секрет фокуса. Для проведения фокусу необходимо взять 3 банки с закручивающимися крышками. Внутренняя сторона крышек покрыта акварельной краской (красной, зеленой, синей). В банки заранее наливается вода. Клоун-фокусник показывает всем, что вода обыкновенная, затем говорит волшебные слова:

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студеный,

Стань, вода-водица,

Не светлой, а зеленой.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный,

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной.

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней,

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей!

Клоун-фокусник встряхивает воду в банке, вода окрашивается в нужный цвет.

2 конкурс «ВЕСЁЛАЯ ГУСЕНИЦА». В конкурсе принимают участие две команды. Первые игроки от каждой команды по звуковому сигналу бегут до корзины с воздушными шариками, берут один шар и возвращаются к своим командам. Они с помощью своего шарика присоединяют к себе второго игрока (воздушный шарик находится между игроками), и снова бегут к корзине с воздушными шариками. Затем с помощью шаров присоединяют к себе остальных игроков. Побеждает та команда, которая первой составит свою веселую гусеницу и заберет все шары из корзины.
Дети играют.

3 конкурс «ЗАБАВНЫЕ ТАНЦЫ». Для конкурса дети делятся на пары. Каждой паре дается воздушный шарик. Задача – удерживать шарик между лбами, танцуя разные танцы. Побеждает та пара, которая дольше всех удержала шарик.

4 конкурс «БЛИЗНЕЦЫ». Игроки бегут парами, зажав воздушный шарик между животами, огибают препятствие и возвращаются назад. Задание можно усложнить, зажав шары между спинами.

1 клоун : Предлагаю вам немного потанцевать, дружно вы вставайте и за нами повторяйте.

           Исполняется флешмоб по показу музыкального руководителя.

5 конкурс «ПЕРЕСТРЕЛКА». Две команды встают друг напротив друга, между ними граница, нарисованная мелом. Дети перебрасывают шарики со своей половины на половину соперников. По сигналу команды останавливаются. Побеждает та, на чьей стороне оказалось меньше шаров.

6 конкурс «ВОЗДУШНЫЙ ТЕННИС». У первого участника в руке ракетка для настольного тенниса. Задача – положив шарик на ракетку, добежать до финиша и, обогнув препятствие, вернуться назад. То же повторяют все участники команды. Побеждает команда, которая быстрей справится с заданием.

2 клоун: быстроту и ловкость вы свою показали, а вот насколько вы внимательные мы сейчас проверим.

                Исполняется танец –игра  «Елочки –пенечки»

7 конкурс «КЕНГУРУ». Каждый участник прыгает к финишу, зажав шарик между коленями. Обогнув препятствие возвращается назад и передаёт шарик следующему игроку.

8 конкурс «ТОП – ХЛОП». У двух или более участников шар привязан к ноге. Задача – раздавить шарик противника и сохранить свой.

 9  конкурс «БОЧКА» В большом мусорном пакете (естественно новом)

отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Один участник команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. По команде ведущего, остальные участники собирают шары в «бочку». Побеждает команда, у которой шаров поместится больше.

1 клоун : Пусть воздушные шары
В руках умелой детворы
Превращаются в подарки,
Чтобы мир вокруг был ярким!

Дети рисуют на шариках маркером смешные рожицы и дарят их друг другу.

Сценарий праздника «Шоу воздушных шаров».

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Сценарий праздника «Шоу воздушных шаров».

Цель:создание праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности: ловкости, быстроты, координации движений.

Материалы:воздушные шары, мячи, фишки, пластмассовые шары (красные и синие), клюшки.

Предварительная работа:слушание музыкальной сказки «Красный шарик», беседа о воздушном шарике, его назначении, заучивание стихотворений о воздушном шарике с детьми.

Ход праздника:

В зал входят дети под музыку Р. Астафьевой «Планета воздушных шаров», садятся на стулья.На вступление к песне дети сидят на местах.

«Есть на свете планета игрушек,

Есть планета загадочных снов…

/ дети свободно бегают по залу, шарик над головой/

«Мы придумаем заклинанье

И волшебные скажем слова …» / дети выполняют взмахи шариком над головой/

Припев: «Возьмем воздушный шарик отправимся в полет,

Нам крыльями помашет знакомый самолет» /дети изображают крылья самолета/

«Попутный, теплый ветер поможет нам в пути» / дети прячут шарик за спину, сами наклоняются вперед, посылая воздушный поцелуй /

«Мы в сказочное царство с тобою полетим» /дети прощально машут шариком /

«На планете воздушной уютно,

Светит солнце с высокой горы» /дети свободно бегают по залу/

«Там веселый нас клоун встретит

И по шарику в руки дает» / дети кружатся, шарик над головой/

На припев песни движения повторяются, в конце дети рассаживаются на места.

В зал вбегает Карлсон с воздушными шарами.

Карлсон:Привет, друзья! Вы, меня узнали? (Ответы детей)

Карлсон:Правильно, я Карлсон. Ребята, отгадайте загадку:

Рвутся вверх они, играют,

С тонкой нитки улетают.

Это радость детворы

Разноцветные … (шары)

Карлсон:Конечно, это шары! Наш сегодняшний праздник так и называется: «Шоу воздушных шаров». Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?

(Выходят дети)

1 ребенок:Шарик, шарик

Мой воздушный,

Непоседа, непослушный

Шарик — круглый,

Шарик — гладкий,

Шарик — легкий,

Шарик — мягкий!

2 ребенок:Вправо шарик,

Влево шарик

Мой светящийся фонарик

Дай, тебя я обниму,

И к щеке своей прижму!

3 ребенок:

Я на шарик нажимаю

Из-под рук он вылетает

Вверх, но я его поймал

К пальцу нитку привязал.

Карлсон:Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру» Вы знаете кто это?

(Ответы детей)

Карлсон:Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.

Карлсон:Молодцы ребята, следующая игра «Собери шары». У меня две коробки в одной красные, а в другой синие шары. По моему сигналу вы начинаете их собирать. Первая команда — красные, вторая – синие.

 

Карлсон:Отличная работа! Следующая игра «Хоккей на траве»

По моей команде вы берете клюшку и гоните ею шарик, до ворот, затем забиваете гол в ворота, возвращаетесь к своей команде, передавая шарик и клюшку следующему.

 

Карлсон: Молоды!Следующая игра «Шар над головой»

Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар позади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие.

Карлсон:Хорошо!А сейчас давайте представим, что мы с вами «Котята» как вы знаете, котята очень любят играть с клубками ниток, только вместо ниток у нас будет шарик. По сигналу, вывстаете на колении головой начинаете толкать шар до кегли, обратно бегом передавая шар следующему.

 

Карлсон:Молодцы ребята! Следующая эстафета называется «Официанты». А кто такой официант? (Человек, который обслуживает клиентов, который подаёт еду в ресторанах, кафе, обслуживает столики) Каждый из вас выступит в роли официантов. Первый игрок берёт берёт поднос с шариком, доносит его до столика, кладёт и бежит к команде, второй игрок бежит к столу, забирает поднос и несёт к третьему игроку, третий игрок бежит к столику и кладёт поднос с шариком на стол. Главное – не уронить шарик, когда его несёт к столу и обратно.

Карлсон: Последняя эстафета «Сороконожки». Дети встают цепочкой друг за другом каждая команда, между каждым из игроков шар, нужно держаться друг за другом, пройти дистанцию до кегли и обратно, не уронив шара.

Карлсон.Много разных развлечений,

Всех их здесь не перечесть.

И задора у вас много

Да и сила еще есть.

Сейчас новая потеха –

Потанцуем все для смеха.

(Дети танцуют с воздушными шарами)

Карлсон.Детский сад у вас хорош,

Лучше сада не найдешь.

И какие тут ребята:

Быстрые и смелые

Ловкие, умелые.

(Подводит итоги соревнований, награждает детей).

Попрощаться нам пора,

До свиданья, детвора. (уходит)

Праздник окончен.

«Шоу воздушных шаров»

Ход мероприятия

Ответы детей

Карлсон: Правильно, я Карлсон. Ребята, отгадайте загадку:

Рвутся вверх они, играют,

С тонкой нитки улетают.

Это радость детворы

Разноцветные … (шары)

Карлсон: Конечно, это шары! Наш сегодняшний праздник так и называется: «Шоу воздушных шаров». Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?

Выходят дети

1 ребенок:

Шарик, шарик

Мой воздушный,

Непоседа, непослушный

Шарик- круглый,

Шарик- гладкий,

Шарик- легкий,

Шарик- мягкий!

2 ребенок:

Вправо шарик,

Влево шарик

Мой светящийся фонарик

Дай, тебя я обниму,

И к щеке своей прижму!

3 ребенок:

Я на шарик нажимаю

Из-под рук он вылетает

Вверх, но я его поймал

К пальцу нитку привязал.

Карлсон: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру»

Вы знаете кто это?

Ответы детей

Карлсон: Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.

Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар сзади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие.

-Хорошо! А сейчас давайте представим, что мы с вами «Котята» как вы знаете, котята очень любят играть с клубками ниток, только вместо ниток у нас будет шарик. По сигналу, вы встаете на колени и головой начинаете толкать шар до фишки, обратно бегом передавая шар следующему.

Карлсон: Молодцы ребята! Какой веселый получился праздник, к сожалению, пора прощаться, но что за праздник без подарков! А в подарок я принес вам сок. Пейте на здоровье! До скорых встреч!

ШОУ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ

Инсценировка начинается танцем детей с воздушными шарами под песню «Планета воздушных шаров» муз Р.Астафьева.

Ну, а самая добрая, лучшая

Это планета шаров» / дети свободно бегают по залу, шарик над головой/

«Мы придумаем заклинанье

И волшебные скажем слова …» / дети выполняют взмахи шариком над головой/

Задачи. Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах и играх с мячами и шарами. Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу, способствовать развитию творческого воображения и дружелюбия.

Оборудование: флажки – 12 штук, мячи большие – 10штук, воздушные шары, карандаши – 5 штук, 2 футболки большого размера, мячи среднего размера на каждого ребенка, маленькие мячи 3 –х цветов, ведерки 3 х цветов, 2 подноса, костюм Карлсона.

Будем летом закаляться

Будем спортом заниматься,

Будем летом отдыхать,

Будем плавать, загорать !

1-й ребенок. Мы встречаем праздник лета !

Солнце, солнце, ярче грей

Будет праздник веселей !

Все теплом твоим согрето

Луг и поле, и сады,

Лес и речка и пруды.

Зеленеет темный лес,

Смотрит с ласковым приветом

Солнце яркое с небес !

Жарче с каждым днем

Мы сейчас про лето

Песенку споем.

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать.

Убегает от зарядки,

Он не станет нипочем

Настоящим силачем.

«Песня про нашу зарядку» муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой.

Становись скорее в ряд

Мы ритмической зарядкой

Начинаем спорт – парад.

Узнали вы меня друзья ?

Я пришел на праздник к вам,

Знаю рады вы гостям !

Очень я хочу узнать

Вы любите играть ?

Дети. Да

Карлсон. Ну тогда — вперед !

Сегодня мы с вами

Эстафеты.

Бег с мячом между флажками.

Веселятся нынче дети.

На поляну мы пойдем

И цветов себе нарвем.

Хоровод «Цветы» Бахутовой.

Чтоб леса вокруг шумели,

Чтобы бабочка резвилась.

Серебрились облака

И сверкала радуга.

Танец с воздушными шарами.

Состязанье снова ждет.

Эстафеты.

Всех их здесь не перечесть.

И задора у вас много

Да и сила еще есть.

Сейчас новая потеха –

Потанцуем все для смеха.

И дружить с дождями,

Ну – ка, гости веселей

Пойте вместе с нами.

Лучше сада не найдешь.

И какие тут ребята:

Быстрые и смелые

Ловкие, умелые.

Попрощаться нам пора,

Праздник окончен.

 

 

Сценарий праздника

«В королевстве

Воздушных шаров»

Автор и постановщик:

муз. руководитель Шушпанова О.А.

Форма проведения:

концерт.

Оформление:

Зал оформлен в виде королевского замка, украшен различными фигурами из воздушных шаров.

Действующие лица:

-Королева (взрослый)

-Смешарики (взрослые)

-участники концерта (дети)

С разных сторон королевского замка выбегают два Смешарика. Они хлопают друг друга сначала по ладошкам, затем прикасаются коленями правых ног, и, наконец, дотрагиваются головами, как бы приветствуя друг друга.

1-й Смешарик: Привет, Смешарик!

2-й Смешарик: Привет, Смешурик

1-й: Говорят, сегодня праздник

Королева объявляет.

На удивительный концерт

Нас с тобою приглашает.

2-й: Здорово! Я веселиться очень рад

В царстве королевы.

Летать без дела в воздухе

Мне очень надоело!

1-й: С тобою украшали мы

Все праздники другие.

Теперь повеселимся.

2-й: А что мы- не такие?!

(смеются и летают. Неожиданно появляется Королева)

Королева: Ах, вот вы где оставили

Воздушные следы!

Быстро ко мне!

На празднике вы будите

Помощники мои.

(Смешарики летят к Королеве)

1-й: Согласны, Королева!

2-й: Приказывай нам смело!

Королева: На праздник пригласила я

«Радугу»- детсад,

В нём много есть талантливых

И озорных ребят.

Вот вам программа.

По ней объявите вы

Номера концерта.

(один из Смешариков пытается объявить номер, но Королева его останавливает)

Да не сейчас, готовьтесь…

И ждите подходящего момента.

(звучит музыка. Смешарики про себя репетируют, а Королева в это время поправляет убранство своего королевства)

Королева: Вот, кажется, и наступил

Торжественный момент.

Смешарики, готовы ли

Начать наш праздничный

Концерт?

Смешарики: Готовы!

1-й: Концерт откроем чудной песней.

Сегодня нет её прелестней,

Она красива, как весна!

2-й: Да потому, что

Про апрель она!

Исполняется песня «Апрель»,

Ал.Ермолов, диск «Новый день» (исполняют взрослые и дети).

1-й: А ты умеешь петь как дети,

Песни лучшие на свете?

2-й: (вздыхает)

Нет, не могу…

Ко мне во сне Мишутка

Из леса приходил,

И очень он мне сильно

На ушко наступил.

Слаб я по части слуха.

1-й: Так ты теперь без уха?

2-й: Ой, заболтал меня,

Не отвлекай,

Давай-ка лучше

Новый номер объявляй.

1-й: танец «Веснушки» покажем

Мы вам.

Понравится очень

Он всем гостям.

Танец «Веснушки», компакт-диск «Ладушки»

исполняет танцевальная группа «Конфетти».

2-й: Эх, какие танцы дети знают!

А ты танцевать умеешь?

1-й: Нет, мне смешинки мешают.

2-й: опять заболтались!

Вот незадача!

1-й: Чур, опять я объявляю,

Какая удача!

«Песня о дружбе»,

исполняет вокальная группа «Барбарики»

1-й: Ой, паучок ползёт сюда.

2-й: Где, не вижу? Ой, беда!

1-й: Да нет, это моя

Воображаемая картинка.

Так танец зовётся-

«Фантастическая паутинка»!

Исполняется танцевальная композиция

«Фантастическая паутинка»,(группа «Спейс», «Париж-Франция-транзит», в сокращении) танцевальный кружок «Конфетти»

2-й: Красивый был твой паучок,

А я свою фантазию

Повесил на крючок.

1-й: Бедный… И что ты теперь,

Ни песню придумать не можешь,

Ни танец, ни стишок?

2-й: (грустно)

Нет…

Только ты об этом никому,

Молчок!

1-й: Но ничего, не переживай,

Давай-ка лучше

Концерт продолжай!

Песня «Карусели»,

Н.Тимофеева, диск «Праздник каждый день»

исполняет вокальная группа «Ладушки»

1-й: Как здорово весною,

Кругом цветут сады,

И распускаются из почек

Пахучие цветы.

2-й: Давай-ка насладимся

Ароматом этим,

Пока изображают сад

В танце красивом дети!

Танцевальная композиция «Цветущий сад», оркестр Поля Мариа,

исполняет танцевальная группа «Конфетти»

2-й: Хочу одну историю всем я рассказать

Про курочку, которую решили наряжать.

Курочке Пеструшке подарили то да сё.

1-й: Стоп, достаточно, пусть песенка

Расскажет нам про всё.

 

Песня «Курочка», диск «Облака»,

исполняет вокальный дуэт «Горошинки»

1-й: Я слышу гудок и шум колёс,

По-моему, едет сюда паровоз.

2-й: (смотрит вдаль, сделав «козырёк»)

И это не из детского сада ребята,

Едут животные, едут ребята.

Танец «Весёлый паровозик»,

Т.Суворова «Поезд-марш-тренаж», диск «Танцуй, малыш!»

исполняет танцевальная группа «Карамельки»

 

2-й : Привёз паровозик на праздник шары,

Они для весёлой, смешной детворы.

1-й: Танец весёлый с ними спляшите,

Ну а потом их гостям подарите.

Заключительный танец с воздушными шарами

(любая музыка вальса)

(по окончании танца дети расступаются, сделав

коридорчик для Королевы)

2-й: Я всё же очень рад,

Что в наше королевство

Приглашён был детский сад.

1-й: И мне всё понравилось очень,

Смотрел бы концерт я до ночи,

Но, к сожаленью, в программе Королевы

Для продолжения концерта

Все строчки опустели.

Вместе: А это значит — концерт наш

Завершен для тех,

Кто посмотреть его

К нам был приглашён.

 

2-й: Ну а сейчас – встречайте,

Идёт сама Королева!

1-ый: Королева воздушного царства –

Красавица Виера.

(Звучит торжественная музыка, дети, образующие

коридорчик, машут шарами, гости аплодируют,

входит Королева).

 

 

Королева: Приветствую я всех гостей!

И видеть у себя вас очень рада!

Я приготовила сюрприз,

Мне показать его вам надо.

Вы все закройте крепко глазки,

И взрослые, и дети,

Я пожеланья вам пошлю

Самые лучшие на свете.

В чьи руки они попадут,

В тот миг начнут сбываться!

Пусть все счастливыми уйдут

Из моего воздушного царства!

(Королева прокалывает большой шар, висящий над зрителями,

и из него сыплются маленькие шарики, в которых и находятся,

пожелания, звучит заключительная торжественная музыка, Королева

и Смешарики, прощаясь, уходят в замок. Дети, делавшие коридорчик,

тоже бросают свои шары гостям и выбегают из зала.)

Смешарики, пройдя вперёд, хлопают хлопушками, а Королева в этот

момент прокалывает шар, висящий над зрителями, из него…

 

 

Занятие в старшей группе с воздушными шарами (по мультфильму Вини Пух и друзья)

Задачи занятия Содержание занятия Дозировка Оборудование Методические указания
1. Учить слушать музыку, реагировать на смену мелодии. 2. Закрепить технику ползания на животе, на коленях и ладонях. Выбирать правильный вид ползания в зависимости от высоты препятствия. 3. Учить регулировать силу броска в бросании надувного шарика. Ходьба в колонне по одному. Прыжки на двух ногах под музыку. Дыхательное упражнение «Надуй шарик» ОРУ: ритмическая гимнастика «Вини Пух» (под р.н. мелодию «Валенки») 1. «Вини Пух»- V-step. И.П.- основная стойка 1- шаг правой вперед вправо 2- шаг левой вперед влево 3- шаг правой назад 4- шаг левой назад 2. «Сова вышивает крестиком»- Grape wine И.П.- основная стойка 1- шаг правой вправо 2- шаг левой назад скрестно 3- шаг правой вправо 4- приставить левую 3. «Кролик»- прыжки и выпады- Lunge И.П.- основная стойка 1-4 — прыжок вправо 5-6- выпад вправо, руки «как уши зайки» 7-8- выпад влево, руки «как уши зайки 4. «Собираем яблоки»- подскоки- Poni И.П.- основная стойка 1- шаг правой вперед, подскок руки вверх 2- шаг назад 3-4- тоже с другой ноги 5. «Пятачок»- приставные шаги- Step touch И.П.- основная стойка 1- шаг правой в сторону, руку правую вверх 2- шаг левой в сторону, левую руку вверх 6. «Полетели на шариках»- приставные шаги (подскоки)-Gallop И.П.- основная стойка, руки верх 1- шаг правой в сторону 2- «подбить» левой ногой 3- тоже в другую сторону 7. «Вини пошел»- ходьба- Walking 1-4- шаги вперед 5-8- шаги назад 8. «Деревья качаются»- выпады в стороны- Lunge И.П.- основная стойка 1- выпад правой вправо, руки делают круг 2- И.П 3-4- то же в другую сторону 9. «Светит солнце»- полуприсяды- Squat И.П.- ноги на ширине плеч, руки опущены 1- перенести вес тела на правую ногу, руки вверх вправо 2- перенести вес тела на левую ногу, руки вверх влево 10. «К ослику на день рождение»- шаги с переступанием-Mambo И.П.- основная стойка 1- шаг правой вперед 2- шаг левой вперед 3- шаг правой назад 4- шаг левой назад Дыхательное упражнение «Надуй шарик» ОД: 1. Ползание на коленях и ладонях, на животе. 2. Бросание воздушного шара в длину. Упражнение на дыхание «Сдуй шарик» дети принимают положение «сед на коленях», перед ними у каждого лежит шарик. По команде воспитателя нужно не сдвигаясь с места дуть на шарик так, чтобы он укатился дальше всех. Пальчиковая гимнастика «Краб» Предложить детям отправиться на море. Кого мы можем встретить на море? Упражнение на релаксацию «На море» Дети ложатся в произвольном порядке. Воспитатель предлагает представить прогулку по морю, песку. Почувствовать запах моря. Ходьба по одному.      

 

 

Спортивный праздник

И родителей

«Карусель народных подвижных игр»

День леса

УТРО

— Путешествие по «ближнему зарубежью» (все отряды после завтрака выходят в лес).

— Экологическая акция «Чистота спасет мир» (каждый отряд собирает мусор в лесу и закапывает его).

— Эрудит-шоу «Все о лесе» (отдых на полянке, вожатый проводит беседу, загадывает загадки о лесе, о диких животных. Победитель становится участником общелагерного мини-шоу «Эрудит лагеря»).

— Сбор природного материала (сбор цветов).

ДЕНЬ

— Конкурс плакатов о природе «Зеленый патруль».

— Конкурс лесных поделок «Лесная быль» или «Природа и фантазия».

— Мини-шоу «Эрудит лагеря».

Участники — победители отрядного мероприятия эрудит-шоу «Все о лесе».

КОНКУРС «ГОЛОСА ЗВЕРЕЙ»
Детям предлагается продемонстрировать, как кричат звери и птицы (медведь, лиса, волк, утка, олень, кабан, гусь…)
Конкурс «Песни о лесе»
Исполнить песенку или рассказать стихотворение. Конкурс «Лесная путаница»
Ведущий читает рассказ-зоошутку, а дети ищут ошибки, связанные с природой.
Поезд медленно подъезжал к перрону. Был январь. Меня послали в служебную командировку для наблюдений над животным миром Московской области.
Утром следующего дня мы выехали на машине в охотничий стан. Шофер тихо вел машину по сугробам. Было так холодно, что сучья трещали, когда мы к ним прикасались. Въехали в еловый лес.
Вдруг из-под сучьев выскочила маленькая птичка, я ее сразу узнал -это был крапивник. Вероятно у него там гнездо. Я посмотрел на макушку высокой ели и увидел порхающего пингвина.
«Не надо лениться, если хочешь увидеть много интересного», — подумал я и полез на дерево. На самом верху я увидел пингвинье гнездо. Там лежали 5 яиц, по всему было видно — пингвин хочет снести шестое.
На соседней ели я увидел беличье гнездо. Я слез с дерева, сел в машину и мы поехали дальше.
Шум мотора разбудил зверька, он, потягиваясь, выскочил наружу, удивленно посмотрел на нас и скрылся в листве. Машина не смогла ехать дальше, и мы пошли пешком. То и дело в трещинах коры нам попадались желуди. Молодец белка! Хорошо позаботилась о зиме. В еловых ветвях засуетились корольки, пищухи, зяблики, дятлы и иволги. Они кормились семенами шишек и лакомились почками,
Уже второй час мы шли по сосновому лесу. Перед нами расстилалась поляна. На пригорке распустились первые подснежники. Я бросился их собирать. Над нами порхала первая бабочка. На дубу, растущем на краю полянки, увидели гнездо грифа, в котором пищали птенцы. Гриф-папа улетел на промысел. Мы пошли дальше.
Вскоре нам встретились охотники. Они обнаружили выводок медведей и теперь шли к себе переночевать. Переночевав, мы вместе с охотниками пошли в лес. Подойдя к логову, мы никого там не обнаружили. Медведи, испуганные человеком, ушли в чащу. Охотники пустились им вдогонку верхом на лошадях, а мы, свернув в сторону, продолжали свое путешествие.
Как хорошо гулять в лесу в начале зимы!
Ошибки. (Зимой крапивников нет, и они не селятся в ветвях ели; белка не ест желуди; зябликов и иволг зимой нет, почками они не питаются; пингвин не летает, не водится у нас, не вьет гнезда, несет одно яйцо. Подснежников зимой нет, бабочек тоже. Гнездо грифа не может быть на дереве, тем более зимой. Медвежат зимой еще нет, медведи зимой спят. На лошадях зимой скакать нельзя.)


КОНКУРС «ЛЕСНЫЕ ШТУЧКИ»
Пантомимой изобразить фразу «От костра загорелось дерево».
Победителю мини-шоу вручаются подарки и присваивается звание «Эрудит леса» или «Лесной сторож».


ВЕЧЕР

КОНКУРС «БЕНЕФИС БАБЫ-ЯГИ»
От каждого отряда — по одной представительнице.

КОНКУРС «ПРЕДСТАВЛЕННЕ»
Жюри оценивает выход Бабы-яги на сцену, ее костюм, рассказ о себе…

КОНКУРС «ПЕСНЯ БАБЫ-ЯГИ»
Каждая Баба-Яга исполняет песню (с инсценировкой).

КОНКУРС «РЕКЛАМА СТУПЫ БАБЫ-ЯГИ»
Каждая Баба-яга должна прорекламировать свою ступу, жюри оценивает оригинальность и необычность рекламы.

КОНКУРС «ТАНЕЦ С КОЩЕЕМ»
Баба-яга танцует с Кощеем быстрые и медленные танцы.

КОНКУРС «ПАРАД МОД»
Баба-яга демонстрирует:
— рабочий костюм (свой),
— домашний костюм,
— парадно-выходной костюм,
— зимний костюм,
— спортивный костюм.

Жюри оценивает оригинальность костюма, его необычное представление.
В заключение конкурса награждают победителей и присуждают номинации:
— Самая, самая модная Баба-яга.
— Самая, самая очаровательная.
— Самая, самая добрая Баба-яга.

 

Праздник Солнца (игровая конкурсная программа)

Песня “Выглянуло солнышко”

Ведущий:

Здравствуй, солнце ясное

И земля прекрасная!

Здравствуй, матушка-природа

И хорошая погода!

Изобразить плавающего

Конкурс капитанов.

7. Конкурс “Солнечный зайчик”

Изобразить “солнечного зайчика” (1 человек от команды).

8. Поймай “солнечного зайчика”

Играет вся команда.

Команда образует круг, взявшись за руки, “солнечный зайчик” соперника пытается войти и выйти из круга. Побеждает тот, чей зайчик сделает большее количество входов и выходов из круга.

Музыкальная пауза

9. Домашнее задание

Демонстрация купального костюма с комментарием.

10. “Обливайка”

Кто быстрее обольет соперника водой из бутылки (по 2 пары от каждой команды, поочередно).

Игра со зрителями

Исполнение куплета из песен, где есть слово “солнце”.

Музыкальный конкурс

Исполнить песню о солнце всей командой.

Подведение итогов

Ведущий:

Солнце светит, солнце греет

И детей оно лелеет.

Загорайте, детки, сил вы набирайтесь.

Чтоб здоровы были, вы уж постарайтесь.

Капитан 1-й команды:

Утром встанем по порядку,

Дружно сделаем зарядку.

Свежий воздух мы вдохнули,

Руки к солнцу протянули.

Капитан 2-й команды:

Спасибо, Солнце, что ты есть

Тебе хвала, тебе и честь.

Ведь без тебя померкло б небо,

Не выросло бы в поле хлеба.

Ведущий:

И гимн мы солнцу все поем

Раз солнце светит…

Все (хором): Мы живем!

Сценарий праздника «Шоу воздушных шаров».

Цель:создание праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности: ловкости, быстроты, координации движений.

Материалы:воздушные шары, мячи, фишки, пластмассовые шары (красные и синие), клюшки.

Предварительная работа:слушание музыкальной сказки «Красный шарик», беседа о воздушном шарике, его назначении, заучивание стихотворений о воздушном шарике с детьми.

Ход праздника:

В зал входят дети под музыку Р. Астафьевой «Планета воздушных шаров», садятся на стулья.На вступление к песне дети сидят на местах.

«Есть на свете планета игрушек,

Есть планета загадочных снов…

/ дети свободно бегают по залу, шарик над головой/

«Мы придумаем заклинанье

И волшебные скажем слова …» / дети выполняют взмахи шариком над головой/

Припев: «Возьмем воздушный шарик отправимся в полет,

Нам крыльями помашет знакомый самолет» /дети изображают крылья самолета/

«Попутный, теплый ветер поможет нам в пути» / дети прячут шарик за спину, сами наклоняются вперед, посылая воздушный поцелуй /

«Мы в сказочное царство с тобою полетим» /дети прощально машут шариком /

«На планете воздушной уютно,

Светит солнце с высокой горы» /дети свободно бегают по залу/

«Там веселый нас клоун встретит

И по шарику в руки дает» / дети кружатся, шарик над головой/

На припев песни движения повторяются, в конце дети рассаживаются на места.




пользовательских скриптов для bubble.am

☰

Отображение результатов только на английском языке. Показать результаты для всех языков.

  2. Agar.io 2020 Bots — Лучшие клоны игр Agar.io & Agario на продажу + Большие боты на продажу!

    Автор
    YouFoundVictor
    ежедневно устанавливает
    128
    Всего установок
    22 511
    Рейтинги
    8 1 1
    Создано
    Обновлено
  3. Автор
    123Void123
    ежедневно устанавливает
    21
    Всего установок
    94 544
    Рейтинги
    48 8 11
    Создано
    Обновлено
  4. Автор
    Виктор Феррин и YouFoundVictor
    ежедневно устанавливает
    9
    Всего установок
    14,259
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  5. Автор
    AgarMinions.тк 2019 боты
    ежедневно устанавливает
    13
    Всего установок
    100 682
    Рейтинги
    27 1 3
    Создано
    Обновлено
  6. Автор
    Кемаль Палеви
    ежедневно устанавливает
    6
    Всего установок
    3488
    Рейтинги
    2 0 0
    Создано
    Обновлено
  7. Автор
    IRThomsonT0Ps
    ежедневно устанавливает
    8
    Всего установок
    5,987
    Рейтинги
    3 0 0
    Создано
    Обновлено

  8. IOGARBOTS.COM | ДЛЯ ПРОДАЖИ БОТОВ! — Лучшие клоны игр Agar.io и Agario для ботов и массовых ботов на Facebook, VIP боты на продажу!

    Автор
    IOGar Bots
    ежедневно устанавливает
    3
    Всего установок
    1,880
    Рейтинги
    1 0 0
    Создано
    Обновлено

  9. AgarMinions.тк — Лучшие клоны игр Agar.io & Agario на продажу + Большие боты на продажу!

    Автор
    AgarMinions
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    2,308
    Рейтинги
    1 0 0
    Создано
    Обновлено
  10. Автор
    Кемаль Палеви
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    641
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  11. Автор
    BoujeeYT
    ежедневно устанавливает
    2
    Всего установок
    20 186
    Рейтинги
    11 1 2
    Создано
    Обновлено

  12. Bot Bubble — Познакомьтесь с автоматизацией в поисках смайликов.

    Автор
    TonoXGamingX
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    1,341
    Рейтинги
    1 0 0
    Создано
    Обновлено
  13. Автор
    Arif [Gaming] NetWork
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    6 476
    Рейтинги
    1 0 0
    Создано
    Обновлено

  14. Bubble Mouse + FPS Meter — Lewoklik = «Spacja», Prawoklik = «E», Dodatkowo: Licznik FPS

    Автор
    Ло Ки
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    1,920
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено

  15. Скрипт Пузырь.утра — Z to roździelenie, V dawanie masy

    Автор
    Сезар
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    444
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  16. Автор
    GardaJackU
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    1,426
    Рейтинги
    3 0 0
    Создано
    Обновлено
  17. Автор
    Явный.
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    1,544
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  18. Автор
    Karim Oilm
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    2027
    Рейтинги
    0 0 1
    Создано
    Обновлено
  19. Автор
    Космос — Агарио
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    6,935
    Рейтинги
    1 1 0
    Создано
    Обновлено

  20. Bot Bubble — Познакомьтесь с автоматизацией в поисках смайликов.

    Автор
    RobuxianMasterYT
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    282
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено

  21. Драка — /// Нажмите левую кнопку мыши >>> 1x Split // Нажмите Scroll, чтобы задать массу // Нажмите правую кнопку мыши >>> Full Split x8, 2x Click = x16 split ///

    Автор
    Drax Games
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    9,308
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  22. Автор
    Акаш Радж
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    2 169
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  23. Автор
    Акаш Радж
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    1,534
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  24. Автор
    гохан кирак
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    1,757
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  25. Автор
    мафия; д
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    446
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  26. Автор
    мафия; д
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    373
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено

  27. x8 сплит от Anonimowy — Нажмите правую кнопку мыши >>> Full Split x8, 2x Click = x16 split

    Автор
    Anonimowy Sciek
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    403
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  28. Автор
    Юдха Пратама
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    211
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  29. Автор
    Эло (-:
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    169
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  30. Автор
    Выпало
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    7,945
    Рейтинги
    3 0 0
    Создано
    Обновлено

  31. Zbots.мл — Лучшие агар-клоны

    Автор
    Esael YT
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    2077
    Рейтинги
    1 0 0
    Создано
    Обновлено

  32. b0t4k404 — /// Нажмите левую кнопку мыши >>> 1x Split // Нажмите Scroll, чтобы задать массу // Нажмите правую кнопку мыши >>> Full Split x8, 2x Click = x16 split ///

    Автор
    B0T4K 404
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    110
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено

  33. IOGARBOTS.COM | ДЛЯ ПРОДАЖИ БОТОВ! — Лучшие клоны игр Agar.io и Agario для ботов и массовых ботов на Facebook, VIP боты на продажу!

    Автор
    IOGar Bots
    ежедневно устанавливает
    1
    Всего установок
    815
    Рейтинги
    0 0 1
    Создано
    Обновлено
  34. Автор
    аминь
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    84
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено
  35. Автор
    Kacper Mytek
    ежедневно устанавливает
    0
    Всего установок
    139
    Рейтинги
    0 0 0
    Создано
    Обновлено

Опубликуйте сценарий, который вы написали (или научитесь его писать)

,

Скрипт финального стенда Dragon Ball

  • местный TheGui = Instance.new («ScreenGui»)

  • локальный TheMain = Instance.new («Кадр»)

  • локальный Bar1 = Instance.new («Кадр»)

  • локальный Bar2 = Instance.new («Кадр»)

  • локальный или = Instance.new («TextLabel»)

  • локальный TheScript = Instance.new («TextLabel»)

  • локальный Execute = Instance.new («TextButton»)

  • локально Создано = Экземпляр.новый («TextLabel»)

  • локальный учебник = Instance.new («TextButton»)

  • локальных тем = Instance.new («TextButton»)

  • местное спасибо = Instance.new («TextLabel»)

  • локальных кредитов = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ForTheBugTutorialV1 = Instance.new («Кадр»)

  • локальный Bar3 = Instance.new («Рамка»)

  • локальный Bar4 = Instance.new («Кадр»)

  • местный отпуск = экземпляр.новый («TextButton»)

  • локальный How = Instance.new («TextLabel»)

  • локальный V = Instance.new («TextLabel»)

  • локальный ForExecute = Instance.new («Кадр»)

  • локальная ошибка = Instance.new («TextButton»)

  • местный Bar5 = Instance.new («Рамка»)

  • локальный Go = Instance.new («TextButton»)

  • местный Bar6 = Instance.new («Кадр»)

  • местный A = Экземпляр.новый («TextLabel»)

  • local TeleportToArea = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon2 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon3 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon4 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon5 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon6 = Instance.new («TextButton»)

  • local ComingSoon7 = Экземпляр.новый («TextButton»)

  • локальный ComingSoon8 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon9 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный TheTutorialMain = Instance.new («Кадр»)

  • местный Bar7 = Instance.new («Кадр»)

  • локальный ScriptV = Instance.new («TextLabel»)

  • local Away = Instance.new («TextButton»)

  • локальный What = Instance.new («TextLabel»)

  • местный Bar8 = Экземпляр.новый («Рамка»)

  • локальный BugTutorial = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon11 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный TeleportTutorial = Instance.new («TextButton»)

  • local ComingSoon12 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon13 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ComingSoon14 = Instance.new («TextButton»)

  • local ComingSoon15 = Экземпляр.новый («TextButton»)

  • локальный ComingSoon16 = Instance.new («TextButton»)

  • локальный TeleportMain = Instance.new («Кадр»)

  • местная Земля = Instance.new («TextButton»)

  • местный Bar9 = Instance.new («Рамка»)

  • локальный Bar10 = Instance.new («Рамка»)

  • локальный текст = Instance.new («TextLabel»)

  • local Bye = Instance.new («TextButton»)

  • местный WhereYouAre = Экземпляр.новый («TextLabel»)

  • локальный Namek = Instance.new («TextButton»)

  • локальное пространство = Instance.new («TextButton»)

  • местное будущее = Instance.new («TextButton»)

  • местный EarthTeleport = Instance.new («Рамка»)

  • местный Bar11 = Instance.new («Рамка»)

  • локальный Bar14 = Instance.new («Рамка»)

  • локальный Oof = Instance.new («TextLabel»)

  • местный WestCity = Экземпляр.новый («TextButton»)

  • локальный Exat = Instance.new («TextButton»)

  • локальный Tuxt = Instance.new («TextLabel»)

  • локальный CentralCity = Instance.new («TextButton»)

  • локальный SatanCity = Instance.new («TextButton»)

  • местный HTC = Instance.new («TextButton»)

  • локальный турнир

    = Instance.new («TextButton»)

  • местный Namak = Instance.new («TextButton»)

  • локальная Spece = Экземпляр.новый («TextButton»)

  • местный Futare = Instance.new («TextButton»)

  • локальный ForTheTeleportTutorial = Instance.new («Кадр»)

  • локальный Bar12 = Instance.new («Рамка»)

  • местный Bar13 = Instance.new («Кадр»)

  • местный Bai = Instance.new («TextButton»)

  • местный Tele = Instance.new («TextLabel»)

    • ,

    Сценарий фильма «Огненный шар»

    00:
    02: 02,355 — 00: 02: 03,720

    (свист)

    2

    00:
    02: 11,898 — 00: 02: 15,857

    Сделай так же. Это хорошо для тебя.

    Весенний воздух.

    3

    00:
    02: 16,236 — 00: 02: 19,672

    Как вы глотаете,

    не останется достаточно, чтобы обойти.

    4

    00:
    02: 19,739 — 00: 02: 22,708

    Не слишком ли жарко в начале апреля,

    ДокторGurkakoff?

    5

    00:
    02: 22,775 — 00: 02: 24,140

    Я не удивлен.

    6

    00:
    02: 24,210 — 00: 02: 27,202

    Это недавняя бомбардировка

    ионами Солнца.

    7

    00:
    02: 27,280 — 00: 02: 30,408

    Видите, температура

    зависит от количества молекулярных …

    8

    00:
    02: 30,483 — 00: 02: 32,212

    Эй, эй.Стоп, стоп,

    9

    00:
    02: 32,285 — 00: 02: 33,843

    , если вы не хотите, чтобы я отомстил

    10

    00:
    02: 33,920 — 00: 02: 36,946

    , перечисляя все притоки

    Амазонки.

    11

    00:
    02: 37,023 — 00: 02: 40,550

    Невероятно, что только на прошлой неделе мы собрали

    лотов для нашей бутылки с горячей водой.

    12

    00:
    02: 40,627 — 00: 02: 43,824

    Соблюдайте форситию или золотой колокол.

    13

    00:
    02: 43,897 — 00: 02: 46,161

    Я никогда не знал, что это расцветает так рано.

    14

    00:
    02: 54,841 — 00: 02: 56,809

    Господа. Господа.

    15

    00:
    02: 58,278 — 00: 02: 59,939

    Это 8:
    46, господа.

    16

    00:
    03: 00,013 — 00: 03: 02,641

    О, Поттс.

    Еще раз вокруг парка.

    17

    00:
    03: 02,715 — 00: 03: 04,740

    Прежде чем мы вернемся в наш мавзолей.

    18

    00:
    03: 04,817 — 00: 03: 06,546

    Я видел алый танагер

    19

    00:
    03: 06,619 — 00: 03: 09,918

    который Должно быть, вылетели

    из Флориды, чтобы насладиться им.

    20

    00:
    03: 09,989 — 00: 03: 11 650

    — 1500 миль.

    — Да.

    21

    00:
    03: 11,724 — 00: 03: 14,591

    Наша конституционная

    уже заняла слишком много времени.

    22

    00:
    03: 14,661 — 00: 03: 16,185

    Мы работаем под давлением.

    23

    00:
    03: 16,262 — 00: 03: 19,527

    После девяти лет усилий мы,

    , можем сказать,

    24

    00:
    03: 19,599 — 00: 03: 21,157

    в домашних условиях.

    25

    00:
    03: 21,234 — 00: 03: 23,225

    Еще три года

    и наша энциклопедия будет закончена.

    26

    00:
    03: 23,303 — 00: 03: 25,567

    Давайте не будем увязать

    в середине буквы «S.»

    27

    00:
    03: 25,638 — 00: 03: 27,765

    ПРОФЕССОР:
    Все в порядке. Отлично.

    Вот и все.

    28

    00:
    03: 27,840 — 00: 03: 30,866

    Сейчас 8:
    49, господа.

    Я, например, возвращаюсь к работе.

    29

    00:
    03: 30,944 — 00: 03: 33,538

    — питомец учителя!

    — Бертрам Поттс, нетленный.

    30

    00:
    03: 33,613 — 00: 03: 35,444

    Вечный нет-нет человека.

    31

    00:
    03: 35,515 — 00: 03: 36,504

    Возвращение домой. Домой.

    32

    00:
    03: 36,583 — 00: 03: 39,108

    Ну, хорошо,

    сегодня может идти дождь.

    33

    00:
    03: 39,185 — 00: 03: 40,743

    (свист)

    34

    00:
    03: 59,272 — 00: 04: 01,365

    — Доброе утро Мисс Брэгг.

    — Доброе утро, мисс Брэгг.

    35

    00:
    04: 01,441 — 00: 04: 04,376

    — Доброе утро, мисс Брэгг.

    — Доброе утро, профессор.

    36

    00:
    04: 04,444 — 00: 04: 06,309

    — Доброе утро, мисс Брэгг.

    — Доброе утро.

    37

    00:
    04: 06,379 — 00: 04: 09,678

    — Доброе утро, мисс Брэгг.

    — Доброе утро, профессор.

    38

    00:
    04: 11,551 — 00: 04: 14,850

    Господа, прежде чем приступить к работе,

    Мне есть что сказать.

    39

    00:
    04: 14,921 — 00: 04: 16,912

    Один из вас приготовил с

    банку клубничных консервов

    40

    00:
    04: 16,990 — 00: 04: 18,252

    из моей кладовой прошлой ночью.

    41

    00:
    04: 18,324 — 00: 04: 22,761

    Я нашел пустую банку на полке позади

    Закат и падение Римской империи.

    42

    00:
    04: 22,829 — 00: 04: 26,060

    Это, кажется, указывает на нашего историка,

    Профессор Пиаграм.

    43

    00:
    04: 26,132 — 00: 04: 27,565

    Я такого не делал, мисс Брэгг.

    44

    00:
    04: 27,634 — 00: 04: 29,192

    Я никого не обвиняю,

    45

    00:
    04: 29,269 — 00: 04: 32,761

    , но до тех пор, пока это не прояснится, я думаю,

    мы обойдемся без варенья на завтрак.

    46

    00:
    04: 32,839 — 00: 04: 35,103

    .

    Ball & Chain Movie Script

    Эй, у тебя есть булавка?

    Зачем мне

    булавка?

    О, боже мой.

    Это чертовски легко.

    Готов? Раз два три.

    Все прошло, дамы.

    Куда это делось?

    — Это было так круто.

    — Да, я знаю.

    Эй, слушай. У меня

    вечеринка в эти выходные.

    — Да?

    — Да. Вы должны прийти.

    Привет, мне нужна булавка.

    У кого-нибудь есть булавка?

    Пожалуйста?

    Что мне делать с этим

    ?

    Это все, что я получил.

    Люди, люди, люди!

    Время показа!

    — Релакс, Амит.

    — Это случается с лучшими из нас.

    Это с тобой не случилось,

    , так что заткнись.

    О, эй, Амит, смотри.

    Я нашел булавку.

    — Вы хотите это?

    — Это не так смешно, большой мальчик

    Не рассчитывай на меня

    на завтра.

    Большой день Бобби, а?

    Я думаю, что это жалко.

    Я бы потерял штаны в любой день

    , чтобы не проходить через это.

    Руби Чандра, а?

    Да, почему?

    Бедный ты.

    Что это должно означать?

    Вы никогда не встречались с ней точно,

    у вас?

    Нет. Это своего рода точка.

    Что?

    Что с ней не так?

    Что с ней не так?

    Она в порядке, чувак.

    Я не знаю.

    В уникальном виде.

    Иди посмотри, как она выглядит.

    Нет

    Давай, Амит,

    помоги брату.

    №

    Пожалуйста?

    Хорошо.

    — Привет, тетя.

    — Привет, Амит. Как вы?

    Привет, дядя.

    Как дела?

    Привет.

    Это мама Руби.

    Это Сайма.

    Разве она не красивая?

    Ну как?

    Бобби? Пора.

    Привет.

    Привет.

    Уфф.

    Привет.

    О, черт возьми, нет!

    Нет!

    Подождите, подождите, подождите, подождите

    Нет

    Извините.

    Воу, воу!

    Какого черта ты делаешь?

    Вы видели эту вещь?

    Она гну!

    Ты слышал это дерьмо? Я не могу

    жить с этим до конца моей жизни.

    — Вы должны вернуться и извиниться.

    — Что?

    Я не говорю, что ты должен жениться на ней,

    , но ты не можешь оставить ее такой.

    Смотри на меня.

    Извините.

    Я поговорю с ним.

    Что, черт возьми,

    происходит?

    Я получил это под контроль.

    Вы можете просто обернуться.

    Я так не думаю.

    Это мой лучший друг

    там плачет, как ребенок.

    — ГНУ!

    — Не могли бы вы уйти?

    Хорошая идея.

    Я должен быть

    Спящая красавица!

    — Эй, выкатите меня отсюда.

    — №

    — Пожалуйста? Пожалуйста?

    — № №

    — Пожалуйста?

    — Заткнись.

    — Вы можете в это поверить?

    — №

    Приветствия

    Ты идиот!

    Сайма, прости.

    Я не хотел …

    Амит, это

    дамская комната.

    Могу ли я чем-нибудь помочь

    ?

    Да. Убирайся.

    Вы уверены, что

    я ничего не могу сделать?

    Уйди!

    — Что с тобой?

    — мама.

    — Это просто пролитый напиток.

    — Амет сделал это?

    Это был несчастный случай.

    От имени моего сына, пожалуйста, примите

    мои извинения.

    — Все в порядке.

    — Этот мальчик.

    Я не знаю, как он может выжить

    без женщины в его жизни.

    Что?

    Хорошо, хорошо.

    Да, привет.

    Хорошо, хорошо.

    Мамочка!

    Ааа! Оу!

    — Больно?

    — Да!

    Итак, мы поженились.

    У меня не было меда

    луна, конечно.

    У меня есть медсестра.

    Привет, дорогая.

    Привет, дорогая!

    — Да, привет.

    — Держи это.

    Ой!

    Все в порядке.

    Ох

    — Спасибо.

    — Бедный ребенок.

    Маленькие чипсы для моего меда.

    Хотите еще?

    Спасибо.

    Мой ребенок.

    Не могу поверить, что Бобби

    попал в такую ​​ловушку.

    — Увидимся.

    — Куда ты идешь?

    Out.

    Не опаздывай.

    — Куда ты идешь?

    — Out.

    Вы должны сосредоточиться на

    учебе.

    Сегодня пятница.

    После такой тяжелой работы.

    Вы в медицинском.

    Почему вы хотите испортить

    такую ​​возможность?

    Папа, это всего лишь одна ночь.

    Эй, ты работаешь сейчас.

    Завтра мы обедаем с друзьями

    .

    Вы тоже пришли.

    Это будет ваше время слоя.

    Тебе нравится тогда

    Но, папа, а Дейв?

    Завтра он тоже обедает

    ?

    Благословит вас Бог, Бог.

    o]

    [ради

    О, Боже.

    Черт!

    Почему вы

    всегда в жару?

    Потому что я знаю

    , что я хочу, девочка.

    Посмотри на эту задницу.

    Что случилось, дамы?

    — Привет!

    — Ааа!

    Привет, Сайма.

    Что с ней?

    Что с тобой случилось?

    Ураган Амит.

    А?

    Где все?

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *