Шарады для 3 класса с ответами по русскому: Русский язык 3 класс "Шарады"

Содержание

Загадки для 3 класса с ответами

Во дворе замерзли лужи, Целый день поземка кружит, Стали белыми дома. Это к нам пришла…

Мишка вылез из берлоги, Грязь и лужи на дороге, В небе жаворонка трель — В гости к нам пришёл …

Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей. И мясо и хлеб – всю добычу мою – Я с радостью белым зверям отдаю.

Белая звездочка с неба упала, Мне на ладошку легла и пропала.

Ежедневно в семь утра Я трещу: «Вставать пора!»

Едет он на двух колесах, Не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой…

Ты в летний полдень, в тишь и зной Их не увидишь над собой. А иногда, белы как вата, Они плывут, спешат куда-то.

Русская красавица Стоит на поляне В зеленой кофточке, В белом сарафане.

Если смялись складки брюк, То поможет нам …

В небе звездные фонтаны Распустились, как тюльпаны. В вышине они мерцают, С Новым годом поздравляют.

Чок, чок, пятачок, Сзади — розовый крючок, Посреди бочонок, Голос тонок, звонок.

Он пыхтит как паровоз, Важно кверху держит нос. Пошумит, остепенится — Пригласит чайку напиться.

Стоят в поле сестрички: Жёлтый глазок, Белые реснички.

Растет она вниз головою, Не летом растет, а зимою. Но солнце ее припечет - Заплачет она и умрет.

Я в любое время года И в любую непогоду Очень быстро в час любой Провезу вас под землей.

В огороде у дорожки Стоит солнышко на ножке, Только желтые лучи У него негорячи.

Гребешок аленький, Кафтанчик рябенький, Двойная бородка, Важная походка. Раньше всех встает, Голосисто поет.

Я стою на ножке тонкой, Я стою на ножке гладкой Под коричневою шапкой С бархатной подкладкой.

Я зашел в зеленый дом, Больше суток пробыл в нем. Оказался этот дом В дальнем городе другом.

На минуту в землю врос Разноцветный чудо-мост. Чудо-мастер смастерил Мост высокий без перил.

Как на нашей грядке Выросли загадки - Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, А осенью краснеют.

Сам не едет, не идет, Не поддержишь — упадет, А педали пустишь в ход — Он помчит тебя вперед.

Есть спина, а не лежит никогда. Есть четыре ноги, а не ходит. Сам всегда стоит, а всем сидеть велит.

Он в безбрежном океане Туч касается крылом. Развернется — над лугами Отливает серебром.

Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь.

Жужжит, но не летает. От пыли дом спасает.

Толстый тонкого побьет. Тонкий что-нибудь прибьет.

В нем колёсики бегут, Стрелки время стерегут. Всем известен теремок. Ты его назвать бы смог?

Загадки и шарады по химии

Загадки, шарады

В Финляндии и на Урале

Цветные карбонаты есть,

И белоснежные криссталы

Таким в дворцах большая честь.

(Мрамор)

***

Лучей три вида излучает,

Он возникает из других,

Тела вокруг все заражает,

Не знали раньше свойств таких.

В начале века обнаружен,

Он Пьером и Марш – Кюри,

Наверно, Вам уже не нужен

Ни комментарий ни жюри.

(Радий)

***

Известен в древности он людям,

Тяжелый, жидкий до поры

Но если греть его мы будем,

Даст ядовитые пары.

(Бром)

***

Второе место за О2,

Я занимаю в земных породах

И залегаю в земной коре.

Горный хрусталь образован мною,

За прочность еще в каменный век

На стрелы меня менял человек,

Но где бы ты не встретил меня, Всегда с О2 связан я,

В стеблях бамбука в твердом граните, меня друзья мои, поищите

А ну, напрягите-ка – ум!

Ответ простой

(Силициум)

***

Больше чем его друзья,

В природе нету элемента,

В его присутствии железо

Горит как магниевая лента.

Еще сказать уместно —

Всем он нужен и во сне,

Что за элемент чудесный,

Кто узнал скажите мне?

(Кислород)

***

Я миллионы веществ создаю

В органическом мире власть моя

Хоть в земной коре занимаю я

Всего только сотую часть.

Мною рисуешь ты

На бумаге черный след оставляю я,

Но могу быть тверже стали

Дашь горячее пламя огня

С элементами дружен я

И они стремятся ко мне.

Покидают меня друзья

При гниении и на огне.

(Углерод)

***

Он ясно в окислах представлен

И солью он одной прославлен

Та соль окрашенный кристалл

Который цвет легко меняет,

Как минеральный хамелеон,

Ожоги, раны заживляет

И воду сильно красит он!

(Марганец )

***

Прославлен всеми письменами

Металл испытанный огнем

Манил к себе людей веками

Алхимик жил мечтой о нем,

Но как кумир он свержен нами

Уж блеск его не так манит

Ведь хорошо мы знаем сами

Не всё так ценно, что блестит.

(Золото)

***

Известен с древности он людям

Тяжелый, жидкий до поры

И если греть его мы будем

Даст ядовитые пары

Основой всех металлов он

У Алхимиков считался

И как сейчас из киновари

Он разложением получен

(Ртуть)

***

Тот, о котором этот сказ

Горючий, самый легкий газ

Парацельс его открыл,

Кавендиш свойства изучил,

Лавуазье ему названье дал,

Получившее признанье,

Рождаю воду, означает,

Скажите, что за газ? Кто знает?

(Водород)

***

Он всем известен в обиходе,

Возгонкой свойствами он мил

Означает цвет чернил,

В медицине применяем

Его настой спиртовый век

При недостатке в пище знаем

Болеет зобом человек.

(Йод)

***

Бесцветный газ, без запаха и вкуса,

Людьми широко применим,

Для разных дел, различных целей.

В войне и мире нужен им,

Он не поддерживает жизнь,

Так говорит о нем наука!

А без него любая жизнь,

Ведь невозможна, вот так штука!

(Азот)

***

Тяжелый газ, желто-зеленый,

Запах резкий, ядовит,

Первый в мире применяем,

Как ОВ, что в даль летит.

Вода пахнет им обильно,

Водопроводная во рту,

Взрыв даст не очень сильный

С водородом на свету.

(Хлор)

***

Он тверд, тяжел и тугоплавок

И сталь прекрасную дает,

И от его больших добавок

Она ржаветь перестает.

(Хром)

***

Свободным нет его в природе,

Основа он земной коры,

А окисел его в природе

Известен он до детворы.

На заре людского света

Ангидрид его не зря

Орудием был у человека

Для получения огня.

(Кремний)

***

Он энергично вытесняет, из влаги чистый водород

Его при этом зажигает,

И вяжет прочно водород

Веду быстрее вас к ответу,

Тот элемент в растениях скрыт

По фиолетовому цвету,

Он может быть в солях открыт.

(Калий)

***

По спектру желтому заметен,

В короне солнца был открыт,

Газ очень легкий и инертен,

И на земле был долго скрыт.

Однако все же обнаружен,

И на земле как легкий газ,

В полетах оказался нужен,

Он в том незаменим сейчас.

(Неон)

***

Он нужен всем, когда он связан,

Но вяжется с большим трудом.

Весь мир живых существ обязан

Ему растительным белком.

(Азот)

***

Едва ли знаете свободным

Тот элемент, который здесь,

Мы обсуждаем перед вами.

Однако помните:

Он весь вскрывается от ваших взоров,

В стекле и песке, и хрустале,

И без сомненья вы найдете

Его повсюду на земле

(Кремний)

***

В солях бесцветен, безопасен,

Полезен безусловно всем.

Становится весьма опасен,

Когда свободен он совсем.

Тогда он ядовит, окрашен,

И может стлаться по земле.

Удушливый, казался страшным

Как первый газ из всех ОВ…

(Хлор)

***Шарада***

В лабораториях химических всегда посуда есть.

Название птицы и частица составит в сумме эту вещь,

В отряд воробьиных входит та птица,

Средних размером, темных тонов,

Ну, а частицу совсем небольшую, частичкой мы отделяем от слов.

(Воронка)

***Апограмма***

Я газ и очень ядовитый,

Со мной не будешь ты шутить,

Но если букву переставишь,

То можно мною печь топить.

(Фтор – торф)

*** Загадка***

Воду мы б не получили

Если б не было его

И жиров мы б не имели без него,

Без него не получили никогда аммиака.

Кто смышленый угадайте

Называется он как?

(Водород)

***Шарада***

Первый слог поется звонко,

А второй и третий просто

имя у девочки взял,

На этот раз друзья в целом эластично, в автотранспорте, везде,

Современно и практично

При ходьбе и при езде.

(Ре-зина)

***

Первый слог в мороз рожден,

А второй ученый – это физик

Всем известный,

Если все ты скажешь вместе

Если коротко в момент, то

Получишь элемент.

(Бр-ом)

***

Наш самый первый слог,

Известный предлог,

А II и III вместе, мы найдем на багаже,

Как ярлык на видном месте

Вот и целое уже

Отгадаешь или нет,

Нужный в химии предмет.

(Про-бирка)

***

В таблице Менделеева

Вы встретите его,

Из 2-х слогов коротеньких

Составлено оно.

Слог I – отрицание, назвать не мудрено,

Второе – местоимение,

А в целом вещество.

(Не-он)

***Загадка***

Металл весьма известный взять,

Начало сладкое отнять,

Считай конец того металла,

От скуки ты себя избавь.

И если не устал

Ты назовешь второй металл

(Желе-золото)

***Шарада***

Первый слог обычный воз,

А второй встречаем в сказках,

Он бывает очень зол

И бывает очень ласков.

(Воз-дух)

***

Мы первым слогом разрушаем

Вторым же слогом восклицаем.

Писатель — последний слог

Читать его ты книги мог,

А все три слова вместе

Ученый всем известен.

(Лом-о-носов)

***

Мой первый слог вам всем знаком,

Та буква схожая с кружком,

Мой слог второй ты вмиг найдешь,

Когда котенка позовешь,

Слог третий отгадать изволь,

Три буквы, но они глагол.

Все вместе даст нам без сомнения

Химическое соединение.

(О-ки-сел)

***

Химик – Композитор

(Бородин)

***

Первый слог — млекопитающее животное,

Второй слог тоже,

В целом химический элемент

(Мышь-як)

***

Первый слог разрушение

Второй – небольшое,

А в целом – органическое соединение.

(Крах-мал)

***

Меня в таблице Менделеева

Найдешь ты без труда,

А если с «б» начать искать,

То снежной бурей буду я.

(Уран-Буран)

***

В элементе первый слог

В Египте древний бог,

А всем известная река

Нам окончание дала.

(Ра-дон)

Загадки для 2 класса с ответами

Загадки для 2 класса с ответами — отличная тренировка для ума и одновременно веселая игра. Загадка учит ребенка думать, размышлять, анализировать и тренирует сообразительность. Все это происходит в ненавязчивой игровой форме, поэтому детям нравится отгадывать интересные загадки и головоломки. Во втором классе программа становится сложнее, поэтому важно поддержать любознательность и интерес ребенка к знаниям. Подберите веселые, простые и сложные, с подвохом загадки для второклассников, устройте им пятиминутки отдыха или подготовьте викторины — смена деятельности поможет детям отдохнуть и снять напряжение.

Загадки для 2 класса

Мы подобрали онлайн-коллекцию самых лучших загадок для 2 класса. Сложные загадки заслуживают в этом возрасте особого внимания. На их примере можно учить ребенка нестандартно мыслить и искать ответы на разные вопросы. Так, казалось, обычные загадки могут тренировать креативность ребенка, которая поможет ему и в учебе, и в саморазвитии.

То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я …

Тетрадь

ОТВЕТ

Их не взвесить, не купить.
Нелегко без них прожить.

Знания

ОТВЕТ

Сестра к брату в гости идёт, а он от неё прячется

Солнце и месяц

ОТВЕТ

Она к нам весело пришла —
Зима ручьями истекла.

Весна

ОТВЕТ

Стоят в поле сестрицы
Платьица белены,
Шапочки зелены.

Березы

ОТВЕТ

Что было завтра, а будет вчера?

Сегодня

ОТВЕТ

Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился …

Парашют

ОТВЕТ

Вот так чудо! Вот так диво!
Как сорвался он с обрыва,
так уже который год
все никак не упадет.

Водопад

ОТВЕТ

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой …

Велосипед

ОТВЕТ

Это кто то тут, то там
тускло светит по ночам?
Словно горстка звезд с небес,
опустилась ночью в лес.

Светлячок

ОТВЕТ

Из окна в окно — золотое веретено.

Солнечный луч

ОТВЕТ

На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

На мокрое

ОТВЕТ

Мету, мету —
Не вымету.
Рублю, рублю —
Не вырублю.
Пора придёт —
Сама уйдёт.

Тень

ОТВЕТ

По горам, по долам ходит шуба да кафтан.

Овца

ОТВЕТ

Семь братцев друг за другом идут.
Один другого никогда не обойдет.

Дни недели

ОТВЕТ

Каким гребешком никто не причёсывается?

Петушиным

ОТВЕТ

В небе молния сверкает,
Гром в раскатах громыхает.
Клонится к земле лоза.
Начинается…

Гроза

ОТВЕТ

Пятак есть, а ничего не купить.

Свинья

ОТВЕТ

В каплях все вокруг блестит,
Луг алмазами покрыт.

Роса

ОТВЕТ

Зубастых, мохнатый, как есть начнёт — песенку поёт.

Кот

ОТВЕТ

Свищет, гонит, вслед ему кланяются

Ветер

ОТВЕТ

В море видим мы фонтан.
Кто его устроил там?
Почему фонтан плывет?
Что за чудо-пароход?

Кит

ОТВЕТ

Родится без ног и без головы, а как подрастёт — вырастут и ноги и голова.

Яйцо

ОТВЕТ

Эти резвые подружки,
Попрыгуньи и крикушки.
Песни громко распевают
И комариков глотают.

Лягушки

ОТВЕТ

Кто на себе свой дом возит?

Улитка

ОТВЕТ

Вернуться в раздел Загадки для детей.

Проект по русскому языку во 2 классе «И в шутку и всерьёз»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бушевецкая начальная общеобразовательная школа»

Тема:

Проект «И в шутку и всерьез»

Участники проекта: ученики 2 класса

Руководитель проекта: учитель Федорова Лариса Зиновьевна

Бологое 2016 год

Тип урока: творческий проект

Цели проекта: заинтересовать обучающихся темой проекта.

Задачи проекта: прививать интерес к русскому языку, решать логические задачи по русскому языку, отбирать занимательный материал по предмету.

Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД: обучающиеся
научатся решать логические задачи по русскому языку, отгадывать загадки и шарады.

Коммуникативные УУД: формировать умение договариваться, находить общее решение; развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу в ситуации конфликта интересов, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.

Познавательные УУД: формулировать познавательную цель всего урока и отдельного задания; использовать знаково-символические средства; создавать и преобразовывать модели.

Регулятивные УУД: формирование умения слушать собеседника, принимать и сохранять учебную задачу; проявлять
познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

Личностные УУД: установка на здоровый образ жизни.

Основные понятия: загадки, шарады, ребусы.

Ход работы:

Ребята! Сегодня у нас с вами очень интересный будет урок. Мы будем разгадывать интересные ребусы, шарады, кроссворды. Научимся писать загадочные рассказы.

Ребусы.

Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т. е. «предметов». Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика.

1. В каждом слове не хватает одной буквы. Чтобы отгадать слово. Необходимо вспомнить как называются рисунки и с какой буквы они начинаются.

У нас получились слова: радость, жадность, хитрость, улыбка

2. В этом задании надо дописать слова.

3.Составим небольшой рассказ. Вместо некоторых слов у нас рисунки.

Давайте прочитаем рассказ, который у нас получился.

«Жил был (мальчик). Его звали (Лев). У него была (собачка). Её звали (колокольчик).Однажды (мальчик) взял (удочку) и (ведро) и пошел удить (рыбу). Только сел в (лодку). Как на небе (туча) появилась, (молния) засверкала, (дождь) хлынул и все (птицы) попрятались. (Лев) испугался. Ни (дерева), ни (куста) нет. Выскочил он на (мост), смотрит (собачка) бежит и (зонтик) в (зубах) несёт. (мальчик) обрадовался и дал (Колокольчику) большую (конфету)».

Отгадаем кроссворд, используя рисунки.

Словесная задачка.

У Маши на холодильнике были буквы на магнитиках, из которых она собирала слова. Но вот однажды она слишком сильно хлопнула дверцей — и некоторые буквы попадали. Она приделала их обратно. Посмотри на получившиеся у Маши слова и скажи, все ли они правильные? Арбус, вада, птица, ёлачка, машина, юпка, трябка, часы, радуга.

Шарады.

Слово «шарада» произошло от французского «charade» — слово, которое нужно найти. Это последнее слово-отгадка разбито на части, имеющие, самостоятельное значение. Каждая часть главного слова зашифрована обычно также стихотворными строчками.

Для шарад используются не любые слова, а существительные в именительном падеже.

Первые шарады (charade — беседа) появились в VI веке у Симфосия — «Загадки». С XVIII века они вошли в моду у французов (Журнал «Mercure de France»). В средневековье шарадами называли повозки на двух колесах. Позднее в лексиконе феодалов, предававшихся словесным развлечения после сытного ужина, это слово стало означать «целый воз болтовни».

Российская история этих затей началась также в XVIII веке. Сохранилась публикация той поры с ответом «глад + кость = гладкость». В следуещем веке, с 1845 года, шарады стали регулярно помещаться на страницах петербургского журнала «Иллюстрация» («моль + ер = Мольер»; «пол + тина = полтина» и др.).
Вообще же, шарада — это загадка, составленная в стихах, в ней задуманное слово распадается на несколько отдельных частей, причем каждая из них представляет собой самостоятельное слово, как правило, односложное. Например: «кит + ель», «мышь + як», «вино + град», «пар + ус» и т.п. Разгадав каждую часть шарады и сложив эти части вместе, легко узнать задуманное слово.

Первое слово над чайником тает,
Второе — у папы растет над губой.
А целое — ветер морской надувает
И в плавание нас приглашает с тобой.

Определяем значение первого слова в этой шараде: над чайником тает, видимо, «пар». Затем определяем значение второго слова: скорее всего, у папы над губой растет — это «ус». Сложив оба слова, получаем ответ на шараду — «парус», который ветер морской надувает и приглашает в плаванье.

А теперь попробуйте сами отгадать шарады.

И нужно же было

Такому

Случиться!

В два слога записана

Чёрная птица.

А далее кем-то

Записан был в срок

Одним только слогом

Колючий зверёк.

Короткое слово, ребята,

А в нём

Название города

Мы узнаём.

(Ворон-еж)

Мой первый слог найдёшь тогда,

Когда в капели капает вода.

Местоимение — слог второй,

А в целом — школьный столик твой. (Пар + Та = Парта)

На первом стоит часовой,

Второй в лесу зеленеет,

И в целом — только стемнеет,

Ты ляжешь, и кончен твой день трудовой. (Пост + Ель = Постель)

Из писка птиц — мой первый слог возьмите,

Второй — с бараньей головы.

Откройте печь и там найдите

То, что не раз едали вы. (Пирог)

Слог первый мой — предлог,

Второе — летний дом,

А целое, порой, решается с трудом. (За + Дача = Задача)

Начало слова — лес,

Конец — стихотворение,

А целое растёт,

Хотя и не растение. (Бор + Ода = Борода)

Начало — голос птицы,

Конец — на дне пруда.

А целое в музее

Найдёшь ты без труда. (Кар + Тина = Картина)

Вы рыбного супа названье возьмите,

Букву «М» к началу присоедините,

Тут же всем и каждому знакомое

Явится в ответе насекомое. (М-уха)

Первое — нота, второе — то же,

А в целом — на горох похоже. (Фа-соль)

Есть такие шарады, в которых просто меняются буквы.

С буквой «Г» — я по небу лечу,

С буквой «В» — детишек я лечу. (грач — врач)

С буквой «Р» — я задом пячусь,

С буквой «М» — я в булке прячусь. (рак — мак)

С буквой «Р» – вас сыпью награждает,

С буквой «Н» – на скачках побеждает. (корь — конь)

С «В» – индейцев возглавляет,

С «Д» – всю землю поливает. (вождь – дождь)

С «Ы» – мы мчим детишек что есть мочи,

С «У» – мы ноги всем промочим.

(лыжи – лужи)

И в конце нашего проекта давайте поиграем в игру «Пропавшие буквы»

В выделенных словах пропала буква-шалунья. Добавьте к слову нужную по смыслу стихотворения букву.

Серый вол, голодный, злой,

Бродит по лесу зимой.

(Вол — волк)

Стол высокий, метра три,

Крепко держит фонари.

(Стол — столб)

Землю роет старый кот,

Под землёю он живёт.

(Кот — крот)

Кран зажёгся голубой —

Фильм посмотрим мы с тобой.

(Кран — экран)

Шар на шею повязал

И ангину не поймал.

(Шар — шарф)

От весёлой острой утки

Хохотали мы все сутки.

(Утки — шутки)

Рыбки в лодочке сидят,

К поплавку прикован взгляд.

(Рыбки — рыбаки)

Город наш нам каждый год

Урожай большой даёт.

(Город — огород)

Час уже томится в печке

Каша вкусная из речки.

(Речка — гречка)

Молодцы! Вы сегодня все хорошо потрудились.

Разомнем мозги: загадки на английском

На лугу пасутся ко…cows. Нет, не cows! Помните такую загадку из детства? Конечно, мы немного изменили ее, но наверняка вы узнали этот старый стишок про «Пейте дети молоко». Много ли загадок всплывет в вашей памяти сейчас? А на английском языке знаете какие-нибудь? Если нет — не беда. Ведь сейчас мы поговорим именно о них.

Загадки на английском полезны как детям, так и начинающим изучать язык взрослым. Они помогут выучить не только новые слова, но и много синонимов и простых описаний предметов и явлений. Ведь для того, чтобы разгадать загадку, нужно перво-наперво понять ее смысл и суть.

В этой статье вы найдете интересные загадки для детей на английском языке, а также стихотворные загадки и головоломки для взрослых. Все английские загадки, конечно же, с ответами и переводом на русский.

Русскую «загадку» на английский можно перевести по-разному в зависимости от контекста. Классический вариант перевода слова «загадка» на английский — это riddle или puzzle. Riddle — самое близкое по значению к русскому понятию «загадки». Именно riddles называются загадки для детей в стихах, каверзные вопросы и задачки на логику. Еще слово riddle употребляется, когда хотят сказать, что кто-то «говорит загадками» (speaks in riddles).

Второе слово — это Puzzle. Оно вам уж точно должно быть знакомо, ведь именно так называется наш ресурс Puzzle English, где мы обучаем английскому языку в нескучной форме. Так вот, puzzle в широком понимании — это по-английски загадка или головоломка в классическом ее понимании. Также это слово должно быть хорошо нам знакомо по настольной игре, где нужно собрать цельную картину из кусочков. Если же речь идет о какой-то старой тайне или чем-то загадочном — то лучше использовать слово secret (секрет).

Иногда для аналога русской загадки в английском языке можно встретить слово brainteaser, самый близкий перевод которого будет «дразнилка для мозгов».

Есть еще несколько слов, которые в зависимости от места употребления можно перевести как «загадка» — это crux и enigma. Crux — это скорее трудная неразрешимая задача, которую необходимо «взломать». Поэтичное слово enigma, произошедшее от древнегреческого «загадка», употребляется довольно редко, но получило широкое распространение благодаря шифровальной машине «Энигма», созданной в начале XX века и одноименной музыкальной группе.

Английские загадки

Все загадки можно разделить на несколько основных категорий:

Animal riddles (загадки про животных)
Classic riddles (классические загадки)
Kids riddles (детские загадки)
Letter riddles (загадки о буквах)
Word riddles (загадки про слова)
Work riddles (загадки о работе)
Ridiculous riddles (нелепые загадки)
Paradox riddles (нелогичные загадки)

И если с детскими загадками или загадками о животных все более-менее понятно, то как выглядят другие типы загадок? Рассказываем подробнее:

Letter riddles (загадки про буквы) основаны на созвучии некоторых слов и букв алфавита. Например: Which letter is a hot drink? (Какая буква алфавита является горячим напитком?). Ответом будет буква T, потому что звучит как слово tea (чай).

Word riddles (загадки про слова). Эта загадка на английском языке основана на игре слов. Например: What kind of clothes do lawyers wear? (Какую одежду носят адвокаты?) Ответ: Lawsuits (law переводится как «закон», suit как «костюм», а вот lawsuit – уже как «судебное дело»).

Ridiculous riddles (нелепые загадки) прекрасны в своем безумии. Зачастую их сложно понять тем, кто не является носителем языка, ведь они основаны именно на созвучии слов. Например: What kind of can never needs a can opener? (Какой жестяной банке не нужна открывашка?) Как ни странно, но ответом будет «пеликан» — pelican. Смысл в том, что can — это жестяная банка, и это слово «спрятано» в названии птицы.

Paradox riddles (нелогичные загадки). Их объяснить не носителю языка еще сложнее, чем ridiculous riddles. Для тех, кто интересуется загадками, это уже «прокачанный» уровень. Например: How is seasickness like an auction? (Чем схожи морская болезнь и аукцион?) Ответ довольно длинный: one is the effects of a sail and the other is a sale of effects (Одно — влияние плавания, другое — продажа имущества). Загадка строится на созвучии слов sail и sale, а также различных значениях слова effects.

А теперь давайте перейдем к самому интересному, а именно, к самим загадкам на английском языке с переводом! Постарайтесь разгадать их самостоятельно, прежде чем смотреть перевод и ответ.

Детские загадки про животных

Чтобы ребенку было проще выучить слова, лучше, чтобы ответ рифмовался с текстом самой загадки. Больше всего таких стишков именно о животном мире. Попробуйте загадать следующие загадки на английском для детей:

A lot of spots.
A long, long neck
A funny scarf
It’s…a giraffe.

Много пятнышек,
Длинная-предлинная шея.
Забавный шарф.
Это … жираф.

Green and long
With many teeth.
Beautiful smile —
It’s…a crocodile. Зеленый и длинный,
Много зубов,
Красивая улыбка –
Это…крокодил.

As red as fire,
With a fuzzy tale.
He likes long walks.
It is … a fox.

Рыжая, как огонь,
С пушистым хвостом,
Любит долгие прогулки.
Это…лиса.

Lives in seas and rivers.
His hands are like two pincers.
As round as a cab.
Who is it? — It’s…a crab.

Живет он в реках и морях.
Вместо рук — клешни.
Круглый, как кабина.
Кто это? — Это…краб.

So colorful and bright,
Is fond of talking much.
Likes eating carrot
It is…a parrot.

Очень яркий и цветной,
Очень много говорит.
Любит есть морковку
Это…попугай.

A very long nose.
It grows and grows.
Не is huge and likes fun.
It is…an elephant.

Очень длинный, длинный нос,
Все растет и растет.
Сам огромный и любит веселье
Это…слон.

Также, популярны загадки не только в стихотворной форме, но и «угадай, кто я», когда перечисляются основные признаки животного:

I’m a pet that has four legs
And a tail at the end
You might hear me barking
And I’m known as man’s best friend Я домашнее животное с четырьмя ногами
И хвостом на конце
Вы можете услышать, как я лаю,
И я известен как лучший друг человека

Ответ: dog (собака)

I am a pet.
I like mice.
I have nine lives.
I purr and meow. Я домашнее животное.
Я люблю мышей.
У меня девять жизней.
Я мурлычу и мяукаю.

Ответ: cat (кот)

I live in the house.
I eat everything.
I am small and grey.
Cats eat me. Я живу в доме.
Я ем все.
Я маленькая и серая.
Кошки едят меня.

Ответ: mouse (мышь)

Загадки о природе и явлениях

Следующие загадки тоже в стихах, но уже посложнее:

I am purple, yellow, red, and green
The King cannot reach me and neither can the Queen
I show my colours after the rain
And only when the sun comes out again

Я фиолетовая, желтая, красная и зеленая
Меня не могут достать ни король, ни королева.
Я открываю свои цвета после дождя
И только тогда, когда выйдет солнце.

Ответ: rainbow (радуга)

I fly, yet I have no wings
I cry, yet I have no eyes
Darkness follows me
Lower light I never see Я летаю, хотя у меня нет крыльев
Я плачу, хотя у меня нет глаз
Темнота следует за мной
Свет внизу я никогда не вижу Ответ: cloud (туча, облако)

I am always hungry,
I must always be fed,
The finger I touch,
Will soon turn red Я всегда голоден
Я всегда должен быть накормлен
Палец, до которого я дотронусь
Вскоре покраснеет Ответ: fire (огонь)

Always runs but never walks,
Often murmurs, never talks
Has a bed but never sleeps,
Has a mouth but never eats? Всегда бежит, но никогда не ходит
Часто бормочет, никогда не говорит
Имеет ложе, но никогда не спит
Имеет уста, но никогда не ест Ответ: river (река)

All about, but cannot be seen,
Can be captured, cannot be held,
No throat, but can be heard.

Повсюду, но невидим
Можно поймать, но не удержать
Без горла, но может быть услышан

Ответ: wind (ветер)

Lighter than what I am made of,
More of me is hidden
Than is seen. Легче чем то, из чего я сделан.
Большая часть меня скрыта,
а меньшая видна.

Ответ: iceberg (айсберг)

Простые загадки о предметах и еде

I am round like an apple
Flat as a chip
I have eyes
But I can’t see one bit Я круглая как яблоко
Плоская как фишка
У меня есть глаза,
Но я не могу видеть Ответ: button (пуговица)

I am a short stick
I am soft
I can be white or coloured
You can write with me on the blackboard

Я короткая палка
Я мягкий
Я могу быть белым или цветным
Вы можете писать мной на доске.

Ответ: chalk (мел)

Look at my face and you see somebody
Look at my back and you see nobody Посмотри на мое лицо и увидишь кого-то
Посмотри на спину и не увидишь никого

Ответ: mirror (зеркало)

What flares up quickly and does some good
But a moment later, it’s just a small piece of wood? Что вспыхивает быстро, хорошо горя,
Но становится куском деревяшки моментом спустя?

Ответ: match (спичка)

Немало загадок и о фруктах и овощах:

I am a yellow fruit
That you might eat at lunch
When there’s a group of me
We are known as a bunch Я желтый фрукт,
Который можно съесть на обед
Когда меня несколько,
Нас называют связкой.

Ответ: banana (банан)

Rabbits like to eat me
When I grow in a field
This orange vegetable
Tastes best when it is peeled Кролики любят есть меня,
Когда я расту в поле
Это оранжевый овощ,
Который вкуснее, если его почистить

Ответ: carrot (морковь)

I’m red and have seeds
And I am also round
Sliced up in salads
Is where I can be found Я красный и с семенами,
Также, я круглый,
Меня нарезают в салаты,
Там меня и можно найти

Ответ: tomato (помидор)

Clean, but not water,
White, but not snow,
Sweet, but not ice-cream,
What is it? Чист, но не вода
Белый, но не снег
Сладкий, но не мороженое
Что это?

Ответ: sugar (сахар)

I’m something that is sticky
I’m something that is sweet
I’m made by more than one bee
I’m something that you eat Я что-то липкое,
Я что-то сладкое, Я сделан не одной пчелой
Я что-то, что вы едите Ответ: honey (мед)

Загадки на логику и вопросы с подвохом

А вот эти загадки-вопросы на логику будут уже посложнее и подойдут, скорее, взрослым. В них вам не просто нужно угадать предмет или явление, о котором идет речь, как в детских стишках, а вслушаться в саму суть загадки и найти оригинальный ответ.

Такие загадки «с подвохом» можно часто услышать в компании друзей, а иногда их задают соискателям на собеседовании, чтобы проверить на логику. Возьмите несколько на вооружение и загадайте их иностранцу при удобном случае.

What can travel around the world while staying in a corner?

Что может путешествовать по свету, оставаясь в углу?

Ответ: stamp (почтовая марка)

Who succeeded the first President? Кто сменил первого президента?

Ответ: second President (второй президент)

What comes down but never goes up? Что идет вниз, но никогда не идет наверх?

Ответ: rain (дождь)

What has a neck but no head? У чего есть шея, но нет головы?

Ответ: bottle (бутылка)

Who walks on 4 legs in the morning, 2 legs in the afternoon, and 3 legs in the evening?

Кто ходит на 4 ногах утром, 2 ногах днем и 3 вечером?

Ответ: man (человек: в детстве ползает, в молодости ходит, в старости — ходит с тростью)

What has to be broken before you can use it? Что нужно разбить, перед тем, как использовать?

Ответ: egg (яйцо)

A farmer has 17 sheep and all but nine die. How many are left? У фермера было 17 овец, но все, кроме девяти, умирают. Сколько овец осталось? Ответ: nine (девять)

What flies when it’s born, lies when it’s alive, and runs when it’s dead? Что летает, когда родится, лежит, когда живет и бежит, когда умрет?

Ответ: snowflake (снежинка)

What invention lets you look right through a wall? Какое изобретение позволяет смотреть сквозь стены?

Ответ: window (окно)

What is at the end of a rainbow? Что находится в конце радуги?

Ответ: w (буква w)

What always ends everything? Чем все всегда заканчивается?

Ответ: g (буква g)

What teaches without talking? Что учит без разговоров?

Ответ: book (книга)

What do you throw out when you want to use it, but take in when you don’t want to use it?

Что вы выбрасываете, когда хотите использовать и возвращаете, когда не хотите этим пользоваться?

Ответ: anchor (якорь)
The more you have of it, the less you see. What is it? Чем больше этого есть, тем меньше ты видишь. Что это?
Ответ: darkness (темнота)
What two things you can never eat for breakfast?
Какие две вещи ты никогда не съешь на завтрак?
Ответ: lunch and dinner (обед и ужин)
What belongs to you but others use it more than you do?
Что принадлежит тебе, но другие пользуются этим чаще тебя?
Ответ: name (имя)
По большей части, английские riddles — это проявление британского юмора и скорее анекдоты, чем привычные нам загадки. Так что, загадав одну из таких шуточных загадок в компании, можно легко расположить к себе носителей языка.
Математические головоломки для детей с ответами
Логическое мышление требует постоянного развития. Если вам и вашему ребенку надоело «щелкать» обычные логические задачи, попробуйте разгадать парочку математических головоломок. Какие-то из них требуют реальных «академических» знаний, какие-то решаются при помощи находчивости и умения разбираться в причинных связях, а какие-то просто тренируют внимательность. Не упускайте шанс и устройте мозговой штурм прямо сейчас!
Что такое математические головоломки?
Головоломками принято называть задачи, требующие нестандартных решений, особенного подхода и взгляда «с другой стороны». Они тренируют разные навыки, развивают сообразительность и приносят пользу не только детям, но и взрослым.
Головоломки бывают сложные и простые, в картинках и текстовые, логические и механические (последние обычно представлены в виде «реальных» устройств: кубика Рубика, змейки Рубика и так далее). Математические головоломки традиционно считаются самым древним способом «размять» мозги и «прокачать» собственную интеллектуальную силу. Они также подразделяются по сложности и имеют приблизительный возрастной ценз: одни математические задачи дети решают самостоятельно, а другие – только при помощи взрослых.
Для чего решать головоломки?
Математические головоломки и математические игры для детей отличаются от обычных загадок на логику. Они целенаправленно воздействуют на развитие аналитического склада ума, учат детей вдумчивому счету и грамотному сопоставлению условий и решений. У дошкольников формируются усидчивость и внимательность, вырабатывается навык решения задач и расширяется кругозор. У школьников улучшаются память и настроение – головоломки куда интереснее скучных примеров, которые каждый день задает учитель.
Маленькие победы и успех в решении сложных задач помогают ребенку чувствовать себя увереннее, формируют «здоровую» самооценку и придают сил в решении реальных жизненных «кейсов». А еще они тренируют пространственное мышление и развивают воображение – это помогает ребятам успешно справляться с творческими заданиями.
7 математических головоломок
Давайте приступим к практике и попробуем решить первую головоломку из нашей сегодняшней подборки
Головоломка №1
Задание: Продавец фруктов на рынке решил взвесить яблоко, грушу и гранат. На первую чашу весов он поставил яблоко и гранат, на вторую – грушу: весы достигли равновесия. Затем продавец взвесил три яблока: весы показали цифру 21.
Потом он взвесил все три фрукта вместе: весы показали цифру 26. Как ты думаешь, какую цифру показали весы, когда продавец взвесил два граната?

Подсказка: Смотри на картинку — так тебе будет легче справиться с первой задачей.
Показать ответ
Ответ: Весы показали цифру 12.
Разбираемся подробнее.
Смотрим на первую строчку. Когда продавец положил яблоко и гранат на первую чашу весов, а грушу – на вторую, весы достигли равновесия. Это значит, что вес груши равен весу яблока и граната, вместе взятых.
Смотрим на вторую строчку. Если три яблока весят 21 единицу, то одно яблоко весит 7 единиц: 21/3=7.
Смотрим на третью строчку. Если мы заменим яблоко и гранат на одну грушу (из п.1 мы помним, что они равны по весу), мы узнаем, что две груши весят 26 единиц. Следовательно, одна груша весит 13 единиц.
Теперь мы можем узнать, сколько единиц весит один гранат. Мы знаем, что вес груши равен весу яблока и граната, вместе взятых. Если груша весит 13 единиц, а одно яблоко – 7, то один гранат весит 6 единиц (13 – 7 = 6).
Смотрим на последнюю строчку. Когда продавец взвесил два граната, весы показали цифру 12, потому что 6+6=12.
Мы надеемся, что ты быстро справился с заданием! Тебя уже ждет следующая головоломка.
Головоломка №2
Задание: Петя Чайников склеил кубик. Он несколько раз подкидывал кубик и фотографировал его на столе. А потом пришла Петина младшая сестра Галя и кубик сломала.
Петя сначала расстроился, но потом решил сделать новый кубик, точно такой же. Посмотри на развёртку кубика и на фотографии, которые успел сделать Петя. Можешь ли ты правильно раскрасить все грани кубика? Выбери из вариантов решений правильное.
Показать ответ
Ответ: Для того, чтобы решить эту задачку, тебе нужно представить, как будет выглядеть фигура, если склеить развертку (соединить все грани). Правильный ответ – рисунок Б.
Головоломка №3
Эту задачу, которая называется «Трудное наследство», придумал итальянец по имени Тарталья. Он первым открыл способ решения кубического уравнения.
Задание: Отец оставил трем наследникам-сыновьям следующее завещание: «Поделите семнадцать лошадей, которые есть у нас в хозяйстве, в отношении 1/2 к 1/3 к 1/9». Как выполнить это условие?
Показать ответ
Ответ: Сам Тарталья предложил следующее решение.
Для того чтобы можно было разделить всех имеющихся в хозяйстве лошадей, нужно взять взаймы еще одну лошадь. После этого лошадей у братьев станет не семнадцать, а восемнадцать, и их можно будет разделить согласно завещанию: 18/2=9 лошадей одному брату; 18/3=6 лошадей другому брату, 18/9=2 лошади третьему брату.
Парадокс решения заключается в том, что после такого «деления» останется одна лишняя лошадь, которую братья вначале позаимствовали у другого владельца. Эту лошадь нужно вернуть после раздела имущества. (9+6+2=17, а не 18).
Какой хитрый этот итальянец Тарталья! Но мы-то знаем, что ты его перехитрил вместе с взрослыми. Скорей приступай к решению четвертой головоломки.

Головоломка №4
Задание: Посмотри на ряд букв и продолжи его:
«Р, Д, Т, Ч, П, Ш, С, …».
Показать ответ
Ответ: Этот ряд – простая последовательность. Перед тобой первые буквы счета (Раз, Два, Три, Четыре, Пять, Шесть, Семь). Соответственно, следующими в ряду будут буквы В (Восемь), Д (Девять) и так далее.
Устал? Предлагаем тебе немного отдохнуть и прочитать парочку интересных фактов о головоломках.
Первая книга головоломок в Европе появилась в конце IX века. Автором сборника «Задачи для развития молодого ума» стал ирландский просветитель Алкуин.
Оказывается, умение решать головоломки может пригодиться не только в повседневной жизни, но и на настоящих соревнованиях! С 1992 года проводятся чемпионаты мира по пазлспорту — это интеллектуальный вид состязаний, в котором участники решают задачи на время.
Делу – время, а потехе – час. Сегодня тебе осталось решить две головоломки. Вперед!
Головоломка №5
Задание: Тебе нужно выбрать одну из трех дверей для того, чтобы спастись. За первой дверью – страшный пожар. За второй дверью – голодный лев, который ничего не ел целый год. За третьей дверью – безумный убийца. Какую дверь ты выберешь?
Показать ответ
Ответ: Для того чтобы выжить, нужно выбрать вторую дверь. За ней должен сидеть лев, который не ел целый год. Но это невозможно – «царь зверей» не протянет без пищи и нескольких недель, а уж год — тем более.
Ура! Мы на финишной прямой. Скорее читай осталось всего 2 головоломки.
Головоломка №6
Задание: На стоянке для автомобилей шесть мест. Одно место занято, все остальные места свободны. Каждое парковочное место имеет свой номер. Слева направо идут следующие номера: 16, 06, 68, 88, следующий номер закрывает автомобиль, 98. Какой номер у того парковочного места, на котором стоит автомобиль?
Подсказка: схематично изобрази условие задачи на листочке – так тебе будет проще прийти к правильному ответу.
Источник
Показать ответ
Ответ: номер парковочного места – 87. На самом деле все номера идут по порядку, просто они перевернуты.
Головоломка №7
Перед тобой несколько рядов цифр:
6636 / 3
8118 / 4
2242 / 0
3316 / ?
Как ты думаешь, что должно стоять на месте знака вопроса?
Показать ответ
Ответ: На месте знака вопроса должна стоять цифра 1. Для того чтобы получить правильный ответ, тебе нужно посчитать количество кружочков в цифрах слева от линии и написать полученный результат справа.
Мы сегодня отлично позанимались, «поломали» мозги и «прокачали» логику. Теперь ты точно справишься с самыми сложными математическими задачами.
А если возникнут трудности – приходи в Умназию и продолжай развиваться вместе с нами!
Математика и логика для детей 7-13 лет
Развиваем логическое мышление через решение сюжетных математических задач в интерактивном игровом формате
узнать подробнее
Шарады и как их решать
Загадки шарады является разновидностью головоломок со словами. Целью этих загадок является определение слова, которое было зашифровано в слогах или частях. В первую очередь необходимо отгадать все слоги, и тогда будет понятна отгадка шарады. Иногда шарады имеют стихотворную форму. Слоги этой головоломки могут быть и глаголами, и прилагательными, и существительными. Этим шарады значительно отличаются от других головоломок.
История возникновения шарад
Впервые шарады (charade — беседа) возникли в VI веке у Симфосия. Где-то с XVIII века они стали очень популярны у французов. Во времена средневековья под шарадами подразумевали двухколесные повозки. Намного позже у феодалов, которые любили предаваться после ужина словесным развлечениям, это слово поменяло свое значение на «целый воз болтовни».
В российской истории эти игры появились так же в XVIII веке. Даже в наше время можно найти публикацию, которая сохранилась с тех давних пор. В этой публикации была описана загадка, которая имела такое решение: «глад + кость = гладкость». На век позже, с 1845 года, эта игра регулярно публиковалась в петербургском журнале «Иллюстрация».
В настоящее время решение шарад увлекает практически каждого. В русском языке имеется более 7 тысяч нарицательных существительных. С их помощью можно легко составить интересную шараду, достаточно только правильно их расположить. Интересным является тот факт, что каждое слово в данной шараде можно использовать два раза, для этого необходимо всего лишь поменять одну строчку головоломки на другую. Если взять отдельный слог в шараде, его смысл никогда не совпадет со смыслом слога в фонетике.
Как решать шарады?
Представляем вашему вниманию один из примеров решения шарад:
Первое слово над чайником витает,
Второе — у папы растет над губой.
А целое — ветер в море надувает
И в плаванье нас зовет с тобой.
Необходимо определить значение первой строчки в данной шараде – это «пар». Затем находим значение второй строчки — «ус». Когда мы сложим эти два слога, получаем «парус». Именно его ветер моря надувает и зовет в плаванье.
Вот еще пара примеров:
На земле остается, когда по ней кто-то прошел.
Дается, после ошибок в долгом труде.
словом охотник зовется, что зверя отыщет в тайге.
Ответ: след + опыт = следопыт.
Первый слог – небольшой грызун, второй – дикий бык.
Каждый, кто с химией дружит, наверняка найдет ответ.
Ответ: мышь + як = мышьяк.
Тем не менее, не всегда у вас получится составить слово, как показано в примерах выше, используя законченные самостоятельные слова. Нередко в составных словах либо находятся лишние буквы, либо наоборот их не хватает. В таком случае в головоломке указано, что к какому-то слогу необходимо добавить букву или отнять ее.
Разгадай шараду
Оглавление
Действуй! A Game of Charades выходит на PS4 в следующем месяце — PlayStation.Blog
Здравствуйте, пользователи PlayStation! Меня зовут Мартейн, и я директор по развитию в Snap Finger Click. Мы — британская студия, созданная в этом году, и мы очень рады представить нашу первую игру — Act It Out! Игра в шарады — для PlayStation 4.
У нас часто бывают вечера пиццы, когда мы играем в игры вместе с друзьями. Но мы обнаружили, что не так много доступных игр, которые позволяют это сделать, и именно поэтому мы придумали Act it Out.
Действуй! Игра в шарады — это игра для вечеринки в гостиной, в которой вы по очереди разыгрываете секретную фразу своим товарищам по игре. Вы можете выбрать фразы для исполнения из семи различных категорий: фильмы, телевидение, книги, пословицы, музыка, театр и — мой личный фаворит — видеоигры. Есть более 1500 секретных фраз, которые можно попробовать, и мы отобрали самые лучшие и смешные!
Но секретные фразы не просто разыгрывать — их можно еще рисовать, описывать и даже петь! И вы можете быть настолько непринужденным или соревновательным, насколько вам нравится, с разными способами игры.Работайте вместе в совместном режиме, соревнуйтесь друг с другом в режиме «Все против всех» или разделитесь на две группы и играйте в командном режиме. В игру могут играть от 2 до 8 игроков, так что это отличное развлечение как для больших, так и для маленьких компаний. Нет повода не присоединиться!
Мы с теплотой вспоминаем, как в детстве играли в традиционные шарады. Мы всегда оглядывались на те времена и вспоминали глупости и смех, и мы стремились донести этот опыт до совершенно новой аудитории. Традиционные шарады, как правило, очень сложно настроить, поэтому мы создали игру, в которой позаботятся обо всех сложных частях — игра придумывает фразы, ведет счет, сохраняет время и делает все, что вам не нужно. о чем нужно беспокоиться.И мы также хотели придумать новые повороты в игровом процессе — рисование, описание и пение — чтобы сделать идеальное развлечение для вечеринок, которое понравится всем.
Мы получили огромное удовольствие, создавая эту игру, и еще больше удовольствия, играя в нее с друзьями и семьей. Мы думаем, что это идеальная игра, чтобы развлечь всех в этот праздничный сезон.
Набор
Act it Out будет доступен 12 января эксклюзивно в PlayStation Store по цене 14,99 евро/11,49 фунтов стерлингов. Он будет доступен на шести разных языках — английском, французском, немецком, итальянском, испанском и голландском — с контентом, специально адаптированным для каждого региона.Он также имеет рейтинг PEGI 3+ и подходит для всех возрастов и способностей.
Спасибо за прочтение, и мы надеемся, что вы с нетерпением ждете возможности сыграть в нашу игру с друзьями и семьей 🙂
150 идей для шарад — Шарады темы для детей и взрослых
Каждая ночь хороша для игровой ночи! Да, в шкафу полно лучших семейных настольных игр и игр для детей, и у вас есть много забавных занятий дома. Но иногда старая добрая игра в шарады — самый правильный способ расслабиться.Ведь шарады — занимательная игра для всех возрастов, к тому же в нее можно играть в любое время и в любом месте. Вы даже можете устроить вечер виртуальной игры с друзьями и семьей, которые живут далеко.
Прежде чем выбрать тему шарады или список слов, примите во внимание возраст и уровень навыков ваших игроков. Для детей помладше выберите простые сюжеты для шарад, которые они, скорее всего, отгадают. Это доставит им гораздо больше удовольствия. Сложные темы-шарады, такие как названия фильмов, книг и песен, — хороший выбор для старшей и мудрой группы.А когда настроение прямо-таки головокружительное, используйте забавные шарады со словами и фразами — чем глупее, тем лучше.
Единственное верное правило игры в шарады простое — никаких разговоров! — но не стесняйтесь смеяться. Попробуйте эти идеи шарад для детей и взрослых, чтобы сделать вашу следующую игровую ночь эпической.
Идеи для шарад для детей
Подумайте о темах, которые детям будет легко угадать, например о повседневных делах, животных, спортивных темах и еде.
Сон
Пробуждение
Чистка зубов
Принимая ванна / душ
Принимая ванна / Душ
ОБЩАЯ ОБУЧЕНИЯ
Завязывание Обувь
Ходьба собака
Говоря по телефону
Чтение книги
игры
Eating
Отношение
шарады Идеи для детей: Животные
Аллигатор
Cat
собак
Bee
Змея
Рыба
Корова
Лошадь
Кролик
Паук
Птица
Сова
Обезьяна
Пингвин
Слон
Жираф
Лев
Tiger
Белка
Свиньи
Куриные
шарады Идеи для детей: Спорт

Бег / бег трусцой
Игра в бейсбол
Игра в баскетбол
Playi NG Tennis
, бросая футбол
бросать Frisbee
RABE
Skateboarding
езда на велосипеде
езда на скутере
скача
скача
Charads Идеи для детей: еда
банана
Orange
Мороженое
Bubblegum
Bubblegum
Spaghetti
Spaghetti
Freswich
Hot Dog
Taco
Молоко и печенье
Чипсы и DIP
Charades для детей: музыкальные инструменты

Скрипка Гитара
Барабаны Труба
Флейта Тромбон
кларнет / рекордер
Саксофон Stand вверх бас
Туба Пианино
Идеи шарад могут охватывать весь спектр: от повседневных тем до отсылок к поп-культуре.
ОбезьянабизнесизображенияGetty Images

Идеи для шарад для взрослых
В дополнение к более повседневным терминам, перечисленным здесь, рассмотрите названия популярных книг, фильмов и телепередач, чтобы сделать шарады для взрослых еще более сложными.
Применение макияжа
Одетый / раздетый
Применение лосьона
Стирающие волосы
Стирающиеся волосы
Buttern Рубашка
Кормление ребенка
Кормление ребенка Бутылка
Кормление Детская еда
RUB
Катание ребенка в коляске
Смена подгузника
Нарезка продуктов ножом
Открытие консервной банки
Загрузка посуды в посудомоечную машину
Мытье посуды в раковине
Стирка полов 4 10041 0
Мытье полов
Вакуумные полы
Мебель для пыли
Fluffing Plathows
Charting Black
Cooking Blinding
Cleaning Take
Вождение автомобиля
Прослушивание музыки
Прослушивание музыки
Пение
Набрав
Написание
Покупки для продуктов
Проверка почты
Открытие письма
кашель
чихание
царапин
царапин
косинга
сгребания цветов
Shoveling Snow
Coveling Snow
Курение сигареты
Освещение свечей
Свечи
Выдувные свечи
Заточка карандаш
Распылительная картина
Живопись с кистью
смотреть телевизор
Переход на кино
собирается на пикник
Открытие нынешни
Переход в церковь / молясь
ходить в спортзал
ходить в школу
в больницу/врачу
Добавить знаменитость к слову или фразе. Например, добавьте «Бейонсе» к слову «танцы», чтобы действительно оживить ситуацию.
Charads Идеи для взрослых: спорт и досуг

Doing Yoga
Tap Dancing
Tap Dancing
Salsa Dancing
играет в Croquet
играет в Croquet
Играть в Croqube
Игра на Growshoes
Surfing
Водяные лыжи
На лыжах снега
езда на мотоцикле
играет в Hacky Sack
, играющий в бассейн / бильярд
Боулинг
Рыбалка
Стрельба
Стрельба на лук и arrow
Charads Идеи для взрослых: личности
учитель
Shop
доктор
Pro Wrestler
Beauty Queen
Стилист для волос
Президент
пожарный
Официант / сервер
Santa Claus
Diva
Музыкальный проводник
Эми Митчелл Эми Митчелл — главный редактор журнала Country Living Magazine.
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
шарад анаграмм на русском языке. Парные звонкие и глухие согласные. Правописание шипящих жи-ши, ча-ши, чу-ши
Головоломка-шарада — это тип словесной головоломки. Цель этих загадок — определить слово, зашифрованное по слогам или частям.В первую очередь необходимо угадать все слоги, и тогда будет ясен ответ на шараду. Иногда шарады поэтичны. Слогами этой головоломки могут быть глаголы, прилагательные и существительные. В этом шарады существенно отличаются от других головоломок.
История шарад
Впервые шарады (шарада — разговор) возникли в 6 веке на Симфосии. Где-то с 18 века они стали очень популярны у французов. В Средние века шарада означала двухколесную повозку.Гораздо позже у феодалов, любивших после обеда предаваться словесным развлечениям, это слово изменило свое значение на «целая куча болтовни».
В русской истории эти игры тоже появились в 18 веке. Даже в наше время можно найти издание, сохранившееся с тех давних времен. В этой публикации была описана загадка, имеющая такое решение: «гладкий + кость = гладкий». Спустя столетие, с 1845 года, эта игра регулярно печаталась в петербургском журнале «Иллюстрация».
В наше время разгадывать шарады увлекает почти всех. В русском языке более 7 тысяч имен нарицательных. С их помощью можно легко составить интересную шараду, нужно только правильно их расставить. Интересен тот факт, что каждое слово в этой шараде можно использовать дважды, для этого нужно просто поменять одну строчку головоломки на другую. Если взять в шараде один слог, то его значение никогда не совпадет со значением слога в фонетике.
Как разгадывать шарады?
Представляем вашему вниманию один из примеров решения шарад:
Первое слово парит над чайником,
Второе — растет над губой Папы.
И вообще — ветер в море дует
И в плавание он нас с тобою зовет.
Необходимо определить значение первой строчки в этой шараде — это «пар». Затем находим значение второй строки — «усы».Когда мы складываем эти два слога, мы получаем парус. Это морской ветер надувает и зовет его плыть.
Вот еще пара примеров:
Остается на земле, когда кто-то ходил по нему.
Дается после ошибок в долгой работе.
слово охотник означает, что он найдет зверя в тайге.
Ответ: След + Опыт = Следопыт.
Первый слог — маленький грызун, второй — дикий бык.
Тот, кто дружит с химией, обязательно найдет ответ.
Ответ: мышь + як = мышьяк.
Однако вы не всегда сможете составить слово, как показано в приведенных выше примерах, используя полные независимые слова. Часто сложные слова либо содержат лишние буквы, либо наоборот их не хватает. В этом случае ребус указывает на то, что букву нужно добавить или вычесть из определенного слога.
Пономарева Т. Р.
Дидактический материал по русскому языку (3-4 класс)
С самых первых дней школьного обучения необходимо пробуждать в нем интерес к изучению русского языка, развивать языковое чутье .Для младших школьников первостепенную роль играют развлекательно-игровые задания. Занятность – это свойство, которым можно не только заинтересовать, но и увлечь трудным, казалось бы, «сухим» предметом. Решить эту задачу наряду с учебником помогает различный дополнительный развлекательный материал по русскому языку.
Суть дидактических игр заключается в решении познавательных задач, поставленных в занимательной форме. Усваивая или уточняя в дидактической игре тот или иной программный материал, дети учатся наблюдать, сравнивать, проявлять смекалку, находчивость, а главное, развивать коммуникативную активность.
Предлагаю вам дидактический материал, который я использую как на уроках русского языка, что добавит яркости и разнообразия вашему уроку, так и на классных внеклассных занятиях «Занимательная грамматика», для подготовки к олимпиадам.
Задания способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти.
Шарада — это сложная форма головоломки. Шарада – это слово, которое нужно составить из слогов. Каждый слог — это маленькая загадка.Так несколько мини-загадок, сложенных в стихотворную форму, образуют шараду. Шарады развивают сообразительность.
Начало — мыши пищат в траве.
Конец на голове быка.
Бывает яблочный, капустный,
Румяный, пушистый, вкусный.
(пирожок)
Возьми мой первый слог из списка птиц,
Второй — из бараньей головы.
Открой духовку и возьми туда
То, что ты ел не раз.
(пирог)
Мой первый слог зовет сам себя,
Второй слог — оборот дома.
(комод.)
Я трава
С цветком сирени.
А ты переставь стресс
Я сразу в конфету превращусь.
(ирис)
Мой первый слог — коровье мычание
Без второго не будет весов.
Обозначает третий слог
Все, что сверху, он есть предлог.
Все слоги вместе — это я
Ужасная морская змея.
(му-ре-на)
Вы можете решить проблему свободно:
Я маленькая часть лица.
Но читай меня с конца —
Все увидишь во мне.
(нос-сон)
Старик несёт меня с трудом,
Но если добавить Ю мгновенно,
Тот, кто придёт ему на помощь
Кто несёт меня без труда.
(бремя-юноша)
Первый слог восклицательный,
Второй порицаемый
И весь — на севере бывает,
Согревает и питает жителей тех мест.
(Огонь)
С твердой «Л» я на стене
Книги, например, на мне,
Но как только «Л» смягчится,
В танец сразу преврати.
(полка в горошек)
Начало записка
Потом украшение оленя.
А вместе — место
Оживленный трафик.
(дорога)
Начало зовется деревом,
Конец мои читатели.
А в книге целых
И в каждом слове они.
(буквы)
Я состою из двух слогов.
Готовы меня угадать?
Сначала прозвучала нота
Потом самая важная приправа.
А вместе я овощ на грядке,
Расту в стручке на грядке.
(бобы)
Три буквы летят, как облака
Две видны на лице человека,
И весь иногда белеет
«В тумане синего моря».
(парус)
Первая часть остается на земле,
Когда кто-то проходит через нее.
Секунду дают ошибки в длительной работе.
И слово охотнику,
Что зверя в тайге найдет.
(след-опыт)
Философ — первый слог шарады
К нему надо прибавить союз,
Последний слог — местоимение.
Все есть музыкальное произведение.
(кант-та-та)
Мой первый слог — предлог.
Второй — сигнал беды.
А мне все иногда
Так и надо для воды.
(насос)
Я пышно красуюсь на клумбе в саду,
Если хочешь, поставь меня в вазу.
А вот с буквой «К» Я в огород пойду,
А если капусту в огороде найду,
Капуста сразу достанется.
(розовая коза)
Первый слог мужского имени,
Гласный второй.
Слово в целом является почтовым знаком,
Угадайте, какой?
(отметка-а)
Мой первый слог — предлог,
Второй — дача,
А иногда и весь
Трудно разгадать.
(задание)
Моё начало — буква алфавита
Она всегда сердито шипит.
Второй — корабли боятся
И норовят его обойти.
И гудит вся весна:
То на цветок садится, то снова летит.
(шмель)
Первая записка, вторая игра,
Все соберется у столяра.
(бит)
Мой первый слог — оправдание
Второй порицаемый
А вместе всё — звериное имя.
(олень)
Вы найдете мой первый слог потом
Когда вода в котле закипит.
Местоимение — второй слог,
В общем школьная таблица твоя.
(письменный стол)
Мой первый слог в музыкальных строках
Остальные два — защита животных,
И в целом всегда свяжет
Деревни, деревни, города.
(дорога)
Я синоним быка
И всем известен
Но добавь ко мне букву К
И я съем козленка.
(Волк)
Часть первая — предлог, она всем знакома.
Вторая часть — густой сосновый лес.
И словом, окружают лес целиком,
Чтоб не пробрался в него коварный вор.
(забор)
«»Своя игра» на русском языке» — Слово «спасибо». Давайте определимся. Команды. Предикат.Предложение. Попробуйте читать звуки. Существительное женского рода. Жизнь согнула меня в дугу. Синонимы. Морфемика. Словообразование. Словарь. Фонетика. Синтаксис. Вставьте пропущенные буквы. Запишите слова в старом написании. Дополнительные задания… Карман.
«Урок-игра по русскому языку» — Угадай слово. Третий лишний. Мама пришла с работы. Фразы. Проверьте Незнайку. Дидактические игры на уроках русского языка в начальных классах . Замолвим словечко. Загадки. Волшебные превращения.Собери слова. Восстановить справедливость. Пропажа. С наилучшими пожеланиями… Слово женского рода. Слова в словах.
«Путешествие в страну знаний» — Путешествие в страну знаний. Вкусные слова. Как хорошо уметь читать. Музыкальная станция. Это грубо. Станция «Грамматика». Станция «Прочитай». Станция «Граф-ка». Станция «Эрудит».
«Викторина по русскому языку» — викторина по русскому языку. 1. Какое растение существует? 1. Какая хищная рыба стала героиней русской народной сказки? 3.Кто гладкий, потому что он ел на своей стороне? 3. Какой зайчик прыгал под елкой? 1. Кого, по русской пословице, ноги кормят? 1. О чем приносит известие сорок? 3-й уровень. 4. Какая берёза стояла в поле?
«Конкурс по русскому языку» — Дополнительный конкурс. Какое прилагательное сочетается со словом научно-исследовательский институт. Шестиклеточный Логикон. Ударение падает на первый слог. Север Юг. Пару слов дано. Какое из следующих слов относится к мужскому роду? Цвет.Стихотворение есть поэзия. Горы – это высоты. Древесина. Продолжайте пословицу. Логические головоломки.
«Игра в урок русского языка» — Гонка за лидером. Заполните ячейки синонимами. Игра «Счастливый случай». Найдите вторую половину пословицы. Темная лошадка. Подготовьте по два вопроса к каждому. Ответь на вопросы. Ребус. Решите головоломки. Значение фразеологических единиц. Отгадай загадки. Привет.
Всего 19 презентаций
Игры, загадки, кроссворды, шарады, ребусы учат детей образно мыслить, сравнивать, находить отличия, превращать один предмет в другой. Иногда у учащихся возникает самостоятельная спонтанная потребность придумать образ для запоминания правописания сложного слова. Помимо всего этого у школьников развивается большое внимание к слову, его строению, составу. Они видят слово с разных сторон, учатся думать, рассуждать о нем. Ошибки могут возникать и во время работы, но при умелом направлении мыслительного процесса все легко устраняется, а в споре рождается истина.
Непроверенные безударные гласные.
1. Игры «10 ос»
Ос- — а
Эта оса в октябре позолочена,
Ос- — а
А эта растет на лугу у болота,
— ос-а
У этой зеленая хвоя на лапах,
— ос- — — а-
На этом опасно играть в игры
— os — — — а — —
Эта оса летит на луну
— os — — — — а
Этот худеет на солнце и тает,
— — ос — — — — а — —
Эта оса продается в бутылке
— ос — — — а
Эта боится горчицы и вилки
— ос — а
С этим ребенком спит в люльке,
— о -s—-a
Этот класс ползает как мышь.
Ответ: осина, осока, сосна, мостовая, космонавт, сосулька, простокваша, колбаса, соска, намек.
2. «Поле Чудес»
Некоторые письма уже открыты. Остальное зависит от тебя. Разгадай и запиши пословицу о зиме.
Д-ка—-о——— и з-му н—на—.
Ответ: Год заканчивается в декабре и начинается зима.
3. «Три сороки».
Соловей, жаворонок, какаду.
Сова, ворона, перепел.
Сокол, воробей, канарейка.
4. Шарады.
Первая это записка, вторая тоже,
И весь боб выглядит. (Фасоль)
Первое — отговорка, второе — дача,
И целое порой трудно разгадать. (Задача).
5. Ребус
6. «Словарь домино»
Игра может быть составлена из словарных слов для любого класса.Для этого нужно вырезать 28 карточек размером 5×8 см. В верхней части карточек записываются слова с пропущенной буквой, а в нижней — только те буквы, которые были пропущены в других словах. Задача детей — заменить карточку с изображением буквы, которая нужна в этом слове, на слово с пропущенной буквой. Первым идет тот школьник, у которого есть карточка со словом «Родина». (См. Приложение 1 )
Домино можно составить на любую тему.
7. Графические ассоциации.
Суть метода заключается в том, чтобы увидеть сходство формы букв и предметов. Дети сами делают рисунки, можно прямо в тетради на уроке.

Попробуйте эти трюки! Вы не представляете, как это интересно и увлекательно!
Непроизносимые согласные.
Есть такие согласные Б, Д, Т, Л.
Не во всех слова слышны
Но они везде нужны.
Чтобы знать куда их писать,
Нужно проверить слово.
Грусть
Грусть — грусть
Не буду грустить.
Печально — «Т» не забудет.
Поздно
Поздно — проверим поздно,
В слове поздно написано «Д».
Солнце
В слове солнце «Л» не слышно.
Пишем словом солнце.
Звезда
Звезда — проверить звезду.
Звезда — всегда пишите «D».
Привет
Я не слышу букву «В» в слове привет,
Давайте проверим слово здоровье.
Желаем здоровья
И в слове привет «Б» не забыть.
Загадки.
День и ночь стучит
Как будто заведено.
Будет плохо, если вдруг
Этот стук прекратится. (Сердце)
Что выше леса, прекраснее света, горит без огня? (Солнце)
Когда я лежу на спине
От меня нет толку
Но прислоните меня к стене
Сразу будет дело для меня.(Лестница).
Правописание шипящих жи-ши, часто-ши, чу-ши.
1. Загадки
Она пила ртом, она жила под водой.
Она всех напугала, всех проглотила, а теперь попала в котел. (Щука)
Живут на крыше
Очень любят кошек. (Мыши)
Шиповник с ярко-красными ягодами. (шиповник).
Стучит, стучит весь день
Никого не боится.
Он считает целый век,
Но не человек.(часы)
Посуда с длинным носиком и круглым хвостиком. (Чайник).
2. Ребус
3. Кроссворды

4. Заменить одним словом.
Жвачное животное с очень длинной шеей. (Жирафа).
Что самое дорогое в человеке? (Жизнь).
60 минут (час).
Густой густой лес. (Заросли).
Хищная рыба с острыми зубами.(Щука).
Из чего сделаны тяжелые кастрюли? (Чугун).
Животные, которые несут пищу на спине. (Еж).
Парные звонкие и глухие согласные.
1. Шарады.
Я льюсь в поле глухим согласным,
Звонким — сам звоню в открытую. (Ухо – это голос).
С глухим — траву косит,
Со звонким — листья грызет.(Коса — козёл).
С «м» — приятный, золотистый, очень сладкий и ароматный.
Зимой бывает с буквой «л», а весной пропадает. (Мед — лёд).
С глухим шипящим, как мячик,
Со звонким, как жаркий огонь. (Мяч – это тепло).
2. Игра «Цепочка».
Один из учащихся называет слово с колокольчиком или глухим согласным, сидящий рядом с ним называет проверочное слово . Например: друг другу, зуб — зуб и т.д.
3. Загадки.
Правописание звонких и глухих согласных в конце слова.
Если я потяну за веревку, поднимется гора. (Верблюд).
Старый балагур, на улице стоять не позволит,
Домой за нос тянет. (Замораживание).
Он следует за вами
По крайней мере, он остается на месте. (Отслеживать).
Правописание звонких и глухих согласных перед согласными.
Она родилась в лесу, живет в лесу.(Лодка).
Набит пухом, лежит под ухом. (Подушка).
С одной стороны лес, с другой поле. (Пальто).
4. Кроссворд.
с п и — и
НР Р НР — и
ф л и — и
До Р НР — и
О Р и — и
Упражнения для обогащения словарного запаса детей.
1. Заменить одним словом из 4 букв:
Бадди — …. , враг — …,
Солдат — …, работа — …, прогулка — ….
2. Найдите спрятанное слово.
Кроватка (лев), удочка (дочка), коса (оса), столб (стол), прорезь (ель).
3. Угадай слово.
К — р — н д — ш (карандаш), д — ш — рн — у (дежурный), л — с т — р — д (листопад), з — м — ш к — (зима).⁫; ∩; ¬ ∩⁫.
Дети придумывают слова к этим схемам.
Безусловно, работа с предметными и схематическими моделями развивает фонематический слух, орфографическую зоркость и познавательную активность, так как соответствует возрастным особенностям учащихся младшего школьного возраста.
Заключение.
Предлагаемая методика носит развивающий характер, тем самым реализуя ведущую цель начального образования. Она переводит учащегося из состояния объекта обучения в состояние субъекта обучения. учебный материал . Учащийся учится по своим способностям, у него появляется интерес, чувство удовлетворения, желание работать.
Безусловно, освоение чего-то нового — сложный и противоречивый процесс. Любые методы и приемы становятся эффективными только тогда, когда они органично вплетены в уже сложившуюся методическую систему, приняты преподавателем и проверены на практике.
В данной статье мы описали методику изучения правописания непроверяемых безударных гласных, непроизносимых согласных, парных звонких и глухих согласных, слов с сочетаниями жжи-ши, ча-ща, чу-шу, а также описали упражнения, направленные на обогащение словарный запас детей.
Полученные результаты подтвердили высокую эффективность данной методики. При этом у учащихся расширяется кругозор, совершенствуются речевые навыки, развивается логическое мышление, что, в свою очередь, способствует прочности усвоения материала.
разгадать ребус и объяснить рус на древнем человеке
Ребусы по истории Отечества (Сборник)
Введение
Ребус (от лат. rebus — «с помощью вещей»), представление слова или слога посредством образа предмета, название которого последовательно присутствует в слове или слоге. Несколько ребов можно объединить в один рисунок или в виде последовательности рисунков, чтобы составить фразу или предложение. В литературных ребусах для составления предложений используются буквы, цифры, музыкальные ноты или специально расположенные слова. К составным ребусам относятся рисунки и буквы. Ребусы могут передавать прямое значение слов, преимущественно для информирования или наставления малограмотных людей, либо намеренно скрывать их значение для информирования только посвященных, либо в случае использования в качестве загадки и развлечения.
В Европе литературные ребусы часто можно было увидеть на родовых приемах, личных печатях, монограммах, экслебрисах и, наконец, в качестве развлечения или загадок. В Англии знаменитым ребусом является долговая расписка. Загадки в виде картинок широко использовались в рекламных кампаниях.
Историческая мать требует глубокого понимания, что является сложной задачей для учащихся специальной (коррекционной) школы, так как их мышление «отличается инертностью; они плохо понимают докладываемый им учебный материал.Учитывая эту особенность мышления умственно отсталых детей, педагог должен тщательно отбирать сообщаемые факты и явления и хорошо продумывать форму их изложения; Только предельно ясный, ясный, простой рассказ может быть доступен учащимся.
Учащиеся специальной (коррекционной) школы плохо осуществляют «перенос» полученных знаний на аналогичные факты и явления. Учитель должен принять эту особенность и помочь учащимся установить необходимые связи и отношения между историческими событиями.Для развития мышления целесообразно несколько раз вернуться к одному и тому же факту, историческому сроку.
В этом сборнике «Ребусы по истории Отечества» предложены ребусы, которые могут быть интересны учителям, воспитателям коррекционных школ, а также учителям общеобразовательных школ.

Заключение
В данном сборнике «Ребусы по истории Отечества, 8 класс» предложены ребусы, которые можно использовать на уроках истории, как знакомство с новыми терминами, а также для их закрепления.Обучение в специальных (коррекционных) школах плохо осуществляется путем «переноса» усвоенных знаний на сходные факты и явления. Преподаватель должен учитывать эту особенность и помогать учащимся устанавливать необходимые связи и отношения между историческими событиями. Для развития мышления целесообразно несколько раз возвращаться к одному и тому же факту, историческому термину. Поэтому использование рустеров на уроках способствует развитию и коррекции мышления, запоминанию исторических дат, имен.
В рамках учебно-методического набора «История Отечества 8 класс для школ VIII класса» Данный сборник тестов является составной частью комплекта. Все тесты представлены в электронной версии на диске. Студенты могут самостоятельно использовать их для проверки и закрепления знаний, а также преподаватель на любом этапе урока.
Библиография
1. Петрова, Л.В. Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Л.В.В. Петров. — М.: Владос, 2003. — 208 с.
2. Пузанов, Б. П. История России: учеб. За 8 кл. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида [Текст] / Б. П. Пузанов. — М.: Владос, 2004. — 312 с.
3. Смирнова, А. Н. Коррекционно-воспитательная работа учителя вспомогательной школы: пособие для учителей и воспитателей [Текст] / А. Н. Смирнова. — М.: Просвещение, 1992. — 104 с.

Методика изучения истории детей младшего школьного возраста предполагает использование самых разнообразных методических приемов и форм учебной деятельности.За редким исключением, все дети этого возраста стремятся к знаниям, приобретая знания, именно те действия, которые требует от них педагог, и подражают тем примерам, которые он подает. Это связано с тем, что его авторитет для них достаточно высок и интерес к обучению еще не потерян. Одна из самых любимых и эффективных форм обучающих занятий — урок-игра, — Нина Панферова, доцент кафедры педагогики Тульского государственного университета. Дидактическая игра может быть как организационной формой урока, так и кратковременным эпизодом (2-10 мин).Обучающая игра предусматривает организацию учителем увлекательной деятельности детей, создание занимательных, сложных ситуаций, которые учащиеся должны выполнить самостоятельно или с помощью учителя. Несколько заданий для игры в такие игры и предлагаются ниже.
Кроссворд — задача-головоломка — заполнение буквами дымящихся рядов клеток так, чтобы горизонтали и вертикали давались указанным словам.
Вопросы
По горизонтали: 1. Резиденция мужская. 2. Место в России, где есть уникальное здание из дерева, возведенное без единого гвоздя. 5. Главный храм города. 6. Старое название жилья богатого человека в России.
По вертикали: 1. Большое архитектурное сооружение. 3. Крестьянское жилище в России. 4. Сооружение архитектуры, предназначенное для совершения религиозных обрядов.

Ответы
По горизонтали: 1. Дом. 2. Кижи. 5. Собор. 6. Чемберс.
Вертикально: 1. Дворец. 3. Изба. 4. Храм.
Шарада — игра-загадка, в которой слово слово делится на несколько частей с самостоятельным значением, а затем описывается значение каждого из этих слов.
В этом слове
Ясно слышно
Пять шорт
Русских слов:
Соединительный союз
И Измерительный счет веков .
В нем Самолет Гладкий Гул ,
А под крылом — земля,
С которыми вместе сливаются
Союце Прочный « и «.

Ответ. И-СТО-Р-И-И (ИСТОРИЯ).
Crossdate — Задача-головоломка — Заполнение номеров пересекающихся строк ячеек так, чтобы указанные даты были получены по горизонтали и вертикали.
Вопросы
По горизонтали: 4. Ледовое побоище. 6. Строительство первых крепостных стен вокруг Москвы. 7. Начало Гражданской войны в Советской России. 8. Первое летописное упоминание о Москве. 9. Начало строительства Санкт-Петербурга. 10. Расчетный год начался поход отряда Ермака в Сибирь.
По вертикали: 1. Нашествие монголо-татар на Русь. 2. Товары в России Династия Романовых. 3. Отечественная война против армии Наполеона. 5. Поездка в Москву милиции под руководством Минина и пожара.
Ответы
Горизонтальный: 4. 1242. 6. 1156. 7. 1918. 8. 1147. 9. 1703. 10. 1582.
Вертикально: 1. 1237. 2. 1613. 3. 1812. 5. 1612.
Загадки — образ или выражение, требующее толкования.
Ненужный
Неизведанный
Сколько лиха
Народ испытан!
Сколько таскать
В чужой земле,
Сколько сечений,
Сколько стараться.
Не считать
Неприятности-последствия
С монгольского
С …
Враг жесток и лют
Земля разоренная
Светлотоку Русь
Сотни лет Полонил!
Чтобы разгадать эту загадку, вам нужно ответить на несколько вопросов.
Какое слово пропущено в стихотворении-загадке?
Какая страшная беда постигла русскую землю и ее народ?
В каком году и в каком веке это произошло?
Сколько лет и веков продолжалось несчастье?
Какие события положили конец зависимости Руси от монголо-татар?

Ответ. Вторжение.

Примечание. Нашествие монголо-татар на Русь началось в 1237 г. (XIII в.).Нашествие длилось 243 г. — около двух с лишним столетий. Закончился в 1480 г. стоянием в разбойнике.
Выслан из страны
Сугоститцы-французы
Наш славный герой
Командир…

Ответ. Кутузов.
Униженный,
Без воли, без земли,
Как жалкий раб
Всегда лишенный покоя
Крестьянин русский
Много сотен лет
Ты томил… …

Ответ.Крепостное право.
Чейнворд — задача-головоломка — заполнение последовательно расположенных ячеек так, чтобы омоложенные слова составили ряд, в котором последняя буква предыдущего слова является первой буквой последующего.
Вопросы
1. Народное собрание в Древней Руси. 2. Главная книга христиан, служивших добру. 3. казак, благодаря деятельности которого Восточная Сибирь вошла в состав России. 4. Лавочный город древней Руси. 5. Город русский, вторым подвергся монголо-татарам. 6. Первый русский город, разрушенный монголо-татарами во время нашествия. 7. Крупнейший российский город на севере России. 8. Река, в которой был совершен первый обряд крещения. 9. Основные пути сообщения в Древней Руси. 10. Имя первого на Руси царя. 11. Население России, простые люди. 12. Сверхъестественные существа, в которых верили славяне. 13. Озеро, недалеко от которого располагался самый богатый город России.

Ответы
1. Весь. 2. Евангелие. 3. Ермак. 4. Киев. 5. Владимир. 6. Рязань. 7. Новгород. 8. Днепр. 9. Реки. 10. Иван. 11. человек. 12. Духи. 13. Ильмень.
Панферова Нина Николаевна.Любая перепечатка только с разрешения автора.
«Загадки» — подумай и кликни мышкой по картинке. Вечером летит на землю, ночь на землю наступает, утром снова летит. Звездочка в воздухе чуть-чуть, села и растаяла на моей ладони. Нажмите кнопку и сделайте еще одну попытку. Снежинка. Веселые загадки. Цветной рокер через реку повис.
«Вопросы для викторин» — копия Царя Соломона. Виндоус виста. Сопротивление движению или изменению.Весы. Лягушка. Решите ребус: Запка. Матрица. Рыба. Звезда. Планета. Космос. Насекомое. Как называется наша галактика? 5 недель на воздушном шаре. Время. Туманность. Лазер. Что за принтеры? Температура. Животные.
«» Тест по миру вокруг света» 4 класс» — 9. Изучаются планеты Солнечной системы: самая яркая планета Солнечной системы, названная в честь богини красоты: 8. «Хвостатые» небесные тела: тест по окружающему миру 4 класс: «Солнечная система» 1. Утяжеленное небесное тело: 6.Путь движения планет вокруг солнца назовите: 4. Самая маленькая планета солнечной системы:
«Самая умная» — как зовут детского доктора? Предмет изучения традиций, обычаев. Какой главный праздник у древнерусских крестьян летом? Краеведение – это экологическое образование. Вигука Кобра тоже. Какая из перечисленных змей не ядовита? Ушкаляг. Не тереть по углам, а красну… Стоматолог педиатр хирург. Результат вычитания.
«Викторина в мир вокруг света» — сколько дней в году. Как бурый медведь зимой. Какая из птиц кладет самые большие яйца. Какая часть дня сменяет ночь. Что называют животным, очень похожим на собаку. В какое время года отпуск. Викторина по всему миру вокруг. Что такое град. Что происходит с пчелой после того, как это ужасно.
«Викторина» — носки. Овощ, ставший главным героем сказок Джанни Родари. Компьютерная мышка. Ученье свет а неученье тьма.Собирать матрешки собираются в Лукошке. В зеленых платочках, сарафанах в очках. Какой овощ в древности называли вторым хлебом? Чак — Чак. Спицы. Тыква. Украинское блюдо из теста с начинкой из вишни или творога.
Любишь отгадывать загадки? Тогда угадайте, что имеет значение.
Шуточная загадка, в которой слово или фраза изображены в виде рисунков в сочетании с буквами, цифрами и другими знаками. Предполагать?
Правильно, это ребус.В нашем понимании ребус – это своеобразная загадка, где слово или даже фраза представлены в виде картинок, символов. Считается, что само слово «Русь» родилось от латинского словосочетания «не словами, а с помощью вещей».
Мы часто встречаемся в жизни с ребусами. Знаете ли вы историю появления рестов?
История ребуса началась очень давно. В XV веке во Франции увеселительные представления назывались побусами. Позднее, в XVI веке, подобные забавы были запрещены и камышом стали называть каламбур, построенный на игре слов.Часто это были загадки, состоящие из изображений разных предметов, цифр или букв. И в таком виде ребус дошел до нас.
В 1783 году английский художник и гравер Томас Бьюхе в лондонской типографии Типоксон печатает необычную Библию для детей. Он пересказывает события Священного Писания в форме Ребуса. Такую Библию стали называть «иероглифической». В тексте некоторые слова заменены картинками. Несколько лет спустя, в 1788 году, американский издатель Исайя Томас издает иероглифическую Библию за границей. Такие необычные иероглифические библии стали очень популярны в конце XVIII века, так как позволяли легче и интереснее учить детей Священному Писанию.
Известный автор «Алисы в стране чудес» и «Алисы в льюисовом штиле» Льюис Кэрролл часто использовал ребусы в своей переписке с юными читателями. В своих письмах он часто заменял некоторые слова картинками или изображал буквы в зеркальном отображении. Для чтения таких загадочных писем существовала модерация, что, безусловно, очень нравилось детям.
Во второй половине XIX века в обществе стали широко применяться ребусы.
Интересно, что даже во время войны ребусы были в чести. В годы Великой Отечественной войны, в 1942 году, Московская полиграфическая фабрика Москворецкого Промторга выпускает коллекцию Ребусова А.А. Рязанова «В часы досуга: ребусы» (ил. И. Тяленов). Они предназначались для взрослого населения. В 1945 году, после окончания войны, выходит небольшая брошюра художника-иллюстратора и иллюзиониста Георгия Кельсиевича Бедалева «Ребуси».
В послевоенное время ребусы стали ориентироваться на детскую аудиторию. В настоящее время ребусы предназначены также для взрослых и детей. Трудно найти детский журнал или развивающее пособие, в котором не было бы ребов. Нередко дети задают подобные задания в школе и даже дают задание придумать ребусы.
Кому бы ни предназначались ребусы, правила их отгадывания одинаковы. Чтобы правильно отгадать ребус, конечно же, нужно знать эти правила.
Попробуйте решить несколько плас, но.
Интеллектуальная игра по истории древнего мира в 5 классе собственной игры в ребусах на тему: «Культура Древней Греции».

Симакина Ольга Ивановна, учитель истории и обществознания, ГКОУ Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат №62 3-4 вида, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ.
Краткое описание: Его игра по истории древнего мира выполнена в игровой форме и посвящена культуре Древней Греции, которая изучается в 5 классе.Игра составлена на основе учебника по истории древнего мира 5 класс (авторы Вигасин А. А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.) и дополнительной литературы. Игра является одним из основных видов детей. В любом возрасте она является необходимым условием всестороннего развития ребенка и одним из основных средств его воспитания и обучения. Интеллектуальные игры являются важным и необходимым элементом развития школьника, проведение игры с использованием ИКТ способствует повышению познавательной активности и учебной мотивации, материал может быть интересен учителям истории для проверки выполнения домашних заданий, организации повторения-обобщения. уроки по данной теме перед проведением контрольных работ, также может быть использована для проведения внеклассных мероприятий.
Цель: Прививать интерес к истории.
Задачи:
— углубить знания о культуре древнегреческого общества;
— продолжить формирование познавательного интереса к истории Древней Греции;
— развивать умение разгадывать ребусы;
— расширить кругозор учащихся;
— воспитывать уважение к ценностям мировой культуры;
— воспитывать чувство ответственности, умение работать в команде.
Возрастная категория участников: аспирантов.
Адрес: учебная аудитория.
Форма проведения: Игра с бешенством.
Предварительная подготовка:
— студенты формируют команды, выбирают капитанов, выбирают название своей команды;
— подбор материала для игры;
— подборка стихов, музыки;
— Составление реб, презентаций.
Оборудование:
Компьютер, мультимедийный проектор (при использовании презентации), сигнальные карты.
Раздаточный материал:
Ребусы на каждого ребенка.
Бланки ответов.
Ресурсы: Компьютерная презентация.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, ребята и уважаемые гости! Сегодня мы проводим «нашу игру». На русский язык название игры переводится как «Восстань!». «Нет таких положений и нет таких мелких дел, в которых нельзя было бы проявить мудрость». Сказал Л.Н. Толстой. Игра — соревнование знаний, интеллекта, коллективизма.
В нашей игре примут участие 2 команды. 1 команда «Прометей» и 2 команда «Спарта» просят занять свои места за игровыми столами.
Звуки музыки: Сиртаки.
Представлено жюри.
Правила игры.
Игра состоит из 5 раундов. 1. Тур — «Школа в Древней Греции», 2. Тур — «Великие люди», 3. Тур — «Искусство», 4. Тур — «Боги Древней Греции», 5. Тур — «Крылатые слова». Каждой из тем дано 5 вопросов разной степени ценности — 10, 20, 30, 40 и 50 баллов. Команды письменно отвечают на вопросы.
Команда, правильно и быстрее остальных ответившая на вопрос, получает право первой выбрать тему и номер вопроса.
Время на обсуждение 1 минута. Через 1 минуту командный сигнал записывает свой вариант в бланк ответа и дает жюри, при этом, если команда не уверена, ответ можно не давать вообще.
В случае правильного ответа команда получает количество баллов, равное стоимости вопроса. В случае неправильного ответа команда теряет количество баллов, равное стоимости вопроса.
Игра заканчивается только тогда, когда разыграны все вопросы. Вопросы, оставшиеся без правильного ответа, возвращаются в конце игры.В нашей игре есть подсказка в виде ребуса. Погуглив, вы найдете правильный ответ.
Ведущий:
Я прочитаю вам стихотворение Сергея Есенина, а вы должны определить, какому государству он его посвятил.
Могучий Ахиллес ограбил твердость Трои.
Умер блестящий патрульный военный.
И мечи Гектора вытерли траву
И изнасиловали на неприятеля цветущий Лефтой.
Над настроением нас захлопали соевым плачем,
И прорывается лунный серповидный сетчатый хитон.
Уставший Ахиллес упал на землю,
Унес убитого на родину…
Отзывы детей.

Ведущий: Правда, Сергей Есенин посвящен Греции. Наша игра будет посвящена культуре Древней Греции. Ведь культура Древней Греции внесла значительный вклад в развитие всей мировой культуры.

1.Круглый. «Школа в Древней Греции».

10 баллов.Он был сильным — это было необходимо.
Не больше силы
Должен водить мальчик.
В школу. Да научить
Своим всем маннерам,
Так что можно было бы всем примерить.

Ответ: Учитель.

20 баллов. Это палочка для письма, у которой один конец был острый, им писали на восковом бустере, другой — тупой, они стилизованно писались.

Ответ: Стиль.

30 баллов. Частная гимнастическая школа в Древней Греции, где занимались мальчики с 12 до 16 лет.

Ответ: Палестра.

40 баллов. Центры интеллектуальной жизни — где были места для спорта, отдыха, библиотеки.

Ответ: Гимназия.

50 баллов. Как называли юных афинян, достигших 18 лет, оканчивали учения в школах и гимназиях и шли на военную службу.

Ответ: Efeb.

2.Круглый. «Великие люди».

10 баллов.Отец медицины. Он первый рассматривал болезнь не как кара богов, а как природное явление. В наше время все врачи дают «клятву…»

Ответ: Гиппократ.

20 баллов. Древнегреческий историк, «отец истории», по выражению Цицерона; Вся античная культура испытала на себе влияние его произведений.

Ответ: Геродот.

30 баллов. Отец философии будил мысли об истине, добре и зле.

Ответ: Сократ.

40 баллов. Великий математик, физик, механик и инженер Древней Греции. Известно, что он родился в Сиракузах, в III веке до н.э.

Ответ: Архимед.

50 баллов. Отец географии, с 235 г. до н. э. — заведующий Александрийской библиотекой. Первым в мире вычислил длину окружности земного шара.

Ответ: Эратосфен.

3.Круглый. «Искусство».

10 баллов. Что называлось «Верхний город». В ней в Древней Греции находились святыни, казна и те, кто управлял государством.

Ответ: Акрополь.

20 баллов. Специальная структура, адаптированная для драматических и других идей.

Ответ: Театр.

30 баллов. Памятник древней архитектуры, древнегреческий храм, расположенный на афинском Акрополе, главный храм древних Афин.

Ответ: Парфенон.

40 баллов. Древнегреческий скульптор и архитектор, один из крупнейших художников эпохи высокой классики, живший в V в. AD

Ответ: Фидиум.

50 баллов. Скульптура Фидия Покровительства Афин и всех аттиков.

Ответ: Богиня Афина.

4.Круглый. «Боги древней Греции».

10 баллов.Он стреляет по тегам и играет на лире.
Девятая музыка ему аккомпанирует.
В блеске и свете он —
Брат Артемиды, Боже…

Ответ: Аполлон.

20 баллов. Бело Лика и программное обеспечение,
Она родилась из пенопласта.
Полная любви и не злая
Богиня эта…

Ответ: Афродита.

30 баллов. Спасает в пути
Или ставит на путь,
От усталости глаза придут в сонливость.
Новости как молния
Доставьте всех с небес,
И его зовут …
18 веселых шарад для детей (лучший список КОГДА-ЛИБО)
Шарады — это словесная игра, в которую играют без слов; разрешены только жесты и движения рук. В игру можно играть где угодно, с детьми любого возраста и без особой подготовки. Игроки могут работать в одиночку или в командах; команда, которая угадает быстрее всех, побеждает в раунде.
В этой статье мы рассмотрим идеи шарад для детей, дадим некоторые указания и советы по игре, поговорим о преимуществах игры в шарады, а также дадим вам списки и темы, которые сделают вашу игру не только веселой, но и интересной и легкой.
Шарады Идеи для детей
Шарады требуют минимальной подготовки. Самый простой способ подготовиться к игре — написать слова или фразы на листочках бумаги, поместить их в корзину, шляпу или другой контейнер и попросить каждого ребенка нарисовать листок бумаги, когда придет его очередь. Если вы играете в шарады в команде, вы можете попросить каждую команду написать карточки, чтобы другая команда разыграла их. У нас есть списки и категории в этой статье, которые вы или игроки можете использовать при желании.
Шарады для очень маленьких детей
Для очень маленьких детей позвольте детям записать идеи для каждой из ваших категорий. Это заинтересует их в игре и немного облегчит игру, поскольку они будут знакомы с некоторыми словами и фразами.
Очень маленьким детям, которые еще не умеют читать, могут понадобиться карточки для чтения. Их можно сделать самостоятельно или приобрести в Интернете.
Если вы будете часто использовать некоторые идеи и категории, вы можете записать каждую фразу или слово на карточке для заметок.
Советы по игре в шарады с маленькими детьми
Используйте карточки с картинками для детей, которые еще не умеют читать.
Пусть каждый игрок объявит категорию (например, эмоции, животные, еда и т. д.).
Назначьте цвет вместо номера, если вы играете в командные шарады с очень маленькими детьми.
Убедитесь, что дети знают, что им нельзя разговаривать, а нужно только жестикулировать.
Покажите несколько слов, чтобы дети увидели, как проходит игра.
Шарады для детей постарше
Чтобы детям постарше была интересна игра, обязательно объясните им, как использовать простые движения рук, чтобы дать подсказку о слове или фразе, которую играет игрок.
Количество слов или слогов: поднимите пальцы.
Слова во множественном числе: соединить мизинцы вместе.
Длина слова: используйте большой и сближенный пальцы для маленького слова, разведите их для более крупного слова, расставьте руки для очень длинного слова или фразы.
Звучит как: коснуться уха или потянуть за него.
Правильное предположение: укажите на человека, который делает предположение.
Шарады для разновозрастной группы
Командная игра в шарады – отличная идея для разновозрастной группы. Первым ходит самый младший в каждой команде. Убедитесь, что у вас есть четное количество вариантов шарады для каждой команды. Есть несколько способов играть в командные шарады:
Прежде чем начать, определите, как долго будет продолжаться игра.Команда, набравшая наибольшее количество очков по истечении установленного времени, побеждает в игре.
Если команда угадывает неправильно, ход переходит к следующей команде. Игра продолжается до тех пор, пока все члены команды не сделают ход, и команда, набравшая наибольшее количество очков, выиграет игру.
Шарады в классе
Шарады хорошо работают в классе в качестве ледокола обратно в школу, для сплочения команды и для перемены в помещении в дождливый день. Игра в шарады на уроках дает множество преимуществ, в том числе:
Улучшение вербальных и невербальных навыков общения.
Развитие навыков слушания
Укрепление социальных навыков посредством сотрудничества и командной работы
Повышение уверенности в себе
Улучшение способности решать проблемы
Повышение терпения по очереди
Шарады на вечеринке
Каждая сторона самые легкие шарады для детей. Шарады хорошо работают как внутри, так и снаружи, под дождем или солнцем, с детьми любого возраста и любого размера. Попробуйте сыграть в шарады на днях рождения и праздничных посиделках.Вы даже можете составить списки категорий, слов и фраз, относящихся к конкретным праздникам, например Хэллоуину, Рождеству, Дню святого Валентина и т. д. Чтобы добавить веселья, используйте цветную бумагу и маркеры, чтобы придумать варианты отыгрывания.
Шарады для семейных игр
Шарады станут отличным развлечением на семейном собрании или на вечере семейных игр. Начните с того, что назначьте взрослого члена семьи в качестве лидера и ведите счет. Подумайте о командной игре, смешивая возраст членов семьи, чтобы каждая команда была одинаковой по количеству и способностям.Полезно иметь секундомер или таймер, чтобы отсчитывать время каждой шарады, а также бумагу и карандаш, чтобы вести счет. Вы обязательно создадите несколько прочных воспоминаний.
Предложение: Играя в шарады, фотографируйте самые веселые моменты.
Наши идеи шарад для детей готовы к игре; все, что вам нужно сейчас, это категории, темы, слова и фразы. Читайте дальше, чтобы найти все, что вам нужно для часов веселья.
Темы для шарад
Убедитесь, что темы для шарад соответствуют возрасту.Вам понадобятся простые темы из одного или двух слов для очень маленьких детей. Кроме того, выбирайте темы, знакомые группе. Подросткам может нравиться разыгрывать последние хиты и артисты, в то время как совсем маленьким детям больше подходят детские стишки.
Шарады о животных и насекомых
Мы идентифицируем многих животных по звукам, которые они издают. Необходимость использовать молчаливые жесты для выбора шарады с животными и насекомыми может быть сложной задачей. Также очень весело наблюдать за искривлениями, когда игроки ползают, пытаясь имитировать выбранное ими шарадное животное. Попробуйте один из следующих:
Chareber
Showing
Собака
CAT
SLEPHANE
Черепаль
лягушка
Kangaroo
Monkey
T-Rex
Bumblebee
Bird
корова
Bear
Bear
FIG
Fish
Giraffe
Spider
SPIDER
SPIDER
Shark
Snake
Snake
Кролик
9
Object Charads
Идеи объекта для шарадов могут быть настолько простыми, как пантерис, сидящий на стулом или полетом, как самолет, до более сложных шарад, таких как попытки заставить других игроков угадать слово «пожарная машина» молча. Попробуйте один из следующих вариантов или придумайте свой, просто осмотревшись вокруг.
Одеяло
Лестницы
Планшетный
Обувь
Grass
Пожарная машина
Стул
Laptop
Подушка
Самолет
Гитара
Барабаны
Hula Hoop
Food шарады
Дети всех возрастов любят разыгрывать свою любимую еду. Вы можете изображать не только продукты, но и то, как их едят.Некоторые идеи пищевых продуктов, которые включают для ваших шарадов. O
Пицца
Попкорн
Шарады-экшн
Детям младшего возраста весело и легко разыгрывать то, что они делают каждый день. Следующий исчерпывающий список занятий очень хорошо подходит для детей младшего возраста или для ознакомления любой группы с игрой в шарады.
Строительство Sandcastle
Чистите зубы
Написание
Чтение книги
Играть в баскетбол
Стиральные волосы
Играть в бейсбол
Открытие подарка
Стиральные посуды
Сделайте постель
Поливные цветы
Связывая обувь
плавание
вождения автомобиля
петь
скача
прыгающих
ходьба
ходьба собака
одевают
рыбалка
Skateboarding
танцы
дует поцелуй
Бег в гору
Места Шарады
Разыгрывание географических названий оказывается сложной задачей, поэтому этот список лучше всего подходит для детей старшего возраста или опытных игроков. Вы также можете предложить своим игрокам придумать собственные географические названия.
School
Charge
Park
Arcade Park
Arcade
Arcade
Главная
McDonald’s или другой ресторан быстрого питания
Zoo
Особые страны, то есть Англия или Франция
Beach
Mall
Airport
Шарады с людьми
Еще одна забавная и относительно простая тема для шарад, используйте этот список для младших игроков или смешанных групп.Движение тела помогает игрокам разыгрывать шарады с людьми.
MOM
4
MOM
DAD
PIRATE
Witch
Witch
Grandma
Grandpa
Шеф-повар
Доктор
Солдат
9
Emotions Charades
Еще одна сложная тема; когда дети разыгрывают эмоциональные шарады, все обычно сходит с ума. Взрослый или руководитель группы может захотеть продемонстрировать, как разыграть одно из следующих действий, чтобы помочь детям начать работу.
Удивлен
Happy
SAD
Angry
боятся
Bood
Смущенные
Toys и Games Charades
Ваша группа детей может добавить в следующий список игрушек и игр Charade идеи. У каждого поколения есть свои фавориты, и ваши дети-игроки, вероятно, знают все свои последние любимые игрушки и игры.
Minecraft
Skateboard
Baby Doll
Грузовики и автомобили
Грузовики и автомобили
Настольная игра
Доска
Swings
Scooter
Legos
Charads Список
Charades — это веселая игра для детей всех возрасты наслаждаются.Однако быстро и легко прийти с идеями шарады и списками слов и фраз может быть проблемой.
Наличие предварительно подготовленных списков слов и фраз дает определенные преимущества:
Это сокращает время, необходимое для подготовки к игре, когда вы предлагаете своим детям-игрокам думать о своих собственных словах и фразах.
Вы можете убедиться (заранее), что выбранные вами слова и фразы подходят для возраста и уровня зрелости наших детей-игроков.
Вы можете избежать разочарования из-за недостаточной подготовки к игре в шарады.
Помните, что дети всех возрастов могут наслаждаться веселой игрой в шарады, однако младшие дети могут расстроиться, если слова будут слишком сложными. Мы перечислили слова и фразы в нескольких категориях, чтобы вы могли начать, и сделали несколько предложений о том, как использовать каждый список шарад.
Список шарад из мультфильмов и телепередач
Один из лучших способов вовлечь детей младшего возраста в шарады. Пусть они перечислят и разыграют свои любимые мультфильмы и героев мультфильмов.Наш список включает в себя вечные фавориты, которые знают большинство детей старшего возраста.
Губка Боб Квадратные штаны
Paw Patrol
Angry Birds
Dora The Explorer
Bob Budioder
Приключения киска в сапогах
г-н Пибоди и Шерман
Маппет-шоу
Hannah Montana
Улица Сезам
Микки Маус
Hello Kitty
Список шарад из фильмов
Ваши дети наверняка преуспеют в разыгрывании этого списка любимых фильмов. У них, вероятно, у них уже есть что-то добавить в следующий список:
4
Harry Potter
Frozen
автомобили
Shrek
Batman
Найти NEMO
UP
История игрушек
Allliblebles
Аладдин
Принцесса и лягушка
Маппет-фильм
Король Лев
Кот в шляпе
Пиноккио
Корпорация монстров
Wreck-It Ralph
Big Hera
Big Hero 6
BOLT
Как приручить Дракона
Wall-E
Жизнь BUG
Ratatouille
Matatouille
запутанная
наизнанку на
Peter Pan
Леди и Thramp
Книга джунглей
101 Dalmatians
Robin Hood
Kung Fu Panda
Madagascar
Turbo
Puss в сапогах
Sleeping Beauty
Alice в чудес
Tarzan
PoCahontas
Mulan
Cinderella
CINOLELLA
Красота и зверя
Маленькая румалка
Herermaid
Hercules
Winnie PoOH
Tigger Movie
DUMBO
Bambi
Fox и Hound
Список названий детских книг Шарады
Использовать этот список только когда вы уверены, что у вас есть группа детей, которые читают. Некоторые названия знакомы, потому что с ними связаны видео или игры. Однако многие дети читают нечасто, и эта категория может оказаться слишком сложной.
Sharlotte’s Web
Очень голодная Caterpillar
Секретный сад
Inkheart
Pippi LongSting
Pippi LongSting
Властелин колец
, где дикие вещи
Лев, ведьма и гардероб
Дневники принцессы
Приключения Алисы в стране чудес
Медведь по имени Паддингтон
БДВ
Кот в шляпе
Чарли и шоколадная фабрика
Дневник слабака
Фант.Fox
Джеймс и гигантский персик
Lorax
Matilda
Света о несчастных случаях
Сказка о Peter Rabbit
Winnie Pooh
9
Fairy Takes
9
Charades Charades
младшие дети играют в шарадах из любимых сказок. Для некоторых более длинных названий требуется некоторое умное мышление — идеально подходит для детей старшего возраста.
Новая одежда императора
красота и зверя
курица маленький
Cinderella
SITLELLA
Белоснежка и семь гномов
Спящая красота
Мальчик, который плакал волков
Goldilocks и три медведя
маленький красный Шапочка
Рапунцель
Список известных людей в шарадах
Для детей старшего возраста наш список известных людей может сделать шарады более интересными и сложными.Мы уверены, что вы можете подумать о других, которых ваши дети узнают и смогут разыграть. Им также понравится добавлять своих любимых известных спортивных звезд.
Abraham Lincoln
BARACK OBAMA
George Washington
Albert Einstein
Amelia Eairhart
ISAAC Newton
Neil Armstrong
Neil Armstrong
Neil Armstrong
VINCENT VINTHOPHER GOGH
Christopher Columbus
Есть и другие забавные категории для шарадов не перечислены здесь, который вы можете использовать и составить список для себя. Например, разным возрастам и группам детей нравятся разные песни и исполнители. Вы можете составить список знакомых для конкретной группы, играющей в шарады.
Игры с разыгрыванием
Дети любят использовать свое воображение и разыгрывать различные ситуации и идеи. Убедитесь, что вы даете четкие инструкции. Мы указали лучший возраст для каждой игры с разыгрыванием, но он может варьироваться в зависимости от зрелости и интеллекта участвующих игроков.
Strike a Pose
Веселая и удивительная игра, в которой каждый игрок тайно выбирает другого человека, чтобы наблюдать за ним.Пусть все дети закроют глаза и примут позу. Когда ты кричишь: «Уходи!» все открывают глаза и копируют человека, за которым решили наблюдать. Сюрприз приходит, когда все в конечном итоге принимают одну и ту же позу!
Freeze
Веселая и простая игра с разыгрыванием, замораживание работает для любого возраста и является хорошим введением перед тем, как попробовать более сложные игры с разыгрыванием.
Объединитесь в пары, пронумеровав каждую пару один и два. Первый игрок создает позу, а затем второй игрок создает позу, которая соответствует или дополняет позу первого игрока.Например, первый игрок может изображать из себя бьющего по мячу битой, а второй игрок изображает из себя питчера, бросающего мяч. Возможно, вам придется предложить несколько поз, чтобы дети начали.
Pick and Play
Если вы будете часто играть в Pick and Play, настройте игру на многократное использование. Вам понадобятся каталожные карточки, цветные маркеры, большая доска для плакатов и что-нибудь, что можно бросить (мешок с фасолью или небольшой мягкий предмет).
Используйте разные цвета для каждой категории отыгрывания.Напишите инструкцию по отыгрышу на одной стороне карточек. Вы можете попросить игроков украсить другую сторону карт, если хотите.
На большом щите для плакатов нарисуйте блоки или мишень, используя для каждого места цвет различных категорий. Игроки бросают мешок с фасолью или другой маленький мягкий предмет и выбирают карту.
Для некоторых категорий ниже мы дали подсказку, как их можно разыграть. Вы можете продемонстрировать по одной из каждой категории для детей младшего возраста, чтобы показать, как играют в эту игру.Вы можете, или, конечно, создать свои собственные категории.
Животные
Слон – Размахивайте «хоботом» (руки перед лицом)
Жираф – Ешьте листья с верхушки дерева
Лошадь – Пранс
Собака – Сидите и попрошайничайте
Кошка – Ласкайте молоко из блюдца И потерся против чего-то или кому-то
мероприятия
, создавая кровать
, приготовление пищи

, стиральные блюда
бега
, бросая мяч
Emotion
Emotion 9004
Angry
Happy
SART
в любви
9
изменение персонажей
Выберите лидера или попросите взрослого вызвать персонажей, чтобы дети разыгрывали или двигались.Например, если вы зовете собаку, дети могут встать на четвереньки и задыхаться. Вы также можете называть имена людей, таких как полицейский, король, королева, учитель, укротитель львов или клоун. Другой способ играть в «Смена персонажа» — выбрать тему, например «Спорт» или «Цирк», или место, например, ресторан или зоопарк. Детям также может понравиться называть персонажей.
Противоположная игра
Противоположная игра для всех возрастов, которая хорошо подходит для большой группы, обеспечивает долгосрочное развлечение.Для начала пусть дети ходят вокруг, а когда вы произносите команду, дети должны делать наоборот. Например, если вы скажете идти, они должны остановиться. Я тебе говорю беги, они должны ходить. Для более сложных противоположностей объясните, что они должны делать. У вас должно быть от шести до десяти команд. Некоторые из них будут более сложными, например, прыжок с притопыванием ногой. Цель состоит в том, чтобы поймать детей, реагирующих неправильно. Если вы хотите, вы можете устранить тех, кто накосячил. Противоположная игра также хорошо работает в качестве командного упражнения.
Заключение
В помещении или на улице, на вечеринке, с ночевкой или в школе, в шарады весело играть с друзьями и семьей.Короче говоря, эта простая игра, не требующая особой подготовки и специального оборудования, может подарить часы удовольствия игрокам любого возраста. Дети особенно любят шарады и разыгрывающие игры. Выбирая слова или фразы для игры в шарады, убедитесь, что каждый человек сможет отгадать ее, выбрав слова и фразы из этой статьи, с которыми знакомы ваши игроки. Кроме того, убедитесь, что у ваших игроков есть место для передвижения. Получайте удовольствие и не забудьте снять на видео некоторые из ваших лучших моментов шарады.
Сьюзан специализировалась на английском языке с двойным дополнительным образованием в области гуманитарных наук и бизнеса в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Свободы.Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах. Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, науку о Земле и физику, Библию, информационные технологии и творческое письмо.
Сьюзан работает фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, рецензии на книги, руководства, описания районов для риелторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.
Прочитать биографию полностью
AITA за то, что сказал маме, что я не буду играть в счастливую семью? : AmItheAsshole
Итак, в этой ситуации очень нужна некоторая предыстория. Мама моей (18 лет) и моей сестры (14 лет) практикующий врач. Она работает долгие и требовательные часы. У моей мамы также много детских травм из-за издевательств, депрессии и беспокойства. Эти два факта создают для моей матери идеальное сочетание неуверенности в том, что ее не замечают. Мое детство было отмечено тем, что мой папа говорил моей сестре и мне с самого раннего возраста: «твоя мама грустит, пойди попроси ее почитать тебе книгу», «принеси своей маме этот чай и скажи, что думал о ней и скучал по ней» или она расстраивалась, когда ее не обнимали дольше, чем моего отца. И т.д…
В последнее время мои родители переживают развод. Мы переехали в 3 маленькие квартиры. 1 папе, 1 нам с сестрой и 1 маме. Она хотела иметь один в паре дверей от нас.
В начале моего развода с родителями она усадила меня и сказала, что в ближайшее время она будет, по ее словам, «очень эгоистичной» и что у нее не хватит мозгов, чтобы беспокоиться обо мне. а моя сестра ни думала о нас,но ей нужна была наша поддержка.
У моей мамы постоянное приглашение отобедать со всеми нами.(она никогда не приглашает меня и мою сестру поесть с ней, и когда мы спрашиваем, можем ли мы прийти, она говорит, что уже приготовила для одного.)
время от времени она решает, что хочет поужинать со всеми нас, потому что она чувствует себя обделенной. Когда она приходит, мой папа следит за тем, чтобы мы всегда сидели за столом, чтобы поприветствовать ее, и мы всегда переводим разговор на приятные темы, чтобы она осталась. А если серьезно, это начало доходить до меня. Тот факт, что она приходит и ожидает, что мы все будем играть в счастливую семью и обожать ее, когда она решит, что хочет внимания и снова станет семьей. либо мы семья, либо нет, она играет со всеми эмоциями, давая нам ложную надежду, что она хочет быть семьей.
Итак, вчера, когда мой папа сказал мне прийти поужинать с мамой, я отказался. Мне надоело играть в счастливую семью, когда мама решает, что хочет такую. Она пришла в нашу квартиру и сказала мне, что знает, что мне грустно, но я должен взять себя в руки и поддержать ее. Она напомнила мне, что говорила мне, что временами будет эгоистичной, и я ответил, что ее действия имеют последствия, и только потому, что она делает что-то для себя, не означает, что она автоматически освобождается от вреда, который причиняет другим.Она заплакала и вышла из квартиры. мой папа очень расстроен из-за меня, он очень ждет этих обедов, и сожаление начинает накапливаться. Я чувствую себя полным мудаком.
Итак, реддит, после всего этого я мудак?
Tldr: родители разошлись, мама приходит на ужин, чтобы получить серотонин, притворяясь, что мы счастливая семья, и меня тошнит от умственного истощения, притворяясь, что мы счастливая семья.
Примечание: это проливает свет на мою маму в очень негативном свете, я просто хочу сказать, что мой папа ни в коем случае не святой. У них есть свои проблемы, о которых я не буду здесь говорить.
РЕДАКТИРОВАТЬ: Всем спасибо за ответы! Я написал это в 2 часа ночи, а затем пошел спать, чтобы не зацикливаться на ответах. Я отвечу здесь на два самых важных вопроса:
Да, моя мама много лет посещала психолога, а мои родители консультировались парами
Многие люди беспокоятся о моей младшей сестре, и я просто хочу уточнить, что наша Квартира довольно скромная — только мини-кухня, комнаты и ванные комнаты, а у моих пап и мам есть все удобства (прачечная / кухня и т. Д.).Это был не первый наш выбор, мы не могли получить две достаточно большие квартиры, чтобы быть рядом друг с другом. так что, честно говоря, я не забочусь о своей сестре или что-то в этом роде, я бы сравнил это с двухэтажным домом, где в конце ночи вы идете наверх, чтобы спать, но вместо того, чтобы наверху, это всего в 2 метрах по коридору от мой папа.