Сказки для детей о дружбе
Сказка о дружбе и ее потере.
Жили—были два муравья Мур и Рум. Они были очень большими друзьями и превыше всего ценили свою дружбу. Однажды встретили Мур и Рум старого Богомола и рассказали ему о своей дружбе.
— Так вы думаете, что нет ничего на свете, что
— Мы уверены – что бы ни случилось, наша дружба не может исчезнуть! – говорили муравьи.
– Можешь как угодно испытать нас, дружба останется
— Вы хотите подвергнуть вашу дружбу испытанию? – спросил Богомол. – Стоит ли? Если вы потеряете вашу дружбу, восстановить ее будет очень сложно.
— Мы не боимся испытаний. Проверь нас! – настаивали муравьи
— Ну что же, хорошо. Но потом пеняйте только на себя, — сказал Богомол. – Пойдемте к Пчеле
Отправились Мур и Рум к Пчеле и рассказали ей о своем желании доказать Богомолу, что нет вещи, способной
Подумала Пчела—Колдунья и сказала:— Хорошо, я устрою вам семь испытаний. Проверим крепость вашей дружбы. Вот первое испытание. — и зажужжала заклинанья:
Елики—горелики,
Сохранится ль дружба
Существ без языка?
Она тихонько коснулась муравьев своим жалом и – они забыли язык, на котором общались.
Но ничуть не повредило это дружбе
Тогда Пчела—Колдунья вернула муравьям способность общаться на своем языке и прожжужала новые заклинания, наводя чары для второго испытания:
Лики—рели–ка—тож!
Прозвучите в речи
Грубость, обида и ложь!
Стали муравьи оскорблять друг друга и обвинять в том, чего никогда не было.
На третий раз Пчела разбудила в их душах злобу.
«Теперь—то точно поссорятся!» – подумала она. Но Мур
Долго Мур и Рум не решались вылезти из—под листочков, где прятались от всех окружающих опасностей и друг от друга. И все же вылезли они – 
Перед седьмым испытанием всерьез задумалась Пчела—Колдунья: какие же еще навести чары? Тогда старый Богомол сказал ей:
— Одно только уничтожит их дружбу…
— Мои чары пробуждают только то, что есть в них самих, — оговорилась Пчела.
— Это я помню. И беспокоюсь: сможешь ли ты потом вернуть все, как было?
Пошептались они о чем—то с Пчелой и высказали муравьям свои сомнения в необходимости последнего колдовства.
Однако Мур и Рум, как никогда уверенные в силе своей дружбы, настаивали на последнем, седьмом, испытании.
Делать нечего. В последний раз взялась ворожить Пчела:
Елики—горелики.
Лики—рели–ка—иста —ми!
Станьте, муравьи,
Ныне…
И Пчела произнесла самое важное слово заклятия (догадайтесь – какое?).
И сама подивилась результату: отвернулись бывшие друзья друг от друга и уползли в разные стороны. Как ни старалась Пчела, не удалось ей расколдовать Мура и Рума и восстановить дружбу.
Почему? Потому что разбуженное ею в сердцах бывших друзей качество разрушает все – даже самые добрые отношения. Потому что как болезнь проникает оно в душу и отделяет одно живое существо от всех других живых существ.
Потому что враждебно это качество всякому искреннему и доброму общению. Никакая дружба не устоит, если просыпается в душе….
Слоненок Мосик
В далекой—далекой стране, где никогда не бывает зимы, жил маленький слоненок, и звали его Мосиком. Необычное имя для слона, конечно. Но такое ему дали мама и папа.
Из—за этого имени никто не хотел дружить со слоненком.
— Мосик – длинный носик,
Уходи ты спать. Не мешай играть, — дразнились другие слонята и не принимали его в свои игры.
А Мосик очень хотел иметь друга. Жить без друзей тяжело. Не с кем поиграть, не с кем поговорить.
И никто не принесет подарки на день рождения.
Решил Мосик найти себе друга в дальних краях. Рано утром, когда все еще спали, слоненок ушел из дома. Конечно, все знают, что уходить из дома плохо. И даже вредно. Но слоненок Мосик был маленький и глупый. Он даже не подозревал, что вдали от дома его могут ожидать всякие опасности.
Мосик просто хотел найти друга.
Слоненок шел очень долго. Солнце поднялось на самую середину неба и жарко палило сверху. Мосику очень хотелось пить.
Вдруг он увидел озеро. Мосик готов был припустить со всех ног к озеру, чтобы испить прохладной водички, как вдруг услышал тоненькое и жалобное:
— Помогите! Помогите!
Слоненок замер и оглянулся, но никого не увидел.
— Помогите! Помогите! – послышалось снова словно из—под самой земли.
Мосик нагнулся и заметил маленький цветочек на длинном стебельке. Цветок склонил головку и почти завял.
Слоненку очень хотелось пить, и озеро было совсем рядом. Но он не побежал к нему, а спросил у цветка:
— Тебе помочь?
Цветок слабо—слабо покивал головкой, у него совсем не осталось сил, и почти прошептал:
— Солнце… Оно такое яркое.
Мосик подумал и воскликнул:
— Я спасу тебя!
Слоненок своими большими ушами, как зонтиками, прикрыл цветок от солнца. Цветку стало легче, он поднял головку и сказал:
— Спасибо тебе, слоненок. Ты настоящий друг.
— Как ты меня назвал? – удивился Мосик.
— Другом. Настоящим, — подтвердил цветок.
— А если я скажу, что меня зовут Мосиком, ты перестанешь быть моим другом? – осторожно спросил слоненок.
— Нет, конечно. Ведь друзей выбирают не по имени, а по тем поступкам, что они совершают, — сказал цветок.
Слоненок засмеялся. Он стал самым счастливым слоненком на свете. Ведь у него появился друг.
Сказка «Правила дружбы» — «Дошколёнок.ру»
Жил-был маленький лисенок. И никто не хотел с ним дружить. Гулял как-то лисенок на полянке и встретил ёжика. Решил он подружиться с ним.
— Эй ты, колючая голова, давай дружить.
— Эх ты, лисенок, лисенок. Ты разве не знаешь правила вежливости?
— А что это такое «вежливость»?
— Вежливость – это…Пойдем со мной.
И пошли они по тропинке в лес. Идут, кругом птички поют, солнышко светит, и видят они куст малины. Ёжик подошел к кустику, сорвал одну ягодку и говорит лисенку:
— Лисенок, будешь ягоду?
— Конечно буду. – сказал лисенок и забрал ягоду у ёжика.
Ёжик в ответ покачал головой, но ничего не сказал лисенку.
Идут они дальше по лесной тропинке и видят белочку. А она с одной ветки на другую прыгает, да еще хвостиком своим пушистым виляет.
— Привет, белка. – помахал ей лапой ёжик.
— Привет, ёжик.
— Познакомься, лисенок, это моя подружка белка.
Поздоровайся с ней.
— Эй, белка, здорово.
— Привет, лисенок. – сказала она с неохотой и запрыгнула повыше, сделав вид, что у нее появились какие-то дела.
Ёжик вздохнул, и они пошли дальше. А им на встречу заяц.
— Здравствуй, зайчик. – воскликнул Ежик. – Как же давно мы с тобой не виделись.
— Да уж, давненько не видались. – сказал зайчик и от радости улыбнулся. — Прости, ёжик, у меня зайчата дома одни, спешу я к ним.
— Ничего страшного. Ты только познакомься с моим новым другом лисенком.
— Очень приятно, я заяц. Извини, я спешу. Пока, лисенок.
Лисенок лишь фыркнул в ответ. Идут они дальше и видят на тропинке растущий прямо на глазах бугорок. Лисенок поначалу испугался, а ёжик сразу понял, что это его давний знакомый крот.
— Привет, крот. – сказал ёжик и похлопал его по голове.
— Здравствуй, ёжик. Посмотри, какой в этот раз был большой урожай моркови. Ты угощайся, не стесняйся.
— А я не один, а вместе со своим новым другом лисенком.
— Здравствуй, лисенок. Угощайся моей морковкой, мне не жалко.
— Ах, ну раз так…
Лисенок взял себе морковки столько, сколько у него смогло поместиться в лапах. Ёжик вот-вот хотел ему что-то сказать, но лишь молча вздохнул. Он взял себе совсем немножко, закинул на свою колючую спину, и они пошли дальше. Пока они шли, лисенок слопал всю свою морковку и даже с ёжиком не поделился. Тем временем надвигалась сильная гроза.
— Ладно, — сказал лисенок. – скучно тут с вами, пошел я.
— Постой, куда же ты? Надвигается сильная гроза. Пойдем ко мне домой, переждем ее там вместе.
— Никуда я не пойду. – фыркнул лисенок и ушел.
— Ну что ж, делать нечего… — сказал ёжик и направился в сторону дома.
Лисенок не торопясь шел домой, как тут резко полил дождь, начался сильный ветер, засверкала молния и загромыхал гром. Он успел спрятаться под упавшее дерево, свернулся в клубочек и понял, что потерялся. Ему стало страшно.
В этот момент ёжик почувствовал что-то неладное и решил найти лисенка.
Идя по тропинке, по которой ушел домой лисенок, он встретил своих давних друзей, тех самых, которых он встречал вместе с лисенком. Это были белочка, заяц и крот.
— Привет, друзья. Не могли бы вы мне помочь найти моего нового друга лисенка.
— Привет, ёжик. А, это тот невоспитанный лисенок?
— Его просто надо научить вежливости.
— Хорошо, поможем мы тебе.
И отправился ёжик вместе со своими друзьями на поиски лисенка. К тому времени гроза усилилась. Лисенок понял, что был не прав, когда обращался невежливо с белочкой, зайцем, кротом и конечно же ёжиком. Ему стало стыдно за это.
Друзья работали слажено: белка высматривала лисенка сверху, перепрыгивая с дерева на дерево, заяц был быстрее всех, поэтому высматривал его впереди, крот же искал его по запаху, а ёжик пытался понять где он может быть. Они уже почти отчаялись, но тут белочка увидела с высоты маленький рыжий клубочек под свалившимся деревом.
— Я его нашла, нашла его. – закричала белка во весь голос.
Зверята подбежали к нему. Лисенок очень обрадовался и сказал им:
— Ребята, прости меня пожалуйста. Я грубил вам, но понял, что был не прав. Давайте дружить.
Зверята простили лисенка и стали с ним дружить.
Так лисенок узнал правила дружбы.
Психотерапевтическая сказка. Учимся доброте и дружбе.
Психотерапевтическая сказка для детей всех возрастов.
Я написала её для сынишки двух с половиной лет, который стал бояться Бабы-Яги. Несколько подобных сказок, образ злой старухи превратили в образ доброй лесной бабушки.
Деток постарше, сказка может научить немного больше понимать природу своих негативных эмоций, показать, как можно их контролировать. Основная идея сказки в том, чтоб ребёнок увидел, как часто мы сами придумываем себе «врагов», а на самом деле несправедливы к людям бываем именно мы. Выявит негативные черты характера, либо наоборот, покажет, что ребёнок умеет строить отношения и хорошо справляется со сложными ситуациями.
Так же сказка познакомит с понятием дружба и доброта. Ведь, для того, чтобы у тебя был друг – нужно самому уметь быть другом.
Покажет, что любому делу нужно учиться, чтобы делать его хорошо. Речь не только о пении, как в сказке. Но ещё и о том, как приятно делать подарки своими руками и дарить их друзьям и близким, тем самым развивая в ребёнке стремление к рукоделию и искусству.
Как Баба-Яга нашла друзей и стала доброй
В одном прекрасном лесу жила вредная Баба-Яга. Со всеми она ссорилась, всех обижала и делала разные пакости. То гнездо птичкам разломает, то лисичке норку песком засыплет, то вообще, маленьких медвежат дразнить вздумает! В целом большом лесу у неё не было ни единого друга.
В том же лесу жил Старичок-Лесовичок. Полная противоположность Бабе-Яге, ну, то есть, совсем другой у него характер: добрый и справедливый. Всегда он всех мирил и всем помогал. И вот однажды, решил Старичок-Лесовичок сходить в гости к Бабе-Яге и спросить, почему же на неё все звери в лесу жалуются, никому от неё житья нет.
Нашёл он поляну, на которой стоит изба Бабы-Яги, и говорит:
— Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом!
Избушка так обрадовалась, что к ним с Бабой-Ягой наконец кто-то в гости пришёл, что аж подпрыгнула и стала очень быстро, пританцовывая, разворачиваться. Выскакивает из избушки Баба-Яга, да как крикнет:
— Кто тут мою избушку вертеть вздумал? А кому я сейчас тумаков-то надаю! А кого я ругать да обижать стану?!
— Не ругай меня, не брани, — говорит Старичок-Лесовичок, — я к тебе с миром пришёл! Хочу спросить, от чего ты со зверями лесными дружбы не водишь? Почто обижаешь их, да пакости делаешь?
— Это я их обижаю?! Да это они меня все обижают! Никто со мной играть не хочет, никто в гости не зовёт! Все только гонят прочь, да ругают!
— Как же так? А ну-ка, расскажи мне, Баба-Яга, как ты со зверями общаешься. А я уж как-то вас рассужу. Сначала, объясни, зачем ты птичкам-невеличкам гнездо разломала?
— Ну, как же… Иду я как-то утром по лесу и слышу чудное пение.
Да такое оно красивое, что аж на сердце цветочки стали расцветать. Я подхожу ближе и вижу, что это птички поют. Я попросилась к ним в хор, они разрешили. Ну, я как запела! Да погромче! Аж земля задрожала, да птенцы их из гнезда вывалились. Уж как я хохотала, как потешалась! А птички разозлились и стали меня гнать! Тут-то я их гнездо и снесла с дерева! А чего они!
— Ай-ай-ай, — говорит Старичок-Лесовичок, — конечно птички обиделись, что ты беде их порадовалась! Ведь птенчики маленькие, и не смогут сами в гнездо вернуться. А родители их, птички-невелички, тоже никак им помочь не смогут…
— Ой-ой-ой! Да что же я натворила, да ещё и дома их лишила! Как стыдно мне, как горько!
— А чем же тебе лисичка не угодила?
— А лиса-то плутовка! Украла в деревне ведёрко сметаны и несёт спокойно себе в норку. Ну, я забрала, сказала, что людям верну. А самой так сметанки захотелось, что съела её с блинками. Лиса про то проведала, да отругала меня.
Вот я со злости и засыпала ей норку песком.
— Как же несправедливо получилось. Лисичка-то не воровка. Она в деревне работает сторожем, во дворах у людей живность всякую от волков охраняет, за то ей люди сметанку и дают, чтоб она деток своих кормила.
-Как же так? Выходит что не лисичка воровка, а я…
Покраснела Баба-Яга так, что стала похожа на мухомор. А Старичок-Лесовичок отвечает:
— Выходит, что так. Прежде чем осудить кого-то, нужно подумать много раз, да спросить. А медвежат за что дразнила? Вот, малыши, плачут который день, из дому выйти боятся!
— А эти поганцы сами меня первые дразнили! Вот тут уж не за что меня ругать!
— Да как же не за что! Медвежата в кустах малины нашли зеркальце, которое девочка деревенская обронила, да сами себе рожицы и корчили, развлекались, чем могли, ведь нет у них никаких игрушек больше.
Тут уже Баба-Яга не выдержала, разрыдалась да как давай причитать:
— Вот я окаянная, вот невежа! Вот злыдня эдакая!
А Старичок-Лесовичок улыбнулся и говорит:
— Не убивайся ты так, горю твоему легко помочь.
Ты ошибки свои исправь, извинись да со всеми помирись.
Послушалась Баба-Яга мудрого совета, стала думать, как ей исправляться.
Перво-наперво, сколотила она скворечник для птичек, душистой соломки внутрь положила, цветочков луговых, да расписала самыми яркими красками. Вторым делом – напекла блинков на маслице, да полила их самым вкусным малиновым вареньем. А третьим делом – смастерила игрушек всяких разных, да качели для медвежат, чтоб не скучно им было в лесу.
Пришла сначала к птичкам, смотрит, плачут, бедняжки, детки на земле сидят, замёрзли совсем, греют их родители своими маленькими крылышками. А в небе туча грозовая растёт да надвигается. Говорит им Баба-Яга:
— Простите вы меня, птички, виновата я! Посмеялась над вашими деточками, да на беду горькую обрекла! Я вину свою искупить хочу! Смастерила я вам новый дом, лучше прежнего. Ни ветер вам теперь, ни дождь не страшен.
Прикрепила она скворечник к дереву крепко-накрепко, отогрела птенчиков да посадила в домик.
Залетели в него и птички, песни звонкие запели, обрадовались! Тут же простили Бабу-Ягу и говорят:
— Не злимся мы на тебя больше. Приходи к нам в гости, мы тебя тоже научим песни петь!
Обрадовалась тут и Баба-Яга! Наконец-то её в гости пригласили, впервые в жизни. Это было так приятно. Она пообещала наведаться к ним на днях, и пошла дальше.
Теперь очередь настала лисичке домик в порядок привести да прощения попросить. Глядит, сидит она со своими лисятами возле норки, пытается песок достать, а он всё назад сыплется. Взяла Баба-Яга веник, вымела весь песок и говорит лисичке:
— Прости ты меня, сестричка, оклеветала я тебя! За это принесла я вам с лисятами блинков масляных да с вареньицем малиновым, самым вкусным.
— Спасибо тебе, Баба-Яга, проходи к нам в дом, выпей с нами чаю!
Не ожидала Баба-Яга такой доброты к себе, аж слёзы покатилась из глаз. Попила она чаю, откланялась, да пошла с медвежатами мириться.
Пришла на поляну, а их нет. Начала тогда Баба-Яга качели-карусели устанавливать всякие разные. Такой стук и шум подняла, что стало медвежатам любопытно, что ж там такое происходит. Выходят они на полянку, а там! Красота-то какая! Целая детская площадка с горками, качельками да песочницей! Запищали малыши от восторга, вприпрыжку побежали на площадку. Да такой смех и визг подняли, что вся лесная детвора туда сбежалась.
Подошли дети к Бабе-Яге и говорят:
— Спасибо Вам, бабушка, Вы такая добрая! Пойдёмте с нами играть!
Бабу-Ягу ещё никогда не называли бабушкой, всё чаще ведьмой, да каргой злющей. Ей стало так приятно и радостно, что она решила так и оставаться доброй.
А Старичок-Лесовичок смотрит из-за дерева на неё, да нарадоваться не может.
Вот так Баба-Яга из злой карги превратилась в добрую бабушку. Ведь тот, кто другого обидит, никогда друга не найдёт. А к тому, кто с добром приходит, во много раз больше добра вернётся.
Примерный список вопросов детям (от 4-х лет):
- За что на Бабу-Ягу злились лесные звери и птицы?
- За что Баба-Яга злилась на обитателей леса.
- Как ты поступаешь, когда злишься на кого-то?
- Какой совет дал мудрый Старичок-Лесовичок?
- Почему звери простили Бабу-Ягу?
- Что поняла Баба-Яга?
- Как ты миришься с кем-то, если поссорился?
- Что ты чувствуешь, когда обижают малышей?
- У тебя много друзей?
- Ты часто говоришь друзьям добрые слова?
- Мастеришь ли ты им подарки своими руками?
- Как ты думаешь, друга обрадует твой подарок, сделанный своими руками?
- Тебе приятно, когда кто-то говорит тебе «спасибо»?
- А ты часто говоришь «спасибо»?
- Почему у Бабы-Яги не получилось петь?
- Тебе нравится учиться чему-то новому? Как ты считаешь, это полезно?
- Какой вывод ты сделал, послушав сказку?
Вопросы малышам (вопросы, нацеленные на ответ «да и «нет», но если малыш может отвечать, то задавать дополнительные вопросы из скобок):
Тебе понравилась сказка?Как ты думаешь, Баба-Яга злая? А может добрая? (Добрая или злая? Почему?)Ты всё ещё боишься Бабы-Яги? (А что в ней такого страшного?)А после того, когда она стала доброй и со всеми помирилась, перестал бояться?Кто в сказке самый добрый? (если не может назвать персонажей, перечислять и спрашивать: добрый?)А ты добрый? (Для кого ты самый добрый?)А я добрый? (Если ребёнок ответит «нет», то можно спросить: а когда именно я превращаюсь в Бабу-Ягу?)(немного напомните, что Баба-Яга со всеми помирилась и превратилась в добрую, и спросите) Ну, что, больше не боишься Бабы-Яги?
Сказки о дружбе
16 апреля, 2020
Сказка — уникальное изобретение человека.
Она и развлекает, и развивает, и воспитывает, и даже лечит! В этой книге собраны сказки из золотого фонда мировой литературы, которые научат малыша общаться со сверстниками, дорожить дружбой, цивилизованно решать конфликтные ситуации.
Самый большой друг
В маленьком домике у реки жила девочка. И было у неё три друга: Слон Длинный Хобот, лохматый Щенок и пёстрая Бабочка.
Однажды все они собрались на поляне.
— Девочка, посмотри, какой я большой и сильный! — расхвастался Слон
Длинный Хобот. — Поэтому я твой самый большой друг!
— Я тоже большой друг девочки, — тявкнул лохматый Щенок. — Я очень её люблю.
— Какой же ты большой друг! — рассмеялся Слон. — Ведь ты совсем маленький!
— Я тоже большой друг девочки, — робко прошептала пёстрая Бабочка.
— Это ты большой друг? — захохотал Слон. — Вот я дуну, и ты улетишь так далеко, что больше никогда не вернёшься.
Очень огорчились лохматый Щенок и пёстрая Бабочка.
Около дома девочки протекала глубокая река. В ней жил злой Крокодил.
Однажды девочка подошла к реке и не заметила, что Крокодил спрятался в густом камыше. Крокодил схватил девочку за юбку своими страшными зубами и потащил её прямо в глубокую реку.
— Спасите! Помогите! — закричала девочка.
Из леса выбежал Слон Длинный Хобот.
— Я не могу спасти тебя, девочка! — закричал Слон. — Ведь этот ужасный крокодил может и меня утащить в реку. И тогда у тебя уже не будет такого большого друга!
И Слон снова убежал в лес.
Пёстрая Бабочка увидела, какая беда стряслась с девочкой. Она вспорхнула и полетела к лохматому Щенку. Дул сильный ветер, но Бабочка всё равно торопилась изо всех сил.
Щенок тут же бегом бросился к реке. Он так громко рычал и лаял, что Крокодил испугался.
«На меня напал какой-то опасный и страшный зверь!» — подумал Крокодил.
Он отпустил девочку и нырнул прямо на дно.
Тут из леса выбежал Слон.
— Девочка, девочка, как я рад, что тебя не съел этот злой Крокодил! — закричал Слон. — Я больше всех рад этому, потому что я твой самый большой друг.
— Нет, — сказала девочка. — Ты вовсе мне не друг. Вот лохматый Щенок мой большой друг. И пёстрая Бабочка тоже мой большой друг, хотя она совсем маленькая. А ты — нет!
И тут случилось вот что! Бабочка стала большая, как птица. Лохматый Щенок стал большой, как лошадка. А Cлон Длинный Хобот стал маленьким-маленьким, как зайчонок. Он покраснел от стыда и убежал в лес. С тех пор маленький Cлон от всех прячется, и поэтому никто его не видел.
Отрывок из книги «Сказки о дружбе»
Дружба. Как рассказать о ней детям?
Начнем с того, что основы дружбы закладываются у ребенка с раннего детства. Сначала ребенок учится общаться с близкими взрослыми, устанавливает с ними доверительные, эмоциональные отношения. Затем он переходит к общению с другими малышами с помощью взрослых, которые подсказывают, учат тому, как нужно себя вести.
В дошкольном возрасте появляется первая детская дружба. Ребенку может быть комфортно с одними детьми, а с другими он постоянно ссорится, дерется. Важно, чтобы взрослые рассказывали ребенку, как можно вести себя в сложных ситуациях. Часто можно просто поговорить с обидчиком, а не пытаться доказать что-то с «помощью кулаков».
В подростковом возрасте дружба носит более избирательный характер. Подросток обращает внимание на личностные качества другого, на совместные интересы, взгляды на жизнь и многое другое.
Ответственность ребенка в дружбе с возрастом становится более серьезной. Что было допустимым, спонтанным, естественным в поведении маленького ребенка, становится разрушительным в отношениях у более старших детей.
Итак, как же рассказать малышу о дружбе? Конечно же, через интересные истории и сказки, которые показывают ребенку, какие модели поведения есть в отношениях между людьми, как нужно уметь договариваться с людьми, решать конфликтные ситуации.
Главное, чтобы сказки соответствовали возрасту малыша и были понятными для него. Родители должны сами понимать, о чем сказка и суметь объяснить ее для ребенка. Как правило, более понятны народные сказки и адаптированные под возрастные особенности ребенка авторские сказки. Многие из таких сказок в настоящее время издаются специально для детей как дошкольного, так и младшего школьного возраста.
Приведем нигерийскую народную сказку «Злой и добрый отправляются в путешествие» (для детей от 6-7 лет и старше).
Жили-были два приятеля. Однажды они решили отправиться в путешествие. Окончили нужные приготовления, взяли воду, собрали много еды и положили все это на верблюдов. На следующий день друзья отправились в путь. Прежде чем они зашли далеко, один из приятелей обнаружил свой коварный нрав. Он настоял на том, чтобы есть припасы своего товарища, но ни разу не коснулся своей пищи и не выпил ни капли взятой с собой воды. Когда путники прошли значительное расстояние, припасы щедрого друга закончились, а вот сумки жадного — были полны еды.
— Друг, моя еда закончилась, теперь мы будем есть твои припасы, — сказал щедрый человек. Но коварный друг ему ответил:
— А это почему? Я не дам тебе ни крошки. Если тебе хочется есть, то покупай у меня еду.
С того дня добрый товарищ стал продавать свое имущество за еду злого товарища. Так он распродал своих верблюдов, одежду и все имущество в обмен на еду. Через некоторое время у него не осталось ничего, даже одежды.
— У меня ничего не осталось, а я умираю с голода. Не дашь ли мне немного еды? — спросил несчастный жадного товарища. Тот сказал:
— Вынь глаза, и тогда я дам тебе поесть.
Несчастный продал свои глаза за еду, но и она вскоре закончилась.
— Я не могу идти дальше, — стал он жаловаться — у меня нет глаз, и никто не покажет мне путь.
Он сел под большим деревом и стал плакать. А его злой товарищ покинул его самого и ушел прочь…
Наступила ночь, а несчастный слепой все сидел под деревом и прислушивался к ночным звукам.
На дерево села птица и говорит ему:
— Равнодушного человека ждет беда.
Слепец спросил птицу:
— Что означают твои слова?
Птица ответила:
— Это о тебе. Если бы ты только знал, тотчас сорвал бы несколько листьев с дерева, под которым сидишь, и протер бы ими свои глаза, то тогда бы снова мог видеть.
Несчастный поступил так, как посоветовала птица. Как же он обрадовался, когда смог видеть, как и раньше. Он поднялся, взял пригоршню волшебных листьев и пошел в путь. Он стал целителем и начал с тех пор возвращать людям зрение.
Так, в сказке рассказывается о том, что такое настоящая и ненастоящая дружба, о том, что является важным, ценным в отношениях. Как нужно вести себя с другими людьми, как помогать другим, но при этом не забывать о себе, сохранять свои границы.
Автор и ведущая рубрики-
психолог, кандидат психологических наук, доцент,
зав.
кафедрой социальной психологии УРАО
Каяшева Ольга Игоревна
Поделиться:
≡ Сказка о Дружбе для детей
Как-то в одном лесу, на полянке, собрались все его жители и поспорили, что же лучше, дружба и взаимопомощь или когда каждый сам за себя.
Медведь заревел:
— Только за себя! Другого и быть не может!
— Поддерживаю тебя сосед, — зарычал Серый Волк.
— А я за дружбу! — Тихо сказал всем ёжик. — Ведь хорошо же, когда есть рядом друг, на которого можно положиться и не только в трудную минуту.
— Я тоже за дружбу и полностью с тобой согласен, — сказал заяц. Птицы на деревьях дружно с этим тоже согласились. — Вот видите, всё же нас большинство за дружбу! — Волк и Медведь недовольно бормоча что-то себе под нос, ушли с поляны врозь.
А зверюшки и птицы теперь дружили и помогали друг другу. Но в этом лесу жила ещё и Рыжая Лиса, она пользовалась этой дружбой исключительно для своих благ.
“Помоги мне нести мою ношу, ведь ты же мне друг?” — повстречав кого- нибудь из зверюшек, говорила хитрая Лисичка, помахивая своим пушистым, рыжим хвостом.
И кому-то из них ничего не оставалось делать, как помогать ей.
Так лесные жители жили и не тужили. Но вот, случилась как-то беда: прокатилась по лесу сильная буря и дел натворила. Сильный ветер поломал могучие деревья. Огненные змеи молний носились по небу, иногда они цеплялись своими длинными хвостами за макушки крон высоких деревьев и жалили их. Деревья тут же покрывались огненными шапками.
В лес пришла самая настоящая беда — пожар! Звери очень испугались и начали спасаться, но не каждый сам по себе, а помня о своих друзьях, ведь дружбу ничем не испугать! Взрослые зверята помогали маленьким собратьям, быстрые помогали медлительным, а самые выносливые выносили на себе слабых из опасных мест подальше от пожара. И вот в самый его разгар, в суете, они заметили, что Медведь попал в большую беду, он застрял под упавшим деревом и совсем уже лишился сил. В одиночку выбраться из под него он не мог.
— Смотрите, друзья, — закричал Заяц.
— Нужно поскорее помочь Медведю!
Но огонь быстро наступал и приближался к ним, раскинув свои огненные крылья, готовил жаркие объятия для каждого дерева и куста, что росли на его пути.
Никто не мог уцелеть от огня, он уже никого не выпускал. И за его спиной оставались только обгоревшие головешки деревьев и валивший к небу черный дым. Несмотря на близкую опасность, друзья все же кинулись на помощь Медведю. Но силенок у зверюшек не хватало, чтобы сдвинуть дерево с места. И тут они заметили Волка:
— Ну, чего же ты стоишь и смотришь? Давай к нам на помощь, а то Мишка сгорит в этом огне! — Тот хотел было бежать прочь, спасая свою шкуру, но рыжая Лиса преградила ему дорогу:
— А если бы ты оказался на месте этого несчастного Медведя, и мы бы бросили тебя на съедение ненасытному огню?
Волку стало стыдно, что такие маленькие зверюшки: зайчики, белочки, ёжики, да птички, стараются спасти огромного Медведя и о себе не думают, и тогда он тоже бросился им на помощь. Дружной компанией они столкнули дерево с Мишкиной лапы, и тем освободили его из плена. Они все вместе убежали от огня, их дружба и взаимопомощь никому не дала погибнуть.
Все спаслись от пожара, а тут и дождик пришёл друзьям на помощь, пролившись ливневым потоком и загасив разбушевавшуюся стихию.
Так лесные друзья победили огненного дракона. Тот, поджав свой огненный хвост, растворился в струях дождя.
Вот так крепкая дружба, у которой есть девиз “Один за всех и все за одного», может победить любую беду, но и радость может поделить на всех! Волк и Медведь это тоже поняли.
Сказка о дружбе и ее потере — для детей и взрослых | Семейный психолог
Здравствуйте всегда, дорогой мой читатель! Рада, что мы с Вами встретились! Хочу познакомить Вас (или напомнить) с одной мудрой сказкой (а сказки все мудрые, какую ни возьми) о дружбе.
Что есть дружба в нашей жизни?
Кто-то скажет: «Это так много и важно, что трудно подобрать подходящее слово», кто-то скажет: «Дружба – это богатство»… А мудрый народ определил дружбу пословицей: «Дерево живет корнями, а человек – друзьями». А Вы что скажете?
Подписавшись на канал и оставив отклик, Вы поддержите его развитие! Спасибо!Подписавшись на канал и оставив отклик, Вы поддержите его развитие! Спасибо!
Сказка о дружбе и ее потере (Автор И.
В. Вачков)
Жили-были два муравья Мур и Рум. Они были очень большими друзьями и превыше всего ценили свою дружбу. Однажды встретили Мур и Рум старого Богомола и рассказали ему о своей дружбе.
— Так вы думаете, что нет ничего на свете, что смогло бы разрушить вашу дружбу?
— Мы уверены – что бы ни случилось, наша дружба не может исчезнуть! – говорили муравьи. – Можешь как угодно испытать нас, дружба останется несокрушимой.
— Вы хотите подвергнуть вашу дружбу испытанию? – спросил Богомол. – Стоит ли? Если вы потеряете вашу дружбу, восстановить ее будет очень сложно.
— Мы не боимся испытаний. Проверь нас! – настаивали муравьи. – А если наша дружба не выдержит, значит, она не нужна нам.
— Ну что же, хорошо. Но потом пеняйте только на себя, — сказал Богомол. – Пойдемте к Пчеле-Колдунье, и пусть она с помощью своего волшебства подвергнет вас испытаниям.
Посмотрим, устоит ли ваша дружба.
Отправились Мур и Рум к Пчеле и рассказали ей о своем желании доказать Богомолу, что нет вещи, способной уничтожить их дружбу. Подумала Пчела-Колдунья и сказала:
— Хорошо, я устрою вам семь испытаний. Проверим крепость вашей дружбы. Вот первое испытание. — и зажужжала заклинанья:
Елики-горелики,
Лики-рели-ка!
Сохранится ль дружба
Существ без языка?
Она тихонько коснулась муравьев своим жалом и – они забыли язык, на котором общались. Но ничуть не повредило это дружбе муравьев. Они сумели прекрасно обойтись без слов и быстро научились понимать друг друга.
Тогда Пчела-Колдунья вернула муравьям способность общаться на своем языке и прожжужала новые заклинания, наводя чары для второго испытания:
Елики-горелики,
Лики-рели–ка-тож!
Прозвучите в речи
Грубость, обида и ложь!
Стали муравьи оскорблять друг друга и обвинять в том, чего никогда не было.
Более того: даже обычные слова казались им оскорблением, потому что стали они очень обидчивыми, и уже, казалось, приходит конец их дружбе.
Но друзьям удалось остановиться, потому что поняли они, что нет за их словами злобы. Они сумели простить друг другу дерзкие и несправедливые слова, и дружба их устояла.
На третий раз Пчела разбудила в их душах злобу. «Теперь-то точно поссорятся!» – подумала она. Но Мур и Рум излили свою ярость, переломав сухие травинки и палочки, и, освободившись от нее, обнялись снова.
Растерялась было Пчела-Колдунья. Однако сняв заклятье грубости и обмана с муравьиных речей, попыталась в четвертый раз: вызвала она у муравьев сильнейший страх перед миром.
Долго Мур и Рум не решались вылезти из-под листочков, где прятались от всех окружающих опасностей и друг от друга. И все же вылезли они – и объединились: вдвоем не так страшно. И дружба победила страх. Ничего не смогли поделать с муравьиной дружбой и жажда власти («кто главнее?»), вызванная в их сердцах Колдуньей, и переживания горя.
Перед седьмым испытанием всерьез задумалась Пчела-Колдунья: какие же еще навести чары? Тогда старый Богомол сказал ей:
— Одно только уничтожит их дружбу…
— Мои чары пробуждают только то, что есть в них самих, — оговорилась Пчела.
— Это я помню. И беспокоюсь: сможешь ли ты потом вернуть все, как было?
Пошептались они о чем-то с Пчелой и высказали муравьям свои сомнения в необходимости последнего колдовства. Однако Мур и Рум, как никогда уверенные в силе своей дружбы, настаивали на последнем, седьмом, испытании.
Делать нечего. В последний раз взялась ворожить Пчела:
Елики-горелики.
Лики-рели–ка-иста -ми!
Станьте, муравьи,
Ныне…
И Пчела произнесла самое важное слово заклятия (догадайтесь – какое?). И сама подивилась результату: отвернулись бывшие друзья друг от друга и уползли в разные стороны.
Как ни старалась Пчела, не удалось ей расколдовать Мура и Рума и восстановить дружбу.
Почему? Потому что разбуженное ею в сердцах бывших друзей качество разрушает все – даже самые добрые отношения. Потому что как болезнь проникает оно в душу и отделяет одно живое существо от всех других живых существ. Потому что враждебно это качество всякому искреннему и доброму общению. Никакая дружба не устоит, если просыпается в душе эгоизм.
Буду признательна Вам за отклик и подписку на канал – этим Вы поддержите его развитие! Благодарю!
Заходите еще! Буду стараться порадовать Вас чем-то полезным.
Без истинной дружбы жизнь — ничто!
Шестеро друзей ~ Сказки для детей
Шесть друзей
Иллюстрация: Джейкоб Ниже
МНОГО лет назад в далекой стране жили шестеро молодых людей, которые были очень хорошими друзьями.
Один был сыном волшебника, другой сыном кузнеца, третий сыном врача, четвертый сын резчика по дереву, пятый сын художника, а шестой сын князя. Все эти шестеро юношей намеревались следовать жизни и работе своих отцов.Но прежде чем успокоиться, все они хотели отправиться на поиски большого приключения.
«Пойдем вместе, — сказали они, — и отправимся в какую-нибудь чужую страну. Может быть, с нами случится что-нибудь чудесное, что сделает нас богатыми до конца наших дней. Или, по крайней мере, нам будет что рассказать. наших соседей, когда мы вернемся и возьмемся за дело наших отцов».
Итак, в один прекрасный день, очень рано утром, все шестеро вместе отправились в путь. Несколько дней они путешествовали, уходя далеко по знакомым землям в знакомой им стране.Но никаких приключений им не выпало.
Наконец они подошли к маленькому круглому пруду. Шесть ручьев впадали в пруд. Сын кузнеца сказал: «Друзья, вот шесть ручьев, по одному для каждого из нас. Что если каждый из нас пойдет своим путем, чтобы посмотреть, какие приключения мы можем найти?»
Остальные пятеро согласились.
«Послушайте, — сказал сын волшебника, — давайте каждый посадим маленькое деревце там, где выбранный нами ручей встречается с прудом.Я наложу заклинание на все деревья. Если беда придет к тому, кто посадил дерево, то дерево засохнет. Таким образом, если кто-то из нас вернется и увидит засохшее дерево, он сможет пойти по течению и попытаться найти того, кому нужна помощь.»
— Вот еще мысль, — сказал сын доктора. «Давайте все согласимся вернуться в это место через год и один день. Таким образом, мы будем вместе в одно время. Если один из нас пропал без вести и его дерево засохло, мы все вместе можем пойти по течению к ручью». попытаться найти того, кто в беде.»
Итак, шесть деревьев были посажены. Сын волшебника ходил от одного дерева к другому, сотворяя вокруг него волшебное заклинание, чтобы оно засохло и погибло, если с тем, кто его посадил, случится какая-нибудь беда. Затем, с большим количеством рукопожатий и нежности, шестеро друзей расстались. Каждый исчез на берегу выбранного им ручья.
Теперь мы отправимся вслед за сыном принца. Подлесок на берегу его ручья был густым и тяжелым, поэтому ему нужно было идти медленно.Наконец, однако, берега речки стали очищаться и расширяться. К закату он очутился на открытом лугу со старым разбитым колодцем посередине и темным лесом за ним. Он устал и измучен долгой тяжелой прогулкой. Поэтому, когда он достиг колодца, он сел рядом с ним, чтобы отдохнуть и охладиться.
Не успел он побывать у колодца, как увидел приближающуюся к нему высокую и грациозную девушку с кувшином на плече.
Ее волосы были очень длинными и черными.Девушка была одета в развевающиеся белые льняные одежды и шла босиком по полю легкой, воздушной походкой. Удивительно наблюдать, как везде, где ее нога ступала на мягкую землю, расцветал белый цветок, отмечая ее путь по лугу красивой дорожкой.
Пока княжеский сын дивился этому, она подошла к колодцу и спустила кувшин с плеча. Он сразу вскочил. Взяв его из ее рук, он предложил набрать ей воды.
Она не сказала ни слова, но улыбнулась.Ее улыбка была такой теплой, что он сразу почувствовал, что хочет быть с этой молодой женщиной всегда. Когда он наполнил кувшин, она снова двинулась через луг, словно приглашая его следовать за ней и нести кувшин. Это он сделал с удовольствием. Они пошли по полю и в лес, в сгущающиеся сумерки.
Наконец они подошли к избушке, в окне которой светилась свеча. Когда они подошли к ней, дверь отворил старик, седовласый, сморщенный и согбенный, а рядом с ним старая, сморщенная женщина.
— Входите, доченька, — сказал старик, указывая на девушку. «Вы привели сына принца?»
«Да, отец», — ответила она. Ее голос был таким же теплым, как и ее улыбка. Княжеский сын вошел в избушку, очень всему этому удивляясь.
Немедленно пожилая чета принялась готовить и подавать принцу простой, сытный ужин.
Тем временем молодая женщина исчезла во внутренней комнате.Когда он закончил есть, старик сказал: «Вы, несомненно, удивляетесь, сын мой, о прекрасной девице, которая живет здесь с нами и за которой вы последовали сегодня до нашей скромной двери.
мало о ней сами.Мы даже не знаем,откуда она родом,хотя годами лелеяли и воспитывали ее как родную дочь.
«Когда она была маленькой девочкой, мы нашли ее на нашем пороге, маленькую смеющуюся деву, такую прекрасную, как всегда смотрело солнце. Она была задрапирована из самых мягких, самых богатых тканей.Мы с радостью взяли ее к себе, и с тех пор она счастливо живет с нами. И все же она никогда не говорила ни слова, по которому мы могли бы узнать, чье она дитя. Она должна быть королевской дочерью или дитя какого-нибудь доброго духа. В последнее время она много говорила о грядущих переменах в ее жизни, о сыне принца и о многих других вещах, которых мы не понимали. Но наши сердца были печальны, опасаясь, что наша девушка скоро выйдет замуж и разлучится с нами, которые любят ее больше всего на свете».
Княжеский сын нетерпеливо прервал старика, сказав: «Я действительно сын принца.И я знаю в глубине души, что у меня нет другого желания в жизни, кроме как жениться на этой чудесной девушке, дочери, которую ты вырастил.
Я бы жил с ней прямо здесь, в этом лесу, в доме, который я себе построю возле этой хижины».
— А, — сказал старик. «Тебе должно быть суждено стать женихом, сыном принца! Если бы это было иначе, наша дочь никогда не провела бы тебя через темный лес в наш одинокий дом. Да пребудут с тобой наши наилучшие пожелания».
Так и случилось, что княжеский сын женился на чудной лесной девице и жил с нею в мире и счастии в бревенчатом домике близ хижины ее приемных родителей.
Одним теплым днем они вдвоем шли рука об руку к берегу ручья, протекавшего через лес. Вода казалась такой прохладной и освежающей, что девица почувствовала, что должна сесть на замшелый берег и поболтать в нем ногами и руками. Проведя руками под поверхностью прохладной воды, кольцо соскользнуло с ее пальца. Прежде чем она успела его спасти, его унесло вниз по течению и скрыло из виду. Бедняжка в отчаянии вскрикнула. Она была вне себя от отчаяния.
— Нет, теперь, — сказал муж, — право, кольцо не стоит такой печали.
Дорогая моя, когда я снова поеду в королевство моего отца, я куплю тебе дюжину колец, более красивых, чем то, что ты потеряла! Вытри глаза и больше не думай об этом.»
— Это кольцо, — сдавленным голосом сказала девушка, — волшебное. Потеря его принесет нам обоим страшные неприятности.
Кольцо было унесено на большое расстояние и, наконец, выброшено на берег возле садов Хана, великого правителя земли. Там его нашел путешественник. Увидев, что это странное кольцо, быть может, из другой страны, путник тотчас отнес его самому хану.
Монарх долго смотрел на него.
Затем, созвав вокруг себя своих министров, он сказал: «Эта безделушка обладает магической силой, в этом я уверен. кольцо ведет тебя, следуй.Если его владелица действительно окажется чудесной девицей, как веришь, возьми ее в плен и немедленно приведи ко мне, чтобы она была главой моего дома.»
Как только советник хана взял в руку волшебное кольцо, он почувствовал, как к нему притягивается странная сила.
Кольцо словно влекло его из дворцовых садов к берегу ручья, а потом вдоль ручья к избе в лесу. И вот, через очень короткое время, советник хана и все его солдаты и слуги стояли перед дверью домика, где так счастливо жили княжеский сын и его новая жена, и кричали им, чтобы они вышли в однажды.Эти двое не осмелились ослушаться. И вот девица была быстро схвачена и увезена в ханский дворец.
Хан был в восторге от молодой женщины и не обращал ни малейшего внимания на ее слезы или мольбы о том, чтобы ему разрешили вернуться к мужу. Ее сделали главой королевских слуг и поселили во дворце в постоянном зове хана.
Казалось, нет никакой надежды на спасение. Прошли дни. Ее печаль и тоска по мужу становились все больше, а не меньше, пока она не начала бледнеть и худеть, и окружающие боялись, что она скоро заболеет и умрет.Хан тоже заметил перемену в ней. Он испробовал все средства, которые были в его силах, чтобы подбодрить ее, но все было напрасно.
Наконец он разозлился.
«Во всем виноват ее муж!» он плакал. «Это он делает мою любимую служанку такой болезненной и некрасивой. Что ж, я знаю, как с этим позаботиться!
Вызвав судебного палача, он прошептал ему на ухо несколько слов.
— Ну вот, — сказал он потом девице после ухода палача, — когда ты узнаешь, что твой муж умер и нечего его больше желать, тогда, может быть, ты его забудешь и снова научишься улыбаться .»
Напрасно бедная девушка умоляла монарха сохранить жизнь ее мужу! Но чем больше она кричала и умоляла, тем злее и решительнее становился хан.
Итак, палач отправился с несколькими солдатами. Найдя в лесу избу, он утащил княжеского сына и отвел его на луг, где был сухой, заброшенный колодец. Бедного мальчика бросили в колодец, а отверстие завалило большим камнем. Там, во мраке, он лег умирать, без всякой надежды на спасение и без желания жить, во всяком случае, если он не сможет прожить ее с любимой женой.
Случилось так, что на следующий день был год и день, когда шестеро друзей договорились встретиться у маленького круглого пруда, в который впадают шесть ручьев.
Верные своему обещанию, остальные пятеро собрались вместе и стали ждать прибытия сына принца. Пока они ждали, они охотно рассказывали друг другу о своих приключениях. Так прошла большая часть дня. Когда княжеский сын все не появлялся, друзья заметили, что посаженное им дерево поникло и засохло.
«Наш друг должен быть в опасности или в беде!» — сказал сын доктора. «Давайте не будем терять времени на его поиски. Даже сейчас мы можем опоздать, чтобы спасти его!» Остальные были встревожены и стремились начать немедленно. Но сын волшебника поднял руку.
«Один момент!» он сказал. «С помощью своего магического искусства я могу точно узнать, где находится наш друг. Тогда мы сможем отправиться прямо к нему, не теряя времени».
Приказав остальным сесть и подождать, он нарисовал на земле круг.Поместившись в центре круга, он начал произносить какие-то странные слова и рисовать в воздухе фигуры и знаки. Через некоторое время он стер круг и объявил своим друзьям, что знает точное местонахождение княжеского сына в этот момент.
«Но мы должны торопиться, — сказал он, — потому что он в большой опасности и непременно умрет, если мы не спасем его сейчас же!»
Итак, пятеро двинулись быстрым шагом и шли всю ночь без отдыха.К утру они подошли к колодцу, где был заточен княжеский сын.
«Но как нам отодвинуть скалу?» все в отчаянии закричали, увидев, что огромный валун полностью закрывает устье колодца.
«Я знаю, как его двигать!» — сказал сын кузнеца. Взяв тяжелый железный молот, который он всегда носил на поясе, он принялся стучать по камню, выбивая из него большие куски, пока весь не разлетелся на куски.
Когда устье колодца открылось, они поспешно спустили вниз докторского сына, который нашел сына князя лежащим там совершенно белым и неподвижным и близким к смерти.
«Хорошо, что они выбрали меня, чтобы привести его!» — пробормотал он, вытаскивая сумку с лекарствами. Он влил в горло своего бессознательного друга какую-то красную жидкость, и тот вскоре начал шевелиться, а потом и садиться.
С большим трудом двух молодых людей подтащили к устью колодца. Как только они благополучно выбрались из него, все друзья обнялись с искренней радостью и любовью. Потом сын князя рассказал историю своего приключения и его печального конца.Остальные пятеро были полны сострадания к нему и гнева на злого хана.
Внезапно заговорил сын резчика по дереву. «У меня есть идея!» он сказал. «Я могу сделать большую деревянную птицу, достаточно большую, чтобы нести человека, и я снабжу ее крыльями, шарнирами и пружинами, чтобы она могла летать по воздуху!»
— А я, — воскликнул сын художника, тотчас же уловив мысль, — раскрашу и раскрашу его дивно красивыми красками, так что оно будет похоже на великолепную, волшебную птицу!
К этому времени все они были очень взволнованы и просили сына резчика по дереву рассказать им больше.
«Почему, — сказал он, — княжеский сын полетит на моей чудо-птице во дворец Хана…»
— И, — перебил сын художника, — когда этот злой правитель увидит красоту и цвет ее, он поверит, что это волшебная птица.
, а потом — а потом -»
«Ты можешь схватить свою жену и унести ее!» — закричали они все разом сыну князя, дрожащему от радости и надежды.
Сын резчика по дереву сразу же принялся за работу и в мгновение ока построил чудесную деревянную птицу, большую, сильную и мощную, с большими широкими крыльями, которые могли нести ее по воздуху при прикосновении пружины. Тогда сын художника достал свои краски и раскрасил ее такими яркими и красивыми красками, что она сияла красотой. Княжеский сын сел в нее, как только она была готова. Под крики своих друзей он нажал кнопку и взлетел высоко в воздух. Он направился прямо к королевскому жилищу хана.
Велико было волнение во дворце, когда над головой пролетела большая разноцветная птица. Все метались, спрашивая, что бы это могло значить. Хан был самым взволнованным из всех.
«Должно быть, это волшебное существо!» — воскликнул он. — Разве ты не видишь золото на его крыльях? Должно быть, оно доставляет мне особое послание! По правде говоря, мы должны встретить эту благородную птицу должным образом! Поэтому он созвал всех своих царских слуг.
Выбрав свою любимую служанку, девушку, вышедшую замуж за сына принца, он велел ей быстро подняться на крышу и приветствовать волшебного посланника, когда птица приземлится.
Девица поспешила повиноваться и стояла, ожидая и удивляясь, когда большое деревянное чудовище приблизилось. Каково же было ее удивление, когда он остановился, обнажив сидящего в нем ее любимого мужа! В мгновение ока он поймал ее за талию. Прежде чем изумленный хан и его двор успели понять, что происходит, волшебная птица взмыла в воздух и превратилась в исчезающее пятнышко в небе.
Сын принца и его прекрасная жена, чье кольцо, к ее радости, волшебным образом вернулось на ее палец, вернулись вместе с пятью верными спутниками, чтобы увидеть своих старых приемных отца и приемную мать из хижины в лесу.Затем все они вместе вернулись в землю, где родились шестеро друзей. Они посетили каждую из своих семей, рассказали всем и каждому о своих чудесных приключениях, и там они поселились и были счастливы и благополучны до конца своих дней.
- Группа ваших друзей когда-нибудь объединялась, чтобы помочь вам? Что случилось?
- Были ли вы когда-нибудь в группе друзей, которые объединились, чтобы помочь другому другу? Расскажите, что случилось.
Особая дружба — рассказы на ночь
Это очень короткая история о дружбе для детей. В деревне был мальчик по имени Боб, который жил со своей матерью в маленьком домике. Каждый день после уроков Боб ходил в лес за дровами вместе с мамой.
Однажды по пути в лес Боб нашел у дороги бездомного щенка. Он выглядел таким грустным и несчастным. Видя, как голоден щенок, Боб решил привести его домой, чтобы позаботиться о нем.Вы также можете прочитать, Два друга.
очень короткая история о дружбе Image Source@ www.bedtimeshortstories.com
Придя домой, Боб сказал матери: «Мама, я нашел этого щенка. Можем ли мы оставить его? Мать обеспокоенно посмотрела на Боба и сказала: «У нас маленький дом, и мы тоже бедны.
Как мы можем его воспитать?» «Все в порядке, мама! Я позволю ему съесть часть моей еды, и он может спать со мной!» ответил Боб.
Видя, как Боб заботится о щенке, его мать не могла отказать.Она кивнула. Боб был счастлив, он обнимал и тискал щенка. Боб назвал щенка Майло. С того дня, как у него появился Майло, Боб повсюду брал Майло с собой. Они стали лучшими друзьями. Всякий раз, когда он перекусывал, Боб всегда делил половину с Майло.
После школы Боб повел Майло в лес на поиски леса. Затем он отвел его на холмы, где они играли в футбол, ловили клюшки и прятались. Наступил вечер, и они оба спали на расшатанной кровати и видели красивые сны. Также прочитайте «Историю четырех друзей».
Однажды Майло заболел. Итак, он не мог последовать за Бобом в лес. Был дождливый день, и дорога была скользкой. По пути домой Боб упал в яму. Увидев, как поздно, а Боб еще не вернулся домой, мать поспешно отправилась на его поиски с соседями.
Щенок присоединился к группе.
Почуяв дыру, в которую упал Боб, он громко залаял, чтобы подать всем сигнал. Зная, что Боб спустился в яму, один из соседей побежал за веревкой. Благодаря веревке всем удалось вытащить Боба из ямы.К счастью, мальчик не пострадал. Боб с благодарностью поблагодарил всех за помощь и с любовью обнял своего щенка.
С тех пор дружба между Бобом и Майло становилась все крепче и крепче. Вы также можете прочитать «Ложный друг».
Вот краткое визуальное изображение очень короткая история о дружбе « Особая дружба ». Смотрите видео историю ниже,
Очень короткая история о дружбе ВидеоPlaying Preschool — Unit 18: Fairy Tales
Сопутствующее руководство по занятому малышу
Playing Preschool Curriculum Этот пост содержит партнерские ссылки, за которые я получаю небольшую комиссию.
Выручка идет на поддержку этого блога и моей миссии по вдохновению мам младенцев и малышей находить в этом хаосе тихие моменты для чтения со своими детьми.
Сказки сбываются
Сказки – неотъемлемая часть детства. Хотя мы иногда делаем ошибку, приравнивая сказки к девицам в беде и романтике, они гораздо больше. Старые оригинальные сказки обычно преподают урок или изображают борьбу между добром и злом. Эти истории, хотя иногда и мрачные, предназначены для того, чтобы помочь детям понять конфликт и то, как преодолевать трудности или моделировать поведение.Они привлекательны для молодежи, потому что в невинности детства у них еще есть способность верить в волшебство и погружаться в фантазию.
Формирование фоновых знаний
Благодаря Уолту Диснею большинство малышей познакомились с анимированными версиями сказок, начиная от версии «Джек и бобовый стебель» о Микки Маусе и заканчивая «Рапунцель » (если вы не полностью без экрана и тогда ты мой герой).
Хотя это здорово, есть еще много сказок, которые не попали на большой экран, но по-прежнему важно знать. Как бывший учитель английского языка, я могу засвидетельствовать, что знакомство с широким кругом известных историй и литературы имеет решающее значение для распознавания аллюзии. Если вы никогда не читали Три поросенка или Красная Шапочка , знаете ли вы черты характера Большого Злого Волка?
Ссылки на видео
Если вы решите смотреть анимационные версии, я рекомендую сначала прочитать историю, чтобы их мозг потренировался визуализировать историю только с помощью текста и слов.После просмотра видео поговорите о том, что отличалось от прочтения истории (например, звуковые эффекты, музыка, действие). Один из навыков, который дети должны будут освоить, когда они пойдут в школу, — это сравнение и сопоставление текста с его аудио- или видеоверсией.
Дополнительный список книг
Альтернативные версии классических сказки
три снежных медведя — Бретт, январь
три маленьких Cajun Pigs — Artell, Mike
Истинная история трех маленьких свиней — SCIESKKA, JON
PETITE ROUGE — Artell, Mike
г
г
г — Стэнли и три медведя — Стэнли, Diane
Goldilocks и Three DinoSaurs — Willine, MO
Главная и другие довольно глупые сказки сыра — Scieszka, Jon
Забытые сказки из-за смелых и блестящих девочек — Usrorne Illudhed
Другая сторона истории — сказки с поворот — Браун, Эрик Марк и Лёвен, Нэнси
Другая другая сторона истории — Фея Tales with a Twist — Gunderson, Jessica and Loewen, Nancy
Not Quit Snow White — Franklin, Ashley (разные персонажи)
Дополнительные ресурсы/мероприятия
902 46 Образовательные игры и игры Для этого блока я решил, что лучше всего будет прочитать как можно больше сказок, чтобы максимально раскрыть возможности моего малыша.
Мы нашли разные способы установления связей и воплощения их в жизнь. Например, мы посадили подсолнух на заднем дворе, и он был достаточно высоким, чтобы мы притворились, что это бобовый стебель Джека. Мы смотрели песни и клипы из старых фильмов Диснея и строили башню Рапунцель из Magna-Tiles. Найдите истории, которые очаровывают вашего ребенка, и весело проведите время с ним.
Что вам больше всего понравилось в этом устройстве? Какие еще книги вы читали? Какие еще мероприятия вы проводили? Пожалуйста, поделитесь своими фотографиями и отзывами в группе в группе в группе в группе Units→ Fairy Tales .
До следующего раза, пусть ваш кофе будет теплым, а ваш малыш будет занят
UP Next: игра на дошкольных учреждениях: Unit 19 — Water
см. Также: Введение в воспроизведение дошкольных учреждений с занятым малышом , компаньонный руководство по оживленному малышу игральный дошкольный учебный план , блок 1: яблоки , блок 2: цвета , 2 , блок 3: питомник рифмуется , блок 4: одежда , , 2 , блок 6: пять чувств , Блок 7: Teddy Bears , Устройство 8: Вещи, которые идут вместе , Устройство 9: Помощники сообщества , , 2 , блок 11: на ферме , Модуль 12: Погода , Модуль 13: Яйца , Модуль 14: Растения , Модуль 15: Строительство , Домашние животные , Домашние животные , Раздел 17: Противоположности
Сказки для дошкольников
Вы ищете развлекательные центры и мероприятия, которые вы могли бы использовать со своим тематическим блоком действий по сказкам, который вращается вокруг ваших любимых сказок? Тогда вам понравится раздел «Сказки для дошкольников».
Этот блок не только поможет детям выучить новый словарный запас, но также поможет им выучить и сформировать важные понятия и навыки, такие как общие темы сказок, определение имени, определение числа, улучшение понимания истории, грамотность и математические понятия, мелкую моторику и способность следовать нескольким направлениям шага. Этот блок создан для более структурированного дошкольного учреждения (подготовка к детскому саду), но все мероприятия могут быть скорректированы в соответствии с потребностями структуры открытой или домашней школы.Тематический блок «Сказки» для дошкольников рекомендуется для детей в возрасте от 3,5 до 6 лет.
В комплект поставки входят:
-6 дней занятий (с большим количеством занятий)
– рекомендуемые книги: «Три поросенка» в иллюстрациях Мела Мацуока, «Джек и бобовый стебель» Гэвина Скотта, «Златовласка и три медведя» Кэролин и Марка Бюнер, «Принцесса на горошине» Ганса Христиана Андерсона, «Влюбленность в Рапунцель» Лии.
Уилкокс
— Деятельность по пониманию
— Работа в больших группах
— Самостоятельная деятельность
— Учебные баки с этикетками для мусорных баков
— Учебное пособие с ранними стандартами
— Краткий обзор планов на неделю
— Ежедневные уроки
-Материалы/Подготовка.и направления
Вот некоторые из моих любимых занятий по сказкам, включенные в модуль!
Мальчики и девочки узнают об общих темах сказок и пополнят свой сказочный словарный запас.
Мальчики и девочки поделятся с семьей всем, что они узнали о сказках, когда вернутся домой с этими милыми поделками. Кровоточащая папиросная бумага — это взрыв!
Нам нравится пересказывать историю, используя эти милые кусочки фланелевой доски! Их было легко сделать из бумаги для термоперевода и фланели.
Нашим любимым занятием было «Взорви дом с помощью азбуки». Мальчики и девочки притворяются волками и взрывают свинарники.
Затем определите букву и проследите ее на печатной форме.
Влюбленность в Рапунцель Лии Уилкокс — одна из наших любимых книг с рифмами И Рапунцель. После того, как мальчики и девочки попытаются угадать все рифмы в книге, они устраивают игру на рифмование Рапунцель.
Мальчики и девочки работают над измерением и оценкой с помощью задания «Как длинны волосы Рапунцель».Выберите, какой длины на самом деле были волосы Рапунцель, и мальчики и девочки прикинут, сколько пряжи им понадобится. Затем повесьте волосы на полоску предложений с оценкой каждого ребенка и проанализируйте данные.
Затем мальчики и девочки вырежут волосы Рапунцель и приклеят их к бумажной тарелке. По сюжету мальчики и девочки узнают, что у Рапунцель есть черный ход и лестница, поэтому длинные волосы ей больше не нужны. Мы весело провели время, подстригая ее! Волосы и тарелка могут соответствовать потребностям учеников в вашем классе или детей дома.
Джек и бобовый стебель всегда в фаворитах.
Это также отличный способ попрактиковаться в последовательности событий. Мальчики и девочки будут мчаться к вершине бобового стебля в этой веселой игре для двух игроков.
y будут по очереди бросать кости и подсчитывать, на сколько клеток они поднимутся по бобовому стеблю. Тот, кто первым доберется до вершины, получит сокровище!
Мальчики и девочки будут работать над перепиской один на один с этим милым заданием по счету. Это будет хорошо работать в большой или малой группе или в центре.Поместите в центр настоящие бобы или драгоценные камни. Они определят числа и поместят соответствующее количество бобов на лист.
Мальчики и девочки будут смотреть, как их бобовые стебли растут на всем пути к замку.
Мальчикам и девочкам также будет весело собирать этот милый бобовый стебель.
123 Где горох? Это забавная игра, в которую можно поиграть, чтобы повторить идентификацию чисел после прочтения «Принцессы на горошине».
Сколько матрасов понадобится детям, чтобы почувствовать горошину? Это занятие заставляет мальчиков и девочек говорить о книге!
Одним из включенных центров является Roll and Cover the Crown.
Мальчики и девочки бросают кубики, считают количество точек. Затем они найдут одно из совпадающих чисел и покроют его драгоценным камнем.
Они будут продолжать работать над идентификацией номеров и сопоставлением номеров с наборами.
Мальчики и девочки также могут работать над выкройками с помощью этих милых корон и узорных корон.
Если вам это нравится, вам также может понравиться пакет (нажмите ЗДЕСЬ), чтобы сэкономить!Подписаться:
Сказки для детей в App Store
Трогательная история о разнообразии и предрассудках, о ценностях дружбы и уважения.
Простым языком описывает уважение к разнообразию и ценность дружбы, уникальная сказка, написанная для детей и их родителей Данило Джованелли и переведенная на одиннадцать языков.
Уникальная сказка, сочетающая в себе голос рассказчика и анимированную интерактивную книгу.
Теперь вам предстоит помочь главным героям найти потерянные предметы.
Помогите с помощью фонарика заглянуть даже в самые темные углы. Затем вы можете присоединиться к вечеринке в лесу, создав настоящую музыкальную группу, заставив всех персонажей истории играть, петь и танцевать вместе.
А когда наступит вечер, можно уложить всех животных спать, но позаботьтесь найти правильную берлогу, чтобы они уснули!
Множество занятий, которые ждут своего открытия.
Суетливый гусь, который ведет себя как дива, матросский утенок и элегантный олененок с серьгой… вот лишь некоторые из замечательных персонажей, которые будут сопровождать вас в путешествии по этой истории.
Пусть ваши дети прогуляются с утконосом по лесу и откроют для себя все анимации в удивительных сценах!
• Оригинальная, совершенно новая история для детей
• Пейзаж и персонажи, наполненные восхитительными деталями
• Найдите предметы в лесу с помощью фонарика
• Уложите животных спать и помогите им уснуть
• Творите музыкальной группы и заставьте всех петь, играть и танцевать
• Режим анимированной истории
• Наполнен забавными анимациями и развлекательными звуками
• Предназначен для детей
• Диктор и текст на одиннадцати языках
• Совместимость с iPhone, iPad, iPod и Apple TV
• Раскрашивайте всех животных
• Множество инструментов для рисования
• Используйте «Волшебную рамку», чтобы ваши края были идеальными
Как и все приложения MagisterApp, постоянно обновляются и улучшаются, в том числе в ответ на ваши предложения.
Посетите нас на www.magisterapp.com!
MagisterApp создает высококачественные игры для детей. Всегда в курсе!
сказка про дружбу русские народные сказки про дружбу для дошкольников
Номинация «Проза» — 6-11 лет
об авторе
Кира Черкасова 6 лет. Посещает подготовительную группу МБОУ «Начальная школа-детский сад №106 «Елочка», проживает в г. Астрахани. Готовится к школе и с удовольствием принимает участие в различных дочерних мероприятиях и играх своих друзей.
Как и все дети, Сайрус очень любит двигаться, не сидит на месте. Но при этом она очень рассудительная и ответственная девушка. Кира активно и успешно занимается танцами, карате, а также любит фантазировать и сочинять.
Вот такая сказка получилась у Киры на конкурс. История о том, что дружба измеряется не только совместным временем, это еще и забота. Сделать работу и разместить ее на сайте Кире помогла ее преподаватель Хлыбова Галина Вячеславовна.
«Сказка о дружбе»
Далеко-далеко. Очень необычный лес, почти волшебный. Животные в этом лесу никогда не обижали друг друга и дружили. Но заяц не был другом. А все потому, что он был очень беспокойным — никого не слушал и на месте не сидел, поэтому не успел подружиться. Об этом зайце Мы сейчас и расскажем вам сказку.
Итак, был заяц. Его называли пробежкой, и у него не было друзей. Ему одному стало скучно, хотелось поиграть с кем-нибудь вместе, повеселиться.Он пошел лесом и спел песню:
И вот ёжик идёт навстречу. Продвинутый мопс:
Привет, Ежик! Я прыжок! Как Вас зовут? Куда вы спешите?
Я зову меня, но я просто так, один. Меня никто не хочет водить, потому что я колючая.
T AK Давай дружить со мной!
Давай! — обрадовался позвоночник.
Нам будет трудно дружить —
Самый горячий обмен!
Мы будем весело играть,
Пой и веселись!
Он идет на встречу с медведем, грустный, почти плачущий.
Друзья спрашивают его:
Что грустишь, медвежонок?
А он отвечает:
Как мне не грустить, если никто не хочет со мной играть — говорят, что я слишком неуклюж.
И увидимся с нами! Наше имя скачок и колючка. А как тебя зовут?
Меня зовут Невашка. Увидимся.
Мои друзья пошли дальше. Они шли и пришли к солнцу. Они построили на поляне дом и стали жить дружно. Все время весело проводили, но и о вещах не забывали: дрозд вел хозяйство, барбус по грибам да ягодам в лес ходил, и дрова рубили, и рыбу ловили.
Зима пришла незаметно. Проснулась как-то утром, зайчик умылся, откашлялся, завтрак приготовил, а ёжик с медвежьим рукавом и спит.
Толпа и печь затопила, и воду принесла, и друзья все проснулись, лежат, пыхтят-храпят.
Я расстроился прыжком. На дворе зима, пора в снежки играть, с горки лед катит, снеговиков лепить — и не с кем! Ходил к зайке на одну прогулку, записался вроде у некоторых друзей не было друзей, а теперь есть, но все равно не играть.
Он идет и сидит:
Это был веселый секс втроем,
Мы весело играли.
Как подружиться
Зима не удалась?
Услышала песню мудрая Сова И спрашивает:
Ты что, прыгун, невесомый такой?
Да тут друзья повели: пора в снежки играть, а они уснули!
А кто твои друзья? — Интересует Сова.
— Ежик и медведь.
Разве ты не знал, что медведи и ёжики всю зиму спят?
Нет, — удивился зайчик.- Эх, если бы я знала раньше! — Он махнул лапой.
Если бы я знал, ты бы перестал с ними дружить? — возмутилась Сова.
Подумал прыгун и ответил:
Нет, они хорошие друзья, хоть и заснули на всю зиму!
Так что будь хорошим другом И постарайся приготовить все к весне. Ведь они проснутся голодными!
Прибежал зайчик домой, отогрел друзей пуховыми одеялами укрылся, в доме наполнился рывок. Так всю зиму и следил, чтоб удобно было крутиться и невалеашка.А запасы сделали запасы.
Пришла весна, проснулись медведь и ёжик.
А жгуты уже готовы: воду чистую помыть, ягоды сушеные поесть.
С весной вас, друзья! Как я скучал по тебе! — воскликнул скачок.
И мы промахнулись! — ответил колючий и невоша.
«Дружба крепкая не сломается…» — Строки этой песни Многие из нас знают с детства. Но научиться дружить можно не только по песням и на собственном опыте.Многие сказки учат дружбе!
Мы выбрали, на наш взгляд, самые интересные сказки о дружбе для мышат. Они здесь.
«Яблоко», Владимир Сутеев
Сказка СУЕЕЕЕВА о зайчике, который нашел яблоко. Лесные звери начинают соперничество за эту вкусную и полезную добычу. Но оказывается, что конкурировать не надо. Выход есть, и он очень простой.
⇒ Сказка учит, как здорово и весело делиться с друзьями разными вкусностями.
И хор воскликнул всё:
Как мы раньше не догадались!
Петр спасает Потапа
Это сказка Виктора Чижикова из цикла рассказов про мальчика в Домашнем любимце и медвежонка Потапа.
Мальчик спасает Потапа и его папу от злого охотника. Петя придумывает хитрый план, устраивает ловушку для охотника, и все заканчивается благополучно. Для друзей, конечно 😉
⇒ Сказка учит тому, что стоит помогать друзьям в трудных ситуациях, даже если самому немного страшно.
БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫЯ показал Пете злому охотнику самую длинную дорогу в лес, а сам, взяв веревку и нож, побежал по короткой дороге.
— Надо предупредить Потапа и его дедушку.
Знаменитая сказка братьев Гримм о четырех друзьях. Собака, петух, кошка и Осел встретились, когда каждый из них попал в трудную ситуацию. Вместе они приходят к общей цели и вместе преодолевают препятствия.
⇒ Сказка учит, что с друзьями намного легче справиться с грустью и жизненными трудностями.
Золотой ключик, или Приключение БуратиноПойдем, Петушок, с нами в город Бремен и станем там уличными музыкантами. У тебя хороший голос, ты будешь петь и играть на балалайке, кот будет петь и играть на скрипке, собака будет петь и бить в барабан, а я буду петь и играть на гитаре.
Известная сказка Алексея Толстого о приключениях игрушек.Буратино с друзьями прошли испытания жадностью, ленью, страхом… В конце концов, они помогли куклам сбежать из Тираны Карабасу-Барабасу и с помощью золотого ключика открыли собственный кукольный театр.
⇒ Сказка учит, что иногда с друзьями можно подумать, но иногда важно стать серьезным и выйти на выручку.
ИВАН ЦАРЕВИЧ И СЕРЫЙ ВОЛККто-то похитил друзей! Они умерли! Пиноккио что-то упал — его нос глубоко увяз в земле.Он только сейчас понял, как дороги ему друзья. Пусть Мальвина учится, пусть Пьеро читает стихи хоть тысячу раз подряд, — Буратино дал бы даже золотой ключик, чтобы снова увидеться с друзьями.
Русская народная сказка о том, как Иван-царевич добывал для царя жар-птицу и другие трофеи. В этом Ивану помог его друг Волк. И хотя сошлись они не при очень удачных обстоятельствах: волк съел лошадь Цесаревича, в дальнейшем зубастый постоянно помогает царственному сыну и дает ему важные советы.
⇒ Сказка учит, что друг может прийти на помощь, даже когда ты его не ждешь.
Цыпленок и утенокИван-царевич слез с коня и трижды поклонился Земле, поблагодарил серого волка почтительно. И он говорит:
Не надо вечно со мной разговаривать, я все равно до тебя доберусь.
Сказка Владимира Шееева о двух друзьях: курочке и утенке. Малыши дружат с рождения, с того самого момента, когда каждый из них вылупился.Делят все: радость познания мира, еду… Но оказывается, что не всем можно заниматься с друзьями, некоторые любимые дела могут быть опасны.
Сказка Шарля Персо о дружелюбном коте, который помог бедному сыну Мельника стать мужем принцессы. Благодаря своему уму и отваге, таперский друг приходит в доход маркиза Карабаса в самых разных ситуациях. »
⇒ Сказка учит, что верные друзья могут стать настоящими «палочками для еды» даже в самых безвыходных ситуациях.
Хозяин кота хорошо помнил, какие проделки кот затевал, когда охотился на крыс и мышей, как ловко он то притворялся мертвым, то висел на задних лапах, то молчал чуть ли не с головой в муке.
Кто его знает, а вдруг, ведь поможет в беде!Мягкая про мышку и ее друзей для дошкольников
Митякова Полина 6 лет, воспитанница ГДДОУ №43 г. Колпино г. Санкт-ПетербургРуководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГДДОУ №43 г.Колпино Санкт-Петербург
Назначение работы: Сказка предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, работников дошкольного образования, учителей начальных классов, а также для любящих родителей.
Назначение:
Железнодорожный интерес к сочинению сказки.
Задачи:
— Формировать умение детей фантазировать, сочинять.
— воспитывать любовь к животным.
Жил — была мышь. У нее было много друзей, с которыми она любила играть и гулять.
Однажды мышка пошла с друзьями погулять, погулять у фонтана. Решили бить в фонтан монетки, но никак не могли решить, кто бросит первым.
Вдруг, куда ни глянь — отнеси к ним зайчика, а он им говорит, что можно выбрать из прочитанного, кто кинет первым.
И говорит им зайчик:
-Хотя, я тебя научу читать, слушать и запоминать:
Род Лунтик на троллейбусе,
Продал все орехи.
Кому двое, кому трое
Выйди из круга ты.
И она показала зайчику пальцем на мышку, и мышка первая бросила монетку в фонтан. Потом снова стали считать и указали на принадлежность лягушке.
И так через время считались прочитанными — кому кинуть. Они были так увлечены игрой, что не заметили, как наступил вечер.
Они разошлись все по домам. Мышонок тоже поправился домой, а дома его ждал большой сюрприз. Сегодня у него был день рождения.
Все друзья отправились к мышонку домой, чтобы поздравить его и подарить ему подарки. Они веселились, играли, пили чай с большим и очень красивым и вкусным тортом.
Успеет дарить подарки. Лягушка подарила много красивых бабочек, которые порхали вокруг них.
Зайка подарил красивую мышку — красивую птичку, и звали птичку — попугай тайник.
Попугай был очень разговорчив, он все повторял за всеми.об авторе
Кирилл 8 лет, учащийся МБОУ «Гимназия №3» города Астрахани.
Веселый, жизнерадостный мальчик, любит читать, пробует сочинять сказки. Занимается прикладным творчеством, его работы занимают первые места в школе и на городских выставках. Город, в котором живет Кирилл, многонационален сам по себе. Люди разных национальностей мирно живут не только в одном городе, но и в одной семье. Семья Кирилла русская — татарская. В своей сказке Кирилл говорит о том, что людям нужно жить на свете и чтить традиции друг друга.
«Сказка о дружбе народов»
Был на свете русский богатырь Никита.Он жил весело, и у него было много друзей.
Он когда-то любил принцессу и хотел на ней жениться. И сказала ему Царевна, что он женится на нем, если он получит ее обручальное кольцо — Кольцо самосоленте. Кольцо хранится у Змея Горыныча в башне до самой тучи. Вокруг башни огненная стена, вокруг стены кипящая река.
Делать нечего, пошел к Никите искать — достать настоящее кольцо. Долго ли он искал мельком, вынырнул, наконец, на кипящую реку.И он не может двигаться через него. Вернулся грустный в депрессию.
Встретил на пути своего давнего друга армянина Арама и спросил:
Я хочу жениться на принцессе, она сказала мне, чтобы я получил кольцо самоочищения. Да как попасть — не двигаться по кипящей реке. — отвечает ему Никита.
Не печалься, друг, — говорит ему Арам, — я построю тебе каменный мост через кипящую реку.
Сказано — сделано. Никита сказал другу спасибо и прошел через кольцо кольца к моему.Он переключился на реку и остановился — перед ним Стена Огня. Пошел — погулял богатыря кругом, да домой вернулся.
Пропустил друга своего пыльного — калмыка Басанга, тот его спрашивает:
Что, друг Никита, пропал? Что повесила светлая голова?
Я хочу жениться на принцессе, она сказала мне, чтобы я получил кольцо самоочищения. Да как пролезть — сквозь огненную стену не пройти, — отвечает ему Никита.
Не грусти, друг, — говорит ему Басанг, — он даст тебе коня, он проведет тебя сквозь огненную стену.
Сказано — сделано. Никита сказал другу спасибо, сел на лошадь и поехал. Лошадь управляла малиновкой и перепрыгивала через огненную стену. Едет дальше — видит башню до облаков, а под ней змей Горыныч о трех головах. Да, голыми руками это не преодолеть. Пришлось снова вернуться на родную сторону.
Соскучился по другу своего друга, Казаху Тагиру, спрашивает его:
Что, друг Никита, невесело? Что повесила светлая голова?
Я хочу жениться на принцессе, она сказала мне, чтобы я получил кольцо самоочищения.Да как попасть — змею Горыныча голыми руками не одолеть. — отвечает ему Никита.
Не грусти, друг, — говорит ему Тагир, — меч богатырский тебе дам, змея им бью.
Сказано — сделано. Никита сказал другу спасибо, сел на коня, взял меч и раздавил змею Горы голову на рубку.
Победил змею, а в башне — то в нее нельзя попасть: в ней нет двери, только окно под самыми тучами.
Снова вернулся богатырь домой.
Соскучился по своему старомодному другу — Татарину Рустаму, он его спрашивает:
Что, друг Никита, пропал? Что повесила светлая голова?
Я хочу жениться на принцессе, она сказала мне, чтобы я получил кольцо самоочищения. Да как попасть — в башне она, окно под облаками.
Не грусти, друг, — говорит ему Рустам, — я дам тебе веревку на сто верст длины, да луковица тугая, привяжи веревку к стреле и пусти ее в небо. А как он цепляется за стрелу за башней, вы влезете в веревку в окно.
Сказано — сделано. Никита сказал другу спасибо другу, сел на коня и примчался к башне. Я натянул тугую луковицу и пустил стрелу в небо, и как она крепко уцепилась за башню, полезла по веревке в окно.
Обнаружил себя в комнате, а в той комнате мешок с золотом и кольцо самоавтора. Тоже взял оба.
Вернулся на родину, женился на принцессе, а золото раздал своим друзьям.
Сказка о дружбе для старшего дошкольного и младшего школьного возраста: «Родные сестры».
Воспитатель ГБОУ СШ №1499 до №7
Описание: Сказка способствует закреплению и уточнению знаний детей о дружбе и любви. Вызывает чувство и желание выйти за своих родных людей.
Назначение работы: Сказка предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, воспитателей дошкольных учреждений педагогов и родителей.
Цель: Формирование представлений детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста о дружбе и любви как важнейших нравственных ценностях.
Задания:
1. Развивать навыки общения и дружеских отношений между детьми.
2. Оценить нравственные качества личности ребенка.
3.Формировать чувства сострадания и сопереживания героям сказки.
4. Поднимите дружелюбие и отзывчивость
Палка:
Дед ехал на телеге
Оставив глубокий след.
Развлечение, чтобы порадовать
Сказки учили людей.
Сказка: родные сестры.
В далекие времена жили на свете 15 сестер. Жили дружно и весело. Девочки руководили общим хозяйством. В них было тепло и уютно. Сестры любили и относились друг к другу.
Девушки были настоящими красавицами. У каждой сестры был свой характер, свой темперамент, свои привычки. На большие праздники сестры надевают любимые наряды. Каждый наряд девушки был не похож ни на один другой в мире. Наряды девушки шили сами своими руками, украшали замысловатыми узорами.
Но однажды в недобрый день пришли 3 злодея в недобрый час.Они появились со словами жирным шрифтом, и вещи застыли.
— Вы свободны! Иди по свету, куда глаза глядят, — говорили злодеи.
— Но есть одно условие. Ты должен идти один. Чтоб у каждой сестры был свой путь.
Горькими слезами мы плакали сестры. Но ничего не поделаешь. Подчинились сестры чужой воле и разошлись в разные стороны. Далеко ушел из родного дома.
С тех пор они идут по свету, у каждого своя жизнь, свои заботы. Сестры уехали далеко друг от друга, а тоска в сердцах не утихает.
Душу девушек греет одна мысль — память об одной дружной семье. Думаешь, они скучают, но воссоединиться не могут.
Грустная история… сказка или опыт!?
Сестры из общего дома превратились в пыль.
**************************************** *******************************************
15 иллюстрированных книг о дружбе
Детям требуется время, чтобы понять не только нюансы создания дружеских отношений, но и более широкую картину того, как быть другом.Книги с картинками — это такой мощный инструмент, а книги, представленные ниже, представляют собой смесь того, как быть другом и как не быть им. Поучительные сказки отлично подходят для детей дошкольного возраста, потому что они являются такими твердыми пропагандистами справедливости и часто рассказывают вам, почему персонаж не должен что-то делать, прежде чем вы сами сможете начать обсуждение. Если у вас есть любимая книжка с картинками о дружбе, которую мы еще не рецензировали, поделитесь ее названием и поясните, почему она вам нравится, в комментариях, чтобы мы и другие читатели узнали о ней больше.
Боб и Отто Роберт О.Брюэль — это прекрасная история о двух друзьях, которые должны расстаться. В данном случае потому, что это гусеница, которой нужно построить куколку. Другой — дождевой червь, которому нужно копаться глубоко в земле. Что мне нравится в этой книге, так это то, что она продолжает объяснять, что копание земляным червем жизненно важно для роста деревьев, чтобы гусеница могла есть листья и превращаться в бабочку. Мне нравится урок о том, как мы все играем свою роль!
« Pink Tiara Cookies For Three» Марии Дисмонди — это история, которая, я думаю, знакома большинству из нас.Это о двух лучших друзьях, чья дружба подвергается сомнению, когда один друг приветствует еще одну маленькую девочку, а другой нет. Я знаю, что в молодости я имела дело с этим, и это было душераздирающе. Теперь, как мама, я часто наблюдаю, как мой сын и двое его ближайших друзей сталкиваются с этим. Автор прекрасно справляется с распознаванием чувств отторжения, одиночества и гнева, которые испытывают дети, когда это происходит.
Маленькие девочки в этой истории, вероятно, немного более способны к самовыражению, чем наши дети, но это делает эту книгу еще более важной.
Когда мы с сыном читали это сегодня, мы сделали много перерывов, чтобы я спросил, чувствовал ли он когда-нибудь себя кем-то из персонажей, и это заставило его говорить, связываться и связываться не только с одной стороной проблемы, но и с обеими. . О, и, пожалуйста, не думайте, что это книга для девочек, она не понравилась моему сыну. Его точными словами были: «Учителям было бы очень полезно читать на уроках». Я согласен.
Лучшие друзья (Оуэн и Мзи)» Изабеллы и Крейга Хаткофф — это настольная книга с реальными фотографиями дружбы осиротевшего бегемота и его 130-летней приемной черепахи по имени Мзи.Текст простой и идеально подходит для малышей, хотя дети постарше лучше поймут, насколько удивительна история. Между этими страницами так много возможностей для обучения, от цунами до изучения бегемотов и черепах. Настоящий урок, однако, касается дружбы, и мне нравится, что он показывает ласковых животных, что-то редкое, что можно увидеть и что-то, что может помочь воспитать истинное уважение к животным у маленьких детей.
Принцесса Гиацинт (Удивительная сказка о девочке, которая плавала) Флоренс Пэрри Хайде — это такая фантастическая (и забавная) сказка о маленькой принцессе, у которой очень странная проблема.Она не может удержаться на ногах, поэтому ее родители беспокоятся, что она буквально уплывет, отягощая ее. Проблема с тяжестью заключается в том, что она не может быть собой, и однажды, когда ее выпускают на свободу, она обнаруживает, что она и есть она. Остается только одна проблема: как она спустится? К счастью, на помощь приходит маленький мальчик с большим сердцем и воздушным змеем. Он не спасатель, который приходит все исправить, а настоящий друг, помогающий. Мне нравится эта книга и ее послания о том, как освободиться от своих ограничений и быть собой, оставаясь при этом на связи с теми, кого любишь.
« Утка, утка, гусь» Тэда Хиллса — это история о дружбе и о том, что происходит, когда пара добавляет в смесь еще одного человека (или утку). Сообщение похоже на книгу Марии Дисмонди выше, но разбито для младших читателей.
Автор оживляет эмоции этих персонажей, и дети обязательно смогут проникнуться чувствами Гуся. Милая книга для маленьких детей, только начинающих свой путь по сложным путям дружбы.
«Дорога домой» Оливера Джефферса — это трогательная история о мальчике, марсианине и луне, на которой они оба застряли.Вместе они находят способ вернуться домой, хотя им так грустно прощаться друг с другом. Я люблю этого автора. Я тоже люблю его иллюстрации. Они настолько уникальны, а эмоции, которые ему удается передать, потрясающие. Есть иллюстрация мальчика и марсианина, неловко стоящих перед тем, как попрощаться, и она воплощает эмоции. Берите все, что написано этим автором и будет вам счастье!
Fish Is Fish by Leo Lionni — милая книга, в которой не только рассказывается о дружбе, но и в увлекательной форме объясняется превращение головастика в лягушку.Я использовал эту книгу в классах, изучая жизненные циклы животных, и детям всегда нравилось, как рыба в книге представляет людей как рыб с ногами! Я также наслаждаюсь посланием дружбы.
Это отличное послание об изменениях и о том, как дружба, если она настоящая, может противостоять изменениям. Это делает ее одной из лучших книг с картинками о дружбе, которыми можно поделиться.
«Красная курочка» Люсинды МакКуин — еще одна легко читаемая сказка, с которой вы, вероятно, знакомы. Это прекрасная возможность поговорить о том, как помочь друзьям, внести свой вклад и не лениться! Как вы, возможно, помните, Маленькая Красная Курочка так усердно работала, а ее друзья и пальцем не пошевелили, но все же стремились пожинать плоды ее тяжелой работы.Нельзя быть ленивым и правым! Моя 2-летняя дочь сейчас любит это перед сном, и мы используем его, чтобы поговорить о том, как быть добрыми к друзьям и вносить свой вклад.
« Лунный кролик» Натали Рассел — спокойная, красивая книга о двух кроликах, которые нашли друг друга и стали большими друзьями, несмотря на то, что они из разных мест. Белый Кролик — городской кролик, который любит свой городской дом, но тоска по компании уносит его прочь.
Она находит его в парке с замечательным Коричневым Кроликом, который играет красивую музыку.Есть только один глюк: Белый Кролик скучает по городу. Мне очень понравилась эта книга, моему сыну она тоже понравилась, но я чуть не расплакалась.
Мы с мужем из разных стран. Отношения на расстоянии настолько сложны, что мне захотелось прыгнуть в книгу и рассказать об этом Белому Кролику. Мне пришлось сдержать себя, чтобы не сказать: «Давление будет слишком сильным. Ограниченное время заставит их спорить и драться». Когда мой сын сказал, что мне не следует грустить, что Белый Кролик уходит из парка и уходит домой, потому что в конце концов он приходит в гости.Но если я когда-либо спроецировал свой собственный опыт на книгу, это было так, вау. Это действительно милая история о друзьях, которые могут быть друзьями, несмотря на физическую дистанцию. О, и иллюстрации, они само определение весны. Прекрасный.
«Дающее дерево» Шел Сильверстайн. Эта книга делает меня невероятно грустным.
Мне не нравится, как мальчик противен дереву, как бесхребетно дерево. Видите ли, я никогда не рассматривал это как урок отдавать, как это делают многие, а как урок брать. Я прочитал ее своему сыну, и мы поговорили.Мы отлично поговорили о том, как воспользоваться теми, кто любит нас, и о том, как это вредит всем. Да, я не люблю эту книгу, но она полезна. Это может быть отличным инструментом для обучения детей тому, что делает их плохими друзьями. Я никогда не скрывал, что мне не нравится эта книга, потому что она такая грустная, но как урок она стоит грустной истории.
Амос и Борис» Уильяма Стейга — это трогательная история о силе маловероятной дружбы и помощи другим. Кит Борис спас мышонка Амоса, когда тот упал за борт посреди океана.После спасения между ними завязывается нежная дружба, несмотря на очевидные различия. Затем они расходятся каждый своей дорогой с полными сердцами. Однако много лет спустя настала очередь Амоса спасти Бориса. Нам всем напоминают, что размер не равен способности помочь другу.
My Friend the Monster от Эланор Тейлор — милый и совсем не страшный взгляд на дружбу между маленькой лисой и монстром, который живет под его кроватью. Чудовище оставил предыдущий владелец дома, в который въехала маленькая лиса.Это грустный монстр, но если немного времени и терпения, монстр и маленькая лиса заводят новых друзей, и все в порядке. У монстра даже есть собственная кровать в спальне маленькой лисы, так что ему больше не нужно жить под кроватью.
Страшная белка заводит друга весело! Я смеялся от начала до конца. Мой сын, которому было 18 месяцев, совсем не понял юмора, но смеялся надо мной! Старшие дошкольники получат большую часть юмора, и, как и мой сын, им понравятся картинки! Вот моя любимая строчка: очень мелким шрифтом на внутренней стороне обложки написано: «* Внимание: эта история не подходит для моржей».О, как я смеялся! Помимо сухого юмора, книга рассказывает о взволнованной белке, ищущей друга. Тот, который безопасен и не укусит! Конечно, речь идет о риске, и дети это поймут! Обожаю такие книжки с картинками о дружбе!
« Медведь не спит на Рождество» Кармы Уилсон — такая трогательная история о дружбе.
Медведь спит, но друзья будят его, чтобы отпраздновать Рождество. Поначалу это непросто, так как Медведь очень сонный. Он не хочет ничего, кроме как снова прижаться и заснуть.Они получают елку, украшают ее, вешают чулки и поют колядки. Когда все остальные животные прижимаются к себе и засыпают, Медведь не спит. Он усердно делает подарки для всех своих друзей. На самом деле, он так занят, что даже не замечает, как Санта приходит и наполняет чулки. Он наслаждается дружбой. Его друзья дарят ему красивое одеяло. Он прижимается и снова засыпает, счастливый и наполненный дружбой. Это такая замечательная книга, мне нравится, что она сосредоточена на дружбе и волнении от дарения подарков!
Мальчик, который выращивал цветы Дженнифер Войтович — одна из тех книг, которые навсегда останутся с вами.Ринк — маленький мальчик, чья семья странная. Ринк не исключение. С каждым полнолунием у него из головы вырастают цветы. В школе он аутсайдер, и только когда в школу приходит новенькая, у него появляется друг.
Он тянется к ней, потому что она тоже чужая, не в школе, не в своей семье. В конце концов, родственные души празднуют свою уникальность. Эта странная романтическая история согреет ваше сердце. Это служит отличным уроком о том, что мы все чувствуем себя по-другому и иногда чувствуем себя аутсайдерами.Иллюстрации Стива Адамса в этих книжках с картинками о дружбе ошеломят вас. Они были такими яркими и так идеально сочетались с историей. Чудесно!
Какие ваши любимые книжки с картинками о дружбе? Поделитесь с нами на Facebook!
Этот пост содержит партнерские ссылки. .