Содержание

Догонялки и другие подвижные игры

Для маленьких детей бег, прыжки и другие активные движения являются не просто полезными занятиями — для них это норма жизни, самое естественное занятие. Многие родители, забывая об этом, постоянно пытаются приструнить детей, заставить их «заниматься серьезными делами» — например, сидеть за книжками. Но бороться со своим родительским раздражением можно и другим способом: превратите хаотичные движения детей в организованную игру. Это будет и физкультура, и одновременно — развитие внимательности и навыки работы в команде. И поспешите, лето скоро кончится! Может быть, осталась всего неделя-другая для активных игр на улице!
 

Раз, два, три – лови!

Дети становятся на одной стороне комнаты. Они говорят: «Раз, два, три – лови!» — и бегут к противоположной стене комнаты. Водящий, который находится в центре комнаты, должен успеть поймать игроков, пока они не добежали до противоположной стены.

Салки со змеей

Звучит веселая музыка, детки бегают, прыгают. Музыка смолкает — дети приседают на корточки и затаиваются (чтобы змея их «не заметила»). Змея (игрушечная) «ползает» мимо детей, а они должны сидеть не шелохнувшись. В этой игре у детей развивается выдержка.

Волк и овечки

Дети встают в круг, в середине круга сидит «волк». Остальные дети – «овечки» тихонько подходят к «волку», при этом можно предложить детям выполнять различные движения (приседать, хлопать в ладоши и т.п.). Когда одна из «овечек» дотрагивается до «волка», он вскакивает и начинает ловить детей. Тот, кого поймали, становится «волком», а «волк» превращается в «овечку», после чего игра продолжается.

Салки с домиками

В этой игре водить лучше взрослому. Водящий догоняет детей. Если ребенок видит, что его вот-вот поймают, он может сделать «домик»: скрестить руки на груди или сложить их над головой «домиком» — теперь его пока нельзя салить. И водящему придётся бежать за другим.

Салки-приседалки

Водящему нужно осалить кого-то из детей. Чтобы спастись от водящего, убегающий ребенок может присесть. А когда водящий отойдёт на безопасное расстояние – встать и снова принимать активное участие в игре.

Птички в гнездышках

Дети – «птички» — встают на небольшие возвышения (кубы, бруски высотой 5—10 см), расположенные на одной стороне комнаты. Взрослый говорит: «На улице солнышко светит, все птички вылетают из гнездышек, ищут зернышки». «Птички» спрыгивают с «веточек», «летают», размахивают «крылышками», приседают, «клюют зернышки». По сигналу взрослого: «Дождь пошел!» — птички улетают в свои гнездышки.

Блин и оладушки

В центре комнаты кладётся большой обруч, это «блин», а вокруг — несколько маленьких обручей – «оладушки». Дети бегают по комнате, пока взрослый не скажет: «Блин!» — или: «Оладушки!». Детям нужно быстро встать или в большой обруч, или в один из маленьких, в соответствии с прозвучавшим словом.

Перебрось игрушки

Если у вас дома много мягких игрушек, можно сыграть в очень веселую игру. Поделите ковер пополам (для обозначения границы на середину ковра положите длинную веревку). Распределите мягкие игрушки между вами и ребенком поровну. Вы кидаете свои игрушки на территорию ребенка, а он свои — на вашу. Задача — перебросить все игрушки на площадь другого игрока.

День — ночь

Водящий говорит: «День», — все бегают. «Ночь», — замирают на месте. Водящий должен внимательно следить за играющими. Если кто-то был невнимательным или пошевелился, когда «наступила ночь» – становится водящим.

Автомобили

Каждый из игроков назначается «автомобилем». У каждого «автомобиля» есть свой «гараж» — стульчик (или обруч, лежащий на полу). «Автомобили» «ездят» по комнате, «рулят» и стараются не врезаться друг в друга. Можно усложнить задачу и положить на пол широкую длинную дощечку (мост), поставить препятствия в виде стульев, коробок и т.п. По сигналу: «Автомобили, в гараж!» — все стараются побыстрее занять свой стульчик.

Птички и автомобили

Девочки будут «птичками», а мальчики – «автомобилями». Взрослый говорит: «Птички вылетели погулять». Девочки — «летают» по комнате, «машут крыльями» и «клюют зерна». По сигналу взрослого: «Автомобили выехали!» — «птички» быстро убегают с дороги, а мальчики начинают изображать машины: «крутят руль» и «ездят» по «дороге». В следующий раз детям можно поменяться ролями.

Зайчики и домики

На полу раскладываются обручи по количеству детей. Дети – «зайчики» — прыгают и бегают по комнате. При словах взрослого: «Серый волк!» — дети забегают в свои «домики».

Каждому по игрушке!

На полу в разных местах разложены мягкие игрушки. Дети бегают по комнате, стараясь не задевать их. На определенный сигнал: хлопок в ладоши, удар в бубен, звон колокольчика — каждый ребенок подхватывает на руки одну из игрушек. Кому что достанется? Затем кладет игрушку на место, и игра продолжается.

Найди свою пару

Дети встают в пары. Каждой паре детей выдается пара одинаковых предметов, например, одной паре – по красной ленточке, другой – по маленькому шарику и т. д. По сигналу взрослого дети разъединяются и произвольно бегают по комнате. По второму сигналу каждый ребенок должен как можно быстрее найти свою пару. Проигрывает пара, дольше всех искавшая друг друга. Эту игру можно проводить и без предметов – члены каждой пары должны запомнить друг друга.

Читайте также:
Вышибалы и другие подвижные игры с мячом
Салки и другие игры для большой группы
От пляжа до песочницы: во что играть
Игры с мячами для самых маленьких
Соревновательные игры
Игры в скучном дворе

Игры на внимание

игра в догонялки — Говорим и пишем правильно — ЖЖ


игра в догонялки 16 дек, 2010 @ 10:24

Добрый день, уважаемые сообщники. 🙂 Современные дети называют игру в «догонялки» ( в «лова»)  игрою в «лэма» или «лема». Как правильно писать ее название, через «е» или через «э»? Заранее благодарю за помощь в поиске ответа.

From:lisa_nw
Date:Декабрь, 16, 2010 08:59 (UTC)
(Link)
Не стоит так говорить «ЖЖисты».
From:shesmu
Date:Декабрь, 16, 2010 09:04 (UTC)
(Link)
Слово-то не нормативное.
Если произносят «э», пишите через «э».
А вообще, по-моему, самое официальное название этой игры — салочки (салки).
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 09:25 (UTC)
(Link)
«салочками» оно было для моих родителей, мое поколение называло эту игру » в лова», а нынешние дети — «лэ/ем». Но как правильно, вдруг есть правильный вариант.(Удалённый комментарий)
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 11:08 (UTC)
(Link)
не знаю, у детей так выяснить и не смогла. А салочки откуда?
«Осаливать» — дотрагиваться во время игры.
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 11:38 (UTC)
(Link)
Видимо и у слова «лэм» есть какие-то корни. Вот только наши дети не знают слова этимология и объяснить происхождение слова затрудняются. (Удалённый комментарий)
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 11:55 (UTC)
(Link)
(Удалённый комментарий)
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 11:58 (UTC)
(Link)
странно, живя в Москве, мы употребляли именно это слово «лов», салочек не было, оно считалось устаревшим.
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 11:58 (UTC)
(Link)
может тут и вопрос времени еще сказался? вряд ли вы до сих пор эту игру называете «салочки» 😉(Удалённый комментарий)
From:rasteria
Date:Декабрь, 16, 2010 14:23 (UTC)
(Link)
From:deli4ka
Date:Декабрь, 16, 2010 18:58 (UTC)
(Link)
+1 и если речь идет именно о салочках, то они как тогда были для меня салочками, так и теперь салками и остались.
.. не слышала про «лова» ничего … (родилась и живу поныне в Москве)
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 19:06 (UTC)
(Link)
Думаете, что дело только в бытовании слова в южных регионах? Скорее всего так и есть, хотя повторюсь, что в период моего проживания в Москве в употреблении было именно это слово. Хотя я затрудняюсь ответить на вопрос насколько те люди, с которыми мы общались, были из разряда «понаехали тут»: не задавались этим вопросом в те времена. 🙂 Но в любом случае, дамы и господа, увы, вопрос остается открытым: писать ли это слово через «э» или через «е». Хотя склоняюсь к тому, что прислушаюсь к [info]shesmu.
From:deli4ka
Date:Декабрь, 16, 2010 19:26 (UTC)
(Link)
к сожалению, это слово слышу первый раз и не знаю, от чего оно образовано. …
From:katig
Date:Декабрь, 16, 2010 12:49 (UTC)
(Link)
присоединяюсь к la_symba — салки, догонялки.
70-80 годы, ближнее Подмосковье.

и, имхо, лучше детям объяснить правильное название игры, чем выяснять, как писать какое-то явно заимствованное, да ещё и с неясными корнями.
свою культуру надо знать и развивать в детях.
это не к вам лично, это вообще. 🙂

From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 12:54 (UTC)
(Link)
«Своя культура» понятие очень растяжимое.
Какую культуру считать своей человеку, чья судьба связана с постоянными переездами по необъятной «матушке Рассее»? Но слово ведь существует и вопрос не в его этимологии, а правильном написании, и только-то.
Раз слово используется детьми, значит оно уже стало частью культуры.
Культуру и вправду надо развивать. А не мумифицировать.
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 14:10 (UTC)
(Link)
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 14:11 (UTC)
(Link)
спасибо, наверное, напишу через «э».
Странное дело с этим словом, почти нет ссылок в сети. Нашлась вот одна http://vkontakte.ru/id44881242, но мало о чем говорит, т.к. этот человек «посмотрел все фильмы «Пираты корипского моря»».
А вы, часом, не их Краснодара?
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 19:10 (UTC)
(Link)
Не трудно понять из этого http://grouse.livejournal.com/profile, что сейчас я проживаю в Краснодаре. Впрочем, за свою средней продолжительности жизнь мне приходилось жить в самых разных городах России и странах мира. Потому, увы, за местную я не сойду: они меня сразу по акценту вычисляют.
From:grouse
Date:Декабрь, 16, 2010 19:15 (UTC)
(Link)
Ой, пошла по ссылке и эээ, как бы это помягче выразить… Очень понравилась фраза «я очень мало читаю но впринцепи мне понравились книги «Stalker» советую всем прочитать». Надо товарища в ИМХОНЕТ записать,такой талант пропадает!

Догонялки · Играть онлайн бесплатно

Игра «Никелодеон: Догонялки» — это задористые салки-догонялки с героями вселенной «Никелодеон». Выбирай персонажа, пройди тренировочный уровень и покажи соперникам, на что ты способен!

Запустить игру Управление 🕹️ Похожие игры Добавить в «Мои игры» ❤️ Убрать из «Моих игр» 💔 Сохранить на компьютер 💾

По умолчанию браузер сохранит файл с игрой в папку «Загрузки». Оттуда вы можете самостоятельно переместить его, например, на рабочий стол.

EscF1F2F3F4F5F6F7F8F9F10F11F12
~1234567890Bspace
TabQWERTYUIOP[]
CapsASDFGHJKL:Enter
ShftZXCVBNM<>?Shift
CtrlWinAlt                 AltCtr ↑ 
 ←↓→

Начать игру

GAMAVERSE. RU

Нажмите на изображение, чтобы запустить игру

Nickelodeon: Tag Attack //

беглецы-команды и беглецы-тренеры в прицеле основных противостояний 13-го тура — Реальное время

К середине чемпионата отрыв идущих в связке лидеров «Спартака» и «Зенита» может начать исчисляться двузначным числом. Означает ли это, что наше первенство становится похожим на испанскую Примеру пяти-семилетней давности, в которой «Реал» и «Барса» уже с первых туров уходили далеко вперед и разыгрывали «золото» исключительно друг с другом? Отнюдь нет, на всех этажах нашей таблице бурлит нешуточная жизнь, но все же она будет пресной, если основная интрига, связанная с главным престолом, сведется к разборке футбольных флагманов двух столиц. В афише тура нет матча-блокбастера (с некоторой натяжкой к категории таковых близок поединок в Грозном), но предсказать итог хотя бы одного противостояния без игры в бутылочку будет очень трудно. Читайте анонс тура от известного телекомментатора и постоянного автора «Реального времени» Александра Нордена.

«Томь» — «Спартак»: сибирский тест-драйв для карьеры Карреры

Те, кто думает, что лидера ждет легкая прогулка, заблуждаются. Да, статистика встреч говорит о подавляющем преимуществе красно-белых (10 побед, 5 ничьих и всего одно поражение), но есть несколько «но». Во-первых, с 2009 в Томске москвичи выиграть не могут — три подряд ничьих, а последняя встреча в мае 2014-го (перед возвращением «Томи» в ФНЛ) была ознаменована исторической первой победой хозяев 2:1. Во-вторых, встреча начнется совсем уж рано — в 11 по Москве и адаптироваться к этому времени и сибирским заморозкам для теплолюбивых Промеса, Зе Луиша и других звезд «Спартака» будет совсем не просто.

К тому же, подопечные Петракова опустились в зону вылета, но при этом очень прилично выглядели в Питере, и в том, что они будут грызть мерзлую землю «Труда» и цепляться за любые шансы отобрать у фаворита очки, не приходится сомневаться. Так что для чемпионских амбиций «народной команды» матч послужит серьезной проверкой, а они у дружины Карреры есть несомненно, вот пусть и доказывают «спартаковцы» свое право на трон на поле. Для Карреры это тоже будет серьезным тестом на то, «привился» ли южанин к нашим реалиям. Напомню, что первый экзотический выезд (в Хабаровск) для его команды сложился неудачно.

«Терек» — «Зенит»: футбол превыше того, что возле него

Если даже «Спартак» и потеряет очки в Томске, не факт, что он упустит свое лидерство: грозненцы в последнее время умеют дома играть против «Зенита» (и «Спартака», к слову) — год назад, к примеру, питерцы были биты на «Ахмат- Арене» со счетом 4:1. Чеченские футболисты на эти игры выходят предельно мотивированными, независимо от места, которое занимает «Терек», ну а сейчас, когда подопечные Рахимова делят третью ступеньку с ЦСКА и находятся в полном порядке, их амбиции и заряженность будут запредельными. Плюс еще «Зенит» имеет кадровые проблемы (Гарсия, Смольников, Новосельцев) и изрядно набегался в противостоянии с «Дандолком».

У «Терека», правда, из-за перебора карточек не сможет принять участие в матче «мозг команды», как назвал его Рахимов, Олег Иванов, что, без сомнения, может помешать цели наставника «…исходя из знания сильных сторон «Зенита», строить свою игру и добиться положительного результата». От ответа на вопрос, что он понимает под словосочетанием «положительный результат во встрече с «Зенитом», Рахимов по-восточному дипломатично ушел, но, думается, если бы ему до игры предложили ничью, он вряд ли бы согласился.

«Терек» после некоторой пробуксовки показывает зрелищную и комбинационную игру и обидно, что о команде в свете последних скандальных матчей с «Рубином» и «Уралом» говорят не в связи с содержанием действий футболистов. Предстоящий поединок с теряющим привлекательность первых двух месяцев «Зенитом» — удобный случай доказать, что самобытную команду надо ассоциировать с футболом, а не со слухами о проникновении в судейскую комнату и указаниями соперникам грозненцев «лечь и прогнуться». Игра сама все расставляет по местам и всем воздает по заслугам. Что до статистики личных встреч, то из 20 рандеву «Терек» победил в пяти, «Зенит» — в 10, а еще пять встреч завершились ничейными результатами. Именно последнего исхода я и ожидаю в воскресном матче.

ЦСКА — «Амкар»: какими плакатами встретят армейцев и их тренера фанаты?

Интерес результат этой встречи представляет только для одной стороны — «Амкара», ведущего упорную борьбу за высокие позиции и, чем черт не шутит, за места в еврокубках, и его болельщиков. Никакая, даже разгромная победа окончательно дискредитировавших себя в ключевой встрече с «Монако» «армейцев» не вернет расположение болельщиков, и без того начавших уже косо посматривать и бросать упреки в адрес Леонида Слуцкого.

Интерес результат этой встречи представляет только для одной стороны — «Амкара». Фото fc-amkar.org

Пермяки только в последние годы научились побеждать сине-красных на своем поле (они делали это в течение двух сезонов подряд), а в Москве их почти неизменно ждут поражения, которых накопилось 16 за 25 проведенных в рамках Премьер-лиги встреч. Самое обидное из них случилось, впрочем, не в чемпионате, а в финале Кубка России 2008 года, когда подопечные Божовича вели в счете, но уступили по пенальти. Для ЦСКА это был последний кубковый финал, выигранный до наступления «эры Слуцкого», которая, скорее всего, близка к закату. Гаджиев в выработке модели на предстоящий поединок постарается учесть всю совокупность факторов (функционал, перелет из Монако, психологическое состояние противника). Не исключено, что Слуцкий даст шанс кому-то из молодых — Гордюшенко или сделавшему покер в юношеской ЛЧ Чалову. Так что ждет нас живая игра и обязательно надо будет наблюдать за хозяйской фан-трибуной. Если на «Луи II» поклонники ЦСКА устроили своим красочный перформанс, то теперь возможно все — от издевательских плакатов и обидных речевок до, прошу прощения, повернутых в сторону поля освобожденных от одежды мягких мест.

«Локомотив» — «Анжи»: игра на три результата

Если бы перед началом сезона кто-нибудь сказал, что во встрече «Локомотива» и «Анжи» в 13-м туре дагестанцы будут опережать москвичей на 5(!) очков и рассматриваться в качестве фаворита поединка, он бы увидел палец, которым крутят у виска. Но таковы реалии нашего чемпионата, в котором то, что махачкалинцы не смогли одолеть игравшего вдесятером элитный «Краснодар», рассматривается как сенсация, в то время как поражение «Локомотива» от только-только нащупывающего свою игру «Рубина» удивления не вызывает — сколько их, поражений, набралось у «железнодорожников» в последнее время?

Между тем «Локо» совсем неплохо смотрелся в Казани и создал острых моментов больше, чем хозяева, но подвело гостей исполнительское мастерство в завершающей фазе и (в чем признался Семин после матча) «проигрыш стандартов». Интересно, что своего главного мастера стандартных положений Самедова наставник «Локо» заменил по причине «усталости» (опять же, по словам Юрия Палыча), и опять начала муссироваться тема о взаимоотношениях тренера и хавбека сборной России, как и вопрос о доверии руководства клуба самому Семину.

Под руководством Павла Врбы махачкалинцы почти изжили у себя в этом сезоне «гостевой синдром», в прошлом году они победили в Черкизове 2:0 и вообще имеют почти равный баланс встреч с «железнодорожниками» в Премьер-лиге: 6 побед при 7 поражениях и 5 ничьих. Так что возможна игра на три результата, тем более что в ней скрыта интрига. Юрий Семин еще в 2015 году возглавлял именно «Анжи», хотя ту последнюю на сегодняшний день победу над москвичами кавказский клуб одержал уже под руководством Руслана Агаларова.

«Уфа» — «Рубин»: если Грасия вновь хочет слышать аплодисменты в свой адрес, ему нужно побеждать

«Уфа» все четыре свои победы одержала в гостях. «Рубин», на счету которого тоже четыре выигрыша, побаловал ими своих болельщиков дома. На «Нефтянике» башкирские футболисты сделали четыре ничьих (в том числе с «Зенитом» и «Краснодаром»), у «Рубина» статистика игр в гостях просто удручающая — одно очко из 15 возможных, причем в соперниках, кроме тех же питерцев и краснодарцев, были вполне посильные оппоненты.

Статистика личных встреч и неспособность команды Гончаренко пока выиграть дома говорит в пользу того, что «Рубин» не проиграет. Три из четырех татаро-башкирских дерби завершились со счетом 1:1, а в прошлом сезоне на «Казань Арене» хозяева праздновали победу 3:1. Но вряд ли ничья устроит одну из сторон.

Подопечным Хавьера Грасии, который, наконец-то, дождался от журналистов аплодисментов на послематчевой пресс-конференции после победы над «Локомотивом», еще до зимней паузы ехать на «Арену-ЦСКА» и «Открытие Арену», принимать дома колючий «Ростов». Потеря очков в Уфе при всех достоинствах интересного коллектива Гончаренко, сменит аплодисменты журналистов на очередной вал критики, победа проложит клубу дорогу наверх. В том, что Грасия выберет атакующий вариант игры, нет сомнений, но быстрые контратаки хозяев, которым привычно играть вторым номером, чрезвычайно опасны. В общем, «Рубину» желательно одержать первую победу в сезоне, тогда испанский тренер вновь услышит и аплодисменты и слова благодарности. Южные люди к похвале неравнодушны.

«Рубину» желательно одержать победу, тогда испанский тренер вновь услышит и аплодисменты и слова благодарности. Фото rubin-kazan.ru

«Краснодар» — «Оренбург»: Роберт, охлаждайте головы своих парней!

После победы в матче «жизни и смерти» над «Крылышками» «Оренбург» впервые покинул зону вылета и даже зону стыков. Команда Игоря Шалимова осталась то ли довольна, то ли недовольна ничьей в Каспийске — почти весь матч гости играли в меньшинстве, да и в соперниках у них был одно из открытий чемпионата, но все же терять очки в планы гостей не входило. Возникли еще и осложнения в Лиге Европы после домашнего проигрыша «Шальке», да и возможности ротации по причине травм лидеров сузились. Гостей же вперед должно повести чувство мщения за несправедливо, по их мнению, проигранную кубковую встречу. Но мщение — плохой помощник и стимул в противостоянии с намного более опытным и имеющим гораздо более мастеровитый состав противником, да еще на его поле. Так что Роберту Евдокимову надо не только правильно выбрать тактику на матч (хотя, понятно, что это будет выездная модель), но и остудить самые горячие головы своих подопечных. Закон и сила в нашем футболе на стороне богатых и успешных — молодой наставник должен это понять и с этим смириться.

«Крылья Советов» — «Урал»: «Санта-Барбара» по-русски

Эх я, дурная голова, не увидел в 13-м туре «блокбастера». Да вот же он — битва андердогов, и не потому что дальше обеим командам падать уже некогда, а потому что они синхронно расстались в прошлом туре со своими тренерами и пригласили…

Какие тайны екатеринбургского и самарского дворов, какой коварный Скрипченко, насколько триумфальным будет возвращение в «Урал» Тарханова! Ух, сколько замешано, а началось все с отставки Веркаутерена по причине того, что, как сказал председатель совета директоров «Крылышек» Дмитрий Шляхтин: «В решающем матче с «Оренбургом» нам забил наш, самарский парень Делькин, от услуг которого Франк (Веркаутерен. — прим. ред.) отказался». И вот понеслось. Сначала и.о. назначен помощник бельгийца Ханс Виссер, затем, обманув президента уральского клуба Григория Иванова, в город на Волге прибывает Скрипченко («а говорил — устал, хочет побыть с семьей» — это слова Иванова) и приступает к работе с командой (ну да, команда же и есть семья), затем в Самару летит Александр Тарханов, но не для того, чтобы сместить с должности «коварного и сдавшего игру «Тереку» Скрипченко» и возглавить клуб, в котором работал с 1999 по 2003 годы, а чтобы понаблюдать и возглавить… «Урал», в котором тоже работал и совсем недавно (с 2013 по 2015 годы). Теперь «Крылья» и «Урал» связаны тугой пуповиной. Они даже вместе могут упасть в ФНЛ и там вести свои разборки. В общем, как писал поэт: «На озаренный потолок ложились тени, скрещенья рук, скрещенья ног, судьбы скрещенья…»

Насколько триумфальным будет возвращение в «Урал» Тарханова! Фото fc-ural.ru

«Ростов» — «Арсенал»: от «Арсенала» к «Арсеналу»

В 2014 году соперники впервые встретились в Премьер-лиге — в Туле очки поделили, а с Дона победу увезли «оружейники». Но что тогда еще представлял собой «Ростов»? Теперь команда борется, сражается, обидно проигрывает на последних секундах, но показывает — жив, жив российский футбол и жив не сытыми столицами, а голодной провинцией!

С поражением в Мадриде, надеюсь, что Курбан Бердыев сможет это подопечным внушить, жизнь не заканчивается. ПСВ тоже проиграл, а значит гонка за Лигу Европы продолжается, и, в отличие от ЦСКА, это для охочей до побед команды отличный стимул. Но и дела в собственном доме запускать нельзя.

Вкус свободы, аромат больших столиц, неповторимая аура «Альянц-Арены» и «Висенте Кальдерона» — теперь из голов донских футболистов уже не выветришь. А значит, надо и на будущий год прорубать новое окошко в Европу в своей станичной горнице. Надо выходить и выигрывать — с любым счетом, через «не могу», через автобус у чужих ворот (да, да, Курбан Бекиевич, теперь с вас понадобится умение ставить не только автобус, но и эвакуатор). Потому что если ты сегодня не победишь тульский «Арсенал», ты никогда не сможешь выйти на поле «Арсенала» лондонского. И чем черт не шутит, еще его и победить!

Александр Норден

Спорт

Игра догонялки на железной дороге

Красочная игра Догонялки в лабиринте переносит пользователя в удивительный мир. Ваш персонаж маленькая девочка, оказавшаяся в зеленом лабиринте. Вам надо помочь ей найти из него выход, но сделать это довольно-таки тяжело. Кроме вас на поле есть еще две девочки, которые пытаются вас догнать.

Если им удастся выполнить задуманное, то вы проиграете, и придется вновь проходить уровень. По всему полю разбросаны клубнички и если вы поднимите их, то скорость вашего передвижения увеличивается, а противник на некоторое время превращается в эту ягодку, и вы можете съесть ее. На протяжении всей игры вам начисляются очки, которые суммируются с каждым новым уровнем.

Чтобы перейти в следующий зал необходимо собрать все оранжевые стрелочки, расположенные на поле. С каждым новым уровнем размер поля увеличивается, и выполнить задание становиться сложнее. Число противников при переходе в следующий зал также возрастает, поэтому вам придется включить смекалку, чтобы ускользать от них и выполнить поставленную перед вами задачу.

Готовы сразиться с врагами и уничтожить их раньше, чем они вас поймают, тогда отправляйтесь в незабываемое путешествие вместе с маленькой неугомонной девочкой.

  • В игре Гонки в лабиринте вы попадаете на большое синее поле, с множеством коридоров и неправильных путей.
    Вам необходимо двигать зеленый шарик по узким коридорам в направлении к финишной линии. В таком большом количестве всевозможных дорог отыскать правильный путь очень тяжело, н […]
  • В игре Хомяк в лабиринте вам предстоит управлять маленьким хомячком, который решил совершить побег из своей клетки. Но в скором времени он понимает, что сделать это слишком сложно, ведь на каждом шагу его подстерегают опасности. Ему предстоит преодолеть нескончаемые стеклянные ту […]
  • Игра Танчики в лабиринте переносит вас в бронированные и непробиваемые туннели, где вам предстоит управлять небольшим танком. На поле присутствует еще один танчик, которым может управлять как ваш друг, так и компьютер. Чтобы завершить уровень необходимо не только отыскать противн […]
  • В игре Пони в лабиринте вы должны помочь маленькой розовой лошадке выбраться из темных, опасных туннелей, в которых она оказалась. Ей очень страшно и она хочет как можно быстрее вернуться в свой теплый дом.
    Не стоит паниковать и пугаться, ведь от вашей решительности зависит дальн […]
  • Танки в лабиринте – неплохая игра для того, чтобы убить несколько минут свободного времени вместе с другом. Играть в нее в одиночку бессмысленно – ИИ на удивление хорошо знает ее особенности, а при победе/поражении игра просто зависает, и ее приходится перезапускать. К тому же уп […]
  • Бегущий в лабиринте – один из немногих раннеров, обладающих не только достойной сложностью и красивой графикой, но и сюжетной линией в духе «Portal». Игра способна удивить не только тех, кто желает окунуться в 2D атмосферу Portal и насладиться перипетиями сюжета, но и для любител […]

Помоги одному герою знаменитого мультсериала Смешарики догнать всех остальных в бесплатной онлайн игре для мальчиков и девочек «Игры на двоих Смешарики догонялки». Сегодня твоя задача заключается в поимке убегающих от тебя друзей. Но это не так то просто, ты один, а их много и некоторые твои друзья намного быстрее тебя. Поэтому проявляй смекалку и обхитри их. Чтобы догнать их, тебе нужно соприкоснуться с твоими соперниками, однако учти, что свободные убегающие могут освобождать уже пойманных тобою друзей. Каждый уровень ограничен определенным количеством времени, так что не зевай.

После загрузки наших online догонялок советуем тебе прочитать правила, для этого нажми на значок с надписью Правила. После этого кликай на кнопочку Играть, выбирай одного из Смешариков и приступай к догонялкам. Управляй игрой стрелочками на клавиатуре- влево, вправо, вверх, вниз. Чтобы поймать убегающего, просто прикоснись к нему. Однако будьте внимательны, те мультяшки, которых ты еще не догнала могут одним прикосновением освобождать уже пойманных героев. С возрастанием уровней игры, увеличивается уровень сложности и скорость движения твоих соперников. Следи за временем, желаем удачи!

Описание флеш игры

Смешарики — Догонялки

Smeshariki

Кто в детстве не любил играть в догонялки? Наверняка таких людей очень мало. Теперь эта игра представлена в формате онлайн , в игре «Смешарики — Догонялки». Главными героями игры являются персонажи из мультфильма Смешарики. Пожалуй, здесь собраны все: Кар-Карыч, Ежик, Крош, Нюша, Совунья, Лосяш, Бараш, Пин, Копатыч. Выберите любого из них и приступайте к увлекательной игре. Хоть это и онлайн игра, правила здесь такие же, что и в реальной жизни. Вам нужно догонять Смешариков, которые бегают по полю и запятнать их. Вам отведено на задание определенный промежуток времени, за который нужно поймать всех друзей.

Но сохраняйте внимательность, ведь Смешарики, которых вы не догнали, могут освободить пойманных друзей. Тогда придется каждого ловить заново, что только усложняет вам прохождение. Бесплатная флеш игра «Смешарики — Догонялки» представлена в красочном и качественном дизайне, что понравится не только детям, но и взрослым. К тому же, она отлично подходит для игроков разных возрастов, так как обладает способностью завлекать в игровой процесс с первых секунд.

Начинающему играть кто быстрее догонялки. Игры без предметов. Правила игры Сороконожки

Для маленьких детей бег, прыжки и другие активные движения являются не просто полезными занятиями — для них это норма жизни, самое естественное занятие. Многие родители, забывая об этом, постоянно пытаются приструнить детей, заставить их «заниматься серьезными делами» — например, сидеть за книжками. Но бороться со своим родительским раздражением можно и другим способом: превратите хаотичные движения детей в организованную игру. Это будет и физкультура, и одновременно — развитие внимательности и навыки работы в команде. И поспешите, лето скоро кончится! Может быть, осталась всего неделя-другая для активных игр на улице!

Раз, два, три – лови!

Дети становятся на одной стороне комнаты. Они говорят: «Раз, два, три – лови!» — и бегут к противоположной стене комнаты. Водящий, который находится в центре комнаты, должен успеть поймать игроков, пока они не добежали до противоположной стены.

Салки со змеей

Звучит веселая музыка, детки бегают, прыгают. Музыка смолкает — дети приседают на корточки и затаиваются (чтобы змея их «не заметила»). Змея (игрушечная) «ползает» мимо детей, а они должны сидеть не шелохнувшись. В этой игре у детей развивается выдержка.

Волк и овечки

Дети встают в круг, в середине круга сидит «волк». Остальные дети – «овечки» тихонько подходят к «волку», при этом можно предложить детям выполнять различные движения (приседать, хлопать в ладоши и т.п.). Когда одна из «овечек» дотрагивается до «волка», он вскакивает и начинает ловить детей. Тот, кого поймали, становится «волком», а «волк» превращается в «овечку», после чего игра продолжается.

Салки с домиками

В этой игре водить лучше взрослому. Водящий догоняет детей. Если ребенок видит, что его вот-вот поймают, он может сделать «домик»: скрестить руки на груди или сложить их над головой «домиком» — теперь его пока нельзя салить. И водящему придётся бежать за другим.

Салки-приседалки

Водящему нужно осалить кого-то из детей. Чтобы спастись от водящего, убегающий ребенок может присесть. А когда водящий отойдёт на безопасное расстояние – встать и снова принимать активное участие в игре.

Птички в гнездышках

Дети – «птички» — встают на небольшие возвышения (кубы, бруски высотой 5-10 см), расположенные на одной стороне комнаты. Взрослый говорит: «На улице солнышко светит, все птички вылетают из гнездышек, ищут зернышки». «Птички» спрыгивают с «веточек», «летают», размахивают «крылышками», приседают, «клюют зернышки». По сигналу взрослого: «Дождь пошел!» — птички улетают в свои гнездышки.

Блин и оладушки

В центре комнаты кладётся большой обруч, это «блин», а вокруг — несколько маленьких обручей – «оладушки». Дети бегают по комнате, пока взрослый не скажет: «Блин!» — или: «Оладушки!». Детям нужно быстро встать или в большой обруч, или в один из маленьких, в соответствии с прозвучавшим словом.

Перебрось игрушки

Если у вас дома много мягких игрушек, можно сыграть в очень веселую игру. Поделите ковер пополам (для обозначения границы на середину ковра положите длинную веревку). Распределите мягкие игрушки между вами и ребенком поровну. Вы кидаете свои игрушки на территорию ребенка, а он свои — на вашу. Задача — перебросить все игрушки на площадь другого игрока.

День — ночь

Водящий говорит: «День», — все бегают. «Ночь», — замирают на месте. Водящий должен внимательно следить за играющими. Если кто-то был невнимательным или пошевелился, когда «наступила ночь» – становится водящим.

Автомобили

Каждый из игроков назначается «автомобилем». У каждого «автомобиля» есть свой «гараж» — стульчик (или обруч, лежащий на полу). «Автомобили» «ездят» по комнате, «рулят» и стараются не врезаться друг в друга. Можно усложнить задачу и положить на пол широкую длинную дощечку (мост), поставить препятствия в виде стульев, коробок и т.п. По сигналу: «Автомобили, в гараж!» — все стараются побыстрее занять свой стульчик.

Птички и автомобили

Девочки будут «птичками», а мальчики – «автомобилями». Взрослый говорит: «Птички вылетели погулять». Девочки — «летают» по комнате, «машут крыльями» и «клюют зерна». По сигналу взрослого: «Автомобили выехали!» — «птички» быстро убегают с дороги, а мальчики начинают изображать машины: «крутят руль» и «ездят» по «дороге». В следующий раз детям можно поменяться ролями.

Зайчики и домики

На полу раскладываются обручи по количеству детей. Дети – «зайчики» — прыгают и бегают по комнате. При словах взрослого: «Серый волк!» — дети забегают в свои «домики».

Каждому по игрушке!

На полу в разных местах разложены мягкие игрушки. Дети бегают по комнате, стараясь не задевать их. На определенный сигнал: хлопок в ладоши, удар в бубен, звон колокольчика — каждый ребенок подхватывает на руки одну из игрушек. Кому что достанется? Затем кладет игрушку на место, и игра продолжается.

Найди свою пару

Дети встают в пары. Каждой паре детей выдается пара одинаковых предметов, например, одной паре – по красной ленточке, другой – по маленькому шарику и т. д. По сигналу взрослого дети разъединяются и произвольно бегают по комнате. По второму сигналу каждый ребенок должен как можно быстрее найти свою пару. Проигрывает пара, дольше всех искавшая друг друга. Эту игру можно проводить и без предметов – члены каждой пары должны запомнить друг друга.

Играть в салки можно любой компанией, но, когда детей много, становится более интересной. Перед игрой необходимо договориться о границах территории, на которой будет проходить игра. В начале игры необходимо выбрать во́ду, бросив жребий или с помощью считалочки . Существует несколько разновидностей салок .

Правила игры Салки

Салки классические

Игроки разбегаются, во́да (квач) их догоняет и пытается дотронуться рукой — осалить. Если у него это получилось, осаленный становится во́дой, громко объявляя об этом всех участникам, и так до бесконечности, пока все не устанут. Иногда квач начинает гоняться за одним (самым слабым и медленным) участником. Тогда все остальные скандируют: «За одним не гонка — поймаешь поросёнка! » или «Гарантию даю — поймаешь ты свинью! »

Салки «Я в домике»

Перед началом игры выбирается один или несколько местечек, которые называются «домики »: песочница, место под детской горкой и т. д. Если ничего подходящего рядом нет, можно нарисовать несколько кругов мелом на дороге или палочкой на земле. Далее считалочкой выбирается во́да, игроки разбегаются, вода пытается их осалить. Игрок может прыгнуть в домик. Там он в безопасности. Но долго оставаться в домике нельзя. Существует вариант игры, когда домиков делается меньше, чем участников и вводится правило — двоим игрокам в один домик нельзя, так игра становится азартнее и появляется соперничество игроков за домики. С маленькими детьми можно договориться играть так — домиком будет считаться, когда ты сядешь на четвереньки, сделаешь руками крышу над головой и успеешь крикнуть «Я в домике». Если ребенок успел принять такую позу, салить его нельзя.

Ещё одним вариантом салок является игра Выше ноги от земли .

Салки-пересекалки

Игра начинается как обычные салки, только вводится новое правило — если во́да гонится за кем-то и другой игрок перебегает ему дорогу, то во́да должен изменить направление и гнаться за помешавшим ему игроком. Игра интересна тем, что требует от игроков дополнительного риска и хорошо развивает взаимовыручку.

Тройные салки

К обычным салкам прибавляется новое правило — осаленным считается тот игрок, которого водящий коснулся три раза подряд, прокричав при этом РАЗ, ДВА, ТРИ

Салки с приседанием

Салки, напоминают салки ножки на весу, но являются их упрощенной версией. В этих салках нельзя салить игрока, который успел сесть на корточки.

Салки — стойка на одной ноге

Водящий не может салить игрока, который успел занять позу, стоя на одной ноге и держащих другую, отведенную назад ногу двумя руками

Салки – 100 вариантов игры

Серия «Разнообразим подвижные игры»

Артем Юрьевич Патрикеев

Фотограф Артем Патрикеев

© Артем Юрьевич Патрикеев, 2017

© Артем Патрикеев, фотографии, 2017

ISBN 978-5-4485-3977-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Салки – одна из самых распространенных и интересных игр. В обычные салки можно играть в любом месте, да и времени на организацию и проведение много не требуется. Выбрали водящего – и побежали! Что может быть проще? Но хорошо, если ребята используют хотя бы два-три варианта – для них это уже отличный результат. Но почему бы не показать им то огромное разнообразие салок, которое можно придумать?

В эту книгу вошли подвижные игры, в которых водящие салят игроков, но те не выбывают, а меняются с водящим или водящими ролями, то есть игры проводятся без выбывания.

Салки – варианты игры

1. Обычный вариант.

Выбирается водящий – салка. Остальные игроки разбегаются по игровой территории. По сигналу начинается игра. Задача водящего – догнать игрока и коснуться его рукой (осалить). Осаленный сам становится водящим-салкой. Он поднимает руку вверх и громко сообщает: «Я – салка!», после чего сам начинает догонять игроков.

Игра проводится определенное время, по окончании которого можно подсчитать, кто из игроков реже всего был салкой, первый выбранный салка не в счет.

2. «Игра с пересаливанием».

В этом варианте осаленный может тут же пересалить обратно. Такой вариант чаще применяется детьми на переменах. Однако он не столь интересен, так как зачастую может получиться ситуация, когда двое стоят рядом и пересаливают друг друга. Остальным в это время остается только стоять и наблюдать эту картину.

3. «Салка – руки за спиной».

Этот вариант проводят в небольших помещениях, в которых в обычные салки играть просто не получится, потому что не хватает места нормально побегать.

Выбирается водящий, руки которого связывают за спиной (или он их просто держит в «замке» за спиной). Его задача – постараться осалить одного из игроков, не расцепляя руки. Ситуация для водящего не очень удобная, так что ему нужно подумать, как лучше действовать, чтобы хоть кого-нибудь поймать или коснуться руками, сложенными за спиной. Осаленный становится водящим, ему также связывают руки за спиной, или он их убирает за спину, и игра продолжается.

4. «Салки на столе».

Два игрока сидят напротив друг друга. Сначала первый кладет руки на стол, второй держит свои руки под столом (на коленях). Неожиданно второй быстро поднимает руки из-под стола и пытается осалить руки первого на столе. Если получилось осалить – игроки меняются ролями.

Так же можно играть, когда несколько человек сидят вокруг стола. Один из игроков убирает руки под стол, остальные держат на столе. Водящий может попытаться осалить любого. Главное в этой игре – сесть так, чтобы водящий мог спокойно достать каждого. В этом плане удобнее всего выбрать круглый стол.

5. «Салки с домиками».

Обычный вариант, но нельзя салить того, кто находится в «домике». В качестве домика может быть выбран любой удобный вариант:

а) успеть присесть, поставить руки над головой домиком;

б) встать на одну ногу;

в) встать в заранее обозначенные домики.

Водящий не должен долго стоять рядом с игроком «в домике».

6. «Салки ножки на весу» или «Салки ножки от земли».

Игроки, чтобы их не осалили, должны успеть сесть и поднять обе ноги. Можно сесть на пол и поднять ноги, а можно и на стул, скамейку и т. п., в зависимости от того, где проходит игра и что имеется на игровой площадке.

В этом варианте игры ребятам нужно действовать внимательно, чтобы не наступить на тех, кто находится на полу.

7. «Салки на одной ноге».

Все игроки, включая салку, передвигаются с помощью прыжков на одной ноге. Менять ногу нельзя, пока не сменится салка. Когда водящий кого-нибудь осалит, дается пауза, водящий меняется (им становится осаленный игрок), ребята отдыхают, стоя на двух ногах. Потом игра продолжается, ребята могут продолжить играть, прыгая на другой ноге.

8. «Салка на одной ноге».

В этом варианте только салка прыгает на одной ноге, остальные игроки передвигаются как обычно. Конечно же, водящему очень трудно кого-либо поймать, но такая игра проводится на небольшой игровой территории.

Если водящий встает на две ноги, то в наказание он должен будет поймать уже двух игроков. То есть только со вторым пойманным водящий будет меняться ролями.

9. «Салка с двумя водящими».

Выбираются двое водящих. Игра проходит по обычным правилам, но если один водящий кого-нибудь осалит, то только он меняется с осаленным ролями, второй продолжает водить, пока сам кого-нибудь не поймает.

10. «Салки с двумя водящими на одной ноге».

В этом случае двое водящих играют, прыгая на одной ноге, остальные игроки бегают как обычно.

11. «Салки-стенки».

Весьма популярный вариант игры. В этом случае нельзя салить того, кто касается рукой, ногой или любой другой частью тела стены. На переменах, когда вокруг только голые стены, эту игру проводить очень удобно.

12. «Салки с мячом».

Водящий получает в руки мяч (в зависимости от того, где проводится игра, можно использовать как средние мячи, так и большие надувные). Задача водящего – бегать и салить игроков мячом, причем мяч он должен бросить, а не просто подбежать и коснуться им кого-либо. Можно засчитывать любое попадание мяча – от стены, потолка и т. п. Но лучше считать только прямое попадание или попадание от пола.

13. «Салки и мяч».

Эта игра довольно сложна, если подходить к ней без подготовки.

Игроки получают один мяч на всех, выбирается водящий – салка. Салка может салить только игроков без мяча. То есть, чтобы усложнить водящему жизнь, игроки должны быстро перебрасывать мяч друг другу, стараясь сделать так, чтобы мяч все время оказывался у того, кто ближе всего находится к водящему.

Чтобы упростить задачу игрокам, можно выдать им два-три мяча (а то и больше). Пусть они теперь попробуют так распорядиться мячами, чтобы водящий никогда не смог добраться до того, кто без мяча.

С одной стороны, большое количество мячей – это усложнение для водящего, но с другой – и усложнение для игроков, так как при большом количестве мячей ребята начинают путаться, бросать по два-три мяча одному игроку, чем сами себе и усложняют задачу.

14. «Салки и мяч 2».

Теперь водящему нужно осалить не игрока, а мяч. То есть на этот раз ребята стараются быстро перебрасывать мяч друг другу, чтобы тот не достался водящему. Если водящий осалит мяч, то может сам выбрать, с кем поменяется ролью. Но нельзя выбирать того, кто был предыдущим водящим (чтобы не выбирали всегда одних и тех же).

15. «Салки и мяч 3».

Задача водящего – осалить того игрока, который будет с мячом в руках. В то же время, задача игроков – мяч не терять. То есть мяч всегда должен быть у кого-то в руках. Если мяч теряется, то водящий может осалить любого игрока. Но лучше ввести правило, при котором игрок, по вине которого мяч не попал никому в руки, становится салкой.

16. «Салки с мячом на резинке».

Водящий-салка получает мяч на резиночке. Вот с таким предметом он бегает за игроками и пытается осалить кого-нибудь. Чтобы было удобнее быстро меняться мячиком на резинке, лучше использовать какой-то удобный держатель. Тогда водящий может сразу передать мяч осаленному и убежать, пока тот будет брать мяч поудобнее.

17. «Салки – дай руку».

В этом варианте игроки могут спастись от водящего-салки. Для этого ребенок может взять за руку ближайшего игрока. Однако держаться за руки можно только в паре. Если будут держаться трое или более игроков, то водящий может осалить любого из них. Стоять долго, держась за руки, нельзя. Взялись за руки, когда опасность, а как только водящий ушел, нужно тут же руки отпустить. Если игроки слишком боятся и все время держатся за руки, то можно ввести дополнительное правило – нельзя, чтобы все игроки держались за руки одновременно. Если такое происходит, то водящий может осалить любого.

18. «Салки – Золотой гусь» (Ловля цепочкой)

Салка начинает игру как обычно – старается осалить одного из игроков. Но тот, кого осалят, не меняется с салкой ролями, а «приклеивается» к нему, берет за руку. Теперь салка – это два игрока, причем салить может только второй игрок свободной рукой. Когда он осалит еще одного игрока, тот берется со вторым за руку и теперь уже трое являются салкой и так далее. То есть салка все время «растет», становится всё длиннее и длиннее. Игра проходит до того момента, пока все игроки не станут единой цепью. Можно договориться, что последний пойманный и будет первым салкой в новой игре.

Игры, развивающие волевые качества ребенка, направлены прежде всего на формирование таких физических способностей детей, как ловкость, быстрота реакции, сила воли, стремление к победе, выносливость и некоторые другие.

Именно эти игры помогают преодолеть дефекты домашнего воспитания, когда ребенок слишком изнежен и не приспособлен к жизни в коллективе. А это часто случается с теми ребятами, которые поступают в детский сад не в 2–3 года, а только в 5–6 лет.

При помощи игр, подобранных в данном разделе, воспитатель поможет многим малышам проявить свою индивидуальность, способности, умение быстро ориентироваться в создавшейся ситуации. Кроме того, дети начинают думать не только о своих достижениях, но и об успехах команды в целом, что очень важно при создании крепкого сплоченного коллектива.

Цель игры: учить ребят играть в коллективе, развивать память, мышление и воображение, умение ориентироваться в создавшейся ситуации. Развитие таких физических качеств, как воля, стремление к победе, сила, ловкость и быстрота.

Оборудование: красный платочек или ленточка.

Возраст : 3–4 года.

Ход игры: воспитатель предлагает ребятам поиграть всем вместе. Для этого при помощи любой считалочки выбирается водящий. Счи-талочка обычно бывает следующей.

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли точки погулять.
Вдруг резинка выбегает
И одну из них стирает.
Что тут делать,
Как тут быть?
Выходи, тебе водить.

(В. Волина)

После этого руководитель объясняет детям правила игры. Ребята должны убегать от водящего, который старается догнать одного из игроков и дотронуться до его плеча рукой. Если это произошло, то игрок, которого осалили, берет у догоняющего красный платочек и становится водящим.

Задача игроков заключается в том, чтобы постоянно следить за тем, как водящие меняются, и убегать от догоняющих как можно быстрее. Если площадка для игры не очень большая, то можно нарисовать мелом 4–5 кругов диаметром 30–40 см, которые будут служить «домиками» для тех, кто убегает.

Эта игра обычно проводится очень весело и нравится ребятам, поэтому в нее можно играть довольно часто и с детьми старшего дошкольного возраста.

Цель игры: вырабатывать такие физические качества, как быстрота, ловкость, воспитывать силу воли, стремление к победе, учить проявлять инициативу и показывать свою индивидуальность, воспитывать в детях отзывчивость, честность, вызывать желание общаться со сверстниками, развивать логику, быстроту мышления.

Оборудование: шарф или плотный платок для завязывания глаз водящему.

Возраст : 3–4 года.

Ход игры: руководитель предлагает ребятам поиграть в прятки, но не простые, а необычные. Сначала следует выбрать водящего. Сделать это можно при помощи следующей считалочки.

Высоко-превысоко
Бросил я свой мяч легко.
Выше дома, выше крыши,
Облаков высоких выше.
Но упал мой мяч с небес,
Закатился в темный лес…
Раз, два, три, четыре, пять.
Я иду его искать!

(В. Волина)

Ребенку, которого выбрали среди остальных участников, завязывают глаза платком и просят произнести небольшую считалку. Раз, два, три, четыре, пять, Я иду искать. Кто не спрятался, Я не виноват. Пока водящий говорит эти слова, все остальные дети начинают прятаться, но когда он произнесет последнюю фразу, то снимает повязку с глаз и внимательно смотрит по сторонам, чтобы заметить тех детей, которые спрятались не очень хорошо или вовсе не успели этого сделать.

Если водящий заметит игрока, он должен громко назвать его имя и продолжать поиск остальных участников. Игрок, которого нашли самым последним, становится водящим, ему завязывают глаза и просят рассказать счита-лочку, во время произнесения которой все снова прячутся.

Данную игру можно проводить и с детьми постарше, при этом они должны считать не до 5, как малыши, а до 10 или даже до 20. В случае, если водящий находит одного из игроков, он должен не просто назвать его имя, но и добежать до определенного предмета и произнести имя еще раз.

Если игрок при этом опередил водящего, добежал до необходимого пункта раньше и произнес громко свое имя, то сам становится водящим.

Цель игры: выработать такие качества, как быстрота, ловкость, сила воли, умение сознательно управлять своими действиями.

Оборудование: веревочка длиной 1 м, 2 детских стула, небольшая коробочка с конфеткой внутри, конфеты или другие небольшие призы для всех участников.

Ход игры: воспитатель собирает ребят вместе и предлагает найти самого быстрого и ловкого, для этого необходимо принять участие в конкурсе.

Руководитель ставит стулья спинками друг к другу и при помощи считалочки выбирает двух участников игры, которые занимают места на стульях, садясь спиной к спине. Считалочка может быть следующей.

Приплывали три дельфина,
Выгибали к небу спины,
Налетали с трех сторон.
Ты, акула, выйди вон!

(В. Волина)

Под стулья необходимо положить веревочку, к центру которой привязана коробочка с небольшим призом. Веревку следует расположить так, чтобы ее концы были под ногами у участников.

Затем по сигналу руководителя дети пытаются как можно скорее схватить веревочку и дернуть ее на себя, чтобы противник не успел схватить ее хвостик. Побеждает тот, кто успел это сделать. Выигравший достает конфетку или другой приз из коробочки и идет к ребятам, которые в свою очередь выбирают новых участников.

Цель игры: развивать такие качества детей, как выносливость, стремление к победе, сила воли, быстрота реакции, умение быстро ориентироваться в сложившейся ситуации.

Оборудование: гимнастическая палка, круг диаметром 50 см, начерченный на полу или игровой площадке.

Возраст : 4–5 лет.

Ход игры: руководитель делит группу детей на 2 команды и предлагает каждой из них придумать себе название. Когда ребята справятся с заданием, можно приступить к объяснению правил игры, которые заключаются в том, чтобы перетянуть соперника на свою сторону.

Следующим этапом малыши выбирают по одному участнику из каждой команды, которые будут соревноваться между собой. Ребята встают в центр круга, берутся руками за гимнастическую палку и начинают тянуть соперника на себя, стараясь перетянуть его на свою половину круга. Участник, который победил в состязании, приносит своей команде одно очко. Далее выходят другие представители команд, и так до тех пор, пока все не примут участие в игре. Побеждает та команда, которая набрала больше очков.

Существуют и другие варианты проведения игры, например такой. Участники делятся на две команды и выстраиваются в ряд друг против друга. Затем игроки берутся за правые руки, а левые отводят за спину. По свистку воспитателя все начинают перетягивать соперника на свою сторону. Та команда, которая сможет перетянуть больше детей, побеждает в конкурсе. Но нельзя забывать о том, что соревноваться между собой должны либо одни мальчики, либо одни девочки, чтобы силы участников были равными.

Цель игры: развивать память детей и умение видеть изменения, которые произошли с предметами, учить запоминать порядок расположения наглядного материала, вырабатывать такие качества, как быстрота, ловкость, сила воли, стремление к победе.

Оборудование: 2 одинаковые картонные картинки с изображением бабочки, разрезанные на 9 равных частей. Одна целая картинка размером не меньше альбомного листа (для образца).

Возраст : 4–5 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает ребятам разделиться на две команды, в каждой из которых должно быть одинаковое количество мальчиков и девочек. Затем ребятам показывается картинка, на которой изображена бабочка и наборы небольших карточек. Именно из них необходимо собрать такой же рисунок.

Следующим этапом руководитель кладет карточки на финальной линии для каждой команды и предлагает детям необычную эстафету. Правила ее заключаются в том, что ребята должны по очереди принести все карточки, затем, собравшись вместе, собрать рисунок из принесенных частей. В игре побеждает та команда, которая справилась с заданием быстрее.

В данной игре можно использовать не только карточки, но и кубики с картинками. При этом необходимо заранее обговорить, какую картинку дети должны собрать.

Цель игры: развивать вестибулярный аппарата детей, умения двигаться вместе с друзьями в колонне.

Оборудование: две веревочки по 2 м, 6 кеглей, прочерченные линии старта и финиша.

Возраст : 4–6 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает ребятам сыграть в одну очень интересную игру, которая называется «Веревочка». Правила ее заключаются в том, что необходимо как можно быстрее набрать на свою веревочку всех игроков команды.

Далее руководитель делит детей на 2 команды таким образом, чтобы их силы были примерно равны. Затем необходимо расставить кегли так, чтобы две из них находились на пути движения команд, а третья стояла в конце. Ее-то и нужно обогнуть, а затем вернуться обратно. Если во время движения команда задела кеглю и та упала, то необходимо вернуться и поставить ее снова.

Итак, первым участникам команд выдается веревочка, и по свистку они начинают движение, огибая кегли, затем возвращаются обратно по прямой. Теперь за веревочку берется следующий участник, и они уже вдвоем начинают движение. Так продолжается до тех пор, пока все участники каждой команды не будут выстроены паровозиком, держась за веревку. Двигаться такой колонной довольно сложно, поэтому необходимо предупредить ребят о том, что если двигаться медленнее, то больше шансов прийти к линии финиша, а потом и старта первым.

В игре побеждает та команда, которая наиболее аккуратно прошла дистанцию и вернулась на линию старта первой.

Есть и вариант данной игры: дети не используют веревочку, а держатся за одежду предыдущего игрока, но двигаться таким образом намного сложнее, поэтому подобная игра может проводиться только с ребятами старшего дошкольного возраста.

Цель игры: развивать сообразительность, находчивость, способность быстро реагировать и выполнять необходимые действия в определенной ситуации. Развивать мышление и умение ориентироваться в помещении с закрытыми глазами при помощи полученных команд.

Оборудование: два небольших флажка на подставке, два шарфа или платка для завязывания глаз, 4 воздушных шарика.

Возраст : 5–6 лет.

Ход игры: руководитель объясняет ребятам правила игры, которые заключаются в том, чтобы как можно быстрее дойти до флажка, но при этом необходимо преодолеть невидимые препятствия.

Дети по команде воспитателя рассчитываются на «первый-второй», затем делятся на 2 группы, в одной из которых находятся первые номера, а в другой – вторые. Следующим этапом ребята самостоятельно придумывают названия своим командам и выбирают по 2 человека для участия в игре, один из которых будет подсказывать другому ребенку во время состязания.

Теперь участникам, которые будут проходить дистанцию и искать флажок, завязывают глаза шарфом или платком, а на пути к долгожданному предмету кладут воздушные шарики. Если участник эстафеты наступит или дотронется до шара ногой, то команда теряет 1 очко. Чтобы избежать этого, другой ребенок, выбранный помощником, во время движения участника подсказывает ему, куда следует идти.

Участник, который достигает флажка, берет его в руку, снимает повязку и быстро бежит обратно к линии старта. Тот ребенок, который добежит первым, получает 3 очка, а тот малыш, который пришел вторым, – только одно. Теперь команда выбирает еще 2 участников для подобного состязания. Так длится до тех пор, пока все дети не примут участие в эстафете. Воспитатель все это время следит за игрой и подсчитывает количество очков.

Если воздушный шарик во время эстафеты улетел в сторону, руководитель кладет его на место. Шарик можно заменить предметом похожей формы.

Цель игры: показать детям несколько способов для улучшения памяти, научить ребят самостоятельно развивать мышление и внимание, развивать речь детей и приобщать к игре со сверстниками.

Оборудование: 3 шарфа для завязывания глаз, 3 кусочка мела разного цвета и несколько магнитов для прикрепления к магнитной доске.

Возраст : 5–6 лет.

Ход игры: руководитель рисует на магнитной доске 4 небольших круга мелом (диаметром около 20 см), в центре каждого чертит еще одну маленькую окружность. Далее он предлагает ребятам внимательно посмотреть на фигуры и как можно лучше запомнить месторасположение каждой.

Затем воспитатель предлагает ребятам проверить свою память. Для этого он вызывает 2–3 детей к доске, завязывает им глаза шарфом и выдает каждому кусочек мела разного цвета.

Теперь внимательные художники должны поставить небольшие метки в виде маленьких кружочков или крестиков на доске в тех местах, где, по их мнению, расположены круги. Когда все участники выполнили задание, они снимают повязки и все остальные дети начинают оценивать, насколько точным оказался каждый ребенок.

Если малыш поставил метку в круге, то он получает 1 очко, если метка оказалась в самом центре, то заслуживает 3 очка. Все подсчитывают количество очков и выявляют победителя. Игру можно проводить несколько раз подряд, располагая круги в разных местах, чтобы ребятам сложнее было ориентироваться в данной ситуации.

Цель игры: развивать у детей внимательность, быстроту реакции, умение принимать правильное решение в короткие сроки.

Оборудование: на игровой площадке начерчен один большой круг диаметром около 20 м, внутри круга нарисованы кружки поменьше (их должно быть на один меньше, чем количество игроков). В центре расположен более яркий круг для водящего.

Возраст : 5–6 лет.

Ход игры: руководитель предлагает ребятам выбрать водящего, который становится в центр круга. Остальные участники – Зайчата – занимают свои места в небольших кружках, которых должно хватить всем.

После этого водящий произносит слова: «Раз, два, три, четыре, пять, вышли зайчики гулять». Это является знаком того, что можно покидать свои домики. При этом все участники начинают весело прыгать, не пересекая границы самого большого круга.

Но когда водящий произнесет слова: «Раз, два, три, четыре, пять, пора домики занять», все игроки очень быстро стараются прыгнуть в один из свободных кружочков. Водящий пытается успеть сделать то же самое. Тот игрок, кому не хватило свободного кружка, становится водящим.

Основное правило заключается в том, что нельзя двоим зайчатам одновременно занимать один и тот же домик. В нем остается тот игрок, который прыгнул в круг раньше. Водящий может начинать борьбу за свободный домик только после того, как произнесет необходимую фразу полностью.

Цель игры: вызывать желание совершенствовать свои двигательные навыки, развивать творческие способности детей, их речь, воображение, умение быстро ориентироваться в создавшейся ситуации.

Оборудование: две небольшие веревки, мел, две булавы, две «волшебные палочки» (небольшие эстафетные палочки), свисток.

Возраст : 6–7 лет.

Ход игры: воспитатель предлагает ребятам разделиться на 2 команды и придумать каждой название, чтобы оно было связано с русскими народными сказками, например «Волшебный сундучок», «команда Василисы Прекрасной» и т. п.

Далее руководитель выстраивает команды в 2 шеренги и объясняет правила игры: как можно быстрее пройти дистанцию, обогнуть булаву и вернуться обратно, чтобы передать «волшебную палочку» следующим участникам.

Трудность передвижения состоит в том, что дети передвигаются парами, к тому же правая нога одного ребенка связана с левой ногой второго. Для того чтобы преодолеть дистанцию, необходимо сначала научиться двигаться вдвоем. Итак, по сигналу руководителя ребята начинают ходьбу, словно Змей Горыныч доходят до булавы, огибают ее и возвращаются обратно, передают следующей паре участников эстафетную палочку («волшебную палочку»), развязывают веревку с ног и завязывают подобным образом следующим участникам. Только после этого новоиспеченный Змей Го-рыныч начинает движение.

В игре побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

Цель игры: развивать у детей самостоятельность, воображение, творческие способности, наблюдательность, стремление к победе, силу воли, быстроту реакции и другие физические качества ребят.

Оборудование: большой круг, начерченный на полу или на игровой площадке, 1–2 воздушных шарика.

Возраст : 6–7 лет.

Ход игры: руководитель предлагает ребятам рассчитаться на «первый-второй», для того чтобы разделить группу на 2 команды. После этого дети должны придумать названия для своих команд.

Теперь можно приступать к объяснению правил игры, которые заключаются в том, что необходимо вытолкнуть соперника из круга, не используя при этом руки.

Итак, дети выбирают по одному участнику из каждой команды, которые становятся в центр круга, убирают руки за спину и сгибают в колене одну ногу. Таким образом дети должны, прыгая на одной ножке, вытолкнуть соперника за линию круга. Победитель получает воздушный шарик.

Далее команды выбирают еще по одному участнику, которые соревнуются подобным же образом. Но не стоит забывать о том, что силы участников должны быть примерно одинаковыми и нельзя участвовать в соревновании дважды. Побеждает та команда игроков, набравшая большее количество воздушных шариков, которые она и оставляет себе в качестве приза.

Если данная игра вызывает небольшие затруднения у участников, то перед началом состязания желательно провести разминку, на которой дети должны попрыгать на одной ножке, немного побегать и т. д.

Цель игры: развивать быстроту реакции, ловкость, внимание, стремление к победе, силу воли.

Оборудование: 6 разноцветных крупных кубиков, магнитофонная запись быстрой мелодии, призы победителям.

Возраст : 6–7 лет.

Ход игры: воспитатель собирает ребят вместе и при помощи считалочек выбирает 7 участников. Считалочки могут быть следующими.

Раз, два, три, четыре,
Мы сидели на квартире,
Чай пили, булки ели,
Позабыли, с кем сидели.
Раз, два, три, четыре,
Кто не спит у нас в квартире?
Всем на свете нужен сон,
Кто не спит, тот выйдет вон.

(Д. Хармс)

Когда все участники набраны, воспитатель начинает объяснять правила игры, которые заключаются в том, что необходимо бегать и прыгать вокруг кубиков под музыку, но когда она остановится, следует очень быстро схватить один из них. Так как игроков 7, а кубиков только 6, то одному участнику его не достанется, поэтому он выбывает из игры и забирает с собой один кубик. Игра продолжается дальше до тех пор, пока в игре не останется только один кубик и 2 участника. На этом этапе определится победитель игры, который и получит долгожданный приз.

Данную игру можно проводить несколько раз подряд, чтобы в ней смогли поучаствовать все дети.

Цель игры: развивать быстроту, ловкость, вестибулярный аппарат детей, внимательность, наблюдательность, желание играть в коллективе сверстников.

Оборудование: 4 альбомных листа или небольшие дощечки, 2 одинаковые игрушки.

Ход игры: воспитатель предлагает детям разделиться на 2 команды и придумать каждой название. Затем руководитель выдает командирам по две дощечки и говорит, что необходимо дойти до игрушки, которая расположена в нескольких метрах от линии старта, взять ее и принести следующему участнику.

Ребенок берет игрушку, помещает ее в карман и при помощи двух дощечек передвигается к тому месту, где игрушка находилась ранее, и кладет ее на место. Так продолжается до тех пор, пока все игроки не примут участие в эстафете.

В игре побеждает та команда, которая быстрее другой закончила передвижение и вернулась в исходное положение. Но нельзя забывать о том, что наступать ногами на пол запрещено.

Организовать игру можно и немного иначе. Для этого в состязании будут принимать участие не по одному игроку из каждой команды, а по два. При этом один будет передвигаться по «камушкам» (дощечкам), а другой будет их перекладывать.

Эта подвижная игра имеет много названий – салки, пятнашки, ловишки. Но суть от этого не меняется: догонять и убегать.

Обучаться «правилам» этой игры малыши начинают очень рано. Ведь когда мама говорит малышу: «Ой, догоню, догоню!» и «бежит» за ним – это уже салки. В самые простые салки-догонялки самостоятельно играют детки от четырех лет. Правила элементарные. Водящий-салка (или пятнашка) должен догнать и осалить (запятнать) игроков, то есть дотронуться до них рукой. Как только это удалось, салкой становиться пойманный игрок. Но у этой простой игры есть огромное количество вариантов. Представляем вам некоторые из них.

Салки с «сюжетами» – подвижная игра для детей с 4 лет

Для детей постарше и сюжеты будут посложнее. Познакомиться с такими салками вы можете в статье и

«Салки с домиками» – подвижная игра для детей с 5 лет

Перед началом игры на площадке чертят круги-домики. Если игрок, убегая от водящего, забегает в круг, то он находится в безопасности. Перед началом игры лучше договориться о том, что нельзя находиться в «домике» слишком долго. Например, можно прятаться только до счета десять. Домики можно и не рисовать. Например, использовать в качестве «домиков» камни, скамейки, инвентарь детской площадки. Разнообразить сюжет игры можно, сыграв в или

Можно обойтись и вовсе без «стационарных» домиков. Игрок может считаться в «домике», если он остановиться, поднимет руки над головой, как крышу (или служит руки крестом перед грудью) и произнесет: «Чик-трак! Чур, я в домике!». Можно договориться, что «в домике» считается тот, кто встал с любым другим игроком в пару.

«Салки – ножки на весу» – подвижная игра для детей с 6 лет

Похожа на игру «Салки с домиками». Здесь игрок, чтобы оказаться в безопасности, должен оторвать от земли обе ноги. Сделать это можно по-разному: сесть на скамейку или на землю, повиснуть на руках, уцепившись за ветку или перекладину спортивной стенки и т.п. Если вы договоритесь, что оторвать ноги от земли можно только повиснув на руках, то максимальное время нахождения в безопасности можно не оговаривать – все равно слишком долго никто в такой позе не проведет – устанет.

«Колдунчики» – подвижная игра в салки для детей с 6 лет

С помощью считалки выбирают водящего-«колдун а». Остальные дети убегают от него, а он их догоняет. Тот, кого осалили, считается заколдованным. Такой игрок должен остановиться на месте и расставить руки в стороны. «Заколдованного» игрока можно освободить от чар, если кто-нибудь из детей дотронется до его руки. Выигрывает последний оставшийся игрок. Он и становиться новым «колдуном».

Очень хорошо получается играть в эту игру командами, особенно если детей много. Ребята делятся на две одинаковые группы. «Колдунов» можно как-нибудь отметить. Например, повязать ленточки, галстуки, дать в руки «волшебный предмет». Роль волшебного предмета могут выполнять любые мягкие предметы – мячики, мягкие игрушки. Для предотвращения травм от любых палочек, даже волшебных, лучше отказаться. Играют до тех пор, пока все игроки не будут «заколдованы». После этого команды меняются ролями.

Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Google+

Самое интересное:

Игра в догонялки — фанфик по фэндому «Bangtan Boys (BTS)»

Набросок из нескольких строк, еще не ставший полноценным произведением
Например, «тут будет первая часть» или «я пока не написала, я с телефона».

Мнения о событиях или описания своей жизни, похожие на записи в личном дневнике
Не путать с «Мэри Сью» — они мало кому нравятся, но не нарушают правил.

Конкурс, мероприятие, флешмоб, объявление, обращение к читателям
Все это автору следовало бы оставить для других мест.

Подборка цитат, изречений, анекдотов, постов, логов, переводы песен
Текст состоит из скопированных кусков и не является фанфиком или статьей.
Если текст содержит исследование, основанное на цитатах, то он не нарушает правил.

Текст не на русском языке
Вставки на иностранном языке допустимы.

Список признаков или причин, плюсы и минусы, анкета персонажей
Перечисление чего-либо не является полноценным фанфиком, ориджиналом или статьей.

Часть работы со ссылкой на продолжение на другом сайте
Пример: Вот первая глава, остальное читайте по ссылке. ..

Нарушение в сносках работы

Если в работе задействованы персонажи, не достигшие возраста согласия, или она написана по мотивам недавних мировых трагедий, обратитесь в службу поддержки со ссылкой на текст и цитатой проблемного фрагмента.

игр для iOS и Android

ИГРЫ

ЛУЧШИЙ РЕЗУЛЬТАТ НА РЫНКЕ

С более чем 1,5 миллиардами загрузок и более чем 200 опубликованными играми, мы являемся признанным создателем историй успеха.
Давайте сделаем наш следующий хит вместе!

Райдер Все еще мчимся вперед более чем через 2 года после запуска!

Оригам Сложите бумагу, как никогда раньше, в этой летней игре №1!

Флиппи Гонка Заняли первое место в американском App Store!

Куча Наша культовая игра и ее 97 миллионов загрузок доступны в дополненной реальности!

Удар ножом Наш передовой хит и более 102 миллионов загрузок!

Принц Персии Побег Успешное возвращение к первой любви самому известному принцу видеоигр!

Космический рубеж 2 Стремление к луне, приземление среди звезд App Store!

Кредо убийцы башни Наша всемирно известная строительная игра встречается с ассасинами в этой завораживающей классической игре!

Мистер Ган Стал мировым хитом со скоростью пули!

2048 Самая известная игра-головоломка, выпущенная на мобильных устройствах и получившая всемирный успех!

Рыбак Плавание среди крупных рыб в топ-3 США

Баллз Законодатель моды, который снова привлек внимание к играм с мячом!

Вращающийся пистолет Когда мастерство рифмуется с острыми ощущениями!

{«slide_to_show»:»5″,»slide_to_scroll»:»1″,»autoplay»:»true»,»autoplay_speed»:»5000″,»speed»:»200″,»стрелки»:»true», «точки»:»ложь»}

Catch Up Games — Издательство — Настольные игры — Philibert

  • Акция -30%

    Sobek — 2 Joueurs — Сделка

    13,93 €19,90 €

    Завернутая коробка — Неповрежденный игровой материал — Очень поврежденная коробка (вмятина на 10 см и порванная на 14 см) — Игра на французском языке

    • Французский
    • от 10 лет
    • 2 игроков
    • менее 30 млн
    • Французский
    • от 10 лет
    • 2 игроков
    • менее 30 млн

  • Скоро Предзаказ Феврье

    Сильве

    Brew — это игра о размещении рабочих и управлении территорией, в которой вы должны нанимать мистических существ, чтобы восстановить равновесие в лесу.

    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 1 до 2 часов
    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 1 до 2 часов

  • Петля — La Revanche de Foozilla!

    19,90 €

    The Loop — Месть Foozilla! — это дополнение к игре The Loop, в котором представлен ужасающий монстр: Фузилла!

    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 30 мин до 1 ч
    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 30 мин до 1 ч

  • Боги любят динозавров

    36,90 €

    Gods Love Dinosaurs — это дерзкая, дикая и неподвластная времени научная сказка, старая как сама жизнь, от номинированного на Spiel de Jahres дизайнера Каспера Лаппа (Magic Maze).

    • Французский
    • от 10 лет
    • от 2 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч
    • Французский
    • от 10 лет
    • от 2 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч

  • Фараон — Конфликты расширений

    17,90 €

    Это расширение для игры Pharaoh представляет конфликты, которыми можно управлять на Колесе действий. С помощью нового военного ресурса и новых Дворян и Ремесленников сразитесь с этими обс…

    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 1 до 2 часов
    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 1 до 2 часов

  • Собек — 2 игрока

    19,90 €

    4,7/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,8/5

    • Philiboyz расценки :

      3/5

    • Оценки клиентов :

      4. 8/5

    В Sobek 2 игроки собирают и продают товары два противника. Эта великая классика Бруно Катала была переработана в новой версии для двоих.

    • Французский
    • от 10 лет
    • 2 игроков
    • менее 30 млн
    • Французский
    • от 10 лет
    • 2 игроков
    • менее 30 млн

    4,7/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4.8/5

    • Philiboyz расценки :

      3/5

    • Оценки клиентов :

      4,8/5

  • Встречи в диком космосе

    10,00 €

    Wild Space Encounters — это расширение для игры Wild Space, предлагающее новые карты для обновления основной игры, а также новый механизм управления ресурсами.

    • Французский
    • от 10 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч
    • Французский
    • от 10 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч

  • Петля

    37,90 €

    Др.Фу путешествует во времени, чтобы рассеять своих клонов и захватить мир. Остановите его, пока не стало слишком поздно.

    • Английский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 1 до 2 часов
    • Английский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 1 до 2 часов

  • Петля

    37,90 €

    4,8/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4. 9/5

    • Оценки клиентов :

      4,7/5

    Доктор Фу путешествует во времени, чтобы рассеять своих клонов и захватить мир. Остановите его, пока не стало слишком поздно.

    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 1 до 2 часов
    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 4 игроков
    • от 1 до 2 часов

    4.8/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,9/5

    • Оценки клиентов :

      4,7/5

  • Дикий космос

    22,50 €

    4,5/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,5/5

    • Оценки клиентов :

      4,4/5

    На краю Империи только что была обнаружена новая Галактика! Исследуйте это новое Эльдорадо, полное сокровищ и загадок. Путешествуйте с планеты на планету, соберите свою команду…

    • Французский
    • от 10 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч
    • Французский
    • от 10 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч

    4,5/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,5/5

    • Оценки клиентов :

      4.4/5

  • Фараон

    35,90 €

    4.2/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,3/5

    • Оценки клиентов :

      4.2/5

    Вы один из детей фараона. Ваша жизнь посвящена подготовке вашего перехода в загробный мир: окружить себя мастерами, построить самое роскошное захоронение c. ..

    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 1 до 2 часов
    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 5 игроков
    • от 1 до 2 часов

    4.2/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,3/5

    • Оценки клиентов :

      4.2/5

  • плодородие

    32,50 €

    4.4/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,9/5

    • Оценки клиентов :

      4,3/5

    В Fertility в качестве номарха на службе у фараона вам придется эксплуатировать богатства долины Нила, строить новые районы и снабжать свои магазины.

    • Французский, английский
    • от 10 лет
    • от 2 до 4 игроков
    • от 30 мин до 1 ч
    • Французский, английский
    • от 10 лет
    • от 2 до 4 игроков
    • от 30 мин до 1 ч

    4.4/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,9/5

    • Оценки клиентов :

      4,3/5

  • Cubirds

    13,50 €

    4,6/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,8/5

    • Оценки клиентов :

      4,5/5

    Ежедневно на заборах нашей сельской местности останавливаются десятки птиц.Когда приходит время уходить, все эти птицы смешиваются вместе, не в силах организоваться в стаи для полета. ..

    • Французский, английский
    • от 8 лет
    • от 2 до 5 игроков
    • менее 30 млн
    • Французский, английский
    • от 8 лет
    • от 2 до 5 игроков
    • менее 30 млн

    4,6/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4.8/5

    • Оценки клиентов :

      4,5/5

  • Бумажные сказки — Au Delà des Portes

    17,90 €

    4,7/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4.2/5

    • Оценки клиентов :

      4,9/5

    Ослепленные стремлением к власти, Королевства постепенно, один за другим, взрывают замки запретного знания.

    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 7 игроков
    • от 30 мин до 1 ч
    • Французский
    • С 12 лет
    • от 1 до 7 игроков
    • от 30 мин до 1 ч

    4,7/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4.2/5

    • Оценки клиентов :

      4,9/5

  • Бумажные сказки В.Ф.

    26,90 €

    4.6/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,5/5

    • Оценки клиентов :

      4,6/5

    В Paper Tales игроки пытаются написать самую красивую легенду для своего королевства за два столетия.

    • Французский
    • С 12 лет
    • от 2 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч
    • Французский
    • С 12 лет
    • от 2 до 5 игроков
    • от 30 мин до 1 ч

    4. 6/5

    Детали расценок :

    • Оценки блогеров :

      4,5/5

    • Оценки клиентов :

      4,6/5

  • Безопасные платежи с CIC и Paypal
  • Команда любителей игр к вашим услугам с 1978 года
  • Доставка от 1,95€* Предлагается от 60€
  • Ваш заказ
    отправлено в течение 24 часов*

*См. наши условия доставки

© 2022 Все права защищены.philibertnet.com Юристы — Политика конфиденциальности — Карта сайта

Создание

Что означает игра в догонялки?

Игра в догонялки Значение

Определение: Отставать от графика или ниже среднего и пытаться уложиться в срок или в среднем.

Происхождение

Игра в догонялки

Цифровые записи показывают, что это выражение возникло примерно в 1950-х годах. Однако более ранние, более короткие догоняют , в том смысле, что догоняют , восходят к 1800-м годам.

Неясно, почему именно глагол играть стал частью этой идиомы. Некоторые источники предполагают, что это происходит из таких видов спорта, как футбол, в котором команда с более низким счетом играет очень усердно, чтобы превзойти счет другой команды.

В настоящее время идиома играть в догонялки не имеет отношения к игре. Это просто означает, что пытается догнать .

Примеры

Игра в догонялки

Двое друзей обсуждают трудности, с которыми столкнулся один из них на работе.

Дэн: Как продвигается твоя новая работа?

Кира: Все еще очень плохо. У всех остальных такой опыт. По сравнению с ним я кажусь идиотом. Я никогда не знаю, что происходит.

Дэн: Не волнуйся. У каждого есть период адаптации при начале новой работы.

Кира: Спасибо. Думаю, это правда. Тем не менее, я провожу все свое время, играя в догонялки. У меня никогда нет времени на инновации или творческую мысль. Все мои усилия направлены на то, чтобы не отставать от других, делая минимум.

В следующем примере две женщины вместе посещают занятия по самообороне.

Гертруда: Я так рада, что ты согласился брать со мной эти уроки дзюдо. Они такие веселые, не так ли?

Руби: Да! Они веселые, но все остальные в классе занимаются дзюдо намного дольше меня. Я чувствую, что я единственный, кто не знает, что она делает.

Гертруда: Мы все думали одинаково, когда начинали. Каждый должен играть в догонялки в течение первого месяца или около того.После этого вы почувствуете, что находитесь на том же уровне, что и все мы.

Другие примеры

Этот отрывок из статьи о крупных пищевых компаниях, которые покупают более мелкие в попытке увеличить прибыль за счет новых продуктов, которые кажутся более здоровыми или более качественными.

  • «Эти компании играют в догонялки, вот в чем дело. Они пытаются встать на правильную сторону этих тенденций. … Отчаянное время ведет к отчаянным мерам», — сказал Боб Голдин, партнер Pentallect, чикагской фирмы, занимающейся стратегическим консалтингом для пищевых компаний.– Чикаго Трибьюн

Это отрывок из статьи о европейском фондовом рынке.

  • В 10:00 по Гринвичу общеевропейский индекс STOXX 600 вырос на 0,6% до 397,43 пункта, уровня, который в последний раз наблюдался в августе 2015 года. Частично это произошло из-за немецкого индекса DAX, который, играя в догонялки после выходных во вторник, подскочил на 1,3% до достиг нового рекордного уровня. – Нью-Йорк Таймс

Резюме

Фраза «играть в догонялки» — это еще один способ сказать «» попытаться обогнать .

Puzzle #120: Выиграют ли Энн или Боб в этой необычной игре в догонялки?

Мехмет Исмаил

Вы, наверное, помните игру «Догоняй» (9 января), в которую играли набором игрушечных кубиков. В «Catch up 4» стопки имеют высоту 1, 2, 3 и 4 кирпича. Игроки Энн и Боб начинают игру без стеков. Энн начинает с выбора стопки, которая становится ее башней. Затем Боб выбирает стопку или стопки и добавляет их к своей башне, пока она не станет равной или выше башни Энн, после чего ход меняется.Игроки ходят по очереди, пока не закончатся стопки. На рисунке показана игра, в которой Энн начала с выбора стопки 3. Затем Боб выбрал стопку 2, а затем стопку 4. Поскольку башня Боба стала выше башни Энн, его ход закончился. Энн добавила стек 1 в свою башню, но все равно проиграла. Боб выиграл с башней высотой 6.

Энн и Боб только что начали игру «Догони 9» — те же правила, но девять стеков. Мы присоединяемся к игре при счете 3-3 (Энн выбрала 3, Боб выбрал 2, затем 1). Остальные стопки имеют высоту 4, 5, 6, 7, 8 и 9.Затем Энн ставит 5 на свою башню, высота которой теперь равна 8. Может ли она гарантировать победу отсюда?

Решение на следующей неделе

#119 Чокнутые соседи

Раствор

The Shells начинались с 65 бразильских орехов, а Kernels — со 119 грецкими орехами. Пусть скорлупа начинается с орехов S, а ядра — с K.

.

После обмена у Панцирей 4S/5 + K/7, а у Ядер 6K/7 + S/5. Пятикратное первое равняется трехкратному второму, поэтому S/(5×13) = K/(7×17).Таким образом, S делится на 65, а K на 119.

На самом деле, чтобы набрать меньше 200, эти значения являются единственно возможными.

Быстрый тест #108

1 В каком году Плутон совершит первый полный оборот вокруг Солнца с момента его открытия в 1930 году?

2 Megatherium — вымерший род какого животного?

3 Как называется выделение капелек водянистой жидкости из пор растений?

4 Где в организме находятся клетки Пуркинье?

5 Сколько существует объектов всемирного наследия ЮНЕСКО?

 

Ответы

1 Год 2178

2 Ленивцы

3 Гуттация

4 Мозг

5 Есть 1121

простая игра балансирования на грани войны и тайминга.

Это игра, в которой чем дальше вы продвигаетесь вперед, тем больше вероятность того, что ваш противник догонит вас, что приводит к поворотам и неожиданным изменениям в счете.

Нежелательные комментарии о Catchup, найденные в Интернете

«Catchup — это настоящий шедевр. Создайте самую большую группу, чтобы выиграть, но если вы создадите самую большую группу, другой игрок получит дополнительный ход! Умный механизм обратной связи, обеспечивающий исключительный баланс и осторожную стратегию».

«Обычно я не фанат абстракций, но эта привлекла мое внимание больше, чем любая другая, в которую я играл.Прочный, простой и элегантный. Именно таким должен быть реферат».

«Особой похвалы заслуживают игры, появившиеся на этом позднем этапе истории игрового дизайна, в наборах правил которых используются только самые фундаментальные минималистские элементы, такие как размещение и создание набора/структуры. , и которые, несмотря на это, создают действительно оригинальное и привлекательное место, отличное от всего, что было раньше. Ник, очевидно, добился этого редкого отличия в Catchup, игре, которая должна продолжаться до тех пор, пока в нее играют.

«Великолепный реферат. Дружелюбный и приятный для новичков, с более глубокими аспектами, открывающимися для экспертов».

«Блестящая игра, простые правила, но глубокие даже на маленькой доске гекс5. Разыгрывается очень быстро».

«Удивительно отличная и захватывающая современная абстрактная стратегическая игра для двух игроков. Отличный дизайн. Уникальное ощущение благодаря подтягивающему механизму».

«Эта игра так затягивает».

Правила

Catchup для двух игроков, играемых черными и белыми камнями на изначально пустой доске:  

доска.Один камень также считается группой.

Счет – ваш счет – это количество камней, содержащихся в вашей самой большой группе. В начале игры очки обоих игроков равны 1.

Три белые группы

Овалы вокруг доски называются дорожкой подсчета очков. Перед началом игры поставьте одну белую и одну черную фишки на деление «1» на шкале подсчета очков. Они будут перемещаться по шкале подсчета очков по ходу игры, чтобы отметить размер самой большой группы каждого игрока.

Геймплей

1. Один игрок владеет белыми камнями, а другой — черными. Белые начинают с размещения 1 камня на любом пустом месте.

2. С этого момента, начиная с черных, игроки ходят по очереди. В свой ход вы можете положить 1 или 2 камня или до 3, если счет вашего противника увеличился в последний ход и в начале вашего хода больше или равен вашему счету.

3. После своего хода, если ваш счет изменился, переместите свою фишку на соответствующее место на шкале подсчета очков.

4. Игра заканчивается, когда доска заполнена. Побеждает игрок с самой большой группой. Если самые большие группы игроков имеют одинаковый размер, сравните их вторые по величине группы и так далее, пока не найдете пару разного размера. Выигрывает тот, у кого из двух окажется больше.

Подпишитесь здесь, чтобы получать оповещения, если Catchup перейдет на Kickstarter

Онлайн игра

Материалы, которые я писал о Catchup

Печать и воспроизведение

Вот доска для печати в формате pdf с дорожкой подсчета очков (идентична доске, изображенной вверху этой страницы) для игры в Catchup с полноразмерными камнями го (размер 15 × 16 дюймов, поэтому вам придется распечатать ее в типографии) если ваш принтер не может обрабатывать задания большого размера.Кроме того, в Adobe Reader есть опция печати, позволяющая печатать на нескольких стандартных листах, чтобы их можно было объединить для создания полноразмерной доски)

Общение в Интернете

  • Catchup стал финалистом конкурса Thousand-Year Game Design Challenge
  • 5-звездочный обзор Catchup в Pocket Tactics (5-звездочные отзывы для них редкость)
  • Touch Arcade, один из крупнейших сайтов с обзорами мобильных игр в Интернете, предоставил iOS-версию Catchup 4. 5 из 5 звезд.
  • «Я сильно влюбился в Catchup и хочу поделиться с вами этой радостной игрой».
  • «…почему я так люблю эту игру? Его чистота, его красота, его элегантность».
  • От рецензента, сыгравшего в игру 100 раз: «Знаменитый аргентинский писатель Хорхе Борхес сказал, что не читать «Божественную комедию» Данте — значит «приписывать тайному и неясному аскетизму»; этот комментарий также относится к Catchup».
  • Обзор новостей iOS от BGG
  • Игра попала в этот список «Высших игр абстрактной стратегии»
  • «Я очень надеюсь, что это заменит Блокус Дуо в качестве де-факто абстракции, в которую просят поиграть не-геймеры»
  • «Мне стыдно признаться, что только когда у меня появилась возможность поиграть в Catchup на моем iPhone (обзор готовится), я открыл для себя прелести этого элегантного драгоценного камня.“
  • Catchup был разыгран на турнире U-Con Abstract Games Tournament 2011 (в Мичигане)
  • «Ник Бентли — нейробиолог, а значит, он умнее вас. Он также носит хорошие шляпы и изобрел как минимум две бессмертные стратегические игры. Самый забавный и, возможно, продающийся из них — Catchup».
  • «Кетчуп — творение гения…»
  • «Последний «твик» Ника превратил Catchup в одну из лучших игр, которые я видел за долгое время».
  • «Игра Ника почти не оставляет сомнений в его интуитивном представлении: он определенно почувствовал новую красивую игру, естественный организм — единственное, как его уловить, а это печенье, мягко говоря, неохотное.Теперь, когда все очищено и отполировано, у нас есть новое определение территории и новая механика, а также прекрасная новая игра, ожидающая глубокого исследования».
  • «У Catchup Ника Бентли самый сложный балансировочный механизм, который я знаю… Высокое признание Catchup — это победа архитектуры. Архитектура не всегда побеждает, но когда побеждает, то побеждает по-крупному».
  • Хороший обзор на немецком
  • «…после Connect6 мы увидели больше тезисов, посвященных концепции «несколько размещений за ход». Кетчуп, наверное, сейчас мой любимый из них».
  • «Пожалуй, лучший реферат, созданный за последние 10 лет. Столетняя игра».
  • Дополнительная страница на Boardgamegeek

Связанные

Catch Up

Это отличная игра для групп детей, которая хорошо работает с детьми разного возраста. Вам понадобится как минимум 4 ребенка и до 8 (если больше, и вы должны разделить их на две группы).

Возраст: 5+

Навыки:

Терпение!
Ритм и пение

Оборудование:

2 кубика
3 фишки или маленькие игрушки для каждого ребенка

Как играть

Цель игры — первым выиграть 3 фишки.Дети сидят в кругу вокруг стола или на полу. Разделите кости так, чтобы один был у старшего ребенка, а другой — у ребенка, сидящего напротив. Поставьте счетчики посередине.

Дети, у которых нет игральных костей, начинают создавать ритм, сначала один раз хлопая себя по коленям (или по столу), а затем один раз хлопая в ладоши. Когда все дети синхронизированы, они начинают петь так:

[Каждая часть пения отмечена / и занимает два удара]

/ Ты / готов? / Вы готовы? /

/ Если ~ / так ~ / давайте ~ / вперед! ~/

/ Бросьте сейчас! / хлоп-хлоп / Что у тебя есть? / шлеп-хлоп /

/ Ты должен пройти? / хлоп-хлоп / Надеюсь, нет! / шлеп-хлоп /

Повторять заклинание по ходу игры.

Игра может стать довольно лихорадочной! По команде «Бросай сейчас!» дети с кубиками бросают – надеясь на что угодно, кроме 6! Если выпало 6, они должны передать кубик игроку слева от себя и продолжить заклинание.

Ребенок выигрывает раунд, когда у него все еще есть кубик, и ему передается другой от ребенка справа от него. Победитель раунда собирает жетон. Побеждает тот, кто первым соберет 3 фишки.

Вариации для детей старшего возраста:

Увеличение скорости пения для детей старшего возраста.Настоящие профессионалы могут начать сбрасывать дополнительные / slap clap / в игре скандирование для действительно очень быстрой игры!

Вариации для больших групп детей:

Если в игре 6 или 8 детей, вы можете увеличить пропускной бросок до двух чисел, скажем, 5 и 6. Это значительно ускорит игру.

Если вам нравится эта игра, она похожа на Concentration (игра в хлопки) и The Chocolate Game (игра для вечеринок)

Механика наверстывания — Блог Кина и Граева о видеоиграх

Что мне нравится в WoW, а с течением времени я начинаю любить еще больше, так это механика наверстывания.Это блестящая система, которая позволяет людям никогда не отставать от топового игрового процесса.

Подробнее…

Игры без механики наверстывания отпугивают новых игроков

Я помню, как вернулся к таким играм, как EverQuest 2, и понял, насколько невозможно догнать тех, кто играл несколько лет. Это просто никогда, никогда не должно было случиться. Это ужасное чувство.

Зачем ставить невозможный барьер для входа между новыми или вернувшимися игроками и текущим контентом, где тусуется большинство давних игроков?

Мне нравятся оба способа решения этой проблемы в WoW.

  1. Каждые несколько месяцев делайте мягкую «перезагрузку» снаряжения, поднимая минимальное количество выпадающих из подземелий и квестов, и вводите его с новым патчем контента.
  2. Выпускайте новое дополнение раз в пару лет, чтобы сделать полную перезагрузку, когда все снова находятся на одном игровом поле.

Механика наверстывания упростит возвращение людей

В Battle for Azeroth Я неоднократно наблюдал это в действии. В течение первого сезона нескольким людям в моей гильдии стало скучно, и они уволились.Они вернулись два месяца спустя для второго сезона и смогли наверстать упущенное — даже обойти меня — с перезагрузкой передач. Мы могли бы снова сыграть вместе. 3 сезон собирается сделать то же самое. Сама BFA вернула кого-то, кто не играл в Ваниллу, и они уже проводят героические рейды и ключи M+10. Это довольно аккуратно.

Механика наверстывания удобна для альтернативных персонажей

Я всегда хочу попробовать новые классы, но я очень разочаровываюсь, когда сталкиваюсь с перспективой потратить месяцы на то, чтобы снова экипировать персонажа.Механика наверстывания помогает свести на нет этот барьер, давая мне возможность каждые несколько месяцев прилагать минимальные усилия, чтобы получить персонажа, готового к текущему контенту.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *