Вожатский номер на закрытие смены – Скачать Закрытие. Номер от вожатых

Содержание

Сценки на закрытие школьного лагеря для детей

Летом 2019 года на закрытие каждой смены в лагере все отряды готовят выступления – песни, танцы и другие номера. Ставят на таких концертах и театральные миниатюры. Короткие смешные сценки на закрытие лагеря от отряда пользуются бóльшим успехом, чем длинные серьезные спектакли. Такие миниатюры можно поставить по мотивам известных сказок, фильмов или мультфильмов.

Какое выступление подготовить от отряда на закрытие лагеря?

А рассказать можно о вашей смене, ведь вам есть о чем вспомнить – это общение с друзьями, веселые розыгрыши, участие в концертных программах, викторинах и спортивных состязаниях.

– Лето, лето, лето, лето!
Никаких уроков нету!
Можно бегать и скакать,
Можно мячик погонять,
Громко песни распевать
И на солнышке лежать!

– Летом в лагерь мы пришли
И друзей себе нашли!
Здесь мы много отдыхали,
Веселились и играли.

– Как здорово, что кто-то когда-то
Решил ребятам радость подарить!
Для этого всего лишь было надо
При школе летний лагерь нам открыть.

– И каждый день – как чудное мгновенье,
Как праздник: турпоходы, развлеченья,
Музеи, дискотеки и награды –
Всем кажется, что так и было надо!

Затем в этой прикольной сценке на закрытие лагерной смены один из ребят печально скажет:
– Где только мы ни были! А вот в зоопарк не ходили.
Другой ребенок:
– И в цирк тоже!

Смешные сценки на закрытие летнего лагеря в школе

В другой сценке на закрытие школьного лагеря можно изобразить поведение ребят в столовой.

Первая девочка:
– Да не грустите, ребята! Мы каждый день в столовую ходим. А там настоящий зоопарк: Паша всегда как поросенок вымажется и даже салфеткой забывает пользоваться!

Вторая девочка:
– Ну да! А Сережка вытягивает голову как жираф в поисках хлеба. Вот так! (показывает).

Первый мальчик – одной из девочек:
– А ты хитрая, как лиса. Первая вспоминаешь правила поведения за столом: «Кто кушает – никого не слушает!». А сама только выйдешь из столовой, всем начинаешь разбалтывать, кто о чем говорил за столом!

Первая девочка:
– А Ванька, между прочим, ведет себя в столовой как настоящий клоун: веселит всех, анекдоты прямо за столом рассказывает!

Второй мальчик.
– Ну вот, а вы говорите, мы в цирке не были.

Девочки:
– Точно говоришь! Вот ты у нас – настоящий циркач!
– Кривляешься, как обезьяна на арене цирка.

В этой смешной сценке, подготовленной от отряда к закрытию лагеря, ребята средствами пантомимы изображают разных животных.

Второй мальчик (показывает девочкам кулак):
– Во, видели? Я сейчас вам к-а-а-к дам!

Первая девочка:
– Вот, вот! А сейчас как лев рычит! Что, не нравится? Его дрессировать надо!

Первый мальчик (согнув перед собой руки в локтях и сжав пальцы в кулаки, направляется ко второму мальчику):
– Не смей их трогать!

Второй мальчик (делает «стойку боксера»):
– Ага, защитник нашелся!
– Нет! Дрессировщик льва! К барьеру!
– Да я, к твоему сведению, девчонок не трогаю! Но тебе, если хочешь, покажу два-три приемчика!

В это время вожатый берет свисток, свистит в него и говорит:

– Стоп! Бой закончился «ничьей». Победила дружба!

Какие еще номера подготовить на закрытие лагерной смены?

Также на концерте, организованном к закрытию лагерной смены, можно разыграть прикольные сценки с участием сказочных персонажей – Лесной феи, Бабы Яги, Лешего и других, которые загадают ребятам загадки с подвохом.

– Это что за время года,
Когда хорошая погода?
Травка зеленью богата,
Все на улице ребята.
Солнце светит ярко очень,
Это время года – … (Не осень, а лето!).

– Знает каждый человек,
Знает даже маленький –
Чтобы летом не потеть,
Носят люди… (Не валенки, а босоножки).

– В летних сарафанчиках
Ходят только … (Не мальчики, а девочки).

– Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы … (Не шапку, а венок).

– Барабанит он по крыше –
Прямо с неба взял разбег.
Я к нему довольный вышел,
Я люблю июльский… (Не снег, а дождь).

– Ночью каждое оконце
Слабо освещает … (Не Солнце, а Луна).

Участники следующей миниатюры для детей на закрытие школьного лагеря обратятся к зрителям:

– Дорогие ребята! Заканчивается лето, скоро мы пойдем в школу и будем учить уроки. Давайте проверим, не забыли ли вы математику, физику и другие предметы. Попробуйте решить веселые задачки:

На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (Ответ: на березе яблоки не растут).

С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона консервной банки, привязанной к ее хвосту? (Ответ: собаке достаточно стоять на месте).

Шли два отца и два сына, нашли три апельсина. Стали делить – всем по одному досталось. Как это могло произойти? (Ответ: это были дед, отец и сын).

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Ответ: пять).

Веселые выступления отрядов на закрытии летнего лагеря могут включать инсценированные песни-переделки, например, такую:

– Вот наш отряд вперед летит,
В столовой остановка!
Вожатый, убегай с пути,
Ведь впереди всех Вовка!
Сметет с дороги Вовка всех,
Сметет обед в минуту,
Имеет он всегда успех
По этому маршруту!
Но вот на трудовой десант

Выходят все в отряде –
Володя наш, как диверсант,
В кустах сидит в засаде….

А можно исполнить задорные частушки:

Мы с подружкою засони,
Любим долго мы поспать.
Но с восьми утра наш лагерь,
И приходится вставать!

В нашем лагере, конечно,
Развлечений масса.
И вожатые у нас
Просто супер-класса!

Наш вожатый лучше всех
В институте учится!
Знаем мы, что из него
Педагог получится!

Наш вожатый-обожатый
Обожаем нами он.
Нравится он всем ребятам,
И во всем он чемпион!

В нашем корпусе девчонки
Самые красивые,
В вашем корпусе мальчишки –
Самые драчливые!

Не волнуйтесь, папы, мамы,

Летний отдых – лучший самый!
Отдохнули двадцать дней –
Не узнаете детей.

Завтрак, полдник и обед –
Супчик, фрукты, сыр и хлеб,
Каши, овощи, котлеты,
Соки, булочки, омлеты.
Хорошо мы все здесь ели,
Даже малость пополнели.
Витаминов набирались
И здоровьем запасались!

В нашем лагере веселом
Шутки, танцы, песни, смех.
Нас и мамы не узнают,
Как мы выросли тут все.

Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали!

Поставить такие короткие сценки на закрытие летнего школьного лагеря не сложно, ведь для таких постановок вам не потребуется особый реквизит. Чтобы все прошло удачно, нужно накануне выучить и хорошо отрепетировать свои роли. Постарайтесь не волноваться во время выступления, чтобы ничего не перепутать, – и ваше представление непременно понравится зрителям!

www.prazdniki-na-nosu.com

Вожатский номер на закрытие 2 смены смотреть онлайн бесплатно

Смотреть видео

тука алдараспан
оттенков черного
лучшие голы месси
орел и решка нью-йорк
семейный доктор
бот иви
русские не сдаются

переезд в другой город
need for speed
концерт ришата тухватуллина в году
11 класс
призрачный страж
оранжевый хит сезона
смешняга
циркулярный станок
жаккардовые этикетки
в поисках сокровищ змеиный остров
милые котики
курс макияжа
частини тила
букет из конфет
черлидерши
клип из индийского а
концерт олега винника
сделать сайт недорого
Вожатский номер на закрытие 2 смены
Порно Дико возбужденная блондинка не отказалась от группового траха с парн Brazzers PornHub анал милф видео HD mofos
Дикий десантник благодарит всех за поддержку
Nissan Murano 2018 Interior and Exterior

Mylène Farmer — Optimistique Moi Live Mylenium Tour, 2000
Зачем нужен мужчина женщине. Просвещайтесь
артуром.1
Hermes-DPD — удобный сервис по доставке товаров для интернет магазинов
Химия для чайников. Лекция 23. Углеродные игрушки. Различные классы органических
Vlog ✌ Больше не дружу с DPD, ПОКУПКИ, открываем мои посылки
Пиксель ган 3д
Гимн Метрогородка — исп. автор Олег Самсонов, парк Измайлово
923
Майнкрафтер Скрынник наехал на Убермаргинала
Обращение дикого прапора к Алексею Навальному
A Farsa de Nibiru — Parte 1
Порно Молодая латинская кокетка дико спаривается в постели со своим кавале Brazzers PornHub анал милф видео HD naughty america

スパショ後のキュヒョン Kyuhyun SS3 Backstage
бЛЭК МАЙНКРАФТЕР МАЙНКРАФТ ПОРОДИЯ ПОРОДИ BLEK BAKARDI
Hilka_rs video
Лукоянов. 04.05.2018. Храм
Прохождение карты Four mountains. 2. Взрыв первой радиовышки

go2kino.ru

Заключительный период смены — Летний лагерь

«…Не плачь, что это все прошло, а радуйся, что это было…»

Заключительный (итоговый) период смены

Итак, смена подошла к концу… Как же с этим смириться? 🙁

Цель — подведение итогов смены, реадаптация ребёнка к возвращению в свой постоянный детский коллектив (ПДК).

Задачи:

коллективная оценка приобретённого опыта, осознание роста ВДК
самооценка полученного в лагере опыта, осознание личного роста ребенка
создание условий для конструктивного расставания
определение перспектив последействия лагеря для каждого ребёнка, постановка задач на будущее
эмоциональная стабилизация
подготовка лагеря к следующей смене

Для ребенка важно

Не потерять новых друзей в городе
Оценили труд ребенка
Обогащение личного багажа знаний
Услышать как можно больше теплых слов
Возможность высказать свою оценку смены

Для вожатого важно

Подведение итогов смены с детьми
Анализ смены с напарником
Планы на будущее
Оформление итогов
Настрой детей на лирический, но оптимистический лад

Возможные отрядные и дружинные дела:

Отрядный огонек
Анкетирование.
Костер.
Дружинное братание.
Награждение детей по номинациям в отрядах.
Музыкальные вечера.
Гала-концерт.
Прощальный огонек «Звездопад»
отрядный костер (то же, что и «Прощальный огонек»)
прочтение и анализ письма себе на конец смены
прощальный вернисаж — выражение себя через предметы в композиции с названием
оформление общей выставки отряда
КТД «Скоро лагерю скажем «прощай»
прогулки по любимым местам
прощальный вечер «Я оставляю Вам на память», ЛЗС
Бюро добрых услуг «Незабудка» по изготовлению сувениров на память о лагере
Прощальный вечер в лагере
Итоговый сбор отряда
Линейка закрытия смены
Общелагерная игра «Скоро лагерю мы скажем «Прощай!»
Детский общелагерный концерт
Вожатский концерт (во многих вожатских коллективах с традициями существует поверье, что если ВК не удался, то значит и вожатский коллектив не сложился, а значит и смена не удалась, поэтому в таких вожатских коллективах отношение к ВК почти мистическое, и это имеет под собой свой смысл)
Итоговые огоньки.
Итоговый сбор отряда с обсуждением прошедшей смены: что получилось, что нет. Почему?
и другое…

Главное в этот период — как можно больше внимания уделять ребятам, правильно подвести итоги смены, никого (даже оболтусов) не забыв при этом похвалить. Дети должны почувствовать поддержку, тепло и любовь со стороны вожатых. И тогда им захочется возвращаться снова и снова.

Определение перспектив последействия лагеря для каждого ребёнка, постановка задач на будущее

обмен адресами для переписки
договор о встрече
беседа «Что вы будете делать после лагеря»
индивидуальные рекомендации, как развить талант, который открылся в лагере
можно раздать сценарии дел или дать их переписать
Подготовка лагеря к следующей смене
уборка территории и помещений
помощь вожатым в изготовлении визиток, встречек
написание вожатым писем-отзывов о его работе
пожелания на будущее (Можно читать только после отъезда детей. Можно написать звуковое письмо.)

Критерии успешности:

нежелание уезжать из лагеря
желание сохранить среду общения
желание перенести то, чему научились в лагере, на свой ПДК

Итак, что же должен сделать вожатый за это время…

Логическое завершение работы на смене
Подведение итогов
Создание атмосферы “завершения”
Завершение дел с администрацией и хозяйственными службами

Завершение лагерной смены предполагает решение нескольких групп задач: эмоциональных, организационных и содержательно-смысловых. Они связаны с рядом обстоятельств, возникающих в итоговый период смены. В эти дни ребенок оценивает условия собственной жизни в лагере, полученный результат участия в программе, значимость отношений с окружающими людьми. В связи с этим, он становится требовательнее к особенностям организации быта, к формам осуществления совместной деятельности, к характеру взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Эмоциональные задачи. Участник смены готовится к отъезду домой, к встрече со своими близкими. Вместе с тем он остро переживает предстоящее расставание с появившимися друзьями, нуждается в поддержке, эмоциональном единении со сверстниками и педагогами. В душах ребят в этот период нередко возникает противоречие между долгожданной встречей и желанием сохранить новые отношения. Поэтому от организаторов смены потребуется максимальное обеспечение положительной эмоциональной окрашенности заключительных дней смены.

В организационном плане заключительные дни смены требуют повышенного внимания, потому что участники в это время склонны к нарушению основных режимных моментов программы, они становятся менее управляемыми. Отсюда возникает необходимость четко планировать каждый день итогового периода лагерной смены. Следует учитывать тот факт, что для ряда участников в эти дни падает интерес к совместной деятельности. Данное обстоятельство требует от педагогического коллектива внимательного отбора содержательной организационной программы, которое соответствовало бы потребностям и стремлениям детей, с использованием оригинальных, интересных форм работы.

В заключительный период смены можно использовать работу с детским. Предоставление старшеклассникам свободы для творчества и самовыражения через организацию самоуправления в лагере позволяет возложить ответственность за все действия участников смены на них самих. Создание творческих групп и их совместная работа с педагогами наполняют заключительные дни смены различными делами.

В содержательно-смысловом плане заключительного этапа смены требуется обеспечить подведение итогов каждым участником, осмысление им собственных достижений и результатов деятельности в период смены. Чтобы правильно проанализировать свои поступки, ребёнку необходима помощь со стороны педагога.

Важно также «продвигать» основные нормы и ценности, предусмотренные программой смены. Эта задача решается с помощью предъявляемой позиции педагогов, в которой на первый план выдвигаются ценности, отвечающие целевым ориентирам программы, и со временем приводящих к интересным результатам. Особое внимание следует уделить основным традициям лагеря, поскольку именно в заключительные дни программы закладывается связь между проходящей и будущей сменами.

Предпоследний день

Особенные мероприятия(не обязательно все):

Сбор вещей — раздать потерянное, помочь собраться …
Прощальный концерт — бывает чисто вожатский, бывает лучшие номера смены, хорошо бы выдти всем отрядом на сцену(правда это всегда хорошо).
Дискотека
Костёр
Свечка — есть много форм финальных свечек(пумпоны, паутинка, расскажи мне обо мне, 3 свечи …) — их стоит посмотреть
Обратная связь — заборинки
Награждения, номинации, медали …
Фото за смену(диски, ролик об отряде ..)
Тренинги(если отряд готов к ним)

Проблемы:

Воровство(Завтра уедем) — не снижать бдительность, попросить ценные вещи убрать поглубже …(Это может быть как в своём отряде, так и в соседнем …)
Королевская ночь — объяснить что это глупо и гадко и нам же завтра убираться, а на пасту бывает аллергия, измотать, заменить чем-то другим(позитивным, интересным) … По возможности отложить отбой на попозже.

Последний день

Много организационных моментов:

Уборка(Сюда приедут другие ребята и надо, чтоб им было хорошо).
Сбор вещей
Поездка в автобусе
Прощание(Кто-то может остаться в лагере, кто-то уезжает).
За кем-то приедут родители(И надо получить от начальства инстукцию, как мы отпускаем детей — бумаги …)
Подумать чем заняться в автобусе …

Мероприятия, как правила вставить некуда(обычно уезжают где-то в первой половине дня и всё время уходит на уборку, сборы(А у вожатых забот ещё больше). Т.ч. хорошо ложится «Обратная связь» — заборинки, как занятие для не занятых. Также уже собранные с вещами можно устроить орлятские круги — петь песни. Можно подумать что делать в автобусе … Если время есть, то можно во что-то спокойное поиграть.

Последний день возможно не стоит нагружать «истеричными» мероприятиями(как впрочем и предпоследний перегружать ими. Всё спокойно, всё с улыбкой. В последний день в лагере нет особой программы. Идёт сдача имущества уборка и сдача корпусов, территорий. И это снижает романтический пафос.

Желательно провести все необходимые дела дружно и оперативно. А затем, переодевшись, поставить вещи вкруговую, собраться на прощальный круг. Тут время вспомнить самые интересные дни и часы, найти доброе слово о каждом, поблагодарить, обменяться адресами, оставить свои автографы там, где положено, спеть песни.

Постарайтесь сделать так, чтобы дети вспомнили веселые моменты сезона, попели веселые песенки, поиграли в игры в автобусе, главное – чтобы не было слез.

А в последние минуты перед расставанием положить на руку вожатого свои руки и сказать хором: «До новых встреч! До будущего лета!»

Вожатому в эти дни нужно не потерять бдительности, нельзя расслабляться («Вот уже и окончание смены!»), нужно быть предельно внимательным. Чувствуя приближение отъезда, дети начинают нарушать правила внутреннего распорядка, если вожатый ослабляет требовательность, пытаются завершить все, что не успели в «свободной» жизни.

Поэтому вожатому необходимо помнить следующее:

работать по намеченному ранее плану;
стремиться не нарушать режим дня;
ограничить свободное время детей и подростков;
стараться организовать коллективные дела, с привлечением каждого ребёнка;
не давать возможности скучать;
не выпускать из поля зрения ни одного ребёнка;
продумать программу прощального вечера;
четко планировать каждый рабочий момент.

За день до отъезда сориентируйте детей на то, чтобы они сложили все свои вещи, нашли потерянное, отдали чужое. Помечтайте вместе о будущих встречах, о планах на год.

В «Королевскую ночь» (так иногда называют последнюю ночь в лагере), ни на минуту не оставляйте своих детей, контролируйте ситуацию. Соберитесь все вместе на прощальную свечу или костер, вспомните о былом, помечтайте о будущем.

В последний день дети после утреннего туалета собирают свои вещи, постельное бельё и убирают в своих комнатах.

Перед отъездом детей из лагеря Вам необходимо провести ряд организационных моментов.

Составить списки детей на отъезд.
Собрать с детей весь инвентарь (канцелярские и спортивные товары).
Сдайте все книги в библиотеку.
Помогите ребятам собрать все их личные вещи, проследите, чтобы дети ничего не забыли.
Помогать детям упаковать сувениры, которые они везут домой.
Проследите, чтоб не осталось мусора в комнатах, чтоб мебель была целой, а обои не исписаны.
Выдайте им их ценные вещи и остатки их личных денег.
Соберите постельное белье и сдайте его.
Организуйте выход всех ребят одновременно, помогите малышам нести вещи.
Проверьте, все ли сели в автобус, все ли погрузили свои вещи.

Соответственно:

спокойно соберите белье по палатам, просчитайте, сдайте;
уберите палаты, оставьте их чистыми и в порядке;
проверьте, все ли свои вещи собрали дети;
напомните ребятам о том, как себя вести в автобусе, что нельзя открывать окна, бросать бутылки, огрызки;
напомните о том, что перед уходом с родителями необходимо об этом предупредить вожатого.

Разместив детские вещи, рассадив детей в автобусе, вожатый:

считает детей, проверяет списочный состав;
убеждается в разумной посадке детей, не забыв о тех, кто плохо переносит поездку в транспорте;
докладывает руководителю колонны о готовности к отъезду.

Важно правильно организовать отъезд из оздоровительного лагеря. По приезду из лагеря дети передаются непосредственно только родителям или лицам, их заменяющим. В случае неявки таковых необходимо сообщить об этом старшему вожатому или директору.

Только тогда, когда каждый ребенок встретится со своими родителями, вожатый может облегченно вздохнуть: завершилась работа в оздоровительном лагере.

Смотри также…

Линейка закрытия смены
Отрядный огонек
Прощальный огонек
Что можно подарить детям в конце смены на память
Сочинение-письмо самому себе: «Я вернулся домой»
Церемония вручения премии «Лучший из лучших»
Предпоследний день в лагере
Ток-шоу «Снимаем маски!»
Итоговый период смены

summercamp.ru

Праздник — закрытие лагерной смены

ЛОЛ «Радуга

МКОУ СОШ № 9 С. Розовка

27 июня 2014г

Нач. лагеря Ордина Е.В.

Воспитатель Н.А.Чернышенко

Цель: подвести итоги лагерной смены.

Задачи:

1. Развивать творческие способности детей.

2. Показать индивидуальный подход к каждому ребенку.

3. Воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у другого человека, учить положительно реагировать на успехи других

Вожатая Здравствуйте, здравствуйте! Я так понимаю, что начинается праздник? (дети отвечают «ДА!!!») И это закрытие лагерной смены? (дети отвечают «ДА!!!») Сегодня мы с вами здорово проведем время! Правда друзья? (дети отвечают «ДА!!!») Мы очень рады всех вас видеть!

Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»-
В ладоши хлопайте тогда.
Травку мы едим в обед.
Это правда, дети?.. (Нет — дети стучат ногами).
Для козы трава еда?
Отвечайте дружно… (Да — хлопают в ладоши).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети… ( Да).
Дождь — замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Нет).
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас я прыгаю в присядку?.. (Нет)
Ну как весело вам ребята? А мне нет! Это мы так с вами до вечера топать и хлопать будем, а давайте уже веселиться

Перекличка отрядов

Отряд … наш девиз…… к празднику закрытия смены готов Вожатая ….

Для открытия праздника, посвященного дню закрытия лагерной смены, слово предоставляется начальнику лагеря __Ординой Е.В.

Нач. лагеря Праздник, посвященный закрытию лагерной смены, объявляется открытым. Всем УРА!!!! (дети отвечают «УРА!!!»)

Воспитатель Сегодня мы с вами прощаемся на время самых длинных каникул, но впереди у вас море и веселый отдых, но сегодня мы скучать тоже не намерены! Давайте поиграем в игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

-Кто из вас хочу узнать

Любит петь и танцевать?………………………..

-Кто из вас такой хороший

Загорать ходил в калошах?………………………

-Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?…………………..

-Кто из вас, скажите вслух,

На обеде ловит мух?………………………………

-Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?………………………..

-Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?………………………….

Воспитатель А сейчас я проверю, как вы умеете отгадывать загадки про спорт: (все отвечают хором)

Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
– Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:
– Очень просто. Много лет,
Ежедневно встав с постели,
Поднимаю я … (гантели).

Когда весна берет свое
И птицы весело звенят,
Я прыгаю через нее,
А она – через меня. (Скакалка.)

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой … (велосипед).

По тропинке, по дорожке он бежит,
А поддашь его ботинком – он летит.
Вверх и вбок его кидают на лугу,
Головой его бодают на бегу. (Мяч.)

По зеленому по полю
До ворот несутся вскачь
Целых двадцать взрослых дядей
И один избитый мяч. (Футбол.)

Все туристы на привале
Ее на ночь собирали. (Палатка.)

Загадки вы отгадали, а теперь узнаем, какой отряд самый ловкий и дружный

Конкурс «Змейка». Каждый отряд встаёт в колонну по одному, кладут руки на плечи предыдущему игроку и проходит змейкой между кеглями. Выигрывает тот отряд, который не сбил ни одну кеглю и не нарушил правила игры.

Ну-ка, командиры отрядов, назовите лучшего едока в своём отряде. Сейчас мы проверим, так ли это на самом деле!

Конкурс «Лучшие едоки»

На блюдце дольки апельсина. Надо быстрее съесть их, не помогая себе руками.

Воспитатель Всю лагерную смену девочки и мальчики каждый день помогали накрывать столы. Они на практике освоили профессию официанта. Следующий конкурс специально для вас, дежурные!

Конкурс «Дежурные»

Игроки с полотенцем через руку на подносе переносят шарик.

Конкурсная программа «Мисс лагерь и Мистер лагерь» (домашние задания -подготовить номер художественной самодеятельности: стих, песню, танец)

Воспитатель

И вот мы снова расстаемся,

Но верить хочется всегда,

Что мы, конечно, же вернемся,

Что лагерь вновь откроет двери,

Мы вновь услышим звонкий смех.

Скажи, ты веришь? Да, я верю!

Что наши дети лучше всех!

Мы вам хотим сказать спасибо,

За добро и за любовь.

Лишь ради вас, поверьте, дети,

Мы все вернемся в лагерь вновь.

1отряд – вы лучшие!

2 отряд – вы просто чудо!

1 отряд – вы задора заряд!

2 отряд – вы суперотряд!

1 отряд – вы гордость моя!

2 отряд – вы вас радость моя!

Вожатый Однажды завтра мы поймем

Что нам сегодня не хватало.

Как было нам ничтожно мало

Того что было этим днем.

Однажды завтра мы поймем

Как дорог был нам день вчерашний

Нач. лагеря награждает детей за активность в делах и жизни лагеря

Воспитатель Вот мы и подвели итоги уходящего летнего сезона, наградили лучших из лучших, сказали напутственные слова всем присутствующим и теперь настал момент получения подарков и веселой праздничной дискотеки.

Песня «Дружба крепкая»

1.Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,